幼儿骨折急救知识培训

Ⅰ 幼儿园幼儿骨折处理方法

幼儿园幼儿骨折处理方法

第一、在看到骨折大出血的时候，一定要赶快寻找止血带进行止血，比如上肢出血，那么可将止血带扎在手臂三分之一的地方，而如果是下肢初学，那么应该在大腿上三分之一的地方，经过1个小时左右的时间，可将止血带放松几分钟，然后再重新绑上，这样可减少肢体因为缺血而出现坏死。

第二、如果是开放性骨折，注意不要把未经处理的断丹端送目去，因为容易诱发感染，同时也应该注意不能在伤口上潦红药水、紫药水或擞止血融。还可以用干净的凉开水冲洗伤口上的脏东西，并将湿纱布敷在上面。

第三、对于儿童骨折的部位，要做好固定工作。在有夹板的情况下可用夹板固定，如没有，可根据现场的情况，比如用木条、树枝等代替，并用绳子固定好。对于找不到固定物的情况，可将上肢固定在胸部，或是将下肢捆绑在一起。对于在从高处摔下来的情况，要想到是脊椎骨折，要限制孩子的活动，并尽量用硬的东西抬走孩子。

第四、密切观察孩子情况。在确定儿童骨折之后，要密切观察孩子的情况，特别是看肢体远端皮肤的情况，是不是发红，温度是不是正常，如有肿胀等情况，必要的时候还应该重新固定。

儿童骨折多发，而且骨折的具体情况不一样，那么具体采取的急救措施也是不太一样的。尽快将儿童送到医院就诊。在突发紧急状态下，老师的几个动作，能减轻孩子的痛苦，甚至还能救孩子一命。

Ⅱ 急救知识培训内容有哪些啊

急救知识培训内容如下：

1、在现实生活中，真正心脏病急症及其他危重急症绝大多数是发生在医院外的环境下，现场急救争分夺秒，在医务人员赶到之前。第一急诊急救知识培训内容目击者；肩负着尤为重要的责任。

2、先处理危重病人，再处理较轻病人；在同一患者中，先救治生命，再处理局部。

3、当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。

4、急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。

5、当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。

Ⅲ 幼儿急救措施

危险就在你我的身边，还在继续；
但我们并不被动。
提早准备，
莫让孩子的伤害源于我们的无知。
什么是“儿童意外伤害”
“儿童意外伤害”是指突发事件、意外事故对儿童健康和生命造成的损害，它包括窒息、溺水、车祸、中毒、烧伤、烫伤等。据不完全统计，意外伤害已成为世界各国0～14岁少年儿童的第一“杀手”，中国儿童死亡原因中26.1％为意外伤害，而且这个数字还在以每年7％～10％的速度上升。
小燕
意外时有发生，若救治不当很可能会造成二次伤害，甚至会延误救命！各位亲爱的园长、老师、家长们，快来学学这些急救常识，关键时刻用得上哦！
一、烧伤、烫伤
幼儿园里孩子身材矮小，肢体不完全协调，所以很容易触碰或打翻水杯或热水瓶，从而造成烫伤。开水或高温液体很容易从孩子袖口进入手臂和上胸等部位，处理不及时很容易给孩子造成严重的后果，所以请各位老师家长要谨记五字口诀！
“烧、烫伤紧急处理口决”：冲、脱、泡、盖、送：
冲：用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
脱：儿童烧伤时有衣物附着在患处，降温后要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下，可用剪刀小心剪开，以免破坏烫伤的皮肤。
泡：将烧伤或烫伤的肢体泡于冷水中至不会感觉到疼痛。
盖：不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
送：除极小的烫伤可以自行处理外，要及时送医进行处理。
注意：将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克。

错误做法
误区一：立即脱去衣物
当孩子被烫伤后，很多家长会立刻脱去孩子烫伤部位的衣服或裤袜，这种做法很危险，甚至可令烫伤的皮肤撕脱。
误区二：不敢用冷水冲
若烫伤比较严重，表皮已经脱落，很多家长会惧怕伤口感染而不敢冲洗，这会耽误最佳的治疗时机。
误区三：随意涂抹非烫伤治疗药物
在创面上涂抹牙膏、酱油、紫药水等都是不科学的，会增加创面感染的机会和就医治疗的处理难度。
误区四：弄破水泡
烫伤后，一些家长会想方设法将水泡弄破，这反而会增加感染机会。
二、碰伤
1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。

