黑龙江科技学院继续教育知识更新培训

A. 黑龙江省专业技术人员继续教育

我的理解是:只写一篇来学习心得源(3000--5000字)就可以,你在写学习心得时,重点放在机械工程专业方面,可以写几(3--5)大段.而对公需科目,也简略写一下(例如,写260--300字的一段),这样写,既有重点,又不失"心得"的全面性,可算最佳方式.

B. 2010黑龙江省通信工程专业技术人员继续教育知识更新培训作业

1、什么是创新？它的基本特性有哪些？举例说明
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
真的创新，成功的创新，一定是和开放后的“流出”有关系的，也就是说，必须造成信息的流出。比如说美国的麦当劳，它即是一个快餐店，也包含了一种文化，它居然就能够在全球许多地方开了分店。麦当劳吃的东西，是什么餐呢？是正宗的西餐吗？肯定不是，那会让西方正宗的西餐大师脸红的。因此只能够叫它麦当劳餐了。那么，国内现在也有快餐店模仿麦当劳，甚至有的在国内也相当成功，国内到处都是。这样仍然属于“拷贝”。我就想，将来国内能不能有一种更新的饭店，里面卖的东西，你说不上它是中餐还是西餐，不强调什么正宗不正宗，但是能够开到全世界各地去，也让全世界各地都能够见得到？只有那样，才算是真创新，才是创新成功了。

2、什么是创新能力?企业技术创新能力的组成。
创新就是在原有资源（工序；流程；体系单元等）的基础上，通过资源的再配置，再整合（改进），进而提高（增加）现有价值的一种手段。
创新——指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界、自身任职与行为过程和结果的活动。即：人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。而创新能力指人在顺利完成以原由知识经验为基础的创建新事物活动中表现出来的潜在心理品质。创新能力具有综合独特性，和结构优化性等特征。遗传素质是形成人类创新能力生理基础和必要的物质前提，它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型，速度和水平；环境是人的创新能力和提高的重要条件，环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平；实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。 创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情；创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制；创新的本质是不做复制者。 创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神；创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”；创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥。
企业创新能力的组成：
①研究开发创新能力
②生产创新能力
③投入创新能力
④管理创新能力
⑤营销创新能力
⑥财务创新能力
⑦服务创新能力
⑧竞争创新能力
3、什么是自主创新?举例说明.
自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。它有三个方面的涵义：一是原始创新，二是集成创新，三是引进消化吸收再创新。提倡自主创新，绝不是否定、排斥引进先进技术，更不是要关起门来自己一切从头干起，而是要求充分利用对外开放的有利条件，在引进国外先进技术的同时，切实抓好消化、吸收和再创新工作。还要扩大和深化国际科技合作与交流，在更高起点上推进自主创新。
在三类中,原始创新的难度最大,把它放在首位是必需的。但从数量上来说,鉴于我国目前的科技实力和经济实力,原始创新不可能,也不应该占很大比重。从发达国家的经验上看,也没有一个国家的原始创新能在创新整体中占有最大比重。
引进消化吸收再创新是各国尤其是发展中国家普遍采取的方式,在当今经济全球化步伐加快的情况下尤为重要。这也是我国最为薄弱的环节之一。
自主创新是科技发展的灵魂，也是企业实现更快更好发展的动力源泉。在2007年10月19日召开的中国网通技术创新大会上，中国网通（集团）有限公司董事长张春江提出，集团上下要开拓创新，坚定不移地走自主创新之路，全力以赴做好建设创新型企业工作，力争通过一到五年的时间，把中国网通建设成为国内一流乃至国际上有一定影响力的创新型企业。
4、什么是模仿创新？举例说明
即通过模仿而进行的创新活动，具体包括两种方式：
第一种是完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。一项新技术从诞生到完全使市场饱和需要一定时间，所以创新产品投放市场后还存在一定的市场空间，使技术模仿成为可能。但完全模仿本质上也带动了企业的技术创新活动，很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。

第二种是模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的技术诀窍，在进行产品功能、外观和性能等方面的改进，使产品更具市场竞争力。

