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局域网络组建安装维护培训

发布时间:2023-05-26 10:00:50

『壹』 100分求校园局域网建设实施方案,急!!!

______学校数字化实验学校建设实施方案

一、 现状分析

技术条件:

1、 校园建立了局域网,实现了办公、教学的网络联系;信息技术中心能进行日常维护管理学校校园网络,开发教育教学资源。学校特色网站建立,教师、学生可以将自己的优秀教学资源共享在网络上,进一步提高教育资源的利用价值。同时也促进了家长、社会与学校的联系与关注。

2、 硬件逐步完善,普及了全校电脑多媒体教学辅助设备,师生应用率高。

3、 各类信息化专用设备相继到位,使学校各项相应工作都能通过科技手段予以独立解决。

建设历史:

1、 在校领导极重视和支持下,教师的观念快速的转变,学校教育信息化的探索研究取得了一系列的教育教学成果,尘并亏促进了我校教育现代化发展的进展。

2、 结合区校园信息化工程,建立校校通校园信息平台,逐步形成网络通讯、信息服务、教育管理为一体的信息化教育系统。

3、 建设网站,扩展容量,提高层次。建立了部分班级主页和特长学生的个人主页发挥师生主动性,促进学生能力提高和个性发展;建立了骨干教师个人主页展示教师教育教学特色,实现资源和成果的共享,开展网上交流。同时充分发挥校园网络优化教育信息功能,通过各年级、各学科的资源积累和整理逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、考试等教学环节系统化、数字化,形成大容量的教学资源积累。

4、 学校全方位的管理、教育、教学、评价,包括学校的校务、教务、总务管理,教职员蔽模工、学生资料信息、工作会议学习的记录,师生各路派神工作评价信息等档案、学籍、学业管理的数字化体系及网络制度化管理。

5、 优化组合学校现有教育资源,实施信息技术与课程整合,融视频、网络、多媒体等多种方式为一体,让师生形成多种类、多形式、多规格、多层次的教育教学空间。

6、 随着校园信息网络的全面建设和多样化发展,在理论上在实践中我们不断的探索发展。通过努力,我校的教育信息工作日趋完善成熟,特别是在管理、网络、培训、应用等等已经慢慢形成了规模效应和规范体系,校园网站上的特色网页越来越多,内容精彩纷呈,教师信息科技运用日趋成熟,校园网的升级服务,校信息化工作也得到了区领导的肯定与好评:在信息技术工作专项督导中被评定为“优秀”、同时获得了区信息技术应用先进单位称号。

课程整合:

1、 课题研究,形成特色

学校从97年起,开展读书活动,培养学生学会阅读,已成为我校办学的特色。为了使学生在信息的获取、交流等方面拓展能力,并使读书从知识的积累过程转变为科学的研究过程,从第五届读书节起,学校开展了“运用现代信息技术培养小学生主题式探索性读书能力的实践研究”,此课题已成为中央电教馆规划类课题。让学生围绕一个感兴趣的问题,充分利用现代信息技术,进行超文本的阅读学习,培养学生多渠道地获取信息、整理分析运用信息的能力。同时还建立了各级研究课题,与新基础教育、学科整合教育、读书活动、艺术特色、科技特色等等有机的融合起来;并已在各类课题论文评比中获得了良好的成绩。

一些基于教学网络环境下的拓展性课程的实践研究和主体式探究性活动开始探索并卓有成效。如王绮老师与一年级语文组刘芸老师合作进行了《计算机多媒体交互式教学环境下小学语文教学探索研究》的区级课题研究,骨干教师则对《培养小学生数学问题意识的研究》、《小学中年级学生美术课堂教学自主学习的实践研究》、《小学校合唱队练声训练的研究》、《在阅读教学中培养写作能力的探索研究》、《运用多媒体技术进行小学低年级识字教学的研究》等课题进行了不断的探索研究。《上海电教》02.4为我校作了现代教育技术实践的专栏论文刊登,有9位教师的相关文章进行了交流;从学校管理、学生德育、新基础研究、学科整合、教学个案以及科技探索等各方面进行了探索。

2、 学科教学,体现价值

在课堂教学中,帮助学生建立对知识信息的立体感性认识,使教师通过各种信息渠道来进行教学实践,并通过信息化设备、软件来设计教学方案,进行教学实践,培养学生学习的兴趣与自主意识。帮助学生确立正确的学习态度,养成学习、读书、行为方面的良好习惯,并形成会学习、会自我学习、会利用资源学习的多元化学习。特别是学校结合学生实际情况开展的诸如“居家安全”等一系列的教育活动,即开发了学生的生活资源又通过网络的平台进行宣传观摩,达到了良好的教育效果。

3、 课堂研讨,重建与发展

结合课程改革实施构筑起了良好的课堂生态,对教学资源有了"新"的定位,让学生学习能力得到提升,师生有了拓宽学科价值的意识,丰富了课堂教学形式,教师具备了一定的反思能力,师生信息技术运用的水平提高了。实现了主体参与教学活动的目的,优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效益。突出了现代教育技术与新基础课堂教学整合效应。让我们看到了信息技术已走进了我们的课堂,服务我们的教学。

4、 兴趣活动,发展特长

运用信息技术,组织各类兴趣活动,能够为学生的个性特长的培养提供良好的环境。我校信息技术类的兴趣小组有多个,学习内容有:电脑绘画、电子小报制作、网页制作、运用单片机进行程序设计与制作等。还建立班级主页和个人特色网页,让学生能通过网络进行学习探索、创作各类比赛及展示的作品、网络交流与发表以及进行资源积累与共享。

师生发展:

1、学校现代化建设需要动员所有教师参加应用,做有效的利用现代化条件辅助我们的教学。目前,全校教师积极参与了计算机等级达标考试,合格率基本达到99%,优秀率32%;有近20%的教师参加了信息科技教学软件的区培训,以培养一批能掌握先进技术的优秀教师,并将以点带面发动他们的才智以带动全校的数字化信息化教育的建设;在此基础上学校大力支持教师家庭办公信息化,以促进全体教师的均衡发展;同时开展了师生网络培训、科技培训、网页培训、应用维护培训等一系列培训活动,教师们能够利用局域网进行教育教学和教育管理;从整体上开拓了网络新资源,发展了我校信息化教育。

2、我校在已有的三年级信息科技课程、电脑兴趣组的基础上,加强学生的信息技术培训,以计算机网络小组为依托,培养学生网络管理的能力,并参与特色网站建设,形成我校计算机的特色教育。并积极组织开展师生信息科技竞赛活动,多人多次在市区级比赛中获等第奖。

方向定位:

托校园网络与技术,发展基础设施,实现两网四室的数字化环境依托。

结合科研特色,发展学习型主题网站。

整合课堂教学,形成核心资源库与学生、家校教育网络库。

发展现代学校教育教学网络管理功能,实现全方位的数字化校园模式。

二、 发展目标与理论支持

1、 对数字化学校的理解:

“数字化学校”是建立在“校园网”基础上的,是将网络多媒体技术融入多门学科的日常教学;是让计算机成为教师的日常教学工具,让学生真正成为学习的主人;让校园资源配置更优化,突破时空的限制,实现局域网、广域网上的远程教学和交互;让协作学习存在于教师与学生之间、学生与学生之间,创造更高效、更多元化的教学模式。

“数字化学校”将形成全方位数字化的管理、教育、教学、评价体系,包括学校的校务、教务、总务管理,教职员工、学生资料信息、工作会议学习的记录,师生各路工作评价信息等档案、学籍、学业管理的数字化系统;同时形成制度化网络管理,对职能部门和人员的岗位职责,教师考核指标和评估、奖惩均实现数字化、信息化。

“数字化学校”可以充分发挥网站的展示功能、资源共享功能、师生个性发展的舞台功能、家校社会一体化的教育功能。班级主页和特长学生的个人主页,促进学生能力提高和个性发展;骨干教师个人主页以展示教师教育教学特色,实现资源和成果的共享,开展网上交流。开发学校数学特色网站,通过与外界的交流,发展自身的技术力量。同时充分发挥校园网络优化教育信息功能,通过各年级、各学科的资源积累和整理逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、在线考试等教学环节系统化、数字化,形成大容量、开放式的教学环境。同时为学生跨学科夸张节学习、自主学习、协作学习提供帮助。

2、在现有基础上寻求突破:

通过校园网及其软硬件的进一步建设发展,师生的全面熟练的应用,最终形成集教育教学、科研管理、师生活动、家校联系等为一体的数字化教育环境,全面实现校园信息化。也就是在网络与硬件设施的基础上,发展学生成长档案、家长联系互动、教学资源应用的核心资源库,同时通过网络平台,从管理、教学、学习、资源、交流着手,形成中心集成的网络应用模式。

3、目标理论依据:

区局的大力支持与基础建设,学校的不断完善与探索,教师的努力实践与积累,学生的学习与发展,同时包括管理应用的护驾;对数字化学校建设有了着力点和发展点。同时,与现阶段工作相结合,二次开发门户网站与管理应用平台,资源库的继续规范化与合理化,内外网应用的相辅相成;师生的应用水平逐步提高;

三、 具体实施计划

1、 具体预期效果:

⑴、 校园网站日趋完善并形成互动效应和学习效应,各类学习性链接和资源开发应用不断丰富, 形成网络学习新格局。

⑵、 管理网络信息化、科学化并具发展性效应;

⑶、 教学整合规模化,体现数字化成果效应;

⑷、 数字化学习行为方式有特色和区域效应。

2、 目标任务测评点:

管理工作

⑴、信息发布——后台管理,及时更新。

⑵、教育管理——用好教育局《OA电子政务》系统,实现学校教育行政管理自动化。

⑶、教学管理——利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播,形成开放、高效的教学模式,通过对各类数据进行分析,作出客观、公正、全面的教学质量评估。

⑷、教务管理——能通过《学生综合素质评价系统》,对学生基本信息、招生信息档案、专用教室和课表安排等进行网络管理,实现教务管理的网络化。

⑸、学习系统——教师无纸化备课、学生自主学习平台、学习资源的共建共享、电子图书馆、校本课程建设、与二期课改和新基础教育实验的融合等。

⑹、公共信息服务——通过学校门户注册登录后,经统一身份认证,提供公共基础数据查询、一卡通、后勤、家校联系、视频点播、信息检索等服务。

⑺、信息化维护:结合学校维护报修制度,及时维护或联系公司,确保教学工作正常开展。

教学工作

⑴、教研活动与科研同步发展。

⑵、教学研究与学生发展同步发展。

⑶、组织教学研讨活动,促进教师发展。

⑷、发展学生个性特长,使其积极参与信息技术等级考和各类竞赛活动。

培训工作

⑴、开展学生信息管理员培训,提高学生管理能力。

⑵、组织教师信息辅导员培训,扩大校园信息化管理维护队伍。

⑶、教师信息化运用与课程、教科研整合培训工作,促进学校教育的信息化整体推进。

⑷、开展师生校园网应用培训,丰富江小校园网,使其永远焕发生命的活力。

发展性工作

⑴、更新网站,形成中心发展特点。

⑵、主题式读书活动更具网络化,并形成学习型主题网站。

⑶、建成学生成长、家校互动、教学应用等资源库。

⑷、教师教育信息技术应用项目评审工作,促进教师的信息化应用和提高。

⑸、 师生在线的学习、运用与推广,以提高和开阔教师的教学视野。

⑹、 新闻信息的发布工作,及时宣传校园教育教学活动。

⑺、 结合学校信息化发展的实际,不断更新发展校园信息化的软硬件。

7、 结果呈现:

