❶ 勘察单位请基坑专家来培训申请报告怎么写。急。希望大神速度回复、
把事情说清楚就行了。
❷ 企业请一位专家对员工进行讲座培训，一场下来多少钱一般
看请什么专家了，普通专家就几千，有学识有影响的就几万几十万了
❸ 我要邀请专家来我单位开业务讲座，求合同范本
* *公司技术服务合同
项目名称： ____________________________________________
委托方（甲方）：________________________________________
服务方（乙方）：________________________________________
填 写 说 明
一、“合同登记编号”的填写方式：
合同登记编号为十四位，左起第一、二位为公历年代号，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为合同登记点编号，第九至十四位为合同登记序号，以上编号不足位的补零。各地区编码按GB2260？4规定填写。
二、技术服务合同是指当事人一方以技术知识为另一方解决特定技术问题所订立的合同。技术服务合同中包括技术培训合同和技术中介合同。
技术培训合同是指当事人一方委托另一方对指定的专业技术人员进行特定项目的技术指导和专业训练所订立的合同。
技术中介合同是指当事人一方以知识、技术、经验和信息为另一方与第三方订立技术合同进行联系、介绍、组织工业化开发并对履行合同提供服务所订立的合同。
三、计划内项目应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市、地、市（县）级计划。不属于上述计划的项目此栏划（/）表示。
四、服务内容、方式和要求：
包括技术服务的特征、标的范围及效益情况；特定技术问题的难度、主要技术经济指标；具体的做法、手段、程序以及交付成果的形式。
属技术培训合同的此条款填写培训内容和要求，以及培训计划、进度。
属技术中介合同此条款填写中介内容和要求。
五、工作条件和协作事项：
包括甲方为乙方提供的资料、文件及其他条件，双方协作的具体事项。
属技术培训合同此条款填写培训所需必要场地、设施和试验条件，以及当事人各方应当约定的提供和管理有关场地、设施和试验条件的责任。
六、其他：
合同如果是通过中介机构介绍签订的，应将中介合同作为本合同的附件。如果双方当事人约定定金、财产抵押担保的，应将给付定金、财产抵押及担保手续的复印件作为本合同的附件。
七、委托代理人签订合同时，应出具委托证书。
八、本合同书中，凡是当事人约定认为无需填写的条款，在该条款填写的空白处划（/）表示。
依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就________________项目的技术服务（该项目属____ 计划），经协商一致，签订本合同。
一、服务内容、方式和要求：
应当填写培训内容和要求、培训计划、进度；属技术中介合同当应填写中介内容和要求。
二、工作条件和协作事项：
三、履行期限、地点和方式：
四、验收标准和方式：
技术服务或者技术培训按____标准，采用____ 方式验收，由____方出具服务或者培训项目验收证明。
本合同服务项目的保证期为____ .在保证期内发现服务质量缺陷的，服务方应当负责返工或者采取补救措施。但因委托方使用、保管不当引起的问题除外。
五、报酬及其支付方式：
（一）本项目报酬（服务费或培训费）：____________元。
服务方完成专业技术工作，解决技术问题需要的经费，由________方负担。
（二）本项目中介方活动经费为：________元，由____________方负担。
中介方的报酬为：____________元，由____ 方支付。
（三）支付方式（按以下第 种方式）：
①一次总付：________元，时间：____________
②分期支付：________元，时间：____________
________元，时间：____________
③其他方式：
六、违约金或者损失赔偿额的计算方法：
技术服务违反本合同约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。
技术培训违反本合同约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。
技术中介违反本合同约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。