模仿创新优势在于可节约大量研发及市场培育方面的费用，降低投资风险，也回避了市场成长初期的不稳定性，降低了市场开发的风险。但是同时难免在技术上受制于人，而且新技术也并不总是能够轻易被模仿的。随着知识产权保护意识的不断增强，专利制度的不断完善，要获得效益显著的技术显然更不容易了。
5、什么是引进、消化吸收、再创新？举例说明
引进是吸收外界优秀人才或先进事物，现代社会也长用在引进资金方面
消化吸收的目的创新投入机制,整合政府资金,加大支持力度,激励企业开展技术创新和对引进先进技术的消化吸收与再创新。要引导和支持大型骨干企业开展竞争前的战略性关键技术和重大装备的研究开发,建立具有国际先进水平的技术创新平台;加强面向企业技术创新的...
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
比如中国引进先进的电子科技技术，运用在实际生活，工作中，使得电脑，互联网被广泛的应用，网络现在又在不断的创新互联网对我们的帮助，产生了知道网

C. 黑龙江科技学院继续教育知识更新登陆密码忘记怎么办

破网站，我也进不去

D. 黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训建设工程学院作业答案（中级职称）9-12题的答案

9、什么叫建筑能源审计，建筑能源审计有几种形式？
答：建筑能源审计概念：建筑能源审计 (BuiIdingEnergyAudit)是建筑能效管理的重要内容。所谓能源审计，就是对一个能源系统的能效所作的定期检查，以确保建筑物的能源利用能达到最大效益。
能源审计形式:
（1）初步审计，初步审计又称为 "简单审计或初级审计"
（2）一般审计：一般审计是初步审计的扩大。它要收集更多的设施运行数据，对建筑节能措施进行比较深人的评价。
（3）单一审计或目标审计：这种审计其实是一般审计的一种形式。在初步审计的基础上，可能发现大楼的某一个系统有较大节能潜力，需要进一步分析。有时，由大楼业主提出对自己的某一系统进行更新改造。因此，单一审计或目标审计只是针对一两个系统 (例如，照明系统或空调系统)开展。但对被审计的系统做得要比较仔细。
（4）投资级审计：投资级审计又被称为 "高级审计或 "详细审计"。它是在一般审计基础上的扩展。它是在一般审计基础上的扩展。它要提供现有建筑和经节能改造后的建筑能源特性的动态模型。在许多企业的经营架构中，投资能源基础设施的升级换代或节能改造，必须在同一个财务标准上与其他非能源项目进行比较。重点是它们各自的效益，即投资回报。

10、简述建筑能源审计，需要哪些步骤？
答：实施建筑能源审计，需要以下步骤：
第一步，与关键岗位的物业管理人员进行交流。召开一次有审计人员和关键岗位的物业管埋人员一起参加的能源审计会议。
第二步，建筑物现场调查。在能源审计会议之后，要安排一次对建筑物的实地调查，实地了解建筑物运营的第一手情况。重点调查在会议上所确定的主要耗能系统，包括建筑采暖空调系统、照明和电气系统、机械系统等。
第三步，查资料。在会议和现场调查的同时，要查有关建筑物的文件资料。包括建筑和工程图纸、建筑运行和维护的程序和日志，以及前三年的能源费账单。
第四步，设施检查。在全面测览了建筑图纸和运行资料之后，进一步调查建筑中的主要能耗过程。适当条件下还应作现场测试以验证运行参数。
第五步，征求意见---与员工交流。为了证实检查结果，审计人员要再次会见大楼员工，向他们汇报初步的检查结果和正在考虑之中的建议。
第六步，能源费分析。能源费的分析需要对过去12~36个月的能源费账单做详细的审查。必须包括全部外购的能源，包括电、天然气、燃料油、液化石油气和外购的蒸汽，还有所有就地生产的能源。审查能源账单应包括能源使用费、能源需求费以及能源费率结构。最好把这些能源费数据规格化，以排除气候变化的影响和建筑使用情况的影响 ，并作为基准，计算预期的节能率。
第七步，确定和评价可行的能源改造方案。通过详尽的经济分析，能源审计可以提出对主要设施的改造项目和对运行管理的改进计划，并计算出其简单投资回报。
第八步，经济分析。审计人员要对审计中收集的数据做进一步的处理和分析。
第九步，撰写能源审计报告。在最终报告里，要提供能源审计的结果和改造项目的建议。报告应包括对所审计的设施及其运营状况的描述、所有能耗系统的讨论，以及对能源改造方案的解释 (对能耗的影响、实施成本、效益和投资回报)。报告中还应有在整个项目中所涉及的工作内容。
第十步，设施管理者对方案的审查。需要就最终方案对设施管理者进行一次正式的陈述，以便使他们掌握方案的效益和成本的充分的数据，从而做出实施方案的决策。

