人才培训宣传

Ⅰ 如何做好企业人才的培训与开发

一、做好人才培训前的需求分析

在进行企业培训过程中，要切实增强人才培训前的需求分析，从而更好地为企业服务。首先要制定制定科学合理的决策，明确企业长远发展的目标和任务，确定企业需要的人才；其次，要根据企业的实际人资情况，合理分配企业的人力物力和财力，做好规划安排工作；最后，在满足企业需求后，要具体了解人才的整体结构和实际操作的情况。[本文转自：www.dylw.net]

在企业进行培训过程中，要保证落实每个员工，提高他们技能水平。因此，企业要对员工的实际工作情况和绩效进行合理的、认真的平复，分析和研究每个员工技能出现的差距，从而确定具体培训的内容和类型，增强培训的针对性和有效性；同时企业要充分了解和掌握每个员工的参加培训的目标以及需求。同时为了有效提高企业职工的整体素质，要遵循干什么、学什么，缺什么，补什么原则，第一，要做好新员工的培训，保证员工能够在最短的时间内适应新工作和新岗位，通过对公司生产操作、设备管理以及安全管理等制度的学习，让新员工能够胜任工作；第二，对一线员工的培训，要对员工的技能规范、岗位操作、生产技术；管理规程、安全生产等方面，进行重点培训，同时还要结合员工的实际情况进行强化性的培训，最大限度的提高职工的实际技能操作水平；第三，在进行专业技术人员培训过程中，要对专业人员的知识结构和技能水平，加强员工对新技术、新工艺的培训，从知识理论上和实际操作上两个方面做好培训工作；第四，在进行特种操作作业人员培训过程中，比如电工、焊工等，要重点对他们进行安全生产、人身保护、设备管理以及危害预防等方面的培训，同时还要参加监督安全管理部门组织的安全培训班，从而保证特种作业人员在安全环境中进行工作。

二、人才技能培训的方法
在进行实际培训过程中，要结合企业的性质和行业的特点，做好对人才的培训，要重视实效性和针对性，保证培训的内容与实际的工作有机结合起来，具体可以采用以下方法：
第一，在岗培训，采用这种培训方式可以保证培训目标明确、计划高校、可控性强；通过培训可以让员工能够参与到方案编写策划，保证企业内部各个工种增加技能师和高级技能师的数量，逐渐建立一支专业和具有很强创新能力的人才队伍。
第二，案例培训，这种培训方式具有很强的实践性和针对性，企业在培训过程中，可以利用现代多媒体技术，抓拍现实生产过程中出现的典型案例，然后针对实际过程中出现问题，对企业的人才进行专门的培训，不断总结经验教训，统一员工的观念，切实提高他们的实际操作技能水平，保证每一个员工能够及时有效的分析和解决问题。
第三，外派和轮岗培训。在实际的培训过程中，企业可以选择有培养前途的人才，让他们带着本单位面临的技术难题或者问题到先进的单位进行进修和学习，加强双方之间的交流和互动，提高他们实际解决难题的能力，寻找新的途径，从而更好的为企业服务；同时企业可以进行内的轮岗或者换岗，让新引进的人才能够了解和掌握企业的生产流程的环节和步骤，做好工序和工序的衔接工作，最大限度提高企业的生产效率。
三、做好人才培训和开发的考核评价
企业在对员工培训后，要进行合理的考核评价，首先，进行简单的评价，就是进行培训后的考试，采用这种方式虽然操作简单，但是很难取得理想的效果；其次，前后测定的评价，就是在培训前后进行两次测评价，对中间的差距进行效果的评价，可以设置一些的工作任务清单，对员工进行全方位和多角度的评价。最后，可以采用多重的评价方式，在正式培训开始前，要对员工进行多次的测定，在培训结束后，在进行多次的评价，同时对二者进行合理的对比，找出中间的差距。
综上所述，企业要想保持良性发展就要为人才的发展和培养创造良好的环境氛围，大力宣传企业技能人才的实际，对先进的理念进行不断推广；对表现突出程的人才进行奖励，完善相应的奖励机制，最大限度的调动人才的工作积极性和创造性；另外，在进行人才培训选择过程中，要考虑员工的忠实程度和实际的工作能力，采用择优培训和民主推选的方式，签订必要的合同，维护企业和员工的利益，促进企业的可持续发展

