中国胆固醇教育计划全国培训教材

⑴ 你们觉得功能性营养保健品对疾病有治疗作用吗

要弄懂这个问题，首先得了解什么是保健品，什么是功能性营养保健品。

什么是保健品：主要是补充各种营养。

什么是功能性营养保健品：主要针对身体出现各种问题，进行调节的。

从这里可以看出，功能性营养保健品，对疾病应该有一定的辅助治疗作用。但它不以治疗为目的，是不能取代药物，也不能对疾病进行有效治疗的。

其他例如卵磷脂、DHA、褪黑素、叶黄素、番茄红素、各种肽、枸杞精华、红枣提取液等等，只能说可能有辅助作用。

其实无论什么疾病，无论什么人群，健康饮食+适量运动，都是最基本且有效的保健方法。

⑵ CCEP全称是什么

中国胆固醇教育计划

⑶ 血脂高有什么篇放吗

血脂高没有偏方，只能长期服药降低心血管风险。
STELLAR研究是迄今为止最大的一项包含了市场上现有的所有他汀的平行多中心研究，研究显示瑞舒伐他汀10-40mg/天，无论患者的血脂基础水平如何，都可以使82%-96%的患者LDL-C＜100mg/dl，其达标率显著的高于阿托伐、辛伐和普伐。根据2014中国胆固醇教育计划专家共识，我国大多数患者使用中等强度他汀（5-10mg瑞旨）可使血脂达标。

⑷ 周乐今的介绍

男，主任医师，教授，医院管理硕士、医学学士，中华医学会心电生理、起搏分会 青年委员，中国生物医学工程学会心律分会 委员，云南省医学会心电生理、起搏分会 副主任委员，云南省医学会心血管病分会 副主任委员，中华医学会/卫生部起搏专科医师培训中心 专家委员会成员，第二、三届CCEP（中国胆固醇教育计划）/卫生部“十年百项”冠心病血脂干预技术推广项目。