（一）违反本合同第 条约定，____方应承担违约责任，承担方式和违约金额如下：
（二）违反本合同第 第约定，____方应承担违约责任，承担方式和违约金额如下：
（三）
七、争议的解决方法：
在合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决，也可以请求________进行调解。
当事人不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第____种方式解决。
（一）因本合同所发生任何争议，申请________ 仲裁委员会仲裁；
（二）向________人民法院起诉。
八、其他（含中介方的权利、义务、服务费及其支付方式，定金、财产抵押担保等上述条款未尽事宜）：
九、本合同有效期限：________年__月__日至________年__月__日。
甲方：________________________
代表人：______________________
____年____月____日
乙方：________________________
代表人：______________________
____年____月____日
❹ 机关单位邀请专家讲课差旅费如何报销
机关单位邀请专家讲课差旅费，可以按照差旅费的实际进行报销。只要在账目内标记住具体事宜即可！
❺ 公务员面试应变能力题如何作答
面试考题中，考试题型有很多，比如综合分析、解决问题能力、组织协调能力等，那么在解决问题能力这种题型中，应变能力的考察比较常见。虽说是比较常见，但是，这类题型考试的内容一般是较为突发的，突然的，猝不及防的，需要考生在听清楚题目情况后快速反映，并且思考时间尽可能短，保证原则：1.反应迅速(身份，地点，人物，情况等) 2.抓住需要解决的问题 3.找到合适的解决办法;而在解决问题之时，还要注意：1.明确工作原则(特殊情况需要保证生命至上) 2.采取有效措施解决问题 3.总结预防。保证如此的解题思路，既可以较好的答出此类题型。
一、条理清晰
让考官在第一时间就能判断我们条理清晰的做法是使用序数词，如第一、第二、第三......最后，首先、其次、再次、又次，一方面、另一方面、再一方面等。表达中合理加上这样的序数词能够让我们的表达有立竿见影的转变效果，尤其是那些说话是杂乱无章的同学，务必通过练习习惯使用。
当然，条理清晰也不止序数词的使用，还有要点之间也需要条理，应变能力问题就得先解决如攸关生命安全、行为过激、情绪激动等的紧急问题，再解决紧急问题背后的根源问题，这样才是由表及里，由急到缓，由现象到本质的过程。
二、目的明确
面对突发情况，从我们思维的角度来说，不能急，盲目的开始处理问题很容易牛头不对马嘴，答非所问。所以，我们思维的起点一定是考官问了什么问题，提出了什么要求，明确我们解决的目标方向。
这项说起来简单，但操作起来，需要我们反复的练习审题，积累经验，提升对问题的敏感度。一句话，考官问什么，比我们答什么更加重要。
三、逻辑严谨
表达有说服力是面试成功与否的重要衡量标准之一，而这项能力不是天生的，说话逻辑的学习和锻炼，就成了重要的途径。在这里强调一种在面试表达中最常用逻辑关系——因果关系。
面对突发的问题，我们需要及时抓住问题，也需要分析问题的原因，也就是问题怎么产生的，一般会用调研的方式来呈现。但这归根到底是我们自己的思维分析。同时，大家还需要注意的是，在表达中，往往是先强调结果，再解释原因理由。能做好这一点，整体效果就会有质的变化。
四、解决问题
很多同学面对应变能力的问题喜欢假设多种情况，来体现自己分析全面，经验丰富。但是过度的假设，会造成给自己挖坑的窘境，直至无法解决。而解决问题是衡量我们应变能力非常重要的标准。所以，提醒各位同学，复杂的问题应简单化，抽象的问题应具体化，直截了当的完成工作任务，实现预期目标。
五、总结预防
总结预防这样一条要求，是提醒我们既要从当下考虑问题的解决，也要举一反三，考虑拿出办法从长远考虑问题不再发生。只有当下和长远兼顾才是解决问题之道，也高分的重要秘诀。
❻ 事业单位面试技巧和注意事项
结构化面试中，应变能力是常考类型。顾名思义，应变能力是指人们处于突发意外等压力情境下，能够迅速反应，抓住需要解决的问题，并寻求合适的方法，使事情得以妥善解决的能力。无论是生活还是面试中，应变比比皆是，最忌讳的，莫过于“盲打莽撞”。有一道经典的例题是这样的：
单位请专家来进行理论知识培训，培训报名人数偏少，但当天出席人数陡增，原定教室无法容纳。你询问未报名人员可否退场，他们都说希望参加，你怎么办?