Ⅳ 幼儿在幼儿园摔伤，碰伤，保育员应该怎样做

温馨提示

在活动中孩子意外受伤是很难预测的，作为当事人的教师必须在伤害事件发生后及时处理好两方面的问题：

（1）要控制好现场，避免伤害事故的升级。包括现场的处理、孩子伤势的紧急处理、寻求医务人员帮助等。要做好这几点，幼儿园应该注意：

①幼儿园需要有规范的伤害事故处理流程供教职工学习，要求教职工严格按照规章制度办事，不随心所欲。事故处理流程如下：

●一旦发生幼儿摔伤或跌伤，应立即与园长联系，情况严重需要及时抢救的需在第一时间拨打120.园领导应在第一时间赶到抢救场所或医院，组织处理有关工作。

●应立即由随去的幼儿园保健医生进行现场急救，对出血的部位进行及时包扎，如有骨折现象的，应将幼儿平躺，尽量减少移动。

●及时通知家长赶往医院，以便告知医生幼儿的详情及用药情况，配合医院进行治疗。

●根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

●马上召开紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

②开展教师应对幼儿意外受伤的培训。通过学习，要求教职工掌握基本的意外受伤紧急处理的方法和基本常识，做到遇事不乱，应对有方。下面介绍几类在幼儿外出活动时易遇到的，需要教师掌握的意外受伤处理方法：

●跌磕伤：发生跌磕伤时，不要用手揉患处，可用干净的毛巾浸透冷水或用毛巾裹冰块敷在受伤的部位。如果发现幼儿跌倒后，有一段时间意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等，如有应该立刻将幼儿平抱着送医院检查处理

Ⅳ 幼儿意外事故的预防和急救培训体会

幼儿抄园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。为了保证孩子在幼儿园期间的安全，我园除了做好各项预防保护措施、教育孩子进行自我保护以外，还要求教师必须有一定的意外伤害迅速腾空急救知识和技能。针对这一情况，近日，我园特地组织开展了一次幼儿意外伤害急救知识的中众多创造培训。我园的保健医生在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害空间的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：流鼻血、鼻入异物、烫伤、表皮挫伤、扭伤、碰伤、腹痛、呕吐、惊厥等。通过培训，教师们都纷纷表示，以后除了做好安全预防工作，也知道了该如何更科学地处理孩子的意外伤害，真是一次受益非浅的学习啊！

Ⅵ 学前教育本科 简述在骨折急救时应遵循哪几个原则

骨折通常分为闭合性和开放性两大类。闭合性骨折指皮肤软组织相对完整，骨折端尚未和外界连通;开放性骨折则是指骨折处有伤口，骨折端已与外界连通。全身各个部位都可发生骨折，但最常见的还是四肢骨折。

一旦怀疑有骨折，应尽量减少患处的活动，转送时尽量用硬板床。下面是骨折后急救的5个原则。

抢救生命

严重创伤现场急救的首要原则是抢救生命。如发现伤员心跳、呼吸已经停止或濒于停止，应立即进行胸外心脏按压和人工呼吸;昏迷病人应保持其呼吸道通畅，及时清除其口咽部异物;病人有意识障碍者可针刺其人中、百会等穴位;开放性骨折伤员伤口处可有大量出血，一般可用敷料加压包扎止血。严重出血者若使用止血带止血，一定要记录开始使用止血带的时间，每隔30分钟应放松1次(每次30至60秒钟)，以防肢体缺血坏死。如遇以上有生命危险的骨折病人，应快速运往医院救治。

伤口处理

开放性伤口的处理除应及时恰当地止血外，还应立即用消毒纱布或干净布包扎伤口，以防伤口继续被污染。伤口表面的异物要取掉，外露的骨折端切勿推入伤口，以免污染深层组织。有条件者最好用高锰酸钾等消毒液冲洗伤口后再包扎、固定。

简单固定

急救现场可就地取材，如木棍、板条、树枝、手杖或硬纸板等都可作为固定器材，其长短以固定住骨折处上下两个关节为准。如找不到固定的硬物，也可用布带直接将伤肢绑在身上，骨折的上肢可固定在胸壁上，使前臂悬于胸前;骨折的下肢可同健肢固定在一起。