Ⅱ 培训师宣传语

培训师宣传语
1、珍惜培训机会，潜心学好技能。

2、如旭日东升，前景无限光明。

3、转变求职观念，加强技能培训。

4、新天地展翅高飞，有实力助你成才！

5、学技能，上职校，就业快，待遇高。

6、技能靠培训，资格要鉴定，上岗必持证。

7、你的宏图，勉励着我们前行。

8、追逐不朽的知识晨曦。

9、提高素质能强国，学好技术好就业。

10、今天学习不努力，明天努力找工作。

11、只有固定的地点，没有固定的目标。

12、成功就是每天进步一点点。

13、参加职业技能培训，为您铺通就业之路。

14、职业技能培训，为你铺通就业之路。

15、知识从学习中获取，素质从改善中进步。

16、选培训、找隆基，新起航、新未来。

17、新隆基，为高考点亮指明灯。

18、提高岗位技能，确保优质供水。

19、上岗凭本事，就业靠技能。

20、让你看到自己也是精英。

21、抓职业培训孕建设英才扬帆导航济沧海。搞技能鉴定育能工巧匠秣马厉兵闯九州。

22、培训规范化，鉴定标准化，管理现代化。

23、建立职业技能鉴定制度是适应市场经济的需要。

24、为学习改变，在新隆成才。

25、态度决定命运深度决定高度。

26、启明星教育，开启明日之星。

27、多掌握一门技能知识，多一次就业机会。

28、大鹏展翅，锦绣前程。

29、培训下苦功，鉴定拿高分。

30、走进新隆基，给您新未来。

31、发展技工教育，促进技能就业。

32、圆你锦绣前程，铸就辉煌人生。

33、知识就是力量，技优创造未来。

34、一技在手，终身不愁。

35、加快技能人才培养，服务地方经济发展。

36、选择新隆基，拥有好成绩。

37、得天独厚的环境，无微不至的亲情。

38、今天参加培训，准备明天就业。

39、新知改变生活，技高赢得未来。

40、现在说过多是零，时间见证一切。

41、参加职业技能鉴定，打开就业大门。

42、扎扎实实搞培训，认认真真抓鉴定。

43、舞袖飞扬，跳起教育智光。

44、普通学校有高考，职业学校有技能大赛。

45、没有一流的技工，就没有一流的产品。

46、培养出更多，更好的英才。

47、您的心有多高？学习的路就有多长！

48、孩子轻松进步，爸妈快乐放心。

49、技能成就人才，才艺增添光彩。

50、益人子弟，琢玉成器。

51、参加职业培训，打开就业的大门。

52、参加国家职业资格鉴定，创造新的就业机会。

53、坚决执行国家关于“先培训，后就业；先培训，后上岗”的就业原则。

54、掌握多种技能，拓宽就业渠道。

55、努力提高职业技能，促进人才交流发展。

56、品质育英才，赢在起跑线。

57、想要孩子成绩提高，快call我。

58、就业靠竞争，上岗凭技能。

59、培训是企业生产力，是倍增的职业能力。

60、华丽人生，盛大开启。

61、提高员工整体素质，加强自爱自律行为。

62、走智者之路，聪明人的选择。

63、只要有技能，不愁没饭碗。

64、选择对的学校，接受好的教育是美好未来的开始。

65、加强职业技能培训，落实科教兴国战略。

66、放飞梦想，一起启航。

67、新容新貌，实力打造。

Ⅲ 企业在招人时，为什么要做培训宣传

招聘和培训都很重要。招聘和培训不仅有相对独立的内容和体系，而且相互关联、相互制约、相互影响。招聘为培训提供基础。培训是招聘后必不可少的后续工作。新员工进入企业后面临全新的环境、知识和技能。因此，“先培训，后上岗”是新员工入职前不可或缺的重要环节。同时，如果新员工配置不合理，不仅会影响人力资源的使用效率，还会影响企业新招聘员工的稳定性。

企业员工培训作为直接提高，管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息和技能，增加员工的才能和奉献精神，创新的基本途径和优秀方式，是最重要的人力资源开发，也是比物质资本投资更重要的人力资本投资。随着中国加入世贸组织和世界经济的一体化，企业对培训的重视程度从未像现在这样高。

