幼儿用书推广营销策略

㈠ 幼儿园推广方案

一般包括一下几个方面： 背景（市场调查）： 目标人群（受众）： 推广方法： 推广地点和时间： 效果预测：

㈡ 面向幼儿园供应的教材，如何做市场推广 详细一些~~高分送您

可以用邮件群发的形式，推荐你用华思邮件营销，免费试用，功能强大，到达率高

㈢ 幼儿早期阅读活动开展的有效策略有哪些

幼儿园的教材选择是开放的，而图画书是最适合幼儿阅读的优质图书，我们在课题研究过程中，注重将图画书融入到幼儿园日常语言教学活动中来，并积极探索图画书教学的有效方法。 1、学习观察图画 引导幼儿学会观察图画内容是图画书教学的重要组成部分，观察包括很多方面，也可以从多个角度进行。观察人物的神态、背景所提供的信息以及容易被我们所忽略的某些细微之处，对帮助幼儿理解作品起到很大的辅助作用。如《搬过来，搬过去》的最后一页，教师可引导幼儿按照从上往下，从左往右的顺序观察鳄鱼与长颈鹿爱的伟大计划：“爱的书架”——书架上整齐排列的书分上下两层，上面一层是长颈鹿用的，放的是大书；下面一层是留给鳄鱼用的，放的是小书。“爱的垃圾筒”——垃圾筒上有两个踏板，长的踏板是长颈鹿用的，短的那块踏板是鳄鱼用的。“爱的盆景”——高大的宽叶树是长颈鹿的，矮小的仙人掌是鳄鱼从老家带过来的。还有“爱的小床”、“爱的毛巾架”、“爱的楼梯”等等，这些都需要幼儿学会从不同角度观察，才能领悟出作品的奥妙之处。 2、设置有效提问 讲述前，教师带领幼儿观察图画书的封皮后，进行提问，请幼儿对故事内容进行猜想。讲述中，教师可在故事情节的转折处进行提问，引导幼儿更好地理解阅读材料，激发幼儿继续阅读的兴趣。讲述后，教师可进行提问：以后还会发生什么事？拓宽幼儿的思路，发展幼儿的创造性思维。 3、尝试概括故事 在图画书阅读中，尝试让幼儿学着用尽可能少的语言概括内容或主题。教师可先不告诉幼儿故事名称，引导幼儿观察图片，在理解故事内容的基础上，让幼儿给故事取名，学会理解和概括故事内容。既发展了幼儿的理解力，又提高了幼儿的语言归纳能力。 4、鼓励自主阅读 在自主阅读中幼儿的想象及思维的连续性可得到充分发展。同样一本书，对于不同的幼儿来讲，从中得到的信息和乐趣是不完全一样的。所以，集体阅读前的自主阅读和集体阅读后的自主阅读都不可忽视。前期的阅读可让幼儿在充分的观察和讨论中加强对故事的理解；后期的自主阅读更多的是一种快乐的分享。（育贤一幼丁文） 附活动设计： 活动名称：绘本《搬过来，搬过去》 活动目标： 1、发幼儿理解爱需要分享的道理。 2、进一步提高幼儿的理解力及感受力。 3、引导幼儿在理解故事内容的基础上，学会在生活中勇敢面对困难并善于从身边寻找解决问题的方法。 重难点分析： 重点：引导幼儿理解故事内容。 难点：帮助幼儿理解爱需要分享的道理。 活动过程： 1、教师提出故事名字《搬过来，搬过去》，请幼儿猜想： （1）故事里说的搬什么？ （2）谁在搬？ 2、出示绘本，引导幼儿观察。教师小结：是鳄鱼先生和长颈鹿女士在搬家，它们是一对夫妻。再次猜想： （1）它们遇到什么麻烦了，为什么要搬家？ （2）为什么还要搬过来，搬过去的？ 3、教师讲完在鳄鱼家居住的故事后，提问：如果它们搬到长颈鹿家会有什么麻烦？ 4、教师继续讲故事，讲完在长颈鹿家居住的故事后，提问：他们会不会抛弃对方？为什么？ 5、教师接着讲一页，提问：他们想出了什么解决问题的好办法？ 6、教师讲完故事，帮助幼儿分析最后一页： （1）吃饭问题——餐桌设在游泳池中间，为了不使餐桌漂移，在餐桌的两头用铁链固定住。他俩可以在同一高度用餐了。是不是想得很妙？ 门把手问题——改造长颈鹿家的大门。在原来的大门上安装上一扇小门，装上小门把手，这样鳄鱼就能够得着了。 楼梯问题——双人楼梯。在游泳池的不同方位分别按上楼梯，方便上下。鳄鱼的楼梯台阶是小的，长颈鹿的楼梯台阶当然是大的。“真是‘绿色通道’呀！” 马桶问题——与游泳池相连，水池里的水可以减少马桶的高度，鳄鱼上厕所就不用再爬梯子了。鳄鱼也不用担心上完厕所因为够不着手纸，光着屁股干瞪眼了，如今的手纸就放在马桶同样的高度上，伸伸手就能够到。假如你担心厕所的臭气问题，那你可以放12个心了，他们在马桶外面安装上了隔臭玻璃，在家里应该闻不到臭气了，而且厕所的造型美观大方。