⑴、 门户网站的成功更新,开发网络拓展型课程并形成互动学习效果,建立学习型网站生成规模效应。

⑵、 各类教学环境达到数字化建设要求,并体现应用价值和效应。

⑶、 利用内外网建成江小核心网站资源库和内网普及应用资源库以达到不同对象对资源的分类、分权限使用效果,同时实现规范管理与规范应用。

⑷、 教育教学优秀资源进行开发及应用。如:科研成果集、课例设计、学生教育集、课件、视频等等。提升核心资源库的教育价值。

⑸、 开发学生成长档案库,与家校联系库,加强学生的学习指导。

⑹、 管理网络化、办公无纸化、培训个性化。

⑺、 形成大网络环境下集管理、教学、学习、资源、交流功能的数字化特色学校。

四、 制度和保障

1、 管理基础规范完整:

我校形成了“校园信息科技三级网络管理”

一级
二 级
三 级

校 长 室
信息技术中心
班 主 任

办公室室长

资料室管理员

图书管理员

总务处
协同管理维护

制定了《校园信息科技三级网络管理系统》、《办公室电脑网络管理制度》、《教室电脑多媒体网络管理制度》、《电子备课室电脑网络管理制度》、《电子阅览室电脑网络管理制度》、《电脑房电脑网络管理制度》、《现代学校设备管理制度》、《项目评审制度》、《打印制度》、《数码照片档案操作流程及规则》、《教师个人笔记本使用管理条例》、《计算机类设备管理》等发展性工作的许多系列的管理条例与制度、操作规则。同时结合不同的发展阶段将及时地作相应的更新或调整,使得制度能随着信息化应用的发展而发展。

学校也加大各方面信息化管理的举措,从教学工作管理到科研工作,从教师组室交流、论坛讲座到教师多元化考评,从民主议事到新闻宣传形成了数字化管理的基本模式和操作要求。

2、 应用基础普及提高:

设备使用率100%,学校的管理、教育教学工作、各类会议活动基本上都采用了网络多媒体技术和设备。

教师使用层次不断提高:文字处理 → PowerPoint课件制作 → Flash动画 → Authorware → 视音频技术、网络技术、网页制作、视频会议等等;并在区的电脑比赛中获得课件的等第奖。

学生使用机会不断增加:信息技术课、电脑网页组、电脑小报组、电脑平面设计组、校园网吧(每天中午)、校园广播包括教室中的一些学生活动都有体现。学生自主管理应用水平也逐步提高,学生已形成及普及了信息化的学习意识并在各类活动中得以体现,如:电子小报、视频小品、科技竞赛、等级考核、拓展型学习等等。

『贰』 如何组建局域网

如果上网的话用猫,交换机当然有用,用网线把电脑和交换机连接起携中来就好了

网络实施方案

1�网络拓扑结构

采用星形网,也就是通过网络集线器将每台计算机连接起来。

2�准备工作

在开始网络布线之前,首先要画一张施工简图。确认每台计算机的摆放方式和地点,然后在图上标明节点位置(也就是每台计算机的摆放位置)。根据节点的分布确定网络集线器的摆放地点。要注意网关服务器(就是接入Internet的那台计算机)的放置要配合上网电话线的入户方向,因为电话入户线越短越好。图2是一个网络布线施工示意图。

3�开始布线

首先是“放线”,确定网络集线器和每台计算机之间的距离,分别截取相应长度的网线,然后将拦隐乎网线穿管(PVC管)。也可以不用穿管,直接沿着墙壁走线。要注意的是双绞线(网线)的长度不得超过100米,否则就得加装中继器来放大信号。

接着是简悉“做网络接头”,也就是制作RJ45双绞线接头。在讲述如何正确接线之前,要先说明8根双绞线的编号规则。编号次序是 这么定义的:把RJ45有卡子的一面向下,8根线镀金脚的一端向上,从左起依次为12345678。下面就讲一下所谓的“1、2、3、6”的接法。“1、2、3、6”用于上行和下行数据传输,1、2和3、6各为一对,我们只要把1、2用一对绞线,3、6用一对绞线就可以了。至于颜色只需要相同就行。如果不用以上接法,也可以8根线单独接,具体做法:左手拿RJ45水晶头,右手拿线,按照棕、棕白、蓝、蓝白、绿、绿白、橙、橙白的顺序接入,然后用夹线钳夹好。一般情况下,接线应使用专用的夹线钳(有些高手可以用尖嘴钳代替,但是对于广大的菜鸟来说,RJ45水晶头可是2元一个啊,还是使用专用的夹线钳保险)。按上述方法将线接好之后,将RJ45水晶头用夹线钳夹住,用力一压就行了。要注意的是压线一定要压到底,一般压两到三下即可。

然后,将做好的接头和网卡连接。要注意将接头插入网卡槽中时,要轻轻地平行插入,直至听到“咔”的声音,确保接头已经和网卡良好地接触。

将网线两端做好的接头分别插入网卡和网络集线器,这样,布线工作就基本完成了。

四、连网、检测和故障诊断

接下来的工作是具体的连网工作,包括物理连通和计算机操作系统的对等互联。判断计算机的物理连通与否很简单:查看网卡的指示灯或者网络集线器上对应的指示灯是否正常就知道了。一般网卡上绿灯亮表示网络连通。

单是网络物理连通还不能使整个网络运作起来,你必须对每一台计算机进行网络配置。首先要安装网卡。网卡按总线标准可分为:PCI,ISA两种。如果买的是PCI网卡,一般在安装和设置中不会出现什么问题;如果买的是ISA网卡,在安装过程中可能会遇到硬件设备冲突问题,此时可用网卡驱动盘中的诊断程序来重新设置IRQ和I/O。将网卡插入主板,重新启动计算机后,还要在Windows中进行设置。在“控制面板”的“网络”选项中选择“添加”→“适配器”,然后选择厂商和网卡型号,按“确定”后,在网络窗口中会显示添加的网卡设备,同时还会安装相应的网络协议和网络客户。注意只需要安装TCP/IP协议、Microsoft网络客户、文件和打印机共享即可。双击“TCP/IP协议”,在弹出的IP对话框里填好本机IP地址、子网掩码、网关地址以及DNS服务器的IP地址。例如笔者的设置:本机IP为192.168.0.1~192.168.0.20;子网掩码为255.255.255.0;网关地址为192.168.0.1;DNS服务器地址为61.128.128.68。

打开网络对话框中“标识”标签,这是给机器取网名和划分工作组的地方。在“计算机名”中填上计算机的网名,其他人可以在“网上邻居”中用这个名字访问你的机器;然后“工作组”中填上一个工作组名,在同一局域网中工作组的名字必须相同。

现在检测网络是否连通。在Windows桌面上双击“网上邻居”,如果在打开的窗口中看到自己和其他计算机名,这就表示网络已经连通了。

如果不能在“网络邻居”里看到计算机名,可按以下步骤诊断:

1.检查网络物理上是否连通。

2.如果只是看不到自己的本机名,检查是否添加了“文件与打印机共享”服务。

3.如果“网络邻居”里只有自己,首先保证网络物理是连通的,然后检查工作组名字是否和其他计算机一致。

4.如果什么都看不到,可能是网卡的设置问题,重新检查网卡设置,或者换一块网卡试试。

5.用Ping、Tracert等网络检测工具诊断,限于篇幅,这里就不讲解了。

五、接入Internet

目前较为经济的Internet接入方式是用Modem或者ISDN拨号上网,这也是网吧老板的首选接入方式。当然要是档次要求较高,也可以选用DDN专线接入。在网吧中指定一台计算机为网关服务器,通过拨号上网后,其他局域网中的机器都可以共享该机器的拨号连接。共享上网只需在所有的上网机器中安装TCP/IP协议和在网关服务器中安装代理服务软件即可实现。

使用代理服务器有两个好处:一是可利用其大容量的缓存提高上网速度;二是可以起防火墙作用。 代理服务器软件有两种类型:一种是带有缓存功能的“快取型”(Cache)代理服务器,如Wingate、Winroute、MS Proxy等;另一种是简单的”网关型”,如Sygate、WIN98SE中的Internet连接共享等。由于 “快取型”(Cache)代理服务器的设置和管理比较复杂,已经超出了本文的范围,请另行参考有关书籍(编者注:本期19版对“快取型”(Cache)代理服务器——Wingate的设置和管理有详细介绍)。笔者在这里简单介绍一下WIN98SE(WIN98第二版)的Internet连接共享的安装和使用方法。

1.安装WIN98SE中的Internet连接共享服务

首先保证网吧内部的局域网已经连通,然后选择一台计算机作为网关机。网关机上安装WIN98SE版本的操作系统,同时安装好Modem或ISDN,保证该机拨号上网一切正常。添加Internet连接共享的方法十分简单,在“Windows安装程序”的“Internet工具”选项中选择“Internet连接共享”,按照提示安装即可。IP地址设置为192.168.0.1。

2.客户计算机的设置

在本文的第四部分“连网、检测和故障诊断”中,笔者已经对计算机的连网设置做了介绍,按照上面的方法设置即可。最重要的一点就是指定网关地址为192.168.0.1,即网关机的IP地址。此外DNS服务器IP地址设定为ISP提供的DNS服务器即可,如:61.128.128.68。在客户计算机上用Ping命令检测是否已经通过共享连接上网(如图5),如果Ping通Internet上的指定IP,就表示已经大功告成了。

六、网吧架设和维护注意事项

其实组建网络的工作实践性很强,必须亲自动手才会对建网的一些要领有更加深入的理解。笔者对此也没有太多的经验要讲。现把笔者在架设网吧过程中得到的一些比较重要的经验列举如下:

1.ISDN的安装和设置和普通的Modem没有太大的区别,但是如果要使用128K速度上网,则需要在已建好的ISDN拨号网络连接上双击“属性”,选择“多重链接”、“使用附加设备”、“添加”,选择“ISDN Line1”,确定之后再重拨上网。

2.通常一个Modem带20台以内的计算机共享上网时,浏览网页和聊天的速度与单机上网的速度相差无几。但是要注意,最好不要让几台计算机同时在网上下载,因为多机同时下载会严重降低整个网络的速度。

3 .对于自身水平不太高的经营者而言,安装一些网吧管理软件如“网吧管理专家”,“美萍安全卫士”和防火墙软件还是很有必要的。

4.网吧正常运营后,需要定期对网络做检查。根据笔者经验,最容易出问题的设备是网络集线器和网卡。所以最好有备用的网络集线器和网卡,一旦发现问题,可以及时更换,不至于影响网吧的正常运营。

『叁』 怎么样搭建公司局域网

想要在公司搭建一个局域网,那该怎么办呢?这也没什么难度呢!下面由我给你做出详细的搭建公司局域网 方法 介绍!希望对你有帮助!