Ⅳ 如何加大人才培养与引进为镇域经济发展提供智力保障

党的十八大报告指出：“全面建成小康社会最紧缺的就是人才，必须把人才队伍建设作为党和人民事业发展根本之举。”首次把人才工作单独列为党的建设的八大主要任务之一，把人才工作提到了更高的战略位置。人才是经济社会发展的决定因素，也是实现县域经济跨越发展的关键和希望所在。贯彻落实党的群众路线教育实践活动，大力实施“人才强县”战略，必须充分发挥人才领军作用，抓高层次人才引进，抓实用人才培养，抓机制体制创新，为县域经济加快发展提供坚实的人才支撑和智力保障。
一、突出人才培训，强化科技支撑。把教育培训作为重要手段，扩大培训范围，改进培训方式，提高人才的综合素质和能力水平。一是整合教育培训资源，建立人才培训基地。以行业主管部门和有关社会组织为主体，大力发展职业技能教育，积极搭建人才学习交流平台，形成机制灵活、选择多样、充分开放的人才教育培训体系。二是广泛开展各类专业技术人才专题培训。按照“长期规划、层次分明、面向基层、紧切实际”的要求，人才工作成员单位和有关职能部门开展继续教育、学习考察、研讨交流等不同形式的专项培训活动，提高人才的理论层次、专业技能和服务水平，有效提高各类人才的能力素质和服务经济社会发展的本领，也为工业建设和新农村建设培养一批优秀储备人才。三是实施新型农民和农村实用人才培训工程。县委组织部和人才办牵头，县农业局、林业局、财政局等部门具体实施，以扩大培训范围、提升培训质量、注重培训效果为目标，按照“围绕主导产业、培训专业农民、进村办班指导、发展一村一品”的思路，以培养种养业能手、科技带头人、农村经纪人和农民专业合作社领头人等农村实用人才为重点，围绕一村一品产业提升，设施农业、果业、畜牧业、蔬菜业和返乡农民工创业需求，开展各类涉农培训，提升农村实用人才技能水平和经营能力，提高广大农民群众的致富本领。
二、优化发展环境，吸引人才聚集。着力营造引才、留才、育才、用才的良好环境，激发各类人才干事创业、服务发展的热情。要通过多种载体，加快高端人才流动，鼓励合作各方高层次人才相互兼职或挂职，把优秀人才及智力成果引到大荔来。加快县工业园区、现代设施农业示范园以及冬枣示范基地等重点人才基地挂牌成立“人才工作站”，及时解决人才工作、生活等方面需求，为优秀人才提供舒适宽松的生活工作环境，让人才为县域经济跨越发展提供智力支撑。积极主动地抓好各自领域和系统的人才工作，加强联系、沟通合作，为各类人才创新创业提供方便、创造条件。各用人单位尤其是企业，要积极主动地发挥用人主体职能，主动热心服务，真正使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。要强化措施育才，健全完善职称、优秀专家、学术技术带头人等方面的制度，尽快造就一批应用型科技领军人才，真正实现人才出成果、成果育人才的良性循环。要根据大荔农业大县的实际，加快培养一批带富致富能力强的优秀农村实用人才。结合人才工作现状，认真贯彻落实中长期人才发展规划，健全完善人才评选、表彰制度，建立以政府奖励为先导、用人单位奖励为主体、社会力量奖励为补充的多元化人才激励机制，重奖在各行业、各领域做出突出贡献的优秀人才，充分调动各类人才干事创业的热情和激情。继续实施在县电视台开办的《兴荔先锋》人才宣传电视专栏，对在实施先工战略、新农村建设、和谐大荔建设等方面表现突出、业绩显著的优秀人才进行宣传报道。
三、创新引才机制，打造人才高地。立足县情，在注重现有人才培养的同时，根据社会事业和各类产业发展需要，采取多种形式加大人才引进选拔力度。要从人才引进、培养开发、评价发现、选拔使用、流动配置、激励保障等方面形成更加科学、更具活力的一整套政策机制，促进人才工作科学化、制度化、规范化。要搭建人才引进平台,积极走出去、请进来，坚持地企、院地合作引人才，以高层次创新型人才为先导，以应用型人才为主体，着力培养和引进一批在新能源产业、循环经济、现代农业、旅游服务、城市建设和统筹城乡发展方面的高层次领军人才，整体推进党政人才、企业经营管理人才、高级技工人才和农村实用人才等其他人才队伍建设，不断壮大规模、改善结构，以人才的大开发推动各项重点工作实现大突破。出台优惠政策，为社会事业领域引进急需紧缺人才，缓解人才紧缺局面，也在一定程度上改善行业人才队伍结构。围绕先工战略和产业发展趋势，把引才引智工作与招商引资和项目建设紧密结合起来，充分利用县科技产业园、荔民公司、文岭育苗公司的产业集群和科技优势，采取“技术引进”、“项目引进”等多种方式，大力引进企业发展急需的经营管理人才、高技能人才，有效缓解企业发展中的人才紧缺问题。开展优秀人才竞聘上岗活动，将不同行业优秀人才选拔到重要岗位施展才华，拓宽选才用才视野，营造出公开公平、竞争择优的人才选拔环境，为优秀人才脱颖而出创造条件。
四、提升工作理念，搭建创业平台。树立人才引领发展、人才创造财富的理念，积极为各类优秀人才干事创业搭建平台，创造条件，提供支持。通过召开专业技术拔尖人才与企业家座谈会、专业技术人才项目推介会等形式，为优秀人才发挥才智牵线搭桥。继续推行“技企结合”人才发展“大荔模式”，通过技术讲座、视频诊断、农技110等途径为群众解决生产难题，有效解决农技服务“最后一公里”的问题，通过良好的运行机制和健全的服务网络，将政府主导的农技推广体系与以企业为主体的市场化运作机制有机结合起来，实现资源共享，优势互补，使农业专业技术人才做到零距离为农服务，取得农民满意、人才满意、企业满意、政府满意的效果。

