传帮带策划书

1. 审判员如何发挥传帮带作用

书记员担任着纪录现实，书写历史的重任，是人民法院队伍的有机组成部分，在法院审判任务日益繁重的情况下，已经成为审判工作不可或缺的力量。书记员队伍的建设关系着法院队伍的建设。作为审判员，在书记员的成长过程中，充分发挥传帮带的作用是我们的责任。一、传帮带含义传帮带是指前辈对晚辈、老手对新手在工作学习中对文化知识、技术技能、经验经历等给予亲自传授的通俗说法。实际上就是一种师徒相承、以老带新的培养模式。法官对于书记员的传帮带意味着法官与书记员之间建立一种相对的师徒关系，从法律知识到办案方法言传身教，还可以延伸到如何做人、人情世故。毋庸置疑，这对书记员的成长是极为有利的。这种模式在80、90年代比较普遍。我刚到法院时的师傅就是以严厉出名的闫江恒局长，当时是行政庭庭长，后来又跟着现在已经退休的高发忠老师。二、审判员如何发挥传帮带的作用我觉得这个问题不好回答，感觉自己还没出师，就被推上了师傅的位置，心里没底气，根据自己的切实体会谈一点肤浅的认识吧。书记员是审判工作的事务性辅助人员，在法官的指导下工作。这个定义说明面书记员和审判员是不可分割的。审判员的工作必须要由书记员配合才能完成，因此，审判员要把培养书记员作为自己工作的一部分。俗话说:严师出高徒。既然审判员和书记员之间存在着一定的师徒关系，那么，要发挥好传帮带的作用，审判员必须要克服怕得罪人的心理、本着高度负责的态度从各个方面严格要求书记员。老一辈审判员对书记员的要求都是比较严格的，对你记的笔录不满意，自己提着笔记开了，当着当事人的面教训、大声呵斥都很常见。相比之下，现在的审判员对书记员温柔有余，严厉不足。现在院里的书记员基本是层层选拔进院的，高学历、高素质，又有司法考试的磨练，法学理论功底扎实，专业性强，但生活阅历、社会阅历不丰富，从事法律工作时间短，执业经验不足，我觉得审判员对于书记员的培养侧重于工作方法、工作习惯、工作作风、人际关系等实务、技能发面的培养。（一）培养书记员良好的工作习惯 1、培养书记员养成庭前阅卷的好习惯。诉讼俗称打官司，形式上是言辞之争，实际上是智慧之战，载体却是语言文字。书记员对于诉讼中的文字工作必须小心谨慎。开庭笔录更是重中之重，稍有不慎将会降低笔录的书证价值。因此，第一个良好的工作习惯就是庭前阅卷。对书记员担任记录的案件，审判员要要求书记员首先必须阅卷。书记员必须要了解案情，熟悉案情，掌握案件的来龙去脉以及案件中涉及到的时间、地点、人名、物名、专用名词术语及生字、生词等，这样记录起来就很方便，速度也快。同时，审判员要主动与书记员沟通，使其了解庭审重点和关键的证据、一些需要特别注意的环节。 一支钢笔几页纸，大摇大摆上法庭，在书记员队伍中也不乏其人。上庭一看，左边一溜人，右边一溜人，个个对不上号，案情复杂、专业词汇多，这个庭审笔录肯定记不好。因此，一定要培养书记员形成庭前阅卷的好习惯。2、培养书记员养成慎言慎行的好习惯。法官应该慎言慎行，书记员更应该慎言慎行。书记员参与整个案件的审理过程，会接触到审判机密和案件的一些特殊情况，书记员不能向当事人或者无关的人员泄露审判机密，也不能轻易草率地向表达自己对案件的看法，以免引起审判工作的被动。