卫生宣传特点

⑴ 宣传医疗卫生的意义

提高对医疗卫生的认识，利于开展预防工作，增进全村人民的健康。

⑵ 健康教育的意义和任务它与卫生宣传有何不同

健康教育的意义,目的和任务
领会健康教育是所有社卫生问题的首选途径,是一项投入少,产出高,效益大的保健措施以及在提高人民生活质量中的重要作用.领会如何通过倡导,促成和协调三个主要策略促进健康的进展.
健康教育与健康促进的发展
识记:国内健康教育的发展.
领会:二三十年代我国农村社区试点经验和解放后消灭性病,传染病的经验;西方国家死亡率持续下降后呈现"停滞期"和医疗费用大幅上升的原因.70年代健康促进新纪元开端的背景.
健康教育与健康促进的展望
领会:健康教育与健康促进面临的挑战与机遇.
健康教育者应具备的能力
领会:健康教育工作者必须具备的基本技能.
领会:健康促进项目规划,实施和评价是健康教育者最主要的技能.
健康心理
学习目的和要求
通过本章学习了解健康心理的基本概念,掌握心理健康的基本标准,熟悉促进心理健康的措施和方法.深刻理解挫折及影响人们对挫折耐受力的因素及心理防御机制并能应用上述理论培养承受挫折的能力.熟悉人际关系与交往及人际关系中的心理障碍,掌握人际关系的心理调适.
课程内容和考核目标
健康心理的概念
识记:健康心理的定义
领会:深刻理解心理健康的重要性,并能举例说明;掌握健康心理的基本标准;熟悉促进心理健康的措施和方法.
社会适应与心理健康
挫折
识记:挫折的定义.
领会:挫折对其人格发展及提高人的心理素质,促进心身健康的影响;挫折的心理防御机制及特点;熟悉心理防御机制的种类并能评价其优缺点.
应用:挫折的两面性及联系实际论述如何直面挫折.
人际关系与心理健康
识记:人际关系的定义.
领会:影响人际关系的社会心理因素和人际交往中的心理障碍.
应用:人际交往中的社会,心理影响因素,叙述自己如何增进人际关系.
健康相关行为
学习目的和要求
健康教育的核心是行为改变,健康教育的性质,目的与任务必然与行为科学紧密结合起来.为达到行为改变的目的,必需对行为进行诊断,分析和干预.本章的目的要求为掌握行为的概念及行为过程,了解行为分类及其发展与适应,熟悉行为与健康的关系,掌握健康相关行为有关内容及其改变的理论,熟悉健康相关行为的干预与矫正及评估方法.
课程内容和考核目标
行为概念
识记:行为概念,行为诊断,行为分析,行为干预.
领会:行为过程
简单应用:行为分类
综合应用:行为的发展与适应.
行为与健康的关系
识记:基本的行为,生活方式.
领会:良好的行为,生活方式.
简单应用:影响健康的四类因素.
综合应用:分析不良的行为,生活方式对健康的影响.
健康相关行为
识记:健康行为学.
领会:健康相关行为,健康行为与危险行为,不良生活方式对健康影响的特点.
简单应用:危险行为.
综合应用:分析影响疾病的行为及生活方式因素.
健康相关行为改变的理论
领会:知信行理论模式与健康信念模式.
简单应用:健康信念模式的实际应用.
健康相关行为的干预与矫正
领会:行为转变成功的步骤;个体行为矫正的三要素,举例说明各种行为矫正的技术和方法.
简单应用:举例说明某行为群体干预的规则.
健康相关行为的评估
领会:定性调查法,定量调查法其互补作用.
简单应用:敏感问题调查的随机化方法.
传播

⑶ 卫生宣传与健康教育的关系是什么

卫生宣传是健康教育的重要手段，健康教育是卫生宣传在内容上的深化，范围上的拓展和功能上的扩充。
健康教育必须以健康促进战略思想为指导和支持,
而健康促进也需要健康教育和卫生宣传来推动和落实,
因此，健康教育是健康促进重要的组成部分与手段，而健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量，改善人群健康的活动过程，它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动，更包括直接改变社会、经济和环境条件的活动，以减少它们对个体和大众健康的不利影响。