Ⅳ 如何让企业文化助力企业人才培养

企业文化是企业价值理念的体现，也是提高企业核心竞争力，建立健全企业人才培养的助推剂。引进先进的高技术人才，优化人才管理结构，充分发挥人才资源优势，激发广大员工的积极性和创新精神，满足企业人才物质精神方面的需要，实现员工与企业双赢的人才管理模式逐渐成为现阶段企业发展的重要内容。将企业文化引入人才培养的工作中，是企业创新培养人才的具体表现，也是企业人才培养上升到一个高度的重要途径。笔者结合多年来的企业管理经验，浅析了企业文化与人才培养的内在联系，浅谈了企业文化助力企业人才培养的几点思考。
一、企业文化的三个意识
文化是企业发展必不可少的要素，是企业的灵魂和精神支柱。企业文化是指企业在生产经营活动中所形成的价值理念、道德规范和行为准则的综合。良好的企业文化氛围是调动员工工作积极性，满足员工精神的需要，激发员工的工作潜能的重要途径。企业文化的重要性表现在其具有三个意识，即创新意识、导向意识和发展意识。创新是指新事物产生，旧事物灭亡，新事物不断代替旧事物的过程。企业文化是企业在长期生产经营活动中社会经验的总结，具有一定的教化功能，为企业创新发展提供了强大的精神支柱。企业文化具有导向作用，能够引导员工树立正确的价值取向，规范其行为举止，将员工的行为动机引导到企业目标上。发展意识即为企业文化能够促进企业生产经营的有序进行，协调好员工之间的矛盾，提高员工合作的凝聚力，促进企业长远发展。
二、企业文化助力企业人才培养的重要性
（一）保障企业人才培养的正确方向
企业是国民经济的细胞，是市场经济活动的主体。随着我国市场经济的引进，企业改革正在如火如荼的开展。改革方向是影响企业深层次发展的重要因素，改革方向在一定程度上保证了企业改革的成败。企业文化是企业的战略资源，是企业在生产经营活动中形成的生产服务理念，对企业改革发展具有能动作用。正确的、科学的、先进的企业文化贯穿对特色社会主义旗帜、道路、方向的把握，贯彻落实了党的方针政策，有利于保证企业改革发展的正确方向。在提高企业市场竞争力，实现经济效益流入等改革目标同时，能够高瞻远瞩，合理布置战略，发挥人才资源优势，进一步落实人才引进、人才培养等工作。
（二）促进企业员工正值观的形成
员工是企业生产活动的第一资源，也是提高企业生产效率，确保企业有序正常发展的重要保障。现阶段，随着二十一世纪经济知识时代的到来。许多企业越来越看重员工对生产经营活动的作用，并相继实施了“人才强企”“人才兴企”等发展战略，优化企业人力资源管理、薪资管理，以此发挥员工主观能动性，激发员工工作积极性的同时，也不断强化企业文化建设，创建良好的企业文化环境。企业文化是企业价值理念的体现，良好的企业文化有利于提高员工的思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，规范员工的行为举止，培养员工的思想素养和道德理念。企业文化在一定程度上能够提升员工整体素质，使其形成正确的工作理念，发展为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有青年。
（三）企业文化转换为企业凝聚力
企业文化能够更好地满足广大员工多层次、多样化文化需求，发挥文化引导社会、教育员工、推动发展的功能，增强企业凝聚力和创造力。因此，企业文化对于企业和谐构成以及企业凝聚力和向心力具有重大意义。丰富的企业文化活动，能够陶冶了员工情操，满足精神生活的需要，使其更好的状态投入到企业生产经营活动中。还可以规范约束员工的行为，使其自觉摒弃个人主义、享乐主义等错误的价值理念，发挥集体效用的最大化。另一方面，企业文化活动密切的联系了多类文化活动。对于提升员工全面性的文化素养有着积极意义。企业文化的教化功能，有利于知识信息的储存和传递功能的发挥，帮助员工认识社会，扩大知识领域，提高生活能力。
三、企业文化助力企业人才培养的有效途径
企业文化是企业的优良传统和独特的战略资源，创建企业文化是创新企业人才培养模式，发挥文化助推效用的着力点。在知识经济时代新时期下，企业更应该注重探索开展企业文化助力企业人才培养工作的有效途径，深入研究发挥企业文化的能动作用，将其转化为核心竞争力，实现企业文化和人才培养的相互、共同发展。
（一）创新企业人才培养理念