必要止痛

严重外伤后，强烈的疼痛刺激可引起休克，因此应给予必要的止痛药。如口服止痛片，也可注射止痛剂，如吗啡10毫克或杜冷丁50毫克。但有脑、胸部损伤者不可注射吗啡，以免抑制呼吸中枢。

安全转运

经以上现场救护后，应将伤员迅速、安全地转运到医院救治。转运途中要注意动作轻稳，防止震动和碰坏伤肢，以减少伤员的疼痛;注意其保暖和适当的活动。

Ⅶ 幼儿园常见及突发性事故及急救技能小结

一、碰伤。 基于孩子的身体发育特点，碰伤多数都是头部。2—4 岁孩子头颅占整个身体比重的四分之 一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿的目的。具体操作方法为：用保鲜袋、毛巾包上冰块，或蘸冷水冷敷5—10分钟。如果有破皮要先清洗创口并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后贴上创口贴，这样，没有刺激感。孩子跌倒后会因为惊慌、疼痛，基本上都大哭不止了。药物刺激可免则免吧。" 二、跌伤。 这个要注意孩子创伤部位和孩子跌倒损伤后的反应，一般的小伤参照碰伤处理。如果发现孩子跌倒后，有一次性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。遇到这种情况应该立刻将孩子平送往医院检查处理，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒孩子一次或遵从医嘱。 三、骨折。 骨折的孩子孩子跌倒后，一般会身体某部位着地，并且不能立刻爬起来。老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起孩子，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折。 根据外伤暴力程度又分为闭合性和开放性骨折。患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是受伤的肢体，以免引起骨折移位，损伤的血管或神经引起大出血。 对于闭合性骨折先用棍棒或木版固定受伤的部位再及时送到医院处理。 对开放性骨折先在伤口处覆盖消毒过的敷料或纱布包扎伤口止血后再送往医院。 四、烫伤。 冬季孩子穿衣服较多，烫伤机会少一点，特别是广东等华南地区，夏秋春三季就要注意防止烫伤。 (1.)开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在35 度—40 度左右即可。 (2.)夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶烧开后应该在饮用前晾一会，再分发给各班。 (3.)各班老师保持进餐前孩子良好秩序，播放轻松音乐等待开饭，培养孩子的良好习惯。开饭时应事先把碗分发到桌子中间，然后分别将饭盛到碗内容量三分之 二，感觉温度可以，再请孩子轻轻端在自己面前就餐。如果发生烫伤，不要惊慌，立即脱离烧烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随即脱掉被热源浸透的衣服，再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染。轻度烧（烫）伤用烧伤膏涂擦局部。烧（烫）伤面积较大，不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗。 五、口腔、鼻腔、耳道、**异物处理。 (1.)口腔异物。由于孩子神经系统不尽完善，调解机制较差，如果没有好的进餐习惯和秩序，吃饭讲话、打闹、不专心，容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。发生这种情况后老师不要用土方法让孩子吃口饭，或喝口醋等强行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。老师应详细了解情况，让孩子张开嘴仔细察看，或带到保健室处理，用镊子将卡在咽部的刺取出。 (2.)气管异物。孩子有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩，一不留神或讲话时突然卡到气管里，这时，教师要迅速将孩子倒提起来，双手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、呕吐出来。这种情况非常危险，有时瞬间就会夺去孩子生命。应当边救治边请保健医生，并及时送往医院。 (3.)孩子有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象，将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵。小女孩看到母亲上厕所换卫生巾，她不明白是怎么回事，大人越躲闪，她越好奇，也找块纸模仿叠成一个小块塞到屁股里。这样的例子很多，发现后一定要请医生及时处理，不可大意。 六、孩子走失。 孩子情绪变化很大，有时因为到班上与老师小朋友交往中发生不愉快，或因父母早上来园时没有讲好条件，送到班上后趁老师不注意，也会返回去找爸爸妈妈。或者在一日活动中某一时刻在院中玩耍，出于好奇从大门口溜走。要教育孩子懂得发生问题求助于老师解决，老师是孩子最信赖的人;牢记父母姓名、家庭住址、工作单位,自己所在的幼儿园名字;孩子无论在教室，还是在院中游戏，应该始终在老师的视线之中。出去散步回教室，老师都应该及时清点人数，以便能及时发现问题。特别要强调的是外出散步参观，要善于组织管理孩子，俩人手拉手排成队，能力差的孩子要和班上能力发展好的孩子手拉手。出发前讲清楚纪律要求、教学目的要求。一般 40 个孩子 2----3 名老师带队才能离开幼儿园。外出参观、散步观察前，教师要事先了解散步的环境，周围的建筑环境，设计好路线，然后才能组织孩子外出，一个老师在最前面，一个老师善后，步伐不能太快，压住排头的速度，并随时清点人数。老师引导孩子观察时要随时掌握孩子的兴趣反应等。安排外出参观安全第 一，不可掉以轻心。 七、服错药。 应立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西，初步处理后立即送往医院进一步处理，在送医院的同时要将误服药的药瓶带上，供医生抢救用药参考。 八、触电应急。 处理方法：发生触电后，立即使患儿脱离电源，关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开。要分秒必争，电流通过人体时间越长损伤越严重。如果儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子，套在儿童的身上拉离电源，立即检查患儿呼吸、心跳，马上进行人工呼吸。 九、鼻出血。 原因：由于幼儿的鼻腔黏膜血管比较丰富，易扩张若受外伤或常挖鼻孔、打喷嚏，天气干燥时都可致使鼻血管破裂而易出血。 处理方法：若搞不清楚孩子的哪侧鼻出血时用食指和拇指两个手指捏紧幼儿鼻的两侧鼻翼让孩子用口呼吸，按压2-5分钟后即可止血，然后用干净的毛巾帮其清洗干净。对经常鼻出血的孩子让家长在孩子易出血的那个鼻孔擦些红霉素眼药膏同时不断提醒幼儿不要挖鼻孔。