作为审判员要时刻提醒书记员凡事三思而后行，养成慎言慎行的好习惯。3、培养书记员养成统筹安排工作的习惯。在我们院里，书记员比较紧张，每个书记员的工作量都比较大。特别是民一庭，案件数量大，书记员每天都要开庭，有时上午下午连续开庭，如果工作时间安排不好，光开庭一项工作都忙不过来，感觉自己被工作追着跑。因此，书记员一定要养成统筹安排工作的习惯，根据工作任务的主要程度和工作时间的紧迫性进行统筹安排，有效合理安排时间，提高工作质量和效率。(二)培养书记员勤奋敬业的工作作风勤奋敬业的工作作风对于审判员和书记员都是必须的。也是我们大力提倡的中院精神。人们常说要干一行爱一行。审判员要引导书记员定好位置，甘当配角。书记员的工作面广量大，琐碎繁杂随叫随应，贯穿于整个审判过程，确实辛苦。勤奋敬业的工作作风尤其显得重要。敬业有两个层次，一种是谋生敬业，是为了养家糊口的物质需要，另外一种是工作意义上的敬业，不仅是谋生手段，还是一种内在的精神需求。作为审判员有义务让书记员明白，不论是哪一种敬业，至少要对这份工作怀有敬畏之心，珍惜之心。法院系统与审判工作最贴近的就是书记员工作。书记员从立案到结案，参与审判全过程。长年累月的记录，长期的旁观揣摩、耳濡目染，对审判程序胸有成竹，对法条的理解更为准确，使书记员把理论与实践结合，把知识转化为能力，融会贯通。因此高学历的法律人当书记员不是一种人才的浪费，而是人才培养的一个必经阶段，在书记员的岗位上实现从书本到实践的飞跃，锻炼成办案的多面手，使之今后更能胜任审判工作。从书记员到审判员，是最经济的，也是符合国情的法官培养道路。咱们院里的书记员，只要通过司法考试，也就三五年就被任命为法官。因此，做好书记员工作实际上是为自己的法官之路夯实基础，没有书记员的积淀，做一个法官可不容易。（三）帮助书记员建立起与审判员之间的默契 在审判工作中，书记员与法官之间的配合是否默契直接影响案件的质量与效率。审判员达意得当，书记员会意准确，将会使庭审效果、内容、记录都会得到提升。审判员思路清晰，驾驭庭审能力强，书记员记录的越好。比如，审判员向当事人发问时，发问的问题不仅扼要，还要一语道破法院需要知道的问题，要让书记员理解这个问题回答的重要性，书记员领悟了，就达到了最佳的配合效果。庭审中，作为审判员还要时刻关注书记员的记录速度，如果书记员的记录速度跟不上审判员的庭审速度，庭审记录就不可能完整。实践中，我会对一些重要的问题进行重复，对一些散乱、无法记录的东西稍作一个归纳，以便书记员方便记录。一些疑难复杂、证据较多的案件，我会让双方当事人庭前提交书面的质证意见，减轻书记员庭审记录的压力。书记员也要练就敏锐的思维，跟上审判员的思路，揣摩审判员对案情的理解，主动配合审判员的庭审活动。书记员和审判员之间要心有灵犀，配合默契，才能达到最佳的庭审效果。（四）引导书记员理顺工作和人际关系和谐的工作环境和人际关系使人心情舒畅，更能提高工作效率。要引导书记员建立一种和谐相处互相包容的工作关系和人际关系，加强工作沟通协调，顺畅工作渠道和工作环境。