⑸ 公共营养师培训教材的教材3

第一章公共营养师职业道德（1）
第一节职业道德基本知识（1）
第二节公共营养师职业守则（4）
第二章医学基础（6）
第一节人体解剖生理基础（6）
第二节食物消化吸收（29）
第三节不同人群的生理特点（34）
第三章营养学基础（48）
第一节营养学概论（48）
第二节能量及宏量营养素（59）
第三节矿物质（88）
第四节维生素（112）
第五节水与膳食纤维（135）
第四章人群营养基础（141）
第一节孕妇营养（141）
第二节乳母营养（150）
第三节婴儿营养（154）
第四节幼儿营养（165）
第五节学龄前儿童营养（171）
第六节学龄儿童与青少年营养（180）
第七节老年人营养（184）
第五章食物营养与食品加工基础（192）
第一节植物性食物的营养价值（193）
第二节动物性食物的营养价值（201）
第三节调味品和其他食品的营养价值（210）
第四节营养强化与保健食品（218）
第五节常见的食品保藏和加工技术（233）
第六章食品卫生基础（250）
第一节食品污染及其预防（250）
第二节各类食品的卫生要求（281）
第三节食物中毒及其预防和管理（294）
第七章膳食营养指导与疾病预防（313）
第一节膳食营养指导和管理概论（313）
第二节膳食营养素参考摄入量的应用（315）
第三节膳食结构与膳食指南（319）
第四节膳食与营养缺乏病预防（336）
第五节膳食营养与慢性疾病预防（354）
第八章营养教育和社区营养管理基础（373）
第一节营养教育（373）
第二节社区营养管理（379）
第九章相关法律、法规（393）
第一节《中华人民共和国食品卫生法》相关知识（393）
第二节《食品添加剂卫生管理办法》相关知识（395）
第三节《中国食物与营养发展纲要（2001—2010年）》相关知识（398） 《公共营养师(国家职业资格一级)》是国家职业资格培训教程之一。
第1章膳食调查和评价（1）
第1节膳食调查方案的制订与评价（2）
学习单元1称重法膳食调查方案制订（2）
学习单元224小时回顾法膳食调查方案和实施计划制订（8）
学习单元3膳食营养调查的质量控制（16）
第2节营养监测方案的制订与评价（25）
学习单元1营养监测方案制订（25）
学习单元2营养监测结果评价（32）
思考题（38）
第2章人体营养状况测定和评价 （39）
第1节体格测量质量控制和免疫指标判断（40）
学习单元1体格测量的质量控制（40）
学习单元2机体营养相关免疫指标评价（44）
第2节营养状况和体征判别（53）
学习单元1群体营养状况综合评价（53）
学习单元2特殊个体营养状况综合评价（57）
思考题（64）
第3章营养咨询和教育（65）
第1节食品营养与安全咨询（66）
学习单元1糖尿病膳食营养咨询和指导（66）
学习单元2高血压膳食营养咨询和指导（76）
学习单元3痛风膳食营养咨询和指导（82）
学习单元4功能食品和营养素摄入评估（89）
学习单元5特殊行业人员膳食营养咨询和指导（95）
第2节营养与食品安全知识教育（102）
学习单元1营养教育计划设计（102）
学习单元2营养和食品安全教育效果评价（121）
思考题（131）
第4章膳食指导和评估（133）
第1节特殊膳食指导（135）
学习单元1体重增长膳食指导（135）
学习单元2钙缺乏和骨质疏松膳食指导（142）
学习单元3体重控制和减肥膳食指导（150）
学习单元4糖尿病膳食指导（155）
第2节食谱编制和评价（160）
学习单元1高能量-蛋白质食谱编制与评价（162）
学习单元2高钙食谱编制和评价（166）
学习单元3低能量食谱编制与评价（173）
学习单元4糖尿病人的食谱编制和调整（177）
思考题（183）
第5章食品营养评价（185）
第1节食品营养价值分析和评价（186）
学习单元1单一营养素补充剂的配方设计和评价（186）
学习单元2复合营养素补充剂的配方设计和评价（193）
第2节食品营养资料编写（199）
学习单元1科学文献的检索及综述（199）
学习单元2功能声称和评价原则（209）
学习单元3循证医学评价程序和方法（215）
思考题（223）
第6章社区营养管理和营养干预（225）
第1节营养与健康信息收集和管理（226）
学习单元1抽样调查方法（226）
学习单元2样本量的估算（234）
第2节方案设计和实施（240）
学习单元1横断面研究方案设计（241）
学习单元2前瞻性研究方案设计（250）
学习单元3回顾性研究方案设计（259）
学习单元4随机对照研究方案设计（264）
第3节现场资料分析和结果评价（270）
学习单元1横断面研究的资料分析和结果推断（270）
学习单元2前瞻性研究的资料分析和结果推断（283）
学习单元3干预试验设计和效果评价（290）
思考题（302）
第7章培训和管理（303）
第1节培训（304）
学习单元1公共营养师综合培训计划编制（304）
学习单元2公共营养师培训与教学管理（307）
学习单元3公共营养师培训讲义编写（315）
第2节指导（318）
学习单元1示教指导（318）
学习单元2宣教核心内容编写指导（325）
思考题（330）
参考文献（331） 第1章 膳食调查和评价
第1节 食物摄入量调查
学习单元1 食物频率法调查表的设计
学习单元2 膳食调查——食物频率法
第2节 膳食营养素摄入量计算和评价
学习单元1 个体食物频率法调查资料的计算
学习单元2 群体食物频率法调查资料的计算
学习单元3 定量频率法摄入量的计算
第3节 食物频率法调查报告的撰写
学习单元1 膳食资料的分析和评价
学习单元2 撰写食物频率法调查报告
思考题
第2章 人体营养状况测定和评价
第1节 人体体格测量和监测
学习单元1 孕妇的体格测量
学习单元2 青少年身高和体重的监测
学习单元3 儿童身高和体重的监测
第2节 实验室指标收集和判断
学习单元1 血液中营养相关指标的分析
学习单元2 尿液中营养相关指标的分析
学习单元3 头发中营养指标的分析
第3节 营养不良的症状和体征判别
学习单元1 碘营养缺乏状况评价
学习单元2 硒营养缺乏状况评价
学习单元3 氟营养缺乏状况评价
学习单元4 氟过量评价
学习单元5 烟酸营养缺乏状况评价
学习单元6 个体营养状况综合评价
思 考题
第3章营养咨询和教育
第1节 营养与食品安全知识咨询
学习单元1 母乳喂养指导
学习单元2 人工喂养指导
学习单元3 孕妇营养状况评价
学习单元4 中老年人营养状况评价和指导
第2节 营养与食品安全知识教育
学习单元1 演讲的技巧