树立正确的人才培养理念是发挥企业文化对人才培养助推作用的第一要务，也是市场经济条件下提高企业竞争力的必然要求。创新企业人才培养理念，需要企业认识到“人才是第一资源，爱人才，就是爱企业”“尊重知识，尊重人才”的重要性，树立“人才文本，文化为根”的人才培养理念。“人才文本，文化为根”即是将企业看作树木，人才为树干，文化为树根。企业这颗大树要想枝繁叶茂、硕果累累，就必须以发达的树根和壮大的树根为依托。“以人为本，文化为根”的发展理念，巧妙的将人才与企业文化的内在联系结合在了一起，为发挥企业文化对人才培养的助推作用找到了着力点，有利于企业文化建设与企业人才的培养共同发展。
（二）企业文化团体制度建设
企业文化是社会主义文化建设的重要组成部分，是伴随着企业建设和发展所形成，被企业成员认同、遵循的信念认知。企业文能够反应企业成员生活的信仰、价值观、行为规范、生活方式等。企业文化建设是企业文明发展的重要保障，也是是加快企业发展的主要途径。在企业文化对企业人才培养助推的过程中，应当树立先进的企业文化，建立健全企业文化团体制度，完善企业文化团体的组织建设。政府应当加强对企业文化团体建设的指导，采取引导、建议的方式，帮助企业建立文化团体制度。比如说，政府应当落实企业文化、企业人才培养等相关文件的制定实施，加强对企业人才培养的资金鼓励，在政策上对企业文化建设和企业人才培养提供一定的扶持。不同的企业有不同的文化背景，政府切忌强制施行统一性的文化团体制度。让企业自发的组织和决策文化团体制度，提高企业员工参与度。 （三）发挥地域文化的优势
良好的企业文化有利于提高员工的思想政治素质，约束员工的行为规范，构建和谐文明的企业氛围，保证企业生产经营活动环境的稳定。在企业文化建设工作中，应当突出企业特设文化，打造文化品牌。以文化品牌为依托，进而吸引高尖端技术管理人才，完善人才的培养模式。比如说，企业的文化建设应当充分结合地域文化的优势。地域文化是指中华大地不同区域所形成的独具特色的文化，是不同区域内物质财富和精神财富的总和。发挥地域文化的优势，可以通过举办丰富多彩具有地域特色的文化活动、庆典晚会，开展各种企业比赛活动等，增强员工对企业文化的感知和认同，让企业文化深入到员工心中，端正员工的思想觉悟，最大化的激发员工对企业的归属感，提升员工的忠诚度，激发员工的创造力。
（四）加强人才队伍的组织建设
创新企业人才培养模式，加强企业人才培养队伍的建设。需要企业落实“四好员工”的人才培养理念，加强员工的思想、组织、作风建设，使企业树立良好的精神面貌。特别是对于企业核心领导者，强化教育培养，不断提高领导班子的素质与能力；通过抓好选聘任用，不断优化领导班子的人员与结构；通过加强监督管理，引导领导班子树立良好的作风与形象。为提高广大员工的个人素质，企业可以有针对性地举办各类培训，培训内容涉及企业经营管理知识、战略规划、企业文化等，采取送出去、引进来的方式，开阔员工的视野，更好的适应企业业务发展的需要。落实“以人文本”的队伍建设思想，加强与员工之间的沟通交流，发挥其主人翁的地位，激发工作热情，为员工人生价值的实现创建机会，实现员工与企业双赢的人才培养模式。
（五）企业文化与人才培养有机结合
企业文化与人才培养两者紧密联系，相辅相成。先进的企业文化有利于创建积极健康的环境氛围，调动员工工作的积极性和主动性，使其树立正确的价值取向，激发员工的上进心、责任感。企业人才的培养在一定程度上规范了员工的行为举止，提高了员工的思想觉悟，是企业文化形成发展的重要保障。因此，笔者认为应当实现企业文化和人才培养的有机结合，发挥企业文化对企业人才培养助推作用。比如说，开展企业文化教育思想工作。在企业人才培训的活动中，加大对企业文化的渗透力度，让企业人才深层次的感知企业文化、企业历史，对企业发展的历史文化有个系统性的认知，激发内心深处对企业文化的认同感、归属感。进而激发员工工作效率，树立正确工作思想理念。
（六）深化企业文化宣传工作
企业文化可以对员工施加意识形态的影响，进而转变员工的思想，指导员工行动的社会行为。企业文化是我国社会主义文化建设的重要组成部分，是企业健康长久发展的精神力量和内在驱动力。发挥企业文化对企业人才培养的助推作用，需要深化企业文化的宣传工作，建立健全舆论导向机制。舆论导向通过有意识的操纵人们的思想意识、政治理念，进而控制人们的行为，达到行为规范的效果。因此，企业应当加强宣传力度，发挥正确的舆论导向作用。比如，在人才培养活动中，加强企业生产理念、经营模式等宣传。宣传工作还应当扩大范围，面向企业全体员工。对于企业改革发展方向、经营目标等活动，应把意义、方案措施向员工讲清楚，进而增加员工内在的责任感、使命感，发挥企业文化对人才培养的促进作用。