使书记员认识到同事之间要互相尊重、互相理解、互相支持。在这个集体里，既有个人自由发展的空间和充分展示自己才华的平台，又有同事之间互且配合、精诚团结、诚信友爱的团队精神。引导书记员正确认识自己，辨证看待自己的知识和能力，尊重老同志的实践经验，坚持从小事做起，防止眼高手低，急功近利。和谐的人际关系也是一种能力的体现，在现有的干部选任体制下，这点很重要，与其竞争上岗时手忙脚乱，还不如平常就经营好，为自己创造一个愉悦的工作环境和进步的条件。三、建议意见：1、在全院范围内成立一个书记员的团体。目前，中院书记员的管理分散在各个业务庭室，每个庭室有一个最多两个书记员，相互缺乏交流，不能互相指出缺点不足，经验也无法共享，因此，建议成立一个书记员的团体，每两三个月开展一次活动，不必有高度和深度，可就书记员工作如笔录的制作、卷宗的装订中的某一个细节讨论，相互交流，相互提高。2、实行“定向传帮带”“一对一’的培养模式。在合议庭制度下，每位法官都是书记员的师傅，书记员在配合法官工作的过程中可以得到多位法官的指导，汲取他们的长处，有利于书记员的全面发展，但也存在一定的局限性。一方面，培养不再一对一进行，培养者的责任心和书记员的积极性均会有所降低，效果反而不佳。（九个师傅反而没师傅）。因此，我还是倾向相对固定的“一对一”的培养模式，这种方式最严格、最直接，师傅对于徒弟的每一个工作细节都能观察到，可以及时指出存在的不足，针对性很强，有利于养成良好的工作习惯，这一模式培养出来的书记员应该具有工作习惯良好、工作态度严谨、工作能力强的特点。因此在合议庭制度下采取“一对一”培养模式，正好吸纳了二者的优点，既可以得到多位法官的指导，又可以得到一位法官的精心培养。当然，对于要做老师的法官应该有一个筛选，责任心要强，业务能力要好等。3、书记员的评比以往的书记员技能评比均是评出一二三等奖项，优秀的书记员得到肯定和奖励，但对大部分书记员触动不大，基本上随波逐流，如果换一种方法，采取末位评比的方法，效果将会大大不同，人人自危，绝对达到争先恐后的效果，将会是书记员的工作整体上个新台阶，至少也要公布出全体参评人员的成绩。4、对书记员的立卷工作进行规范。对于收集立卷的日常工作、诉讼文书的排序、剔除金属物、修补整理文件、编写案卷页码、卷宗的装订等工作进行规范，最好整理成册，人手一份，以备查用。比如，诉讼文书的排序通常是按照诉讼程序客观进程形成文书的自然顺序排列，如果对某一问题多次调查的笔录和取证材料，是按照诉讼程序的客观进程排列还是按照专门问题集中排列，有些书记员是模糊的。。另外，案卷归档前，要严把两道关，一是经承办该案的审判员检查，案号是否一致，笔录是否签字等。二是档案室要验收，卷宗装订是否符合要求，卷面目录的填写是否规范等。如果发现卷宗内容有问题应及时补救，如发现卷宗装订不合适，应立即退回重订。还可以考虑将卷宗的立卷、归档量化，作为书记员的一个考核项目。书记员是法官的预备队，书记员的全面健康发展就是我们法院自身的长足发展，我们希望中院长成一棵参天大树，因此，法官要发展好，书记员更要发展好。不妥之处，请大家批评指正。