学习单元2 营养教育平面媒体材料制作
学习单元3 媒体教育资料的评价
思考题
第4章 膳食指导和评估
第1节 营养目标确定和食谱编制
学习单元1 婴儿营养需要估计
学习单元2 幼儿营养目标确定及食谱编制
学习单元3 孕妇营养素需要量确定及食谱编制
学习单元4 乳母营养目标确定及食谱编制
第2节 食谱营养评价和调整
学习单元1 幼儿食谱营养评价和调整
学习单元2 老年人食谱营养评价和调整
思考题
第5章 食品营养评价
第1节 食品营养评价
学习单元1 食品营养标签的核对和评价
学习单元2 营养素补充剂评价
第2节 食品营养价值分析
学习单元1 谷类食品强化剂的选择
学习单元2 食品营养强化载体
第3节 食品营养资料编写
学习单元1 食品营养强化的研发资料编写
学习单元2 强化食品研发资料的编写
思考题
第6章 社区营养管理和营养干预
第1节 营养与健康信息收集
学习单元1 食品相关公共卫生突发事件信息收集
学习单元2 食物中毒事件信息上报程序
第2节 营养与健康档案建立和管理
学习单元1 社区人群营养与健康档案数据库建立
学习单元2 膳食与健康危险因素评估
第3节 营养干预方案设计和实施
学习单元1 营养干预措施的选择
学习单元2 30天运动与膳食结合的能量消耗和健身方案制订
学习单元3 营养干预计划和实施方案的制订
第4节 营养干预方案效果分析和评价
学习单元1 营养干预形成评价和过程评价
学习单元2 营养干预的效果评价
思考题
第7章 培训和管理
第1节 培训
学习单元1 专项公共营养师培训计划编制
学习单元2 公共营养师教学和培训
第2节 指导
学习单元1 公共营养师业务实习指导
学习单元2 案例教学法
思考题 第1章膳食调查和评价（1）
第1节食物摄入量调查（2）
学习单元1膳食摄入量调查——24 h回顾法（2）
学习单元2膳食摄入量调查——24 h回顾和膳食史结合方法（12）
学习单元3膳食摄入量调查——记账法（19）
学习单元4膳食摄入量调查——称重记账法（24）
第2节膳食调查结果的计算与评价（34）
学习单元1膳食结构分析和评价（34）
学习单元2膳食能量摄入量计算与评价（39）
学习单元3膳食营养素计算与评价（44）
学习单元4膳食调查结果计算与分析（47）
学习单元5数据库的建立和结果保存（51）
学习单元6人群膳食调查报告的撰写（56）
学习单元7膳食调查方法应用练习（61）
思考题（63）
第2章人体营养状况测定和评价（65）
第1节人体体格测量（66）
学习单元1体格测量的标准化（66）
学习单元2婴幼儿身长、头顶至臀长、头围、胸围和体重的测量（72）
学习单元3上臂围和皮褶厚度的测量（76）
第2节实验室指标收集和判断（84）
学习单元1尿液样品的收集和保存（24 h尿样）（85）
学习单元2粪便的收集和保存（89）
学习单元3血样的收集和保存（93）
第3节营养不良的症状和体征判别（96）
学习单元1蛋白质-能量营养不良判断（97）
学习单元2营养性贫血的判断（102）
学习单元3维生素A缺乏的判断与评价（107）
学习单元4骨软化病（维生素D缺乏）的判断与评价（111）
学习单元5儿童佝偻病的判断与评价（115）
学习单元6维生素C缺乏的判断与评价（119）
学习单元7维生素B2缺乏的判断与评价（123）
学习单元8锌缺乏的判断与评价（126）
思考题（132）
第3章营养咨询和教育（133）
第1节营养与食品安全知识咨询（134）
学习单元1食品选购指导（135）
学习单元2烹饪营养的指导（140）
学习单元3平衡膳食测评（144）
学习单元4膳食纤维摄入量的评估（154）
学习单元5健康生活方式测评（160）
学习单元6体力活动水平测评（167）
学习单元7家庭食物中毒及其预防（176）
第2节营养教育（186）
学习单元1家庭食品污染和腐败变质及其预防（187）
学习单元2食品卫生检验问题解答（196）
学习单元3体重控制的营养教育（206）
学习单元4平衡膳食的营养教育（210）
学习单元5科普文章的编写（216）
思考题（228）
第4章膳食指导和评估（229）
第1节营养和食物需要目标设计（230）
学习单元1学龄前儿童膳食能量和营养目标设计确定（231）
学习单元2学龄儿童营养和食物需要目标计划（238）
学习单元3青少年食物选择（245）
第2节食谱编制（250）
学习单元1儿童个体营养食谱编制（250）
学习单元2幼儿园食谱编制（259）
学习单元3学校营养食谱的设计（264）
学习单元4大学生食堂食谱的编制（270）
第3节食谱营养评价和调整（275）
学习单元1食谱餐次比例和修改（275）
学习单元2膳食蛋白质和脂肪调整（279）
学习单元3膳食蛋白质互补的原则和评价（287）
学习单元4食谱的综合分析和评价（291）
学习单元5职工食堂一周食谱编制和评价（297）
思考题（306）
第5章食品营养评价（307）
第1节食品营养标签的制作（308）
学习单元1谷类产品分析计划的制订（308）
学习单元2液态奶的营养标签制作（317）
学习单元3饼干的营养标签制作（325）
学习单元4产品说明书的制作（330）
第2节食品营养价值分析（336）
学习单元1食品能量密度和营养质量指数评价方法（336）
学习单元2食物蛋白质质量评价（341）
学习单元3食物蛋白质互补作用评价（351）
学习单元4食物碳水化合物评价——血糖生成指数（355）
学习单元5食物脂肪评价——脂肪酸比例（361）
第3节食品营养资料编辑（368）
学习单元1产品宣传资料的编写（368）
学习单元2市场需求调查以及调查表设计（377）
学习单元3市场调查报告的撰写（384）
思考题（390）
第6章社区营养管理和干预（393）
第1节营养与健康信息的收集（395）
学习单元1专项调查表编制（395）
学习单元2综合信息调查表的编制（408）
学习单元3社区基本资料的收集（416）
第2节营养与健康档案建立和管理（423）
学习单元1个人健康档案的建立（423）
学习单元2人群基本资料的计算分析（434）
第3节营养干预方案设计和实施（440）
学习单元1社区食物营养干预方案设计（441）
学习单元2普通人群运动方案设计和运动能量消耗指导（451）
思考题（460）
附录
附录1加工食品分类（461）
附录2能量和蛋白质的RNIs及脂肪供能比（475）
附录3常量和微量元素的RNIs或AIs（476）
附录4脂溶性和水溶性维生素的RNIs或AIs（477）
附录5个人和家庭健康档案实例（478）
参考文献（480）