11、世界各国实施的建筑能效标识有哪几种？
答:(1)美国的“能源之星”，“能源之星”是一种自愿性的保证标识。
(2)莫斯科的“能源护照”
(3)德国的“建筑物能源合格证明 ”
(4)丹麦的“能量标识条例”体系
(5)芬兰的"能源评估"计划

12、《民用建筑能效测评标识技术导则》规定的建筑能效标识分为哪几种？
答：分为建筑能效理论值标识和建筑能效实测值标识两个阶段。
能效理论值标识：在建筑物竣工验收合格之后进行，有效期1年
能效实测值标识：对建筑实际能效进行为期不少于1年的现场连续实测，根据实测结果对建筑能效理论值标识进行修正，给出建筑能效实测值标识结果，有效期5年

E. 黑龙江科技学院继续教育学院的专业设置

专升本：采矿工程、地质工程、电气工程及其自动化、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、矿物加工工程、热能与动力工程、土木工程、工商管理、会计学等。
专科：会计电算化、旅游管理、市场营销、商务英语、固体矿床露天开采技术、国土资源调查、焊接技术及自动化、机电一体化技术、机械制造及自动化、计算机网络技术、建筑工程技术、矿山机电、煤矿开采技术、煤炭深加工与利用、数控技术动漫设计与制作、工业分析与检验、供热通风与空调工程技术、化工设备维修技术等。
中专：煤矿开采技术、矿山机电、矿井通风与安全。

F. 黑龙江省2011年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得

学习体会

根据黑龙江省人力资源和社会保障厅关于开展2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知要求，为提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，以科学发展观为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、按需施教、学用一致、讲究实效，着重提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，使各类专业技术人员了解本专业的科技发展动态，掌握本专业的最新科技理论和技术成果。提高个人素质，增强责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到工作中，特参加了此次档案专业培训班。对我们进行了一次有组织、有计划、有针对的专业技术人员继续教育知识更新培训，指导我们怎样工作。通过本次学习使我感到收获颇丰，现从以下几个方面与大家分享一下我的培训学习心得体会：

本人从二0一0年五月十五日起，按黑龙江大学的档案专业网络教学课程安排在网上在线学习了“黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训”档案专业课程的全部内容。其主要包括： 现代图书馆学新概念、现代图书馆新理念、现代公共图书馆服务体系建设、OA环境中的文档处理、 文书立卷改革成果—《归档文件整理规则》的解读、 档案信息化与纸质／照片档案数字化、 电子文件档案管理、 数字化背景下文件档案信息的长期保存、 当代视域下出版业态的变化、 选题策划的意义、地位和作用、 选题策划与出版运作的创新思维以及公需科目的 创新及创新能力概述（创新及其基本理论，创新能力及其领域）、 创新能力建设案例分析（ 理念理论创新， 技术创新，制度创新，团队创新， 创新学习）。

本人认为，此次黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训课程内容丰富、涉及面广、理论性与应用性兼顾、时代性强，扩大了我的知识面，增长了我的见识，将与现实工作联系紧密的实际操作知识上升到了理论高度。总之受益匪浅。