2. 同事之间岗位调整如何做好传帮带

首先看公司有没有关于传帮带的制度规定，有规定按规定。如果没有，做好交接工作，把该工作有关的规章制度做个系统梳理，便于新到岗的同事了解该岗位相关工作职责及要求。对于未完结的工作，书面说明进度及后续需要完成的内容。列明工作对接其他部门人员的情况，以及日常需要处理的工作明细等。

3. 传帮带总结怎么写!

希望你满意~~然后选我~~传 帮 带 工 作 总 结

玉屏县印山民族小学 jinwen

随着课改的不断深入和全面展开，广大教师提高实施新课程、驾驭新课程能力的愿望更加强烈。对发展中的教师来说，要具备实施新课程的能力，成为与时俱进的合格教师，就得不断的学习、“充电”。这次在学校和教育局领导的关心之下，有幸成为成为铜仁地区首批骨干教师培训班的一员，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。
新一轮国家基础教育课程改革给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。新课程能否顺利实施关键在于教师的素质能否适应要求。因此，当务之急是加深教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平。做为一名骨干教师和学校的数学教研组长，我深感到自己肩上的责任重大 。我感到顺利的实施课程改革，全面提高学校数学的教育教学水平，不只是提高我一人素质的问题，还需要更加多的的教师加入进来，才能够共同进步，不断提高自己的教学教研水平，为此，我是从以下几个方面做的：在自己不断加强教育理论和业务知识学习的同时，注意对未有机会参加学习和培训的教师进行传达。利用各种途径传达新的教育教学信息，新的教育教学思想和理念。比如利用小继教学习的机会对全体数学教师进行《数学课程标准》的培训；利用教研组和年级组学习的机会组织教师学习新的教育教学理念和观看优秀教师的讲座和优质课，积极参加学校的教育教验活动，并在学校的教研活动和全县小继教验收现场交流会上上了公开课，达到了和教师共同学习，共同进步的目的。
随着计算机技术的普及，多媒体技术在我们的教育教学中有着越来越多的作用。丰富的网络资源为我们提供了无穷无尽的教学素材。如何把现代信息技术和我们的教学整合，让现代信息技术更好的为我们的教育服务，是当今摆在我们教育工作者面前的一个新的课题。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用（含网络技术和多媒体课件制作）的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作一些适用学科教学的简单教学课件。我利用自己对计算机的喜好，在业余时间指导教师利用计算机上网学习，获取教学资源。为了方便教师们在网上学习，我还自己开办了网站：“教育在线”，网址：http://blog.e.cn/user2/jinwen227/index.shtml我不但自己在教学中利用课件进行教学，还义务辅导和帮助其他教师制作课件15个。科目含盖数学、语文、英语、科学等。
积极帮助年轻教师。年轻教师是学校教学工作的生力军，对教育的未来和发展有着非常重要的作用。作为一个骨干教师，我利用各种途径和方法，尽自己最大的努力帮助他们，是自己的职责。除了平时在课余时间和教师进行谈心交流，还在教改活动中辅导年青教师15人次，并取得了较好的效果。
然而，做为一个骨干教师，我觉得我的工作还做得很不够，还有许多值得改进的地方，离一个优秀的骨干教师的要求还很远。我一定在今后的工作中不断加强学习，认真总结，严格要求自己，能力提高自己的业务能力和教学水平。

4. 为什么我只上了一个月的班就要写工作总结。怎么写啊。求帮助啊

一、通过5月份日常工作和学习积累使我对大发有了一定的认识。 在7月份杭州高级人才交流会上认识了杜总，我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册，当时只是觉得企业规模很大，和杜总交谈后，感觉老板很平易近人。对其它方面就不太知道了，特别是对化纤行业几乎一无所知。通过三个月的亲身体会，对化纤行业和公司有了一定了解。公司的理念被杜总通俗的解释为五个发，确实是很恰当，本人对这一理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是大发能发展壮大的重要原因。在十一年时间实现跨越发展的确很不容易，争做全球第一是大发的雄心壮志，也是凝聚人才的核心动力。现在**在涤纶短纤行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。 二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。 爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，三个月从未迟到早退，用满腔热情积极、 认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。 三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 根据目前工作分工，我的主要工作任务是（1）负责公司培训工作；（2）负责工伤工作；（3）办公室部分写作和临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。在原来的公司里，很多工作我只是管，大四、不足和需改进方面。 虽然到来了近三个月，对生产工艺还不太了解，到生产现场时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。 五、几点建议。 公司正处于企业转型期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管
2014年执业医师考试指导
临床执业医师 口腔执业医师 中医执业医师 医科大考查课试题
理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为，好的制度可以激励员工，好的制度可以强化管理。第三，要做好后继人才的培养工作。从现在起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永远留在。第四，既要引进人才，还要用好人才，特别是要挖掘公司内部现有人才，最大限度发挥各类人才的作用。 部分工作是手下人在做，现在亲手做，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。