⑹ 国家统计局令第31号——教育培训及相关产业统计分类(2020)

一、分类目的

为推动教育培训及相关产业健康发展，科学界定统计范围，准确反映教育培训及相关产业发展状况，依据中共中央、国务院关于推动高质量发展有关文件和《中国教育改革和发展纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家教育事业发展“十三五”规划》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》、《关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费的意见》、《2018-2022年全国干部教育培训规划》等对教育培训及相关产业发展的要求，以《国民经济行业分类》（GB/T 4754-2017）为基础，制定本分类。二、概念界定和分类范围

教育培训及相关产业是指国家学校教育制度系统和非学制系统有计划、有组织地为社会公众提供各种教育培训及相关产品（货物和服务）的生产活动集合，包括《国民经济行业分类》（GB/T 4754-2017）中教育门类，以及其他门类中教育培训相关的产业。本分类将教育培训及相关产业范围确定为：学校教育、社会教育、培训服务、教育培训管理服务、教育培训相关服务、教育培训用品及相关产品流通服务、教育培训用品及相关产品制造、教育培训机构设施建设等8个大类。三、编制原则

（一）以党中央、国务院有关文件为指导。本分类以党中央、国务院关于推动高质量发展的相关文件和《中国教育改革和发展纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家教育事业发展“十三五”规划》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》、《关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费的意见》、《2018-2022年全国干部教育培训规划》等政策文件提出的教育培训重点任务为指导，确定教育培训及相关产业的基本范围。

（二）以《国民经济行业分类》为基础。本分类以《国民经济行业分类》（GB/T 4754-2017）为基础，是对国民经济行业分类中符合教育培训及相关产业特征相关活动的再分类。

（三）科学性和可操作性相结合。本分类力求全面反映我国教育培训及相关产业状况，充分考虑了教育培训及相关产业发展政策要求和新业态新模式，以及现有统计数据基础，涵盖第二产业、第三产业中涉及教育培训及相关产业的全部内容。

（四）以相关国际国内分类为参考。本分类在充分考虑我国教育及相关产业特点和实际发展状况的基础上，借鉴国际教育标准分类、国际标准行业分类以及其他幸福产业统计分类的原则与方法。四、结构与编码

本分类采用线分类法和分层次编码方法，将教育培训及相关产业划分为三层，分别用阿拉伯数字编码表示。第一层为大类，用2位数字表示，共有8个大类；第二层为中类，用3位数字表示，前两位为大类代码，共有36个中类；第三层为小类，用4位数字表示，前三位为中类代码，共有85个小类。

本分类代码结构：
五、有关说明

（一）关于分类的产业构成。本分类01-02大类为教育服务核心部分，03大类为培训服务核心部分，04-06大类为教育培训活动的相关服务，07-08大类为教育培训产业中第二产业部分。