搭建公司局域网方法一:

首先是硬件的准备:一台8口小交换机,一个带路由功能的4口路由猫,买个网线钳,一盒水晶头(rj45头),根据你电脑的距离买扒差适当长度的网线;连接设备:做好网线网线采用T568B标准的即橙蓝绿棕白绿白蓝对调的那种(不会可以到网上查),把交换机尽量放于个电脑的中间位置,可以节省网线,做一根交换机到猫的网线,然后再做从交换机到每台电脑的网线迹或,完毕后将路由猫和交换机连接起来,再把交换机和各个电脑连接起来,注意你的交换机接口不够,剩下的几台接到猫上,根据你处连互联网的方式不同将电话线或者双绞线连到你的猫上,开机,顺序没什么要求,根据猫的有关是用说明设置好你的猫,然后把你的各台电脑设置好内网ip地址,网关为猫的ip 即:192.168.0.x或者192.168.1.x子网掩码为255.255.255.0,然后就可以共享上网了,将每春州皮台电脑都加入一个工作组里,具体可以操作可以到windows帮助里搜,下面设置你的打印机,将打印机连到你的电脑上,然后在你连打印机的电脑上安装网络打印机,具体可以在windows的帮助里搜,然后把打印机共享,其他电脑就可以访问了。完毕。

搭建公司局域网方法二:

我们要知道局域网最大的特点就是可以实现资源的最佳利用,如:共享磁盘设备、打印机等,从而可以在组建的局域网内部互相调用文件,并可在任何一台共享打印机上进行打印;当然我们也可以借助Wingate或Sygate等软件多机共享一台Modem上网;或者通过代理服务器连上Internet,享受非一般的速度。如果你家里有一台以上的电脑,如果你想把你的电脑游戏室升级到网吧,那么你得考虑把它们连成局域网。

别以为很难,其实如果只是组建一个小型的局域网,我们只要添置几块网卡和一些数据线,就可以自己动手“丰衣足食”。我们知道,Win98内置了点到点(pc to pc)的网络配置能力,这使建立小型网络变得简单。如果你的局域网有很多台机,那么您需要一个成熟的网络 操作系统 来管理网络,例如:WinNT、Netware或Linux等。

搭建公司局域网 【串并口通讯联网】

如果你只是想把两台装有Windows系列操作系统的PC连接起来,我们可以直接通过计算机的串、并口,利用串、并行通讯电缆(pc to pc),把两台微机连接好后,在Windows的“控制面板/网络”下的“适配器”中选Microsoft的“拨号网络适配器”和“协议”中的“IPX/SPX兼容协议”及“NetBEUI协议”。然后启动“控制面板”,选择“添加/删除程序”,单击“安装Windows程序”,选择“通讯”,单击“直接电缆连接”,再利用Windows安装盘进行安装。安装好后,重新启动计算机。选定一台计算机作主机,在主机“我的电脑”中用右键某一驱动器(如C驱),选择“共享”,选好共享级别。分别在两机的附件中运行“直接电缆连接”,在主机上,选择所用的通讯端口。选另一台作客户机,按提示操作,稍等片刻,联机完成。打开“客户机”桌面上的“网上邻居”,你会发现你不再孤独了,你可通过“网上邻居”访问你的主机,也可以通过“映射网络驱动器”的方法将网络驱动器映射为自己的虚拟物理驱动器,更妙的是如果你所联的主机已经上了局域网,那么你还能通过主机访问所有的网上资源。而且在你访问的同时,并不影响主机的正常工作,这一点对于 笔记本 电脑的用户尤为有利。

搭建公司局域网 【网卡通讯联网】

当微机(pc)多于两台的话,就需要用到网卡、网线和集线器(HUB)。如果局域网中没有网卡,就如河流没有桥梁架在两岸一样。网卡是网络接口卡NIC(NETWORK Interface Card)的简称,它是局域网最基本的组件之一。网卡安装在网络计算机和服务器的扩展槽中,充当计算机和网络之间的物理接口,因此可以简单地说网卡就是接收和传送数据桥梁。网卡根据传输速率可分为:10Mbps网卡(ISA 插口或PCI插口)、100Mbps PCI插口网卡、10Mbps/100Mbps自适应网卡和千兆网卡。目前10Mbps ISA插口的网卡仍以其低廉的价格占有市场的一定份额,但由于10Mbps ISA插口网卡的网络传输速率低,且占用大量的CPU资源,只适应于那些对速度要求不高的局域网,因此我推荐用100Mbps PCI插口的网卡或者10Mbps/100Mbps自适应网卡,价格不贵又能够适应于用户比较多,网上传输的数据量大和需要进行多媒体信息传输的应用环境。

在选择网线时要先看你所购买的网卡的接口类型,网卡的接口有两种类型(RJ45和BNC):BNC口是用细同轴电缆作为传输媒介的一种网卡接口。RJ45是采用双绞线作为传输媒介的一种网卡接口,RJ45的接口酷似电话线的接口,但网络线使用的是8芯的接头,使用RJ45的缺点是架设成本高,但安装和维护较为方便,因此我们一般使用RJ45接口。集线器 (HU:根据微机的数量,利用 HUB构成星形结构,在工作站较多的情况下,会因 HUB的处理速率远远低于通信线路的传输速度,从而造成瓶颈问题。因此有条件的话可选用交换机。一个 Hub所组成的域称为冲突域,也就是说,网络上任何一台计算机在收发数据时,其他所有计算机都能够收到,且这些计算机不能同时进行数据的收发,否则会发生碰撞(CSMA/ CD协议会阻止碰撞 )。此外每台接入 Hub的计算机,都要检测接收到的数据目的地址,以确认是否是收到自己的通信信息,因此计算机 CPU占用率高,全网通信效率低,只适用于小型工作组级别应用。

搭建公司局域网 【集线器HUB或者交换机的作用】:

(1)每个双绞线接口只与一个工作站 (网卡)相连,信号点对点传输。

(2)当某一端口接收到信号时,HUB将其整形再生并广播到其他每个端口。

(3)HUB本身可自动检测信号碰撞,当碰撞发生时立即发出阻塞 (jam)信号通知其他端口。

(4)某一端口的传输线或网卡发生故障时,HUB自动隔离该端口,使其不影响其他端口的正常工作,因为现在的100MB的交换机价格很便宜,所以一般都选择100Mbps的网卡和100M的交换机。

局域网所需的组件都已经齐了,现在就以在现时最稳定的个人操作系统Windows2000 Professional为基础跟我来一步一步组建局域网吧。

搭建公司局域网 【连接局域网的步骤】:

1、安装网卡。关闭计算机,打开机箱,找到一空闲PCI插槽(一般为较短的白色插槽),插入网卡,上好螺丝。

2、连接网线。将网线一头插在网卡接头处,一头插到交换机或HUB上。

3、安装网卡驱动程序。打开计算机,操作系统会检测到网卡并提示您插入驱动程序盘。插入随网卡销售的驱动程序盘,然后单击“下一步”,Windows找到驱动程序后,会显示确定屏幕,单击“下一步”。如果Windows没有找到驱动程序,单击“设备驱动程序向导”中的“浏览”按钮来指定驱动器的位置。如果您的驱动程序不是最新的版本,可以打开“设备管理”,运行“更新设备驱动程序器向导”,双击“网络适配器”,然后选中您的网卡,选择“驱动程序”键,单击“升级驱动程序”按钮。Windows会提示您插入Windows安装盘,按照提示操作即可。您还必须为网络中的每一台计算机指定一个唯一的名字和相同的工作组名(例如默认的Workgroup),然后再重新启动计算机。具 体操 作为在桌面“我的电脑”图标上点右键,单击“属性”。在弹出的对话框里点击“网络标识”,再点击“属性”,在“计算机”名中填入你想要指定的机器名,在工作组中填入统一的工作组名,点击确定完成。

4、安装必要的网络协议。在桌面“网上邻居”图标上单击右键,点击“属性”,在“本地连接”图标上单击右键,在弹出的属性对话框里点击“安装”,双击“协议”安装“Internet协议(TCP/IP)”,双击“客户”安装“Microsoft网络客户端”,重新启动计算机。

5、实现网络共享。在桌面“网上邻居”图标上单击右键,点击“属性”,在“本地连接”图标上单击右键,在弹出的属性对话框里点击“安装”,双击“服务”安装“Microsoft网络的文件和打印机共享”,单击“确定”,需重新启动计算机后这些设置才有效。如果您要共享驱动器或目录,在资源管理器中或桌面上,打开“我的电脑”,右击欲共享的驱动器或目录,选择“共享”,填写相应的内容。如果选择共享整个驱动器,则该驱动器下的所有目录均为网络共享。打开“网络邻居”图标可以得到网络上计算机的列表。双击您欲访问的计算机,进入驱动器。要想映射网络驱动器,请查阅Windows帮助文件。如果在使用网络访问打印机或别的计算机时出现问题,请检查您的网线连接,保证连线和共享设置正确。

6、设置可任选的启动口令安装网络驱动程序后第一次启动计算机时,会弹出一对话框提示您键入Microsoft网络的用户和口令。键入用户名,以后每次启动计算机时它会自动显示(可以使用第三步中指定的计算机名)。如果不想设置口令,将口令行置空,然后“确定”,否则键入口令,并确定口令。如果输入的口令与设置的口令不符,则计算机虽可在本地运行操作系统,但 不能上网 共享资源。

『肆』 局域网的建立与维护

做局域网维护的时候你是否想过更高效的去开展工作,是否对网络问题能够一击即中?下面我们来简单的谈谈网络的维护与优化。禅笑

1、有故障时先查网卡

在局域网中,网络不通的现象是常有发生,一旦遇到类似这样的问题时,我们首先应该认真检查各连入网络的机器中,网卡设置是否正常。检查时,我们可以用鼠标依次打开“控制面板/系统/设备管理/网络适配器”设置窗口,在该窗口中检查一下有无中断号及I/O地址冲突(最好将各台机器的中断设为相同,以便于对比),直到网络适配器的属性中出现“该设备运转正常”,并且在“网上邻居”中至少能找到自己,说明网卡的配置没有问题。

2、确认网线和网络设备工作正常

当我们检查网卡没有问题时,此时我们可以通过网上邻居来看看网络中的其他计算机,如果还不能看到网络中的其他机器,这种情况说明可能是由于网络连线中断的问题。网络连线故障通常包括网络线内部断裂,双绞线、RJ-45水晶头接触不良,或者是网络连接设备本身质量有问题,或是连接有问题。这时,我们可以使用测线仪来检测一下线路是否断裂,然后用替代的方法来测试一下网络设备的质量是否有问题。在网线和网卡本身都没有问题的情况下,我们再看一看是不是软件设置方面的原因,例如如果中断号不正确也有可能导致故障出现。

3、检查驱动程序是否完好

对硬件进行了检查和确认后,再检查驱动程序本身是否损坏,如果没有损坏,看看安装是否正确。如果这些可以判断正常,设备也没有冲突,就是不能连入网络,这时候可以将网络适配器在系统配置中删除,然后重新启动计算机,系统就会检测到新硬件的存在,然后自动寻找驱动程序再进行安装。

4、正确对网卡进行设置

在确定网络介质没有问题,但还是不能接通的情况下,再返回网卡设置中。看看是否有设备资源冲突,有许多时候冲突也不是都有提示的。可能发生的设备资源冲突有:NE2000兼容网卡和COM2有冲突,都使用IRQ3,(Realtek RT8029)PCI Ethernet 网卡和显示卡都“喜欢”IRQ10。

为了解决这种设备的冲突,我们可以按照如下操作步骤来进行设置:首先在设置窗口中将COM2屏蔽,并强行将网卡中断设为3;如果遇到PCI接口的网卡和显卡发生冲突时,我们可以采用不分配IRQ给显示卡的办法来解决,就是将CMOS中的 Assign IRQ for VGA 一项设置为“Disable”。

5、禁用网卡的PnP功能

有的网卡虽然支持PnP功能,但安装好后发现并不能好好地工作,甚至不能工作。为此,我们可以采用屏蔽网卡的PnP功能的方法来解决这一故障。要想禁用网卡的PnP功能,就必须运行网卡的设置程序(一般在驱动程序包中)。在启动设置程序后,进入设置菜单。禁用网卡的PnP功能,并将可以设置的IRQ一项修改为一个固定的值。保存该设置并退出设置程序,这样如果没有其他的设备占用该IRQ,可以保证不会出现IRQ冲突。

另外,如果要安装Windows 98/2000/xp操作系统,必须保证操作系统不会将对应的中断类型作为具有PnP功能的IRQ进行处理,所以要在“CMOS”中将该中断的类型由“PCI/ISA PnP”修改为“Legacy ISA”。使用该方法可以解决大多数PnP网卡的设备冲突,但不一定对所有的PCI网卡都有效,因为有些网卡的设置程序根本就不提供禁用PnP功能选项。

6、合理贺清含设置服务器的硬盘

使用局域网办公的用户,经常会使用网络来打印材料和访问文件。由于某种原因,网络访问的速度可能会不正常,这时我们往往会错误地认为导致网速降低的原因可能是网络中的某些设备发生了瓶颈,例如网卡、交换机、集线器等,其实对网速影响最大的还是服务器硬盘的速度。因此正确地正档配置好局域网中服务器的硬盘,将对整个局域网中的网络性能有很大的改善。通常,我们在设置硬盘时需要考虑以下几个因素:

服务器中的硬盘应尽量选择转速快,容量大的那种,因为硬盘转速快,通过网络访问服务器上的数据的速度也越快;

服务器中的硬盘接口最好是SCSI型号的,因为该接口比IDE或EIDE接口传输数据时速度要快,它采用并行传输数据的模式来发送和接受数据的;

如果条件允许的话,我们可以给网络服务器安装硬盘阵列卡,因为硬盘阵列卡能较大幅度地提升硬盘的读写性能和安全性;

当然在这里大家还要注意的是,在同一SCSI通道,不要将低速SCSI设备(如CD)与硬盘共用,否则硬盘的SCSI接口高速传输数据的性能将得不到发挥。

7、按规则进行连线

连接局域网中的每台计算机都是用双绞线来实现的,但是并不是用双绞线把两台计算机简单地相互连接起来,就能实现通信目的的,我们必须按照一定的连线规则来进行连线。双绞线的连接距离不能超过100米,如果需要连接超过100米的两台计算机时,必须使用转换设备。

在连接转换设备和交换机时,我们还必须进行跳线。这是因为以太网中,一般是使用两对双绞线,排列在1、2、3、6的位置,如果使用的不是两对线,而是将原配对使用的线分开使用,就会产生较大的串扰,对网络性能造成较大影响。10M网络环境这种情况不明显,100M的网络环境下如果流量大或者距离长,网络就会无法联通。

8、严格执行接地要求

由于在局域网中,传输的都是一些弱信号,如果操作稍有不当或者没有按照网络设备的具体操作要求来办的话,就可能在连网中出现干扰信息,严重的能导致整个网络不通;特别是一些网络转接设备,由于涉及到远程线路,它对接地的要求非常严格,否则该网络设备将达不到规定的连接速率,从而在联网的过程中产生各种莫名其妙的故障现象,给我们的工作带来很大的麻烦。

9、使用质量好、速度快的新式网卡

在局域网中,计算机与计算机之间不能通信是很常见的事情,引起的故障原因可能有很多。统计表明,局域网中出现的故障大部分与网卡有关,或者是网卡没有正确安装好,或者是网络线接触不良,也有可能是网卡比较旧,不能被计算机正确识别,另外也有的网卡安装在服务器中,经受不住大容量数据的冲击,最终报废等。

因此,为了避免上述的现象发生,一定要舍得投资,如果网卡是安装在服务器中,一定要使用质量好的网卡,因为服务器一般都是不间断运行,只有质量好的网卡才能长时间进行“工作”,另外由于服务器传输数据的容量较大,因此我们购买的网卡容量必须与之匹配,这样才能实现“好马配好鞍”。

『伍』 计算机网络技术到底学的是什么

核心课程:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机回网络与应用、网络通信技术答、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能,具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

(5)局域网络组建安装维护培训扩展阅读

我国网络人才缺口主要在以下几个方面:

1、政府机关上网工程的实施,造就了对网络人才的巨大需求。

2、现代社会处于全球信息化时代,企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。

3、现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待,网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。

『陆』 局域网组网技术的有关知识

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内容提要:
本书是根据计算机局域网技术的发展和应用情况,依据各类计算机网络教学和培训的需要编写而成的。本书的特点是:先概括后具体,以构建一个中小规模的局域网为主线,详细介绍了一个局域网的规划、组建、管理的步骤和方法;以项目驱动为特征的实训内容,将一个完整的项目实施过程带进实验室,实验的过程也就是项目的实施过程。
本书内容由浅入深、系统性与实用性相结合,可作为大、中专院校计算机网络课程教材,也可供计算机局域网技术培训班使用。

局域网概述
局域网是一种小范围内实现资源共享的计算机网络,它具有结构简单,投资少,数据传输速率高和可靠性高等优点.
决定局域网特性的三个主要技术是:传输介质,拓扑结构和信道访问协议.在这三种技术中最为重要的是信道访问协议,它对网络的吞吐量,响应时间,传输效率等网络特性起着十分重要的作用.
3.1 局域网概述
1 局域网的特点
局域网的通信传输速率高.
局域网覆盖的地理范围较小.
局域网具有较好的传输质量,误码率低.
局域网可以支持多种传输介质等.
局域网一般为一个部门或单位所有,建网,维护以及扩展等较容易,系统灵活性高.
在局域网中,通信处理功能一般都被固化在一块称为网络适配器(网卡)的电路板上.
3.1 局域网概述
2 局域网拓扑结构
总线型拓扑
总线型拓扑是将服务器和工作站都连到一条公共的电缆线上,如图3-1所示.网络所有节点共享这条公用通信线路.
3.1 局域网概述
环型拓扑
它是一种所有的节点通过环路接口分别连接到它相邻的两个节点上,从而形成的一种首尾相接的闭环通信网络,如右图所示.
3.1 局域网概述
星型拓扑
星型拓扑是网络上所有节点都和中心节点进行点对点的连接,中心节点可以是服务器,也可以是连接器等设备,如右图所示.
3.1 局域网概述
3 局域网的信道访问协议
信道访问协议的分类
按常用的三种不同网络拓扑结构分类
①IEEE802.3:CSMA/CD
②IEEE802.4:Token Bus
③IEEE802.5:Token Ring
按使用通信线路的访问方式分类
①争用型
②定时型
3.1 局域网概述
CSMA/CD访问控制方式
CSMA/CD(Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection),即载波监听多路访问/冲突检测,是一种争用型的介质访问控制协议.网中各节点都能独立地决定数据帧的发送与接收.每个站点在发送数据帧之前,首先要进行载波监听,只有介质空闲时,才允许发送帧.这时,如果两个以上的站同时监听到介质空闲并发送帧,则会产生冲突现象.每个站必须有能力随时检测冲突是否发生,一旦发生冲突,则应停止发送,然后随机延时一段时间后,再重新争用介质,重发该帧.
我们把检查信道上有无数据信号传输称为"载波监听",而把同时有多个节点在监听信道是否空闲和发送数据,称为"多路访问".
3.1 局域网概述
令牌环访问控制方式
令牌的含义
令牌是一种特殊的控制帧,其特点是:①一个环只有一个令牌;②令牌是站点能进行数据发送的凭证,只有获得令牌的站点才能进入数据发送工作方式;③令牌绕环行驶.
Token-Ring基本原理
Token-Ring是一种适用于环型拓扑的分布式介质访问控制方法.这种介质访问技术使用一种称为令牌的特殊帧沿着环网循环.当一个站要发送数据时,必须等待空令牌通过本站,然后将空令牌改为忙令牌,紧跟着忙令牌之后,把数据帧发送到环网上.由于令牌是忙状态,其他站必须等待而不能发送数据.因此,也就不可能产生任何冲突.

3.1 局域网概述
令牌总线访问控制方式
令牌总线是令牌控制方式在总线结构上的应用.其特点是:物理上是总线结构,逻辑上是令牌环.在令牌总线中,总线上的站不能像CSMA/CD那样随机地访问总线,而只有令牌持有者才能访问总线.令牌的传递不是按站的物理顺序,而是按逻辑顺序.如右图所示.站点A→B→E→D→A构成一逻辑环.另外,称逻辑环外的站点为非活动站 .
3.2 100兆局域网组网技术
1 以太网组网技术概述
以太网组网非常灵活和简便,可使用多种物理介质,以不同拓扑结构组网,是目前国内外应用最为广泛的一种网络,已成为网络技术的主流.
以太网按其传输速率又分成10Mb/s,100Mb/s,1000Mb/s.
细缆以太网10 BASE-2
10 BASE-2以太网是采用IEEE802.3标准,它是一种典型的总线型结构,如下图所示.采用细缆为传输介质,通过T型接头与网卡上的BNC接口相连的总线型网络.
3.2 100兆局域网组网技术
一个细缆以太网电缆段长度超过185米或工作站个数多于30个时,应采用支持BNC接口的中继器来延长距离,或增加节点个数.使用4个中继器的细缆以太网的最大长度可达到925米.
3.2 100兆局域网组网技术
双绞线以太网10 BASE-T
10 BASE-T是采用无屏蔽双绞线(UTP)作为传输介质的以太网,其标准为IEEE802.3i.在网络拓扑结构中增加了集线器(HUB),采用RJ45连接头实现网络连接,如右图所示.
3.2 100兆局域网组网技术
10 BASE-T以太网的基本硬件组成:
(1)网络服务器和工作站
(2)交换机或集线器(HUB)
(3)3类或5类UTP
(4)带有RJ45接口的Ethernet网卡
(5)RJ45连接头(水晶头)
3.2 100兆局域网组网技术
2 100 BASE-T组网技术
目前,具有代表性的100M局域网技术有:
100 BASE-T技术
100 VG-AnyLAN技术
FDDI快速光纤网技术
其中100 BASE-T是由10 BASE-T以太网直接升级得到的,100 BASE-T技术在介质访问控制层(物理层)上支持100 BASE-TX,100 BASE-T4和100 BASE-FX三种介质协议.传输介质可以是3,5类UTP或光纤 .
3.2 100兆局域网组网技术
100 BASE-TX
100 BASE-TX使用5类非屏蔽双绞线(UTP)或1类屏蔽双绞线(STP)作为传输介质.100 BASE-TX使用其中的两对,连接方法和10 BASE-T完全相同,这意味着不必改变布线格局便可直接将10 BASE-T的布线系统移植到100 BASE-TX上.100 BASE-TX是全双工系统,站点可以在以100Mb/s的速率发送的同时,以100Mb/s的速率进行接收.100 BASE-TX规定5类UTP电缆采用RJ45连接头,而1类STP电缆采用9芯D型(DB-9)连接器.
3.2 100兆局域网组网技术
100 BASE-T4
100 BASE-T4使用4对UTP 3类线,这是为已使用UTP 3类线的大量用户而设计的.它是一项新的信号发送技术,采用8B6T编码技术,即把8位二进制码组编码成6位三进制码组,再经过不归零(NRZ)编码后输出到3对数据线上.每对线的传输速率为33.3Mb/s,三对线的总传输速率为100Mb/s,即在音频级的3类UTP电缆上实现了100Mb/s的传输速率.在4对线中,3对线用于数据传输,1对线用于冲突检测.
3.2 100兆局域网组网技术
100 BASE-FX
100 BASE-FX是多模光纤系统,它使用两束62.5/125μm光纤,每束都可用于两个方向,因此它也是全双工的,并且在每个方向上速率均为100Mb/s.100 BASE-FX特别适用于长距离或易受电磁波干扰的环境,站点与集线器之间的最大距离可达2km.
3.3 1000兆局域网组网技术
1 千兆位以太网技术
千兆以太网是对100M以太网的升级,其技术标准如下表.
千兆以太网标准
传输介质类型
传输距离
(m)
1000 BASE-LX
(802.3z)
62.5μm多模光纤
50μm多模光纤
10μm单模光纤
550
550
5000
1000 BASE-SX
(802.3z)
62.5μm多模光纤
50μm多模光纤
275
550
1000 BASE-CX
(802.3z)
屏蔽铜缆
25
1000 BASE-T
(802.3ab)
4对5类UTP
100
3.3 1000兆局域网组网技术
目前,千兆以太网技术是网络界公认的网络技术发展方向之一,千兆以太网具有如下优点:
高传输速率和速率提升潜力
高性能价格比
兼容性好
网络设计灵活
组网方式灵活
简化的管理
3.3 1000兆局域网组网技术
2 ATM组网技术
ATM的基本概念
异步传输模式ATM(Asynchronous Transfer Mode)是一种快速分组交换技术,它是以信元为信息传输和交换的基本单位,是一种面向连接的交换技术.为了简化信元的传输控制,在ATM中采用了固定长度的信元,规定为53字节,其中信元头5个字节,信息段48个字节 .
3.3 1000兆局域网组网技术
ATM局域网组网技术
以ATM交换机为中心连接计算机所构成的局域网络叫ATM局域网.ATM交换机和ATM网卡支持的速率一般为155Mb/s~24Gb/s,满足不同用户的需要,标准ATM的组网速率是622 Mb/s.右图是ATM局域网组网示意图.
3.3 1000兆局域网组网技术
ATM是将分组交换与电路交换优点相结合的网络技术,可以工作在任何一种不同的速度,不同的介质和使用不同的传送技术,适用于广域网,局域网场合,可在局域网/广域网中提供一种单一的网络技术,实现完美的网络集成.
ATM组网技术的不足之处是协议过于复杂和设备昂贵带来的相对较高的建网成本.
3.4 交换局域网和虚拟局域网
1 交换局域网
交换局域网的核心部件是局域网交换机.局域网交换机一般有多个端口,每个端口可以直接和网络中的一般节点连接,也可以和集线器连接.交换局域网与共享式局域网的不同是:
"共享式"局域网
共享式集线器是共享式局域网络上使用的中心控制设备.它的工作原理是建立在"共享介质"基础上的,相应的介质访问控制方法是CSMA/CD,Token Ring和Token Bus.如某共享式以太网上的数据传输速率为10Mb/s,当10个节点同时使用时,每个节点平均分配的带宽就只有1Mb/s.
3.4 交换局域网和虚拟局域网
"交换式"局域网
交换机是交换式局域网上使用的中心控制设备.在交换式局域网中,可以通过交换机为所有节点建立并行,独立和专用带宽的连接.不管有多少工作站,各工作站均可以得到并行,独立的带宽.若某交换式以太网数据传输速率为10Mb/s,每个节点均可以得到10Mb/s的带宽.
3.4 交换局域网和虚拟局域网
利用100Mb/s交换机组网实例
3.4 交换局域网和虚拟局域网
2 虚拟局域网
虚拟局域网是建立在局域网交换机或ATM交换机的基础上的,以软件方式来实现逻辑工作组的划分与管理,逻辑工作组的节点组成不受物理位置的限制.
逻辑工作组将网络上的节点按工作性质与需要划分而得到,一个逻辑工作组就是一个虚拟网络.
构成虚拟局域网的条件是:所有用户终端都连接到支持虚拟局域网的交换机端口上.
3.5 局域网组网设备
1 常用的组网设备
网络适配器(网卡)
网卡的基本功能主要有3个方面:①数据转换;②数据缓存;③通信服务.
市场上常见的网卡种类繁多.按所支持的带宽分有10Mb/s网卡,100Mb/s网卡,10/100Mb/s自适应网卡和1000Mb/s网卡;按组网类型网卡又分为以太网卡,令牌环网卡,FDDI网卡和ATM网卡等.
3.5 局域网组网设备
集线器(HUB)
集线器的基本功能是信息分发,它把一个端口接收的所有信号向所有端口分发出去.一些集线器在分发之前将弱信号重新生成,一些集线器整理信号的时序以提供所有端口间的同步数据通信.
3.5 局域网组网设备
交换机(Switch)
交换机是一种高性能的集线设备.用交换机组成的交换式网络,传输速率可以高达吉比特每秒.随着交换机价格的不断降低,它已经逐渐取代集线器 .具有堆叠功能的交换机可以堆叠,下图是交换机堆叠的连接图.
3.5 局域网组网设备
网线
目前,局域网组网使用的传输介质主要是双绞线和光纤,有时也使用同轴电缆和微波.
3.5 局域网组网设备
2 网络的物理连接
使用同轴电缆的物理连接步骤
⑴分别在服务器和工作站的主机内选择合适的扩展槽,插入网卡.
⑵用制作好的带BNC T型连接头的细同轴电缆连接服务器和工作站.
⑶将50Ω的终结器分别安装在细缆两端的BNC T型连接头上.
3.5 局域网组网设备
2 网络的物理连接
使用双绞线的物理连接步骤
⑴分别在服务器和工作站的主机内选择合适的扩展槽,插入网卡.
⑵用制作好的双绞线级连交换机或集线器.
⑶用制作好的双绞线连接服务器和交换机或集线器.
⑷用制作好的双绞线连接工作站和交换机或集线器.
3.5 局域网组网设备
用双绞线连接的局域网