⑷ 2015年基本公共卫生宣传年宣传形式有哪些

（一）制作一个宣传栏。区卫生局项目管理办公室统一设计国家基本公共卫生服务项目宣传栏，宣传栏内容包括各基层卫生机构服务区域示意图、全科医生团队服务区域、全科医生照片及联系电话、国家基本公共卫生服务项目主要内容等，由基层卫生机构在辖区内主要公共场所、居民小区显著位置进行发布，使群众能够认识自己身边的全科医生，了解自己享受的服务内容，方便地到机构接受公共卫生服务和医疗服务。
（二）发放一本手册。区卫生局项目管理办公室统一设计《国家基本公共卫生服务居民手册》，手册包括辖区基本公共卫生服务机构分布图，每个基层卫生机构服务区域示意图、项目11大类43项内容、主要科室联系方式、片区划分和责任医生联系方式、家庭医生签约服务内容、健康教育知识、医疗保险报销情况等。由基层卫生机构向辖区居民发放，实现辖区常住居民（包括流动人口）“一户一册”，老年人、孕产妇、农民工等重点人群要“人手一册”，方便群众对国家基本公共卫生服务项目的认识、理解和掌握，提高重点人群健康管理项目的利用率。
（三）贴发一张联系卡。区卫生局项目管理办公室统一设计《全科医生服务团队联系卡》，联系卡印制全科医生的姓名、服务职责、电话号码和基本公共卫生服务项目，由基层卫生机构在居民小区和单元楼宇公共告示栏、在党政机关、企事业单位张贴。让群众一目了然地知晓自己的责任医生。
（四）张贴一个温馨提示卡。区卫生局项目管理办公室统一设计《基本公共卫生服务温馨提示卡》，提示卡分为粉色、绿色、橙色三种，由全科医生服务团队在入户为重点人群提供免费服务时使用，提示居民何种方式、何时、何地应接受免费的服务，促使居民主动接受国家免费提供的基本公共卫生服务。团队入户时，如未见到服务对象，则在其家门上贴一张温馨提示卡，提示居民及时联系。对同一服务对象第一次温馨提示用粉色的温馨提示卡、第二次用绿色的温馨提示卡、第三次温馨提示用橙色的温馨提示卡，以提高警示效果。如连续三次温馨提示，居民仍未接受服务，则其全科医生团队要采取多种方式联系居民，直至为其提供服务。
（五）举办一次签约仪式。各镇街卫生院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站和村卫生室要筹划举办一次全科医生服务团队签约服务仪式，梳理2012年以来所有居民健康档案，与辖区居民签订的服务协议进行整理，对未签约或团队医生已变化的服务协议，借助发放《国家基本公共卫生服务居民手册》的机会，重新签订家庭医生服务契约，做实家庭医生签约服务。
（六）更换一期宣传板。各镇街卫生院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站和村卫生室要针对宣传活动内容，更换一期宣传板。为辖区中小学校、幼儿园等出一期宣传板。增强宣传板内容的科学性、实用性和时效性，在宣传板上要公开基层医疗卫生机构的地址、责任医生的联系方式。
（七）举办一场项目大讲堂。各镇街卫生院、社区卫生服务中心要深入辖区社区、机关、企事业单位、学校开展基本公共卫生服务项目大讲堂，开展健康教育和宣传活动。
（八）举办一次宣传板集中展示、评选活动。各镇街卫生院、社区卫生服务中心设计制作一张基本公共卫生服务宣传板，由区卫生局项目管理办公室统一组织，在全区各镇街举办一次宣传板集中展示、评选活动。让广大基层医疗卫生服务人员和城乡居民参与投票，评出群众最喜欢的宣传板。
（九）建立一个沟通平台。各镇街卫生院、社区卫生服务中心要创造条件，开通本机构网站、微博、微信或微信公众号等，发布机构服务区域电子地图，开展基层医疗卫生机构和基本公共卫生服务宣传，使居民可以随时通过文字、语音等方式，与机构进行沟通交流。
（十）制作一期《健康任城行》节目。各镇街卫生院、社区卫生服务中心要挖掘单位基本公共卫生服务特色，总结服务过程中的经验，积极与任城区电视二台联系，在《健康任城行》栏目制作一期本单位的节目，宣传基本公共卫生服务。

⑸ 卫生宣传日的详细介绍

《中华人民共和国食品卫生法（试行）》于1982年11月19日，由第五届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过，于1983年7月1日试行。从此食品卫生走上了依法监督管理的道路。为了更好地保障人民的健康，适应中国社会主义市场经济的发展，在试行法的基础上1995年10月30日第八届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议公布实施了《中华人民共和国食品卫生法》。宣传食品卫生法、普及食品卫生知识，提高广大群众依法维护自身健康权益的能力和自觉性，增强食品生产经营者的守法意识和食品质量意识，树立食品卫生监督机关依法行政的形象是一个长期的任务。卫生部于1995年决定将每年11月的第一周定为“食品卫生宣传日”，每年定出一个主题，宣传一个中心，解决一个食品卫生的突出问题。2011年的主题是人人关心食品安全，家家享受健康生活。《中华人民共和国食品卫生法》的颁布实施目的是为保证食品卫生，防止食品污染和有害因素对人体的危害，保障人民身体健康，增强人民体质提供了法制保障。凡在中华人民共和国领域内从事食品生产经营者都必须遵守《食品卫生法》。这个法律适用于一切食品，食品添加剂，食品容器、包装材料和食品用工具、设备、洗涤剂、消毒剂；也适用于食品的生产经营场所、设施和有关环境。同时要求食品应当无毒、无害，符合一定的营养要求，具有相应的色、香、味等感官性状。 国家实行食品卫生监督制度。国家鼓励和保护社会团体和个人对食品卫生的社会监督。

⑹ 健康教育与卫生宣传的区别与联系

卫生宣传是健康教育的重要手段，健康教育是卫生宣传在内容上的深化，内范围上的拓展和功能上容的扩充。 健康教育必须以健康促进战略思想为指导和支持，不仅通过健康教育改变个体与群体的认知水平与采纳有益于健康行为的能力，同时还须借助健康促进中政策、资源、环境等提供的支持，最终促使人们行为生活方式的改变。而健康促进也需要健康教育和卫生宣传来推动和落实，即通过传播与教育活动。促进各部门对健康的关注与参与，促进政策制定者、社会领导群体观念与行为的变化，实现对健康相关事业与活动的支持。因此，健康教育是健康促进重要的组成部分与手段，而健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量，改善人群健康的活动过程，它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动，更包括直接改变社会、经济和环境条件的活动，以减少它们对个体和大众健康的不利影响。

⑺ 卫生宣传通常指卫生知识的

卫生宣传一般就是指卫生知识方面的内容，健康教育等宣传内容，包括病媒生物防制等内容，有效地促进了环境卫生面貌的改善和爱国卫生运动的深入开展。

⑻ 信息宣传工作对医疗卫生事业有哪些方面的作用

加大卫生信息宣传工作力度，可以提高广大农民群众对健康知识和卫生政策的版知晓程度权,可以改善服务态度、提高服务质量、规范服务行为、提高服务效果; 可以营造关心卫生、理解卫生、支持卫生的良好氛围，进一步提升卫生工作的社会满意度，促进医疗卫生事业健康发展。