自从xx来到xx单位工作以来，已经有一年的时间了，在这一年中，加强学习，努力适应工作的需要，经过一年的学习和工作，已能胜任现在的工作岗位，现将一年来的工作表现总结<br>20**年，在本人的不断学习，以及同事、领导的关心和帮助，我已完全融入到了xxx这个大家庭中，个人的工作技能和工作水平有了显著的提高。现将我一年来的工作情况简要总结如下:<br>一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点<br>办公室作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门，是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了办公室工作繁杂性。由于我们办公室人手少，工作量大，我和两位大姐共同协作、共同努力，在遇到不懂得地方及时向她们请教学习，并优质高效的完成领导交办的各项任务。在这一年里，遇到各类活动和接待，我都能够积极配合做好后勤保障工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不计较干多干少，只希望把领导交办的事情办妥、办好。<br>二、加强学习，注重自身素质修养和提高<br>记得局长每次开会都说：“固步自封，夜郎自大”这个成语，虽然这只有八个字，但所表达的意思却是深远的，（转载自亿库网http://www.ekw.cn，请保留此标记。）要求我们必须具有先进的观念，要用科学发展的眼光看待一切，才能适应景区未来的发展。因此，我通过网络、书籍及各类文件资料的学习，不断提高了自己的政治理论水平。工作中，能从单位大局出发，从单位整体利益出发，凡事都为单位着想，同事之间互帮互助，并保持融洽的工作气氛，形成了和谐、默契的工作氛围。<br>另外，我还注重从工作及现实生活中汲取营养，认真学习文秘写作、景区建设与发展、宣传推介、档案管理等相关业务知识。同时，虚心向领导、同事请教学习，取长补短，来增强服务意识和大局意识。对办公室工作，能够提前思考，对任何工作都能做到计划性强、可操作性强、落实快捷等。<br>三、坚持做事先做人，努力做好日常工作，热心为职工游客服务<br>为了做好日常工作，热心为全局职工及游客服务，我做了下面的努力：<br>1、出勤方面，每天都能提前十到二十分钟到达办公室，做好上班前的相关工作准备，并能及时打扫两位领导的办公室等。<br>2、公文处理过程方面，严格按照国家事业单位公文处理办法中所规定的程序办事。发文时，能严格按照拟稿、核稿、会签、签发、印制、盖章、登记、发文等程序办理;收文时，按照收文登记（、拟办、批办、分送、催办、立卷、归档等程序办理，没有出现错误的公文处理事情。<br>3、纸张文档、电子文档的归档整理方面。在工作中，我特别注意对纸张资料的整理和保存，将有用的及时保存、归档，对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业，所以我在电脑中建立了个人工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理，分类保存，以便今后查找。<br>4、关系处理方面，在工作上能做到主动补位。并能与其他各科室人员加强沟通，密切配合，互相支持，保证整体工作不出现纰漏。在工作中我自己确定了一条工作原则，属于自己的工作要保质保量完成，不属于自己的工作范围的配合其他人员能完成的也要按时完成，做到了主动帮忙、热情服务。<br>5、制度建设方面，以“科学管理为主，人性关怀为辅”的理念。为了加强对人、财、物、法、环的管理，在新任局长上任不久，根据会议精神集中精力对各项管理制度和岗位职责等二十几项制度进行了全面修改和完善, 突出制度管理，严格照章办事，为管理工作的制度化、规范化作出了一定贡献。并且，这些管理制度的完善，充分体现了对事不对人的管理思想，使局内各项工作井然有序。<br>四、严（转载自亿库网http://www.ekw.cn，请保留此标记。）格要求自己，时刻警醒<br>在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新同志，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我都能够做到虚心向老同志学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高政治业务素质。我时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。<br>五、存在的不足<br>1、在本职工作中还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高。不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面，我还有很多不足，比如在作会议记录时，没有抓住重点，记录不全，导致遗漏一些重要内容。<br>2、对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性和责

5. 项目部结对帮带活动目的

摘要 您好，很高兴为您解答。为持续深入开展党史学习教育，更好地为职工服务，提高职工综合素质、促进职工成长成才。陕煤建设韩城公司土建十一项目部以党建融入中心工作为重要抓手，按照“优势互补，互帮互促”的原则，积极开展党员与职工结对“传帮带”活动，为党员与职工加强学习交流提供重要平台。

6. 如何让会计们做到传帮带

工作了这么多年，都是书本在当老师，规范倒是真的挺规范，所以不论遇到怎样混乱的财务都能予以规范。从会计凭证的附件的及时性和完整性开始要求，一般不出三个月，任凭是多少年的收付实现制都能开始转为权责发生制。

在实际操作的过程中却越来越发现老式的师傅带徒弟的模式有一定的道理 ，这样上下能接上茬，不至于把以前的好经验都丢了。但要想让会计们主动做到传帮带，那困难还是蛮大的，所以要在工作分配方面花点心思，让大家在不知不觉中就做到了传帮带。

可以以分小组的形式来完成传帮带，强弱搭配、老新搭配、老少搭配，性格合不来的肯定不能在一个组。有的人思路少但愿意做重复的事，具体事务就做的多些，八个小时的工作时间那一定是六个小时的满负荷工作量（会计核算方向）；有些人思路多想法多，但对已经会做的事情往往缺乏耐心，一般每天给两个小时满负荷的具体事务的工作量，其余的时间要做一些能自己独立处理的有点难度的业务（管理会计方向），一段时间后可负责一部分有点难度需要跟进处理的事务。