通过这次专业技术人员继续教育知识更新培训课程的学习，通过学习这些新的知识理论，开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。我们在今后工作中要使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们工作。
通过此次学习培训，我掌握了许多以往学习中所没有接触到的新知识，例如，“现代图书馆新理念”、“现代公共图书馆服务体系建设”、“OA环境中的文档处理”…，重新系统地学习了“《归档文件整理规则》的解读”、 “档案信息化与纸质／照片档案数字化”、“电子文件档案管理”、“数字化背景下文件档案信息的长期保存”…，更是从理论的角度解决了我在实际工作中遇到的困惑许久的问题。

比如说，实际工作中纸质载体档案的保管中出现字迹易粘连脱落的难题、电子文件保存载体的选择、《归档文件整理规则》主要内容中文件常见的装订方式装订要求、文件分类方法等问题都得到了很好的解决。

通过系统地学习本次课程的全部内容，我觉得本次专业技术人员继续教育知识更新培训学习的教材中以下内容，对我来说是与日常工作联系比较紧密的。

一、课程中“纸质打印文件的长期保存”内容：
1．使用数码速印机输出纸质打印文件，数码速印机先将文件打印到到蜡纸上，然后再用蜡纸文件自动批量油印需要归档保存的文件（黑油墨字迹最耐久，可以长期保存）。
2．需要归档保存的针式打印文件，可以先用针式打印机将文件打印到蜡纸上，然后再用蜡纸文件手工油印需要归档保存的文件（黑油墨字迹最耐久，可以长期保存）。
3．需要归档保存的喷墨打印文件，应当尽量选用非水溶性颜料喷墨打印墨水，例如，利盟超清晰防水黑色打印墨水，爱普生恒彩防水耐光打印墨水（彩色）。
我在日常工作中保管的档案文件曾出现了个别的字迹模糊、粘连和脱落的现象，一直以来没有找出具体的原因。通过这次学习，终于明白了要选用非水溶性颜料就可以解决上述问题。这对档案文件的长期保存是很重要的环节。

二、课程中的“将电子文件刻录到耐久的光盘上保存”内容：
需要归档长期保存的电子文件，最好刻录到镀金的酞菁染料CD－R光盘（例如，柯达CD－R刻录金盘）上保存；或者刻录到镀金的金属偶氮染料DVD－R光盘（例如，柯达DVD－R刻录金盘）上保存。
在没有学习上面的内容以前，对刻录光盘的耐久性的好坏的判断知识一窍不通。通过学习，对如何选择耐久性能的光盘，也很专业了。这个知识不光对档案管理工作有用，对我个人来说，也具有实用价值，个人的一些重要的资料、图片、照片等要刻录时，正确的选择耐久性光盘，就不再担心数据丢失的状况发生。

三、课程中“《归档文件整理规则》”主要内容
1.常见的装订方式
线装：使用缝纫机在文件左上角或左侧轧边；也有在文件左上角或左侧穿针打结。
粘接式：用裱糊糨糊、热封胶等粘接。
穿孔式：用订书机等装订。
铆接式：用热压胶管等装订。
别夹式：用钢夹、塑料夹等别夹。
在日常档案管理中，我们单位的档案只是线装或订书钉装订，学习了上面的课程了解了除此之外，还可以有好多的装订方式都可以应用的。
2.装订要求
装订前应将“件”内的各页按一定方式对齐，便于将来翻阅利用。一般来说，采用左上角装订的，应将左侧、上侧对齐；采用左侧装订的，应将左侧、下侧对齐。
3.分类方法
（1）年度—机构—保管期限分类法
即先将归档文件按年度分类，每个年度下按机构分类，再在组织机构下面按保管期限分类。其分类方案为：
永久 永久 永久
2006年：办公室 30年 人事处 30年 财务处 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
2007年：办公室 30年 人事处 30年 财务处 30年
10年 10年 10年
2008年：……
与此类似的有年度—保管期限—机构分类法。
（2）保管期限—年度—机构分类法
即先将归档文件按保管期限分类，每个保管期限下按年度分类，再在年度下面按机构分类。其分类方案为：
办公室 办公室 办公室
永久：2006年 人事处 2007年 人事处 2008年 人事处
财务处 财务处 财务处
办公室 办公室 办公室
30年：2006年 人事处 2007年 人事处 2008年 人事处
财务处 财务处 财务处
办公室 办公室 办公室
10年：2006年 人事处 2007年 人事处 2008年 人事处
财务处 财务处 财务处
与此类似的有保管期限—机构—年度分类法。