（二）关于对应行业分类代码。本分类在小类上建立了与国民经济行业分类代码的对应关系。对于一个行业分类只有部分活动属于教育培训及相关产业分类一个小类的情况，所对应的行业代码用“*”做标记。

（三）本分类与其他相关分类的关系。本分类与文化、旅游、健康、体育、养老等产业统计分类标准，均属于幸福产业统计分类标准，是从不同领域对国民经济行业分类进行再分类，内容上有借鉴。六、教育培训及相关产业统计分类表
代码名称说明国民经济行业分类
代码及名称（2017）大类中类小类01 学校教育 011 基础教育 0111学前教育指经教育行政部门批准举办的对3-6岁学龄前幼儿进行保育和教育的活动，包括幼儿园、以学前教育为主的幼儿看护及艺术、语言启蒙等教育服务8310 学前教育 0112初等教育指《义务教育法》规定的小学教育以及成人小学教育（含扫盲）的活动8321 普通小学教育
8322 成人小学教育 0113中等教育指包括《义务教育法》规定的对小学毕业生进行初级中等教育的活动；非义务教育阶段，通过考试招收初中毕业生进行普通高中教育的活动；经教育行政部门或人力资源社会保障行政部门批准举办的普通中等专业学校、中等技术学校、中等师范学校、成人中等专业学校、职业高中学校、中等技工学校等教育活动8331 普通初中教育
8332 职业初中教育
8333 成人初中教育
8334 普通高中教育
8335 成人高中教育
8336 中等职业学校教育 0120120高等教育指包括经教育行政部门批准，由国家、地方、社会办的在完成高级中等教育基础上实施的获取学历的高等教育活动；经教育行政部门或人力资源社会保障行政部门批准办的成人高等教育、高级技工学校、技师学院等教育活动。不包括党校教育、行政学院教育和专门的宗教教育8341普通高等教育
8342成人高等教育 0130130特殊教育指为残障儿童、青少年提供的特殊教育活动 ，包括为盲、聋、哑残障儿童、青少年提供的各种教育服务； 为智力障碍及其他残障儿童、青少年提供的各种教育服务8350 特殊教育02 社会教育 021 素质教育 0211思想道德素质教育指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开展的坚定理想信念的爱国主义教育、社会主义教育、中华民族优秀传统文化教育、辩证唯物主义和历史唯物主义教育、中国近现代史教育、基本国情和国内外形势教育、民主法制教育、民族团结教育、国防教育、中国特色社会主义理论教育等活动，包括为青少年提供优秀的精神文化产品和德育活动的基地、纪念馆、纪念碑、烈士纪念建筑物、革命遗址、名人故居。不包括学校教育制度范围内的各类思想道德素质教育活动、党校教育和行政学院教育活动8840*文物及非物质文化遗产保护
8860 烈士陵园、纪念馆 0212科学素质教育指展示人类自然与社会科学、技术、科学方法、科学思想、科学精神的科学类宣传、教育活动，包括对自然生态系统生物或自然遗迹进行科学研究和保护活动、科学普及和宣传保护教育活动、科幻教育活动。不包括学校教育制度范围内的各类科学素质教育活动7590*其他科技推广服务业
7712*自然遗迹保护管理
7715*动物园、水族馆管理服务
7716*植物园管理服务
7719*其他自然保护 0213文化素质教育指展示人类文化、艺术、体育、历史、文明的文化艺术类宣传、教育活动，为群众开展文化艺术素质教育活动进行的各类城市公园管理活动和公益性文化活动，文化场所(博物馆、科技馆、文化馆等)开展的各类活动，以及因地制宜开展的美育活动。不包括学校教育制度范围内的各类文化艺术素质教育活动7850*城市公园管理
8840*文物及非物质文化遗产保护
8850 博物馆
8870*群众文体活动
8890*其他文化艺术业 0214劳动技能素质教育指发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育，在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观教育活动，学生校外劳动、参与社区服务、参加社会实践活动。不包括学校教育制度范围内的各类劳动技能素质教育活动8090*其他居民服务业
8399*其他未列明教育
8521*社会看护与帮助服务 0215身体心理素质教育指通过运动、旅行、专业训练、团体活动等各种途径，对身体素质及心理素质进行锻炼和提升的教育活动，包括企事业单位提供强化实践动手能力、合作能力、创新能力培养的拓展培训活动服务。不包括学校教育制度范围内的各类身体心理素质教育活动7291*旅行社及相关服务
8399*其他未列明教育 022 教育培训知识普及 0221新闻广播电视教育培训知识普及指与教育培训相关的新闻采访、编辑和发布服务，广播电视提供的各种素质教育类节目服务8610*新闻业