Ⅵ 如何建立企业人才培训体系

企业培训体系的建立步骤
[1]首先进行培训需求分析――即企业要不要做培训的决策问题，主要从组织、人员和工作任务三个方面进行分析；作为开展企业培训工作的第一步，首先清楚的是：企业是否需要进行培训――即培训什么的问题。企业的培训需求来源于两个方面，一是组织的需求，二是员工的需求。组织需求表现在组织战略的变化、业务的调整，以及应对不断变化的经营环境提出的要求。员工的需求表现在员工是否胜任岗位工作任务、员工是否达到业绩目标要求，以及员工个人的发展等。需求分析包括组织分析、人员分析和任务分析三项内容： 组织分析――考虑的是培训是在怎样的一种背景下发生的。通过组织分析来决定在公司的经营战略、可用的培训资源以及员工的上级和同事对培训活动的支持一定的情况下，培训是否符合需要； 人员分析――确定那些人需要培训。包括分析：查找原因――判断业绩不佳到底是什么原因引起的，是知识、技能或能力不足。还是由于工作动力不够，或者是工作岗位设计本身有问题。确定谁需要培训。确定员工是否作好培训准备。 工作分析――首先需要确定员工需要完成那些方面的重要任务，然后确定为了帮助员工完成他们的这些任务，应当在培训培训中强调那些知识、技能以及行为。 在实践中，组织、人员、任务这些分析并不是按照某一特定的顺序进行的，不过由于组织分析关注的是培训是否与公司战略目标相符，以及是否与公司愿意在培训上花费时间和资金保持一致，因此对组织分析是最先做的。而人员与任务分析通常是同时进行的，因为如果不了解任务与环境，也很难知道业绩不佳的到底是不是一个培训的问题。 其次，依据培训需求制定企业的培训计划和相关预算； 在明确了培训需求以后，就可以确定培训的目的和计划了。培训计划的制定则可以使培训目标变为现实。培训计划主要包括培训目标和课程名称、培训对象、实施日期、实施时数、场地、培训方法，以及培训预算等。在年度开始前，制订该年度预定举办的培训课程的日程，培训实施日期要慎重决定，应使培训对象都能参加；计划课程时，除预先决定的固定课程之外，也应检讨其必要性；除培训课程外的其他辅助学习，可一并提出检讨；讲师费、会场租金及其他各项开支要做出预算并进行审核，讲师费的预算最好能有一定宽裕。 第三，进行培训课程的设计，包括四大部分：培训课程规划、选择相关资源、教学设计和学员手册编制。 课程规划包括：明确课程目标、培训教案提出、考虑各种培训方法、选择培训方法、培训内容深化、课程测试与评估。 资源选择包括：教材教具、课程选择、场地、讲师。课程选择主要来自两个方面，一个是企业内部，一个是企业外部，外部选择主要来自高校、研究机构、咨询培训公司等，应综合地进行评估选择。与课程选择一脉相承的讲师选择也来源于两个方面，企业内部或外部，选择讲师应依据课程目的与目标出发，参照以下标准进行――专业能力、教学能力、教学热情、工作量：是否会因为太忙碌以至於降低教学质量。接着是对培训场地的选择――场地人数容纳量、光线明暗度、设备齐全度、桌椅排列方式是否合乎所需、是否可弹性运用、是否安静不受干扰等。最后选择教材和教具的选择。 教学设计与学员手册编制：既设计培训计划表、培训进度表、培训评估表、培训汇总表，以及学员手册、教案印刷和培训效果跟踪方式等。 第四，培训实施，包括培训信息发布、培训组织、教材编印等； 第五，培训成果转化与评估――培训成果转化方式、过程监测和效果评估等。 成果的转化是培训最为关键也是最容易被忽视的环节，正如大多数企业培训“轰轰烈烈”开始“无声无息”结束一样。效果转化应从塑造转氛围、高层同时支持、给予运用所学技能的机会等方面考虑，并且受训者的上级应从任务提示、反馈结果、不断强化等方面对培训成果转化进行监测。 培训进行评估也是必须的，它可以达到衡量培训管理质量、评估学员参与程度、评估培训效果等目的，而且有利于开展改进培训管理质量、建立培训教材档案、培训需求鉴定等方面工作。培训评估一般分为四个层次，学员反应――授课满意度；学员收获――授课吸收程度；学员应用――实际应用程度；成果与影响――对个人与组织的成果。