『柒』 局域网怎么组建

如果你的线路连接的没有问题的话
这个问题很好解决呀。你是不是用电信的ADSL,如果是的话,这个问题太简单了。
如果是用星空极速拔号上网的也就是ADSL。那我教你怎么用router上网。
首先你先别用router进行二台电脑连接,你先用原来台式电脑用正确的拔号连接上网。
打开:控制面板→性能和维护→管理工具→事件查看器→系统
刚连接网络的时候,系统第一个就是你电信加密的帐号,密码不变。上面会显罩中示~+英文或数字+地区名+电话号码,用户连接网络信息。这就是你的正确的帐号,也就是系统自动拔号的正确帐号。
第二步就是设置router,用路由器连接二台电脑利用IE进入,进入网址是192.168.1.1。一般路由器进入用户名和密码都是admin。进入设置向导用事件扮明查看器生成的帐号和原来的密码设置拔号用户名。在里面再设置开机和断线的时候自动拔号。
第三步就是设置IP。打开网上邻居→查看网络连接→本地连接属性→Internet协议属性→自动物缺山获取IP,DNS地址选项选择→确定。

『捌』 求校园局域网建设实施方案,急!!!

校园网的建设主要是为了教学应用,而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心,在网络建设时应考虑多媒体信息的特点,如信息量大,对时间延迟敏感等;在校慧早园网中常会出现几十个学生执行相同操作的现象,所以要考虑并发信息的控制;学生利用网络做作业,教师要在家拨号访问学校网络,学籍管理信息在网上传输,所以也要考虑网络的安全性,防止黑客破坏网络,学生抄袭作业;校园网又是面向不同知识层次的教师、学生和办公人员的工具,它帮助我们更好地提高教学水平、办公效率和学习兴趣,所以应用和管理应简便易行,界面友好,不宜太专业化。考虑各个学校的具体情况如性质、规模、财务等,思科公司提出了多种不同的校园网解决方案以供参考:

1、小型校园网解决方案(5-10万元规模)

这是一个相对小型的校园网络,适宜于单一建筑内的网络应用,方案特点如下(黑体部分表示主要特点,详见后文阐述):

(1)支持多媒体应用,包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学;

(2)高性能,全交换,满足用户需求;

(3)管理简单,浏览器方式无需专门培训;

(4)系统安全,保密性高;

(5)ISDN连接方式,按需建立连接降低链路费用。

实现应用如下:

1个多媒体教室:50个多媒体用户;

1个电子阅览室:24个多媒体用户;

60个校园网普通/多媒体用户;

互联网接入,安全的广域网访问。

方案拓扑结构如下:

由图可看出,网络设备组成为:

Catalyst2924交换机

一台

Catalyst1924/2924交换机

五台

Cisco1700/800路由器

一台

思科公司的Catalyst2924交换机是这一网络的核心设备,它提供了24个10/100M自适应的快速以太网端口,为分支交换机Catalyst1924和数据量很大的主服务器或网管工作站提供高速主干连接;1924交换机具有两个100M快速以太网端口和24个10M端口,100M用于2924或教师用机的连接,10M则可提供给数据流量较少的学生机和办公机器;图中多媒体教室用到其中两台1924或2924,可为近五十台学生机提供网络连接,另三台分别分配给电子图书浏览和办公用。这是一个全交换的网络,相对共享式集线器而言,交换机各端口拥有独占的带宽,能实现多路并行传输,不易发生冲突,能为多媒体信息提供更好的保障。

考虑到Internet接入是校园网的发展趋势,在每套解决方案中都用到了路由器来引入广域网的远程连接,这套方案中用到了思科公司的低端路由器Cisco1700,它提供了对内的10/100M局域网接口和对外的128K的ISDN或专线连接,通过Internet实现远程教学或教学演播等应用。ISDN是国内已广泛应用的一种拨号技术,按连接时间计费,费用仅为普通电话线的2-3倍,但带宽却能达到3-4倍,且传输稳定,连接迅速。在实现基本数据传悔族递的基础上,用户可以根据自己的需要灵活选用上述网络设备中的某些性能。如:路由器和交换机的组内广播功能可为多媒体信息的传输提供更高的服务质量;而拥有两个100M端口的1924可与2924之间建立快速以太网通道,在全双工模式下达到400M的高速级联;此外,在图中1700/800路由器上带有一个红色砖墙标志,它表示该路由器兼任了防火墙--思科公司系列中、低端路由器都可以通过操作系统升级具备防火墙性能,在承担远程连接的同时实施数据包检验和过滤,防止非法用户侵入到内部局域网中--对连接到Internet这一开放网络的用户来说,安全性是网络设计中不容忽视的一项重要因素。

这套方案的好处是简便易行,成本很低,并且兼顾了教学、管理和通讯三方面应用。方案中所用到的产品都属思科公司产品中的低端设备,在实现高性价比的桌面应用的同时又做到易于配置和管理:2924和1924都属即插即用的设备,如果不添加特殊功能则不需任何配置,1700/800的设置和管理也十分方便,这样用户使用起来将得心应手,无后顾之忧。

2、支持长距离光缆的小型校园网解决方案(7-15万元规模)

这套校园网络与第一套大致相似,但引入了光缆连接,因此除了具备前套方案的所有特点外,还能扩展局域网覆盖区域,适用于多建筑校园网的应用。

方案特点如下:

(1)支持多媒体应用,包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学;

(2)高性能,全交换,满足用户需求;

(3)管理简单,浏览器方式无需专门前前雀培训;

(4)系统安全,保密性高;

(5)ISDN连接方式,按需建立连接降低链路费用;

(6)采用光缆支持较长距离,满足不同用户需求。

实现应用如下:

1个多媒体教室:50个多媒体用户;

1个电子阅览室:24个多媒体用户;

60个校园网普通/多媒体用户;

互联网接入,安全的广域网访问。

图中的中央交换机为Catalyst2924M,用于办公管理和电子浏览的两台分支交换机也改为Catalyst1924C,相应的交换机间的级联链路改为了光缆。这样建设成本略为提高,设备组成变为:

Catalyst2924M交换机

一台(配置2/4端口100BaseFX模块)

Catalyst1924/2924交换机

三台

Catalyst1924C交换机

两台

Cisco1700/800路由器

一台

交换机2924M的『M』表示模块化,这里选择了一个2或4端口100M光纤模块;1924C的『C』表示光纤,它的其中一个100M端口由1924的100BaseTX(双绞线)变为100BaseFX(光纤)。交换机间的多模光缆连接距离可达数百米,基本能满足校园内各建筑间连接距离要求,这样即使教学大楼、办公大楼和图书馆分散在不同位置,依然能够实现高性能的局域网应用。两台用于多媒体教学的1924/2924交换机与同一大楼内的2924M仍采用双绞线连接即可。

3、融合多媒体应用的中型校园网解决方案(15-30万元规模)

对于应用更为复杂,需要更高局域网性能和多样化远程连接的学校,思科公司又推出第三套建议方案。方案特点:

(1)高性能全交换,千兆主干,满足大负荷网络运行需求;

(2)虚拟网络方便管理,提高网络安全与性能;

(3)支持多媒体应用包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学;

(4)卓越的IP/TV多媒体应用系统,满足用户点播、广播需求,实现多媒体教学和管理;

(5)管理简单,浏览器方式无需专门培训;

(6)系统安全,保密性高;

(7)带宽优化技术,降低链路费用。

实现应用如下:

无用户数限制的IP/TV视频点播、广播系统;

2个多媒体教室:100个多媒体用户;

1个电子阅览室:24个多媒体用户;

80个校园网普通/多媒体用户;

16个远程用户拨号访问校园网;

互联网接入,安全的广域网访问。

拓扑结构如下:

图中网络设备组成为:

Catalyst3524M交换机

两台

Catalyst1924/2924/3524/3548交换机

六台

Cisco2620路由器

一台(配置NM-8AM模块)