8710*广播
8720*电视
8740*广播电视集成播控 0222互联网教育培训知识普及指网络视听提供的各种素质教育类节目服务，以及基础电信运营商外，通过互联网、手机APP等移动客户端提供的有关教育培训知识的在线信息、数据检索以及教育培训科普等信息服务6410*互联网接入及相关服务
642* 互联网信息服务 0223出版物教育培训知识普及指教材、教辅、考试、科普、企业培训和工具书等教育培训类图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、数字出版物等出版服务862* 出版业 0224会展教育培训知识普及指各类教育培训博览、展览或展会等服务7284*文化会展服务
7289*其他会议、展览及相关服务 0225教育培训内容制作服务指制作教育培训题材的广播电视和网络视听、电影、动漫、数字游戏等作品，以及与教育培训题材有关的专业设计服务、文艺创作与表演6331*广播电视卫星传输服务
6572*动漫、游戏数字内容服务
7492*专业设计服务
8710*广播
8720*电视
8730*影视节目制作
8740*广播电视集成播控
8810*文艺创作与表演 0226其他教育培训知识普及指举办教育培训基本知识和技能普及活动的社会培训机构提供的其他未列明服务。不包括课外辅导培训8399*其他未列明教育03 培训服务 0310310职业技能培训及相关服务指由人力资源社会保障部门、其他政府部门批准举办，或由社会机构举办的为提高劳动者职业技能的就业前培训、在职培训、再就业培训和创业培训，包括行业职业技能培训等各种技能培训活动。不包括出国留学机构开展的外语培训和以留学为目的的外语培训，社会上举办的各类培训班、速成班、讲座等5621*通用航空生产服务
8391*职业技能培训 032 文体培训 0321文化艺术培训指国家学校教育制度以外，由正规学校或社会各界举办的文化艺术培训活动。不包括学校教育制度范围内的艺术大学、学院、学校的艺术专业教育，交谊舞、国标舞的培训和以少年儿童为主要对象的课外文化艺术辅导8393文化艺术培训 0322体育培训指各类、各级体校培训，以及其他各类体育运动培训活动，包括交谊舞、国标舞的培训，职业运动员的训练辅导， 室内健身运动（瑜伽功），少儿体育培训。不包括学校教育制度范围内的体育大学、学院、学校开展的体育专业教育活动8392 体校及体育培训
8870*群众文体活动
891* 体育组织
8930*健身休闲活动 033 课外辅导培训 0331课业辅导指国家学校教育制度以外，由社会各界举办的，以中小学生和大学生为培训对象的，涵盖小学、初中、高中和大学各门课程的辅导培训活动，包括具有教育辅导活动的托管班、幼小衔接班、各类升学考试辅导班、培训班、速成班、讲座、家庭辅导、奥数辅导、外国语言辅导等7263*劳务派遣服务
8010*家庭服务
8399*其他未列明教育 0332兴趣辅导指国家学校教育制度以外，由社会各界举办的，以学龄前儿童、中小学生为培训对象开展的兴趣辅导与培训活动，包括少年宫、青少年之家、少年活动中心等举办的各类兴趣辅导活动，如国学辅导、艺术辅导、编程等信息技术辅导、礼仪知识辅导、安全知识辅导。不包括以学校课业为主要内容的各类辅导培训活动8399*其他未列明教育
8870*群众文体活动 0340340出国留学/移民培训指出国留学机构主办的外国语言培训、相应的申请国外留学考试所需的国际课程培训，以及留学/移民申办和签证培训。不包括适应国内课程需要的课业辅导和兴趣辅导，以及不以出国为目的的外语培训8391*职业技能培训
8399*其他未列明教育 0350350干部教育培训指行政单位和企事业单位为职工提供的内部培训服务，以及主管部门、院校和企事业单位对从事教育培训活动的教师开展的培训活动、党校教育、行政学院教育，包括习近平新时代中国特色社会主义思想的相关政治理论培训、行业内专家和业内人士的讲座等内训活动、专业技术人员继续教育、管理人员培训、出国出境培训以及为提高专业技术人员创新创造能力和专业技术水平，更新和补充知识和技能，完善知识结构，提高整体素质的适应性短期继续教育实践和培训活动8399*其他未列明教育 0360360老年培训指根据老年人的生理和心理特征，由政府、社区、社会力量或者企业举办的各类以帮助老年人强化风险防范意识、丰富老年人生活、提高老年人健康素养为目的的老年学校、老年大学和“县（市、区）-乡镇（街道）-村（居委会）”三级社区老年教育办学网络，以及全国老年教育公共服务平台提供的老年教育服务6432*互联网生活服务平台