Ⅶ 如何做好培训项目宣传工作

企业通过大量调研，费尽心思为员工设计符合业务需求的培训课程，培训管理者认为学员会十分重视，没想到，学员却连培训地点、培训内容是什么都不知道，这说明，培训项目同产品一样，需要进行前期的宣传造势和内部营销，才能增加知名度，获得学员的广泛认可。如何做好项目宣传？
一、确定宣传内容
提前将整个项目的调性和目标广而告之，让学员有所了解，避免项目开始后，学员发现内容跟自己想的不一样，进而影响学习效果。除了项目背景、项目主题、目标学员、项目安排、学员收益之外，一定要重视对往期学员反馈的宣传，往期学员的评论和推荐会让项目更受欢迎。让学员反馈内容，不仅可以提高学员积极性，还能提升学员学习兴趣。
二、设计吸引学员的场景
本质上，人对与自己无关的事是相当冷漠，只有把培训项目与学员联系在一起，他们才会关心，所以培训管理者可以以此作为宣传的切入点，告诉学员，通过培训课程，他们可以解决什么问题，获得什么收益。
宣传时要将注意力放在课程与学员的相关性上。这也就要求培训管理者在写宣传文案的时候，要将学员当前面临的问题描述清楚，让其知道这门课就是为解决他们的问题而来。比如《为什么你的业绩总是提升不了？》一举击中用户痛点，吸引学员眼球，让他产生兴趣。
同时，做项目宣传时，不能干巴巴的描述课程内容，而是要根据具体培训主题，设计能够吸引学员的场景，让其产生代入感。比如沟通课程，可以在宣传海报上，设计这样一个场景，销售向客户介绍产品，客户反映冷漠，销售从容应对。
三、拓宽宣传渠道
项目宣传的渠道一定要多，不能发个邮件就觉得大功告成，而是要利用多种方式，拓宽宣传的覆盖面，深化宣传效果。
线下宣传：
在公司各处的宣传栏、电子屏、文化墙等地张贴或滚动播放。利用项目干系人参与的会议活动，进行渗透式宣传，如果再能请相关高层领导宣传项目，效果会更好。
线上宣传：
OA、邮件、微信公众号、内部论坛等。也可以充分利用互联网工具，比如，在H5海报中提前加入一些互动入口，报名、投票调研等，在提升宣传材料的美观度的同时，通过参与互动的人数了解大家的关注度，还能分享到朋友圈并号召大家转发，一举多得。
做好培训项目的前期造势能在公司中营造学习氛围，让学员提前进入状态。通过宣传，提醒学员培训进度，需要提前准备什么，学员可能会提前思考自己要写的案例选题，搜索相关资料等，不会出现项目要开始了，还有很多人不知道培训主题的情况。
企慧通，一家专注为企事业提供技术开发、维护、解决方案的软件厂商。依托强大的云技术，通过在线学习、在线考试、在线培训等功能，帮助政府部门、各大公司、教育培训机构进行灵活化教学、无纸化考核，多层次、全方面培养人才，提高团队整体素质。

Ⅷ 2021大力宣传优秀人才先进事迹重要贡献和成功经验

摘要 **，一名“80后”优秀专家，曾在德国的大学交流学习，因怀揣着一颗报效祖国的赤子之心，**年他放弃了在德国继续深造就业的机会，回到母校**工程技术大学攻读硕士学位，毕业后来到原市科技情报研究所，如愿成了一名科技工作者。

Ⅸ 培训班宣传语

给你个模版 葡萄牙语口语强化培训班招生简章 随着中国与非洲国家经济合作关系的日益加强，走出国门去非洲创业的企业和人员越来越多，相应外语人才的缺乏，已成为一个突出问题。特别是小语种如葡萄牙语，国内人才稀缺，而安哥拉、莫桑比克、几内亚比绍、佛得角、圣多美和普林西比等非洲国家都以葡语为官方语言。为了便于沟通，急需一批有一定葡语会话能力的人才去这些国家的华人企业工作。为此，通过多方协商，决定开办葡语口语强化培训班，委托都全（北京）信息服务有限公司面向全国招收学员。 招生办法如下： 一、葡语会话强化培训班（以下简称培训班）招生由都全（北京）信息服务有限公司负责，课程授课由中非民间商会培训部主办。 二、培训班每期三个月，每周上课5天，每天上课4小时，每班招收学员15名，学员条件：男性，身体健康，年龄20—45岁，高中以上学历，有建筑、外贸或机电等相关专业学历或工作经历者优先。 三、培训结束后进行测验，合格者中非民间商会推荐到非洲葡语国家华人企业工作。 四、工作待遇：包吃住，工资：500—1500美元/月。劳动合同为每期30个月，合同期满后由用人单位将培训学费返还学员。 五、费用： 1．学费：每期人民币12000元 2．生活费：食宿由培训班统一安排，费用自理。 六、报名办法： 1、中非民间商会地址： 北京宣武区广安门南街60号荣宁园2座212室 网址： www.cabc.org.cn 2．报名地点： 北京海淀区阜石路9号运通行商务楼314室 电话:010-88637849 3．报名资料： 需交近期医院体检证明、身份证和学历证明复印件。填写履历表（见附件）一份，本人一寸照片两张。 4．报名费： 每人100元可电汇缴纳 报名单位：都全（北京）信息服务有限公司 账号：91100154740001627 开户行：上海浦东发展银行北京分行万寿路支行 中非民间商会 2008年6月10日 联系人：邵小姐 联系方式：电话: 010-88637826,88637849 联系地址：北京市海淀区阜石路9号运通行商务楼314