IP/TV视频软件

一套

方案中局域网核心由两台Catalyst3524交换机通过千兆以太网级联组成。Catalyst3524交换机具有24个10/100M端口和两个千兆端口,因此两台3524之间可通过两条千兆连接建立以太网通道,实现高达4G的主干连接,并且可以选择不同的1000M链路类型(1000BaseSX、1000BaseLX/LH等)来满足或长或短的距离要求;其10/100M端口用于分支交换机和主服务器的连接。

远程连接设备也改进为Cisco2620路由器,它本身具有一个10/100M快速以太网端口,这里还为其选配了一个NM-8AM模块,可同时建立八条115.2Kbps的电话拨号连接,因此应用非常灵活:用户可以将一部分拨号链路连通ISP去访问Internet,或通过Internet实现远程多媒体教学;而将另一部分链路留给在家备课的老师或复习的学生,师生们可以很方便地利用家中的电话线和调制解调器连到学校的2620路由器上,满足Internet访问、数据查询及电子浏览等应用。考虑到Internet外部入侵和拨号用户的非法等不安全因素,2620路由器的操作系统也升级到防火墙版本,同时肩负起数据检验和过滤的功能。

除了远程连接的功能,Cisco2620的10/100M以太网端口也为校园内部局域网实现VLAN的应用提供了可能:VLAN的划分是在交换机上进行的,利用这项功能可以将整个局域网分割成相对隔离的几个虚拟网段(即VLAN)来分别对应不同的机构和用途,从而提高VLAN内数据传递效率以及VLAN之间的安全性;当不同部门(VLAN)之间需要进行数据交换时,就需要借助路由器的路由功能,这就是VLAN的路由--VLAN的路由只能在100M以上局域网端口上完成,这是选用Cisco2620来实现VLAN应用的原因。如不需要VLAN之间路由,也可以选择Cisco1750路由器。

除了一个NM模块以外,2620还空余了两个WIC的广域网插槽,可为以后网络扩充(如增加DDN、ISDN或帧中继等链路)留用。

这套方案的另一关键是引入了思科公司的一套功能强大的视频应用软件-IP/TV,它的主要性能包括:

?IP/TV是一套综合性客户机/服务器应用系统,服务器软件用于捕获和存贮TV图像客户机软件则可以调用和观看图像,此外还有专门的管理软件对图像内容和用户情况实施管理;

?IP/TV可以实现的应用有两大类:视频广播和点播--前者由管理员选定播放内容,实时或定时向指定的客户机发送;后者则由用户自己选择所需的内容,播放到自己所处的客户机中;

?IP/TV的图像采用标准的视频文件格式,如MPEG-1、AVI、H.261等,当服务器容量和线路质量足够好时,可采用分辨率较高的图像格式,反之则可降低分辨率来减轻服务器和线路负担;

?IP/TV支持标准的实时传输和组内广播协议,有利于提高传输质量,实现完全同步的全屏播放,同时保障数据传递效率,避免带宽浪费;

?IP/TV具有完善的管理特性,可以对节目实施编排,也可以对观众的情况进行跟踪,查看哪些观众在观看广播的内容,哪些观众在点播节目,并能够给出分析,以便更好的规划网络带宽等参数;

?IP/TV还提供了便于教学应用的疑问管理器和幻灯播放。学生可以通过点击浏览器窗口中的疑问管理器输入问题,管理器将问题传递到显示器得以立即答复或存档以便日后补答。幻灯播放使学员在一个窗口中观看教学幻灯的同时看到教员的形象;

?IP/TV基于流行的WindowsNT操作系统和TCP/IP网络协议,硬件平台为PC服务器,便于实施和掌握,经济可行。

由此可见,IP/TV是一套非常适合教学系统的应用解决方案。在拓扑图中主干交换机3524通过100M端口连接了一台IP/TV的主服务器,利用摄像机或卫星天线获取多媒体教学内容并存贮起来,其它教师和学生用机都可以作为IP/TV的客户机以广播或点播方式接收图像;此外,远程的电教馆也设有一台IP/TV服务器,可复制主服务器的教学内容,便于当地学生观看。

4、3层交换的大型校园网解决方案(50-80万元规模)

如果学校经费足够,校园网可以具备多种不同的形式来满足用户的特定需求。思科公司列举了两种不同的解决方案,下面为其中之一:

方案特点:

(1)高性能全交换,千兆主干,满足大负荷网络运行需求;

(2)虚拟网络方便管理、提高网络安全与性能;

(3)高效三层交换,按需划分网络,管理得心应手;

(4)支持多媒体应用,包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学;

(5)卓越的IP/TV多媒体应用系统,满足用户点播、广播需求,实现多媒体教学、管理;

(6)管理简单,浏览器方式无需专门培训;

(7)强大安全特性,专用防火墙产品支持大数据量访问;

(8)带宽优化技术,降低链路费用。

实现应用如下:

无用户数限制的IP/TV视频点播、广播系统

2个多媒体教室:100个多媒体用户

1个电子阅览室:24个多媒体用户

120个校园网普通/多媒体用户

16个远程用户拨号访问校园网

高速互联网接入,安全的广域网访问。

拓扑结构如下:

图中网络设备组成为:

Catalyst3524/3548交换机

两台

Catalyst2948G-L3/4000交换机

一台

Catalyst1924/2924/3524/3548交换机

六台

Cisco2610路由器

一台(配置NM-8AM模块)

IP/TV视频软件

一套

PIX防火墙

一台

与前套方案比较,本方案中路由器由10/100M以太网端口的2620换为相对便宜的10M以太网端口的2610或10/100M以太网端口的1750,这是因为校园局域网中采用了支持3层交换的2948G-L3/或4000交换机。添加的设备主要有两台:Catalyst2948G-L3和PIX防火墙。

Catalyst2948GL3具有48个10/100M快速以太网和2个千兆以太网端口,它与两台Catalyst3524一起共同构筑了一个更为强健的网络主干;更关键的是,新推出的2948GL3交换机具备第三层交换的特性,它既保留了传统的第二层交换在各端口间传递数据时的高线速,又集成了原来在第三层路由中才有的完善的控制功能如审计、广播隔离等。在前套方案中,VLAN的划分是在交换机上进行的,但当不同部门(VLAN)之间需要进行数据交换时,就需要借助路由器的路由功能,而现在在同一台设备中同时支持二层、三层功能,进行广播隔离、全线速网络互联,从而大大提高了校园网的性能。如采用Catalyst4000系列三层交换机也可以以4000作为核心,直接与各教学楼、图书馆相连。

5、千兆主干,百兆交换到桌面的大型校园网解决方案(50-80万元规模)

前套方案强调的是第三层交换和网络安全,本套投资大致相当的方案则重在数据的高速传输。

方案特点:

(1)高性能全交换,千兆骨干、百兆交换到桌面;

(2)虚拟网络方便管理、提高网络安全与性能;

(3)支持多媒体应用包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学;

(4)卓越的IP/TV多媒体应用系统,满足用户点播、广播需求,实现多媒体教学、管理;

(5)管理简单,浏览器方式无需专门培训;

(6)系统安全,保密性高;

(7)高速缓存提高广域网速度,降低网络费用;

实现应用如下:

无用户数限制的IP/TV视频点播、广播系统

2个多媒体教室:100个多媒体用户

1个电子阅览室:24个多媒体用户

90个校园网普通/多媒体用户

16个远程用户拨号访问校园网

高速互联网接入,安全的广域网访问

拓扑结构如下:

图中网络设备组成为:

Catalyst3508G/4000交换机

一台

Catalyst3524/3548交换机

七台

Cisco3640路由器

一台

CacheEngine高速缓存

一台

IP/TV视频软件

一套

CacheEngine又称高速缓存,是思科公司用于改善Internet和Intranet访问性能的一项产品,从名称可以看出,它实际上是一个大容量存储设备,专门用来存储用户曾经访问过的Web页面,这样当其它用户要访问同一页面时,就不需要再到访问和个人拨号用户接入;

?软件应用系统包括校长办公系统、教务管理系统、财务管理系统、档案管理系统、多媒体教学系统、电子备课系统、电子阅览系统、成绩统计分析、题库及测试系统、图书管理系统、校长评估系统等,同时为网络上的每个客户提供EMAIL、;

?需要联网的建筑物共十座:3座教学楼、2座办公楼、1座综合楼、1座游泳馆、1座图书馆楼和2座宿舍楼;

?对网络安全性有一定要求;

拓扑设计:

考虑到与Internet的连接和远程拨号访问的产品优势、领先的千兆以太网技术和较好的性能价格比,客户选择了思科公司的网络产品来建设陈经伦中学校园网。

网络拓扑结构如下:

应用分析:

校园网是由性价比最高的快速以太网和性能最卓越的千兆以太网混合组成的,采用星型拓扑,以Cisco3548和Cisco3508通过千兆口级联作为校园主干中心交换机,部门级(各建筑物)交换机采用Cisco3524,主要通过1000BASE-SX与中心交换机连接,各楼层局域交换机采用Cisco3524,局域网交换机与部门交换机之间通过1000Base-TX连接。从中心交换机到各教学楼、图书馆楼、游泳馆楼交换机是千兆以太网主干,到其它各楼交换机是100M以太网主干;具体而言,Cisco3548与Cisco3508两台交换机的千兆口级联后,共同提供八条千兆主干、一条百兆主干,再到各信息端为10/100M自适应端口。这种按带宽需求建设网络的构建方式既节省经费,又能充分发挥设备优势,取得最优的整体性能价格比。

如图所示,学校将建立Internet站点,通过路由器连入互联网;此外还设立了Internet服务中心为远程用户和移动用户提供拨号上网服务,该中心位于学校网控中心内。连接Internet的路由器和服务中心的拨号服务器可以用一台Cisco2610路由器实现,选配一块具备1个WAN串口的接口卡,带宽最高可达2M,通过DDN专线连接到Internet;再选配一块NM-16AM模块,可提供16口拨号连接。

为实现多媒体教学,陈经伦中学选装了思科公司的IP/TV软件,为各大楼的学生提供视频广播6和点播服务。

考虑到网络设备较多,结构较为复杂,学校还打算在二期工程中加装思科的网管系统CiscoWorksWindows来对所有网络设备实施管理。由于整套系统均用到思科网络产品,那么采用同一厂商的网管能够对设备进行更为详尽细致的管理,它拥有思科全套产品的数据库,能够调出各种产品的直观视图,深入到每个物理端口去查询状态信息;并且基于流行的Windows操作平台,界面友好,易于操作。

在安全方面,学校采用了代理防火墙来检验外部进入的数据;此外,学校内部关键服务项目服务器也设立了完善的用户权限记录和多重口令验证系统,能够实施多重防范。

2、徐州五中校园网方案

需求分析:

?校园网将覆盖全校的教学、生活区,主要用作教学;

?网络中传递的数据有普通文字和多媒体数据两大类,应用包括多媒体教学、视频点播等;

?以实验楼网络中心为核心,连接教学楼、办公楼、行政楼、图书馆等网络分中心;

?网络应具备高速、开放、安全、易于管理等特点。

拓扑设计:

考虑到思科网络技术有限公司作为网络业界领先厂商,产品在路由和交换等领域具备先进技术和独特优势,能够将上述网络需求完美地实现,因此网络设备选用了思科的产品。

网络拓扑结构如下:

应用分析:

网络可为三级结构,主干采用百兆交换式以太网;第一级是网管中心,设在实验楼,核心交换机采用思科Catalyst2924交换机,第二级包括几个主干节点,从网管中心连接到校区主干节点,采用Catalyst2924交换机,从网管中心到各主干节点全部实现百兆互联;第三级是各主干节点到主要建筑物楼内的局域网和单机用户,以及楼层间的集线器,通过各楼内的三级交换机Catalyst1912(12个10M和2个100M以太网端口)或原有集线器设备,以10M速度到桌面,末级节点数共约100个。

所有楼层配线间可根据本楼层信息交换流量的大小,选择采用Catalyst1912或集线器作为楼层的交换机,其中中心服务器、办公区服务器和部分执行关键任务的客户机还可以以100M方式与网络相连,形成一个信息点全交换的网络结构。