能力较强的会计的工作会越做越多，一定时间后需要将其手中已经做熟练的工作剥离出来才能接手难度更大的工作，这时候一般会让一个相对年轻或能力比较弱的会计接手他的部分工作，工作移交后三个月内如果出问题由移交人负责。

但凡有点规模的企业，财务部 同一项工作需要有两个以上的会计会操作，这样即便有会计突然离职也有人带新人。这种情况下部门的轮岗制就很重要了，大的轮岗两三年一次，日常的小轮岗经常进行，这样即便是很核心的业务也不仅仅掌握在一个人手里。

财务工作基本规范以后可以将会计科目（通常到二级科目）书面规范下来、特殊会计处理的会计分录也有书面规定、会计凭证附件要求包括凭证审核要求等日常操作也都书面规范。这样做即便是没有人带的新人也可以照着书面规范工作，使财务工作有延续性而不至于换一个会计换一种做法，另外也可以作为培训新人的教材减轻老会计们带新人的压力。

其实最关键的一点是财务负责人能不停地给会计们找新业务做，让会计们在这个平台上能积累更多的经验，会计们为了学到新的经验必然要把手中已经做熟练的业务交给别人做，这时候让会计们带新人，那是心甘情愿高高兴兴，肯定不会说没时间。

财务人员的配备以紧凑型为佳，也就是工作量基本饱和（这样大家就没时间搬弄是非、没时间攀比活多活少），不论是凭“关系”还是外招，进了财务部就得一视同仁，但在工作安排上需要因人而异，每个人干自己擅长的事，效率会高很多并且工作气氛也会好很多。等到某个会计的工作量将要达到极限的时候开始招新人，同时给老会计一些有难度但不是马上能出业绩的工作（这种工作可以慢慢做）。

7. 传帮带计划书怎么写（师傅部分）

按部就班
慢慢来

8. 传帮带 的成语

布衣韦带 原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
带金佩紫 金：金印。紫：紫绶。带着金印，佩着紫绶。形容地位非常显赫。
带砺山河 带：衣带；砺：磨刀石；山：泰山；河：黄河。黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动...
带牛佩犊 原指汉宣帝时渤海太守龚遂诱使持刀剑起义的农民放弃武装斗争而从事耕种。后比喻改业归农。
带着铃铛去做贼 比喻要干隐秘的事而自己先声张出去。
峨冠博带 峨：高；博：阔。高帽子和阔衣带。古代士大夫的装束。
分钗断带 钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。
夫人裙带 指因妻子方面的关系使丈夫得到官职或其他好处。
高冠博带 冠：帽子；博：大；带：衣带。戴着高大的帽子，系着宽阔的衣带。形容儒生的装束。也比喻穿着礼服。
革带移孔 形容身体因老病而日惭消瘦。

9. 传帮带作用发挥怎么写

“传帮带”是我们党的经验做法和优良传统。在乡镇一级广泛开展“传帮带”活动，是加强基层干部队伍建设，提高基层干部工作质量水平，加快年轻干部成长的重要途径和有效手段。“传帮带”是我们党的经验做法和优良传统。

总书记强调，要发挥老年人对社会成员的言传身教作用，发挥老年人在化解社会矛盾、维护社会稳定中的经验优势和威望优势，发挥老年人对年轻人的传看带作用。在乡镇一级广泛开展“传帮带”活动，是加强基层干部队伍建设，提高基层干部工作质量水平，加快年轻干部成长的重要途径和有效手段。

融入实践具体组织实施“传帮带”。区别于学校课堂的授课讲解，“传帮带”更像传统技艺的师徒传承，需要在工作实践中去组织实施。在日常工作中“传”，授其以渔。按照“一对一”“-对多”的“以老带新”方式，通过下任务、压担子、提要求，安排他们到基层一线参加实践锻炼。

同时，通过党课培训、业务指导、现场操作、经验交流等形式，进行经验传授和理论指导，提升年轻干部的业务素养、工作能力和基层服务水平。