简单来说，就是缺少足够容纳人员的空间。有些考生在思考方法时，第一个想到的分批次再开一场呗。错了吗?没有，但是问题就在于出现了“盲打莽撞”之嫌。
请记住：想方法时，先从代价最小的方案开始。换句话说，缺少座位，代价最小的方法一定是设想能否在有限的空间里容纳更多的人数，比如加些板凳能否解决问题。接着不行的话，试图找找更大的教室。再不行，看看能否采用直播或者录播的方式解决。最后再不行，才只能通过让未报名人员离场，邀请专家再开一场这样代价需要更大的方案。总之，一开始我们拿到这道题时，脑子里会冒出很多方法解决这个问题，但方法并不能简单的胡乱罗列，答案要有富有一定的逻辑性。
同理，类似的例题很多：你陪同领导去其他单位开展座谈会。临行前，领导曾多次嘱咐你携带好相关数据。洽谈开始后，你发现重要数据找不到了。此时，你会怎么办?
有些同学一开始的办法就是“找同事发过来或者亲自送过来”。请问，当你发现找不到的第一时刻，最本能的会做什么事情?——当然是“找数据”啊，而不是通过更为复杂的方式把数据拿到手。我们可以再次检查可能在现场遗失的地方。找不到之后，再去思考如何从单位获取数据。获取的方式也应该优先使用代价最小的，最简单的方法。比如电子版传送、传真、拍照打印等方式都可以，甚至数据量不大的情况下，口述也是可以的。这些方法都不能解决的话，再想“亲自送过来”或者“回去取”这种更加需要人力成本和时间成本的方式。
❼ 在同事积极性不高的情况下，如何开展好培训工作
第一：通过走访调查，了解培训需求。向领导了解本次培训的主题、培训目标、培训要求等内容。向单位老同事请教单位组织结构、主要行政职能等基本概况，通过聊天、发放问卷调查等方式向单位同事了解他们在平时工作的主要内容、工作特点以及工作中遇到的疑惑与难题等内容，同时开展一次名为“我的培训，我做主”的培训内容和培训方案的有奖征集活动，充分调动他们的培训参与度和积极性。然后对收集到的信息进行梳理和总结，准确把握好领导、同事对本次培训的期望和需求。
第二：邀请专家，确定培训方案。具体来说我会邀请对本单位业务知识有专门研究和丰富实践经验的专家来担任本次培训的授课老师，并将我的调查结果向专家汇报，让专家对我单位概况以及同事的培训需求有全面了解。在此基础上与专家商定好培训方案。在培训内容上既有与业务相关的专业知识，又穿插了一些工作案例剖析，力求向同事们还原最真实的工作场景，帮助同事解决工作难题。在培训方式上，既有理论知识课程又有实际动手操作环节。让同事们既能提升理论知识有能增强实际动手能力。
第三：宣传动员，调动同事积极性。一方面在培训前利用单位全体职工会议的场合向同事们发布培训通知，向他们说明本次培训的目的、培训主要内容、培训组织安排以及培训后的考核测评方案，同时请领导在大会上着重说明本次培训的重要意义和必要性。另一方面，通过在单位醒目位置张贴培训通知、在单位内部QQ群、微信群发布培训通知和培训课程中的精彩活动等信息、在单位办公室悬挂学习培训的相关标语口号等方式来营造良好的学习氛围。
第四：强化纪律，落实培训工作。首先，在开课前强调好课程纪律和惩罚措施并设立课堂的纪律委员，在上课过程中对于迟到、早退、旷课的同事要严格按课堂纪律进行处罚。其次，在课程内容上设置破冰游戏、分组PK、课间游戏、案例讨论、互动问答等环节增加课程本身的趣味性和吸引力。再次，为了充分调动同事们的培训热情可以在培训中设置“最佳个人”、“最佳团队”等培训奖项，根据个人和小组在培训中的表现进行评奖。
第五：测评考核，强化培训效果。在培训结束后组织专家对所有参加培训的人员进行理论知识、实际操作等内容的考核，以检验本次培训的效果。考察结束后将本次培训及考核结果做成完整的统计报告交与给领导审阅。
❽ 到单位，领导让你组织一次专业知识的培训，你怎么展开
组织专业知识的培训，一般是人力部门的工作。主要是做方案，落实回主讲人，并提早要主讲人做好答准备。方案中要包括具体时间、地点、参加培训的人员、培训流程、会议需要准备的其他物料并落实责任人；主讲人则要做好培训提纲，最好是做好ppt。