学校的多媒体教学用到了思科公司的IP/TV网络视频系统,主要应用包括:课件制作、点播教学、广播教学、电子阅览、以及远程教学等。

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【目录】

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第一部分 计算机网络基础

第1章 计算机网络基础

1.1 概述
1.1.1 发展历史
1.1.2 功能
1.1.3 组成
1.1.4 分类
1.1.5 Internet
1.1.6 发展趋势
1.2 数据通信原理
1.2.1 基本概念
1.2.2 特点
1.2.3 系统构成
1.2.4 数据传输与传输介质
1.2.5 数据信号与通信编码
1.2.6 数据通信的工作模式
1.2.7 数据链路
1.2.8 数据通信网的交换方式
1.2.9 多路复用技术
1.2.10 帧中继技术
1.2.11 差错检测及控制
1.3 计算机网络体系结构与网络协议
1.3.1 体系结构
1.3.2 计算机网络协议
1.3.3 开放系统互连模型
1.3.4 TCP/IP协议体系结构

第2章 计算机网络操作系统基础

2.1 Windows NT系统
2.1.1 特点
2.1.2 组网基础
2.2 Windows 2000系统
2.2.1 系统管理功能
2.2.2 桌面管理功能
2.2.3 系统安全功能
2.2.4 信息发布与资源共享功能
2.2.5 应用程序服务功能
2.2.6 存储管理功能
2.2.7 网络与通信功能
2.2.8 可扩展性和可用性
2.3 UNIX系统
2.3.1 历史和现状
2.3.2 系统功能简介
2.4 Linux系统
2.4.1 产生和发展
2.4.2 特点
2.4.3 与其他操作系统的区别
2.4.4 系统组成
2.5 Netware系统

第3章 计算机网络系统建设与管理基础

3.1 规划与设计
3.2 基础设施建设
3.3 系统配置
3.4 应用配置
3.5 运营与管理

第二部分 计算机组网建设

第4章 计算机局域网技术基础与规划设计

4.1 特点
4.2 关键技术和应用范围
4.3 拓扑结构
4.3.1 总线结构和树型结构
4.3.2 环型结构
4.3.3 星型结构
4.4 媒体接入控制
4.5 类型
4.5.1 以太网
4.5.2 令牌环网
4.5.3 FDDI光纤网
4.5.4 快速以太网
4.5.5 ATM网
4.5.6 千兆以太网
4.5.7 无线局域网
4.5.8 万兆以太网
4.6 IEEE 802标准
4.6.1 已经推出的IEEE 802 标准
4.6.2 IEEE 802 标准定义的局域网
4.7 交换技术和虚拟局域网
4.7.1 交换式局域网的特点和工作原理
4.7.2 第3层交换
4.7.3 虚拟局域网技术
4.8 组成
4.8.1 通信传输介质
4.8.2 网络适配器
4.8.3 网络主干通信设备
4.8.4 网络服务器
4.8.5 连网计算机
4.8.6 网络操作系统
4.9 规划与设计
4.9.1 规划原则
4.9.2 设计步骤

第5章 计算机局域网布线

5.1 智能大厦与结构化布线系统
5.1.1 智能大厦
5.1.2 综合布线系统与结构化布线系统
5.2 结构化布线系统的组成和标准
5.2.1 组成
5.2.2 标准
5.3 布线通信介质的选择
5.3.1 常见的通信传输介质及其特性
5.3.2 通信传输介质的选择
5.3.3 网络通信介质的发展趋势
5.4 网络布线策略选择与方案选择
5.4.1 决定布线策略和方案的基本因素
5.4.2 网络布线策略选择
5.4.3 网络布线方案的选择
5.5 网络布线的实施
5.5.1 设计注意事项
5.5.2 实施注意事项
5.6 网络布线的测试与验收
5.6.1 一般流程
5.6.2 测试模式和内容
5.6.3 测试参数
5.6.4 测试验收注意事项
5.7 布线系统的发展趋势
5.8 计算机网络的防雷电系统和接地保护系统
5.8.1 防雷电系统
5.8.2 接地保护系统

第6章 计算机局域网机房建设

6.1 功能规划
6.1.1 工作区
6.1.2 信息技术人员办公区
6.2 环境要求
6.3 布线系统
6.3.1 布线方式
6.3.2 布线实施
6.4 装修
6.4.1 地板布设
6.4.2 墙体及吊顶装修
6.4.3 照明系统
6.4.4 电磁屏蔽
6.4.5 防静电
6.5 供配电系统
6.5.1 设计与实现
6.5.2 不间断电源系统
6.6 空调新风系统
6.6.1 环境要求
6.6.2 专用空调系统
6.6.3 新风系统
6.7 消防系统
6.7.1 防火设计
6.7.2 火灾报警系统
6.7.3 灭火设备配备
6.8 门禁系统
6.8.1 系统功能
6.8.2 系统构成
6.8.3 软件系统

第7章 构建计算机局域网

7.1 局域网主干设备分类
7.1.1 按照网络通信介质和数据传输速率分类
7.1.2 按照应用规模分类
7.1.3 按照设备结构分类
7.1.4 按照网络体系结构层次分类
7.2 局域网主干设备技术基础
7.2.1 交换机的工作原理
7.2.2 主干设备的支持能力
7.2.3 主干设备的系统结构
7.2.4 主干设备的关键技术
7.2.5 网络设备管理系统与设备管理协议
7.3 局域网主干设备选择
7.3.1 交换机的主要性能指标
7.3.2 选择交换机的一般原则
7.3.3 区段主干交换机的选择原则
7.4 构建千兆局域网
7.4.1 千兆以太网协议的体系结构
7.4.2 千兆交换机的类型
7.4.3 千兆交换机的性能考核
7.4.4 网络主干升级到千兆
7.5 局域网主干设备配置
7.5.1 配置原则
7.5.2 按层次需求配置局域网主干设备
7.6 局域网主干设备安装调试
7.7 局域网主干设备参数配置
7.7.1 交换机参数配置概述
7.7.2 构建多层交换局域网
7.7.3 核心层交换机配置
7.7.4 接入层交换机配置
7.7.5 配置参数管理
7.8 无线局域网
7.8.1 概述
7.8.2 类型
7.8.3 技术标准
7.8.4 组成
7.8.5 构建
7.8.6 局限性
7.9 局域网IP电话系统
7.9.1 概述
7.9.2 IP电话技术的发展过程
7.9.3 IP电话系统的组成
7.9.4 IP电话技术基础
7.9.5 局域网IP电话系统构建
7.10 局域网服务器选择
7.10.1 服务器的特点和类型
7.10.2 服务器的重要技术
7.10.3 服务器的选择原则

第8章 TCP/IP组网及广域网连接

8.1 TCP/IP协议工作原理
8.1.1 网际互联体系概述
8.1.2 面向连接的操作和无连接的操作
8.1.3 TCP/IP协议的组成
8.1.4 IP地址
8.1.5 Internet的域名系统
8.1.6 IP地址到物理地址的映射
8.1.7 网际互联协议(IP)
8.1.8 TCP/IP网络传输差错控制
8.1.9 用户数据报协议(UDP)
8.1.10 传输控制协议(TCP)
8.1.11 应用程序与TCP/IP协议的接口
8.1.12 路由技术与路由器
8.1.13 路由信息协议(RIP)
8.1.14 开放最短路径优先协议(OSPF)
8.1.15 内部网关路由协议(IGRP)和(EIGRP)
8.1.16 边界网关协议(BGP)
8.1.17 组播技术和组播协议
8.1.18 虚拟专用网络(VPN)
8.1.19 移动IP
8.2 TCP/IP组网与IP地址配置管理
8.2.1 IP地址的配置类型
8.2.2 IP地址的管理方式
8.2.3 动态主机配置协议
8.2.4 局域网IP地址配置实例
8.3 局域网与广域网的连接
8.3.1 接入方式选择
8.3.2 IP地址及Internet域名申请
8.3.3 接入设备选择
8.3.4 路由器配置
8.4 域名服务配置
8.4.1 DNS的结构
8.4.2 域名解析类型
8.4.3 域名及IP地址注册
8.4.4 域名服务器类型
8.4.5 域名数据库资源记录

第9章 Windows NT网络操作系统安装及基本配置

9.1 概述
9.2 基本概念
9.3 网络系统安装
9.3.1 安装规划
9.3.2 网络创建与配置
9.4 使用Windows NT网络
9.4.1 启动
9.4.2 基本使用
9.5 网络用户管理
9.5.1 用户及用户组
9.5.2 网络用户管理规划
9.5.3 域用户管理器
9.5.4 用户、用户组账号设置及权限分配
9.6 网络资源与使用
9.6.1 文件系统选择及其网络安全性特点
9.6.2 共享资源及网络映射
9.6.3 网络资源的安全保护
9.7 安装和配置DNS服务器
9.7.1 安装DNS服务器
9.7.2 配置DNS服务器

第10章 Windows 2000安装及基本配置

10.1 安装准备
10.1.1 硬件要求
10.1.2 设备驱动程序
10.2 确定安装方式
10.2.1 升级安装
10.2.2 全新安装
10.2.3 双重启动安装
10.3 安装步骤
10.3.1 从DOS下安装
10.3.2 从Windows下安装
10.3.3 系统设置
10.3.4 启动和退出Windows 2000
10.4 设置主域控制器
10.5 网络配置
10.6 用户及用户组管理
10.6.1 用户账号管理
10.6.2 用户组管理
10.7 文件系统配置与管理
10.7.1 分布式文件系统的基本概念
10.7.2 分布式文件系统的特性
10.7.3 创建分布式文件系统的根目录
10.8 打印系统的配置与管理
10.8.1 Windows 2000打印系统的特点
10.8.2 配置网络打印机
10.8.3 设置打印服务器属性
10.9 DNS服务器安装与配置
10.9.1 安装DNS服务器
10.9.2 配置DNS服务器

第11章 Linux网络操作系统安装及基本配置

11.1 安装准备
11.1.1 确认配置
11.1.2 确认安装方式
11.1.3 确认所需硬盘空间
11.1.4 确认与规划硬盘分区
11.2 Red Hat Linux的安装
11.2.1 选择安装程序
11.2.2 安装配置
11.2.3 安装LILO
11.2.4 配置网络参数
11.2.5 配置防火墙
11.2.6 设置系统时区
11.2.7 设置系统语言
11.2.8 设置系统账户
11.2.9 软件包选择
11.2.10 X图形设备配置
11.2.11 软件包安装
11.2.12 创建启动盘
11.3 图形桌面环境KDE的使用
11.3.1 桌面环境KDE的组成
11.3.2 鼠标的使用
11.3.3 拖放对象
11.4 用户管理
11.4.1 系统管理员
11.4.2 使用命令行方式用户管理
11.4.3 使用命令行方式管理用户组
11.4.4 使用LinuxConf图形工具管理用户
11.4.5 使用LinuxConf图形工具管理用户组
11.5 文件及目录管理
11.5.1 文件和目录基础
11.5.2 文件类型
11.5.3 文件及目录权限
11.5.4 基本文件系统
11.6 配置DNS服务器
11.6.1 相关配置文件
11.6.2 设置主域名服务器
11.6.3 测试DNS服务器

第12章 Novell网络操作系统安装及基本配置

12.1 Novell网络特征
12.1.1 Novell网络基本组成
12.1.2 Novell网络支持的协议
12.2 系统安装
12.2.1 安装环境要求
12.2.2 网络服务器安装
12.2.3 网络工作站安装
12.3 文件系统管理
12.3.1 网络目录服务及目录树结构
12.3.2 文件服务器硬盘目录结构
12.3.3 系统建立的目录
12.3.4 目录和文件属性
12.4 权限及安全保密
12.4.1 注册保密
12.4.2 受托管权限保密
12.5 用户管理
12.5.1 网络中的用户和组
12.5.2 建立用户
12.5.3 建立用户组