8399*其他未列明教育 0370370其他教育培训服务指上述未列明的其他教育活动，包括经批准的宗教院校教育、宗教培训、神学院或佛学院教育服务8399*其他未列明教育04 教育培训管理服务 0410410政府教育培训管理服务与教育监督指国家及各级教育、人力资源社会保障等部门对学校和教育培训机构的办学安全、质量和对外交流等方面进行监督和管理的活动，对第三方教育质量评估的监督指导活动，以及其他教育培训相关的管理和服务活动，如教育培训机构服务质量监管和教育培训用品的质量监管，包括研究建立健全中小学、职业教育、高等教育等国家教育制度，以及教育培训机构等质量标准、教学综合评估标准、教育评价机制、教育监督等活动；制定和实施教育培训相关规章制度、规划计划，以及相关的检查、监督、稽查、查处活动；参与国际教育规则、标准、评价体系的研究制定，推进与国际组织及专业机构的教育交流合作，健全对外教育援助机制的活动。不包括对于教师师德师风、职称、岗位和其他工作表现的考核评价活动9224*社会事务管理机构
9225*经济事务管理机构
9226*行政监督检查机构 0420420社会组织教育培训服务指与教育培训服务相关的教育协会、文化和体育行业协会等社会团体和基金会等提供的教育培训服务952* 社会团体
9530*基金会 0430430其他组织教育管理和教育培训类产业园区管理服务指其他各类企业、行业管理机构和未列明的教育综合跨界管理活动，以及涵盖各类教育培训内容、形式和业态所形成的教育培训产业园区的管理活动7219*其他组织管理服务
7221*园区管理服务05 教育培训相关服务 0510510教育辅助服务指专门从事教育检测、评价、考试、招生等辅助活动，包括在职称评定、岗位聘任、评先评优等环节中对于教师师德师风、教育教学业绩和其他工作表现的教师考核评价活动，专业机构和社会组织等专业教育评价机构开展的第三方教育评价活动，教育管理部门、各类教育培训机构的教学检测和评价活动、考试管理活动和招生管理等教育辅助服务8394教育辅助服务 052 教育基本保障服务 0521校园安全服务指为学校提供保安、安全系统监控等服务727* 安全保护服务 0522校园卫生保健服务指为学校提供的卫生保健服务8425*门诊部（所） 0523学校餐饮服务指根据协议或合同，为学校提供就餐、餐饮配送和其他餐饮服务等，包括教职工的餐饮服务6239*其他饮料及冷饮服务
6241*餐饮配送服务
6299*其他未列明餐饮业
7214*单位后勤管理服务 0524教育住宿服务指为学校和教育培训机构的学生提供的教育培训用的住宿服务6140*露营地服务
6190*其他住宿业 0525资料服务指为学生和教育工作者等提供学习资料借阅、参考等服务8831 图书馆
8832*档案馆 0526学生接送服务指汽车租赁公司与学校签订协议，为学生提供的校车接送服务，以及学校自有车辆学生接送服务5411*公共电汽车客运
5419*其他城市公共交通运输
5429*其他公路客运
7214*单位后勤管理服务 0527文化体育活动服务指为学校提供的文艺表演和体育活动服务8820*艺术表演场馆
8921*体育场馆管理 0528校园保洁服务指为学校和教育培训机构提供场所和设备的清洁服务821* 清洁服务 0529其他保障服务指为学生提供奶制品、糕点、面包服务及超市服务，为放学后少年儿童提供的托管服务，为学龄前儿童、学生、教育工作者、学校和其他教育培训机构提供的各类慈善和募捐服务，以及学校和其他教育培训机构的其他后勤保障服务5213*便利店零售
5219*其他综合零售
5222*糕点、面包零售
8090*其他居民服务业
8529*其他不提供住宿社会工作 053 教育科技服务 0531产教融合服务指为推动职业教育和高等教育与产业发展有机衔接、深度融合提供的相关服务，以及汇聚区域和行业人才供需、校企合作、项目研发、技术服务等各类供求信息平台，包括知识产权服务、科技中介活动、产教融合信息服务平台6439*其他互联网平台
7520*知识产权服务
7530*科技中介服务 0532教育科技创新服务指依托高等教育学校建设的教育科学基础研究和应用研究相关的科技创新基地，以及将教育培训的新内容、新形式和新业态直接推向市场，促进教育培训行业创新成果推广服务73* 研究和试验发展
751* 技术推广服务
7590*其他科技推广服务业 0533教育创新创业服务指高等学校和职业学校建设学生创新创业服务平台，并支持学生提前进入企业开展创新活动的服务，以及各省级政府统筹区域内高校、企业、产业园区、孵化基地、风险投资基金等资源，扶持大学生创新创业的活动6433*互联网科技创新平台
6731*创业投资基金
7264*创业指导服务