（3）机构—年度—保管期限分类法
即先将归档文件按机构分类，每个机构下按年度分类，再在年度下面按保管期限分类。其分类方案为：
永久 永久 永久
办公室：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
人事处：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
财务处：……
与此类似的有机构—保管期限—年度分类法。

（4）年度—问题—保管期限分类法
即先将归档文件按年度分类，每个年度下按问题分类，再在问题下面按保管期限分类。其分类方案为：
永久 永久 永久
2006年：党群类 30年 行政类 30年 外事类 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
2007年：党群类 30年 行政类 30年 外事类 30年
10年 10年 10年
2008年：……
与此类似的有年度—保管期限—问题分类法。

（5）保管期限—年度—问题分类法
即先将归档文件按保管期限分类，每个保管期限下按年度分类，再在年度下面按问题分类。其分类方案为：
党群类 党群类 党群类
永久：2006年 行政类 2007年 行政类 2008年 行政类
外事类 外事类 外事类
党群类 党群类 党群类
30年：2006年 行政类 2007年 行政类 2008年 行政类
外事类 外事类 外事类
党群类 党群类 党群类
10年：2006年 行政类 2007年 行政类 2008年 行政类
外事类 外事类 外事类
与此类似的有保管期限—问题—年度分类法。
（6）问题—年度—保管期限分类法
即先将归档文件按问题分类，每个问题下按年度分类，再在年度下面按保管期限分类。其分类方案为：

永久 永久 永久
党群类：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
行政类：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
外事类：……
与此类似的有问题—保管期限—年度分类法。
（7）年度—保管期限分类法
即先将归档文件按年度分类，再在年度下面按保管期限分类。其分类方案为：
永久 永久 永久
2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
与此类似的有保管期限—年度分类法。
通过为期近两个月的学习，使我的理论水平、知识素养和精神面貌都大为改观。
我个人觉得，本次课程中关于科学技术档案管理的有关内容没有涉及到，这对于从事此类专业技术档案管理的人员来说有些遗憾。目前哈尔滨市城市升级改造，打造北方水城的新目标提出后，大力兴修各类城市公用基础设施：地铁、轻轨、污水处理项目、跨跃松花江的桥梁、隧道…那么相应的公用基础设施项目档案的管理工作也应提到议事日程上，而且这些公用基础设施项目都是百年大计的项目，其档案管理也应同步实施，并且档案管理要到位。随着各工程项目的建设实施，会需要大量的懂专业技术档案管理知识的人才。
总的来说，通过本次系统的学习， 要学以致用。使自己的档案专业基础知识得到了强化、视野得到了拓宽、利用专业知识管理档案的业务能力有了新的提高，为今后的档案管理工作奠定了坚实的基础，收到了较好的学习效果。

G. 哈尔滨科学技术职业学院怎么样

哈尔滨科学技术职业学院挺好的。

学校下设11个党政管理部门及体育学院、现代服务学院、财经学院、工程技术学院、师范与艺术学院5个二级学院1个中职部、1个思政部和培训与对外交流处、图文信息中心、科研处3个教辅机构。

有冰雪体育、交通服务、财经商贸、信息技术、师范教育5个专业群，39个高职专业，建有中央财政支持的重点专业2个、省级重点专业1个、省级高水平建设专业1个、市级重点专业6个。学校现有教职工400余人，全日制在校生8000余人。

校内设有60多个综合实训中心、实训室和专业模拟室，成为以冰雪体育、城市轨道交通运营、航空服务管理、师范教育专业为代表的哈尔滨现代服务业人才培养实训基地，牵头组建了哈尔滨现代服务业职教集团。

简介：

哈尔滨科学技术职业学院（Harbin Vocational College of Science and Technology），位于黑龙江省哈尔滨市，是一所综合性公办普通高校，为黑龙江省高水平高职院校建设单位。