第13章 UNIX网络操作系统使用基础

13.1 Shell环境与UNIX文件系统管理
13.1.1 Shell环境
13.1.2 UNIX文件系统和目录
13.1.3 vi文件编辑器
13.2 UNIX系统用户管理
13.2.1 使用图形工具管理用户及用户组
13.2.2 使用命令方式管理用户及用户组
13.3 系统进程管理
13.3.1 进程系列
13.3.2 前台进程与后台进程
13.3.3 进程监视
13.3.4 进程管理
13.4 使用电子邮件
13.5 文件归档
13.6 TCP/IP网络系统配置

第三部分 计算机网络服务

第14章 Web信息发布服务

14.1 IIS 5的特点
14.2 IIS 5的安装
14.2.1 安装准备
14.2.2 安装步骤
14.2.3 Internet服务管理器的使用
14.3 配置WWW服务器
14.4 创建新的Web网站

第15章 FTP服务

15.1 管理FTP服务器
15.2 配置FTP服务器
15.2.1 “FTP站点”选项卡
15.2.2 “安全账号”选项卡
15.2.3 “消息”选项卡
15.2.4 “主目录”选项卡
15.2.5 “目录安全性”选项卡
15.3 创建新的FTP网站

第16章 电子邮件服务

16.1 概述
16.1.1 邮件服务系统的组成
16.1.2 邮件结构
16.1.3 邮件传输过程
16.1.4 邮件服务的工作机制
16.2 邮件服务器产品选择要素
16.2.1 系统支持能力
16.2.2 协议支持能力
16.2.3 多邮件服务器支持能力
16.2.4 附加服务支持能力
16.2.5 用户管理能力
16.2.6 邮箱管理能力
16.2.7 客户端软件支持能力
16.2.8 通信能力
16.2.9 安全防护能力
16.2.10 系统管理能力
16.2.11 版本、升级与售后服务能力
16.2.12 价格
16.3 iPlanet邮件服务器的安装及基本配置
16.3.1 系统环境
16.3.2 安装步骤
16.3.3 配置与管理
16.4 Linux系统邮件服务器的安装和配置
16.4.1 Linux系统邮件服务软件
16.4.2 Sendmail和qpopper邮件服务器的安装和配置
16.4.3 qmail邮件服务器的安装和配置
16.4.4 Web邮件服务器的安装和配置

第17章 Internet访问代理服务

17.1 代理服务的工作原理和功能
17.2 代理服务器WinGate 安装、配置和使用
17.2.1 概述
17.2.2 主要功能
17.2.3 安装
17.2.4 管理界面
17.2.5 配置
17.2.6 使用WinGate管理Internet访问
17.3 代理服务器Netscape Proxy的安装、配置和使用
17.3.1 概述
17.3.2 安装
17.3.3 配置和管理
17.3.4 使用
17.4 安全与加速访问服务器ISA Server 2000的安装、配置和使用
17.4.1 ISA Server 2000概述
17.4.2 ISA Server 2000的安装
17.4.3 ISA 2000客户端
17.4.4 ISA Server 2000访问策略配置
17.4.5 ISA Server 2000 缓存配置

第18章 视频点播服务

18.1 概述
18.1.1 系统组成
18.1.2 内容的组织和播放方式
18.1.3 视频服务器
18.2 视频点播方案选择
18.3 Cisco IP/TV系统的安装、配置与管理
18.3.1 IP/TV系统简介
18.3.2 IP/TV系统安装
18.3.3 IP/TVContent Manager的配置与使用
18.3.4 IP/TV视频服务器的配置、管理与使用
18.3.5 Cisco IP/TV 客户端播放器的安装和使用

第19章 Intranet应用系统

19.1 Intranet
19.1.1 概述
19.1.2 基于浏览器/服务器模式的Intranet应用系统
19.1.3 Intranet的构建
19.1.4 Intranet开发技术
19.2 办公自动化系统
19.2.1 发展历程
19.2.2 总体设计目标
19.2.3 办公自动化系统的主要功能
19.2.4 办文系统设计
19.2.5 办会系统设计
19.3 办公网站系统
19.3.1 办公网站系统总体目标设计
19.3.2 办公网站服务环境设计
19.3.3 办公网站信息发布页面设计
19.3.4 办公网站上网信息管理设计
19.3.5 办公网站的业务辅助服务功能设计
19.4 管理信息系统
19.4.1 概述
19.4.2 构建
19.5 网络视频会议系统
19.5.1 网络视频会议系统的组成和特点
19.5.2 网络视频会议系统的重要技术
19.5.3 Intranet视频会议系统构建
19.6 光盘信息服务系统
19.6.1 光盘服务设备的发展
19.6.2 光盘镜像服务器技术
19.6.3 光盘信息服务系统构建

第四部分 计算机网络管理与维护

第20章 网络管理

20.1 网络管理概述
20.1.1 网络管理协议的历史
20.1.2 网络管理协议介绍
20.1.3 基于Web的网络管理技术
20.2 网络管理中心与网络管理功能
20.2.1 网络管理中心
20.2.2 网络管理功能
20.3 网络管理软件平台
20.3.1 网络管理软件概述
20.3.2 网络管理软件选购原则
20.4 网络配置管理
20.5 网络性能管理
20.6 CiscoWorks 2000局域网管理解决方案
20.6.1 完整的解决方案
20.6.2 网络管理解决方案应用
20.6.3 主要功能及应用
20.6.4 系统要求

第21章 网络安全管理

21.1 计算机网络面临的安全威胁
21.1.1 威胁网络安全的主要因素
21.1.2 攻击网络的手段分析
21.2 计算机网络安全需求分析
21.3 计算机网络安全策略
21.3.1 物理安全策略
21.3.2 访问控制策略
21.3.3 攻击防范策略
21.3.4 加密认证策略
21.3.5 网络安全管理策略
21.4 网络防火墙
21.4.1 防火墙的工作机制与类型
21.4.2 防火墙的选择及配置
21.4.3 网络地址翻译NAT
21.4.4 Check Point FireWall-1防火墙的配置和使用
21.5 网络攻击防范
21.5.1 入侵检测技术概述
21.5.2 入侵检测系统的类型
21.5.3 入侵检测系统产品选择
21.5.4 入侵检测技术发展方向
21.6 网络安全漏洞扫描
21.6.1 安全漏洞扫描技术概述
21.6.2 安全漏洞扫描系统的发展趋势
21.6.3 安全漏洞扫描产品选择
21.6.4 安全漏洞扫描器使用
21.7 网络防病毒管理
21.7.1 计算机病毒的特点和发展趋势
21.7.2 网络防病毒技术概述
21.7.3 网络防病毒产品选择
21.7.4 网络防病毒方案
21.8 加密与认证
21.8.1 加密与通信安全
21.8.2 认证与网络安全
21.9 计算机网络物理隔离管理
21.9.1 物理隔离的应用范围
21.9.2 物理隔离技术方案概述
21.9.3 物理隔离技术的发展趋势

第22章 网络用户管理

22.1 统一用户管理
22.1.1 轻量目录服务协议
22.1.2 LDAP目录服务器规划
22.1.3 LDAP目录服务的安全策略
22.1.4 Netscape目录服务器(Directory Server)
22.2 用户访问管理
22.2.1 网络资源使用存在的问题
22.2.2 企业上网行为管理需求的发展
22.2.3 用户访问管理系统的作用和性能
22.2.4 用户访问管理系统的功能

第23章 网络数据管理

23.1 存储备份技术概述
23.1.1 传统数据备份系统的局限性
23.1.2 现代数据管理系统应具备的特征
23.1.3 存储备份系统的技术发展
23.1.4 网络存储备份系统的设计目标
23.1.5 网络备份管理策略
23.2 磁带存储技术
23.3 网络挂接存储(NAS)技术
23.3.1 概述
23.3.2 NAS构建概览
23.4 存储区域网系统(SAN)技术
23.4.1 概述
23.4.2 设计概览
23.5 网络存储备份系统方案选择
23.5.1 存储系统结构选择
23.5.2 存储设备选择
23.6 VERITAS存储管理软件的使用
23.6.1 VERITAS Backup Exec存储备份解决方案
23.6.2 VERITAS Backup Exec的使用

第24章 网络机房管理

24.1 网络机房管理制度的类型
24.1.1 日常管理制度
24.1.2 定期管理制度
24.2 网络机房管理主要制度及内容
24.2.1 管理员值班制度
24.2.2 服务器及网络设备管理制度
24.2.3 固定资产管理制度
24.2.4 安全消防制度
24.2.5 辅助设备系统管理制度
24.2.6 上机人员守则
24.2.7 环境卫生管理制度
24.2.8 设备定期维护制度
24.2.9 安全、防盗、防水、防蟑螂鼠害措施
24.2.10 保密制度
24.2.11 管理奖惩制度
24.2.12 定期大、中维护制度
24.3 系统管理员职责实例
24.3.1 日常值班管理
24.3.2 网络管理
24.3.3 网络用户管理
24.3.4 网络机房公共资产管理
24.3.5 系统运行档案和设备资料管理
24.3.6 广域网连接管理与维护
24.3.7 网络系统升级管理
24.3.8 网络系统安全管理
24.4 管理人员应具备的基本素质

第25章 网络管理制度

25.1 网络运行管理制度
25.2 信息上网与网站管理制度
25.3 电子邮件使用管理制度
25.4 信息安全保密管理制度

第26章 网络升级管理

26.1 需求分析
26.2 原则及要求
26.2.1 原则
26.2.2 要求
26.3 升级内容
26.3.1 布线系统升级
26.3.2 硬件系统升级
26.3.3 网络软件系统升级
26.3.4 网络服务器及客户机升级
26.3.5 网络机房设备升级
26.3.6 ATM网络升级
26.4 IPv6协议与Internet技术升级

第27章 网络故障管理与排除

27.1 故障管理
27.1.1 网络故障管理内容
27.1.2 网络故障管理原则
27.1.3 网络故障管理流程
27.1.4 排除网络故障的方法步骤
27.2 网络常见故障
27.2.1 网络故障分类
27.2.2 局域网常见故障解答

第28章 一个完整的网络构建实例

28.1 规划与设计
28.1.1 用户需求
28.1.2 系统规划和设计
28.2 网络构建
28.2.1 网络综合布线
28.2.2 网络机房建设
28.2.3 局域网构建与Internet连接
28.3 网络服务与网络管理
28.3.1 网络服务器配置
28.3.2 静态IP地址转换配置和安全访问规则配置
28.3.3 IP地址管理
28.3.4 内部网用户Internet访问配置
28.3.5 网络防病毒管理

附录A 计算机网络常用术语
附录B TCP/IP协议端口分配表
附录C 附赠光盘资料目录

C1 关于计算机与网络使用的管理办法和规定
C2 计算机与网络技术标准与规范
C3 常用Internet的技术文件RFC
C4 互联网IP地址分配一览表
C5 网络设备产品资料

《网管故障排除实战1500例》
《无线网络安全》
《中小企业网络管理员实用教程》
《计算机网络管理员——基础知识》
《网络系统集成工程测试与鉴定验收》
《网络管理与维护技术》
《谁动了我的电脑》
《计算机网络的服务质量(QoS)》
《协议分析(第7版) Protocol Analysis,WB77.0 》
《IEEE 802.11无线局域网》
《安全计划与灾难恢复 Security Planning&Disaster Recovery》
《现代光纤通信技术》
《网络设计(第7版) Network Design,WB87.0》
《局域网故障排除一点通》
《网络维护和常见故障分析》
《综合布线》
《局域网组建与管理专家培训教程》

『拾』 计算机网络技术是学干什么的呀

主要面向网络集成行业桐姿、网络设备厂商及各类企事业单位,在网络工程、网络管理、网络应滑答用等岗位群,从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护等工作。
计算机网络技术是普通高等学校专科专业,属于计算机类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术相关信轮慧专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力,从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术型技能人才。

阅读全文

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