Ⅷ 骨折急救处理的方法有什么

（1）判断骨折：首先要考虑伤者受伤的原因，如果是车祸伤、高处坠落伤，机器的绞伤等原因时，一般骨折的可能性很大：其次要看一下伤者的情况，如伤肢出现反常的活动，肿痛明显，则骨折的可能性很大，如骨折端已外露，肯定已有骨折。在判断不清是否有骨折的情况下，应按骨折来处理。
（2）封闭伤口：对骨折伴有伤口的病人，应立即封闭伤口。最好用清洁、干净的布片、衣物覆盖伤口，再用布带包扎，包扎时，不宜过紧，也不宜过松，过紧时会导致伤肢的缺血坏死。过松时起不到包扎作用，同时也起不到压迫止血的作用。如有骨折端外露，注意不要将骨折端放回原处应继续保持外露，以免引起深部感染。如将骨折端放回原处，应给予注明，并在后送时向医生交待清楚。
（3）止血：方法有：用手压迫止血：如出血量较大，应以手将出血处的上端压在邻近的骨突或骨干上。用清洁的纱布、布片压迫止血，再以宽的布带缠绕固定，要适当用力但又不能过紧。不要用电线、铁丝等直径细的物品止血。如有止血带，可用止血带止血。如无止血带可用布带。上肢出血时，止血带应放在上臂的中上段，不可放在下1/3或肘窝处。以防损伤神经。
下肢止血时，止血带宜放在大腿中段不可放在大腿下1/3、膝部或腿上段。伤止血带时，要放置衬垫。上止血带的时间上肢不超过1小时，下肢不超过1个半小时。
（4）临时固定：伤肢的位置：尽可能保持伤肢于伤后位置，不要任意牵拉或搬运病人。固定器材的选择：最好用夹板固定，如无夹板可就地取材。在山区可用木棍、树枝，在工厂可用纸板或机器的杆柄，在战地可用枪支。在一无所有的情况下，可利用自身固定，如上肢可固定在躯体上，下肢可利用对侧固定。手指可与邻指固定。

Ⅸ 骨折后如何正确急救

骨折在生活中非常常见，磕磕撞撞的，难免会很容易受伤。骨折大多都是由于身体遭受到暴力引起的。我们身体的骨头就好比一根根棍子，当骨骼所承受的力量超过最大强度时，骨头就会像棍子般断开。 下面给大家讲讲骨折时急救不当的急救有什么危害，以及如何正确的采取骨折急救措施。

对于大出血、有生命危险的患者，应第一时间拨打120，将患者送往医院救治，如果是上肢出现骨折，则可在不影响走路的情况下，坐车及时到就近的医院进行治疗;如果是下肢骨折的患者，搬运前需确认伤者的情况，避免搬动或是挪动患者，以免造成二次伤害，最好用担架运送。