牵头组建哈尔滨现代服务业职教集团，被确定为国家“冬冰夏滑”训练基地、国家“轮转冰”试点单位和国家社会体育指导员培训基地。

学校肇始于1919年创办的滨州道立师范学校，后经吉林省立第三师范学校、松江省立阿城师范学校、黑龙江省阿城师范学校、阿城师范学校等建设和发展。2002年阿城师范学校、五常师范学校、哈尔滨教师体育学院合并，于2007年升格为高等职业院校，更名为哈尔滨科学技术职业学院。

H. 黑龙江科技学院继续教育学院

学院简介：
黑龙江科技学院继续教育学院（原成人教育学院）始于1980年，由当时煤炭部批准成立函授部，1996年成立了成人教育学院，2009年更名为继续教育学院。
继续教育学院是科技学院的二级学院，座落于祖国东北风景秀丽的镜泊湖与中苏界湖（兴凯湖）中间地带的鸡西市，交通方便，环境优美。
继续学院依托科技学院母体，发挥国立大学得天独厚的办学条件和优越的育人环境，为区域经济发展培养高级的技术人才和管理人才。继续教育已经形成了中专、大专、本科及研究生等多层次、多形式的教育模式，同时还举办岗位技能培训、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学等等，为社会各阶层服务。目前成人教育作为继续教育的一部分已遍布整个黑龙江省，形成了网络式的办学模式，同时在内蒙、山西也建立了自已的函授站，达到了一定的规模。成立二十年来，为国家培养各类层次毕业生近万人，取得了良好的社会声誉，2007、2008年连续两年被评为“中国企业教育百强单位”，是国家技术人员继续教育基地，是黑龙江省成人教育先进办学单位。
继续教育正在稳步健康地发展。建立了招生、教育教学、毕业一条龙的管理体制。在教学上充分发挥学院专业齐全，师资力量雄厚、实验设备先进的办学优势；在教育教学计划管理方面，常与兄弟院校相互交流，办出自己的继续教育特色；形成了良好的办学条件，完善的组织管理机构，严密的管理办法。继续教育学生能得到全面培养，更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。
专业介绍：
专升本：采矿工程、地质工程、电气工程及其自动化、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、金属材料工程、矿物加工工程、土木工程、工商管理、会计学等。
专科：工商企业管理、会计电算化、旅游管理、物流管理、商务日语、商务英语、电气自动化技术、固体矿床露天开采技术、国土资源调查、焊接技术及自动化、机电一体化技术、机械制造及自动化、计算机网络技术、建筑工程技术、金属材料与热处理技术、矿井通风与安全、矿山地质、矿山机电、煤矿开采技术、煤炭深加工与利用、软件技术、数控技术、选煤技术等。
中专：采矿工程、矿山机电、矿井通风与安全。

I. 黑龙江科技学院继续教育学院网上怎么报名（矿工进中级职称0

黑龙江科技（学院）大学2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训方案
按照《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于开展2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作》的文件精神，为了提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，确保培训质量，特制定2014年度培训方案。
一、培训专业（详见报名网站）
1、煤炭资源与环境工程：采矿工程方向；矿物加工工程方向；化学工程与工艺方向；环境工程方向。
2、地质工程：地质工程方向；测绘工程方向。
3、电气与信息工程：工业自动化方向、电气工程及其自动化方向；电子信息工程方向、电子信息科学与技术方向。
4、机械工程：机械设计及其自动化方向；机械电子工程方向；工业工程方向。
5、安全工程：安全工程方向。
6、建筑工程：土木工程方向；城市规划方向；资源环境与城乡规划管理方向。
7、材料工程：材料工程方向。
8、经济：经济、管理方向。
二、网上报名 （3月10开始）
请登陆http://chengjiao.usth.net.cn/xclass.asp?bb=370&xid=393网址（黑龙江科技大学继续教育学院）报名。

J. 黑龙江科技学院继续教育学院采矿工程专业具体科目有哪些

学院简介：
黑龙江科技学院继续教育学院（原成人教育学院）始于1980年，由当时专业介绍：
专升本：采矿工程、地质工程、电气工程及其自动化、机械电子工程