㈣ 求少儿类出版社图书营销网络推广方案。 最好是流程化的推广，就是一本书可以做的推广渠道。

你的意思是一本书上写了多种推广方式吗？
如果是这样我还真不太清楚。

㈤ 如何做幼儿教材的营销

我都做了十几年了 不好做我 真的

㈥ 假如你开了一家销售幼儿图书网店 你将如何进行网络营销

现在网店销售的提升空间主要体现在网络营销工作上。现实网店的营销手段都大同回小异答，页面促销、折扣让利、捆绑销售、购定金额免除运费等促销方式都是日常化运作了，下一步能做的，就是在日常工作中去夯实营销工作细节，而且更多是营销工作细节的流程化和常态化。比如，书评文章、编辑推荐文字、插图、视频等信息上需要更加全面和丰富。
网络书店在营销工作方式上，也可以借鉴一些实体店的方式。比如，可以尝试做些作者在线访谈，可能效果就更好了。出版社准备个一两千册签名版发到各物流中心，也不是不可以操作。

㈦ 成功构建幼儿园的品牌营销策略”,你怎么看呢

一、幼儿园品牌内涵

幼儿园品牌，是目前业内开始频频使用的时髦概念。根据美国著名营销学者菲利普·科特勒的表述，幼儿园品牌是指用以识别某所幼儿园的名称、环境、形象、口碑等，以和其他竞争性幼儿园区别开来。卓著的幼儿园品牌提供了卓越的质量保证。比如某品牌幼儿园借助“省一级幼儿园”的品牌，使形象深入人心。

四、幼儿园品牌营销的目标与策略

品牌传播贯穿整个品牌创建的过程，通过品牌传播实现幼儿园与家长的沟通交流，最优化地增加品牌资产。

1.初始选择阶段。在家长开始将选择对象锁定在某区域的几所幼儿园时，幼儿园的品牌信息才能发挥作用。此阶段品牌幼儿园会向家长传递各种体现本园优质服务特征的信息时，会利用一些传播范围比较广的工具，让更多的家长了解幼儿园，一般会选择报纸、杂志、电视、广播、海报以及互动式媒体等途径来进行宣传。

2.价值转变阶段。通过比较报纸、杂志等信息，家长会对某所幼儿园感兴趣。这时品牌幼儿园会向家长传递价值信息，使家长接受、相信幼儿园的课程和服务的质量，符合孩子的生活方式和家长身份地位，从而形成对幼儿园的偏爱。

㈧ 幼儿园大班亲子活动推广途径和策略有哪些

迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标：

1、加强家庭和幼儿园的联系内，增进孩子、容老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。