Ⅹ 如何宣传一个新的教育文化培训机构

构建教育培训品牌的四大支柱
管理团队与员工队伍、师资、学员、培训项目构成了教育培训品牌的四大支柱。
（一）建设一个创新型管理团队和一支研究型员工队伍
这是塑造教育培训品牌一个最重要的支柱。对于教育培训管理团队来说，其素质能力主要体现在：良好的知识素质能力结构；先进的教育培训理念；敏锐的政治意识；开阔的战略眼光；较强的市场意识和开拓创新精神；清晰的经营战略和工作思路；和谐的人际关系协调公关能力；自觉的团队协作精神等。这些正是教育培训机构的员工努力的方向。
（二）建设高素质的培训师资库
高校教育培训的质量和水平来自于它的师资队伍，来自于其所选聘的培训师的水平和能力。 而一个名牌教授，没有相当的实战经验，不一定能成为优秀的培训师。我们认为，优秀培训师的能力构成应当是：学术水平 +表达能力+讲课艺术。教育培训机构应按照这个标准，建立一个结构合理、规模适当、动态调整、水平高超的继续教育培训 师资库。
（三）培育对教育培训机构有亲和力与亲近感的学员与校友队伍
评估高校教育培训品牌的两个基本维度：知名度，美誉度。知名度是教育培训机构被公众知晓、认可的程度，是评估其名气大小的客观尺度；而美誉度则反映公众对于教育培训机构的认可程度，即“口碑”。从这两个维度可以看出高校教育培训品牌塑造的成功与否。而学员和校友对于提升教育培训机构的知名度和美誉度均有重要影响。因此，确保培训质量，为学员提供良好的教育培训服务，发挥学员的媒介传播作用，通过学员网络与外部公众进行交流，既能降低沟通成本，又可提高传播速度，对于提高教育培训机构的知名度和美誉度，塑造教育培训机构的品牌形象，开发学员中蕴藏的教育培训资源，均有重要意义。
（四）打造一批以品牌培训项目为核心的精品培训项目群
塑造高校教育培训品牌，需要有一批具有相当知名度和美誉度的精品项目群的支撑。
1、形成一个合理的教育培训项目战略布局
高校开展继续教育培训，不能采取“打一枪换一个地方”的游击队方式，而必须考虑可持续发展问题。因此，在进行培训项目开发时，应 着眼于形成一个合理的教育培训产品储备和更新制度。 注意以精品培训项目为核心，开发系列化的培训项目，形成具有市场竞争优势的培训项目群。要在战略层面上，优化培训项目体系，完成培训项目战略布局。
2、延伸品牌培训项目，着力打造并发展为系列化精品项目群
品牌延伸即利用品牌已有的资产，将核心品牌运用到新的产品或服务中，从而减少新产品进入市场的风险，以更少的营销成本获得更大的市场回报。高校在长期的教育培训活动中，已经打造了一批具有相当知名度和美誉度的品牌培训项目，赢得了较好的声誉。对于这些已经成功的教育培训项目，应深度开发，适当延伸，滚动发展，以寻找培训业务创新点和利润增长点。对于品牌培训项目的延伸，应充分考虑到各种有利和不利因素，如品牌培训项目的核心价值与个性、新老培训产品的关联度、行业与培训项目产品特点、培训项目的市场容量、培训机构所处的市场环境、发展新的培训项目的目的、市场竞争格局、财务预算与品牌推广能力以及培训需求者对新培训项目产品的认知心理分析等。
3、建立品牌培训项目保护与发展制度
一是对于已经成功的培训项目品牌，要实行保护政策。相同的培训项目，尽量集中到一个部门，不要遍地开花。二是对于品牌项目要滚动式发展，但不要拆分成缺乏市场竞争力的小项目。三是对于有前景的行业、培训业务增长点，要整合教育培训机构的一切有效资源，全力研发，形成“拳头产品”，培育、打造品牌项目。
4、形成一个能快速满足社会需求的短期培训项目开发机制
目前，培训市场变化多端，同时也产生了大量的短期培训需求。这个短期培训市场不应忽视。对于社会热点问题、重大政策调整等，要时刻关注，及时跟进，快速反应，主动承担一些国家紧缺人才的培训项目，办出成效。这不仅可以带来经济效益，也给培训机构带来更大的美誉度，形成社会效益，从而为塑造品牌创造了更好的条件。