7540*创业空间服务 054 智慧教育培训服务 0541智能化教学管理指建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台的活动，包括与教育培训相关的应用软件开发与经营，基础环境、网络、软硬件等运行维护，教育培训信息技术咨询等服务6440*互联网安全服务
651* 软件开发
6520*集成电路设计
6531*信息系统集成服务
6540*运行维护服务
6560*信息技术咨询服务
6571*地理遥感信息服务 0542互联网教育培训服务平台指专门为教育培训提供第三方服务平台的互联网活动，包括互联网法律咨询平台服务、各类线上教育培训平台、慕课等计算机、多媒体或移动终端的应用服务等。不包括以教育培训知识普及为目的的平台服务、提供“一带一路”教育资源信息服务综合平台和国际科教合作交流平台服务的活动6432*互联网生活服务平台
6434*互联网公共服务平台
6439*其他互联网平台 0543教育培训大数据与云计算服务指教育培训数据处理与存储、大数据处理、云存储、云计算、云加工等服务6450*互联网数据服务
6550*信息处理和存储支持服务 0544物联网教育培训技术服务指面向教育培训行业所开展的物联网咨询、设计、建设、维护和管理等服务6532*物联网技术服务 0545其他智慧教育培训技术服务指其他与教育培训相关的数字内容和信息技术服务6579*其他数字内容服务
659* 其他信息技术服务业 055 教育培训金融服务 0551教育培训保险服务指为学校和教育培训机构、学龄前儿童、学生和教育工作者等提供的各类保险服务，包括疾病保险、责任保险等财产保险、意外伤害保险、医疗保险，以及其他保险服务等6813*健康保险
6814*意外伤害保险
6820*财产保险
685* 保险中介服务
6870*保险监管服务
6890*其他保险活动 0552教育培训贷款服务指为学龄前儿童、学生、教育工作者、学校和教育培训机构等提供的，用于教育服务的各类具有贷款性质的金融服务，包括国家助学贷款服务、商业教育贷款服务等6621*商业银行服务
6622*政策性银行服务
6637*网络借贷服务 0553其他教育金融服务指除教育培训保险服务、教育培训贷款服务以外的其他教育金融服务，包括但不限于为教育机构债券发行、企业上市、教育产业信托管理等提供的金融服务，以及为受教育者所持有教育类基金提供的管理服务6711*证券市场管理服务
6720*公开募集证券投资基金
673* 非公开募集证券投资基金
6790*其他资本市场服务
691* 金融信托与管理服务 0560560教育培训法律服务指教育培训领域的法律服务，包括学校办学法律支持、教育培训事务纠纷的法律服务。不包括互联网法律咨询平台服务7231*律师及相关法律服务
7239*其他法律服务 0570570教育培训信息服务 0571教育培训市场调查指为教育培训活动提供支持的市场调查服务和相关服务策划。不包括专门的咨询服务7242*市场调查
7249*其他专业咨询与调查 0572教育培训咨询服务指教育培训相关的咨询服务，包括创业辅导、创业培训、升学规划、升学志愿填报咨询等专业咨询服务活动。不包括留学中介服务7243*社会经济咨询
7249*其他专业咨询与调查
7264*创业指导服务 0573留学中介服务指提供出国或来华留学的专业咨询服务活动7249*其他专业咨询与调查 0574教育培训广告服务指为教育培训活动进行的有偿或无偿的宣传活动。不包括教育培训知识普及服务725* 广告业 0580580教育培训基地服务指企事业单位、院校和其他组织为党政干部、专业技术人员、技能人员、教师等开展教育培训，以及为学生实习实践提供场所、设施、教学材料等的服务7040*房地产租赁经营
7122*体育用品设备出租
7299*其他未列明商务服务业
7540*创业空间服务
892* 体育场地设施管理 0590590其他教育培训服务指上述未列明的其他教育培训服务，包括教育培训产品的专业修理服务4330*专用设备修理06 教育培训用品及相关产品流通服务 061 教育培训产品批发 0611文具、体育用品批发指各类文具用品、教具和教学培训使用的体育器材以及校服等相关产品的批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的文具和此类体育用品批发活动5141 文具用品批发
5142*体育用品及器材批发 0612教育培训出版物批发指各类纸质、电子和数字类教育培训出版物的批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的教育培训出版物批发活动5143*图书批发
5144*报刊批发
5145*音像制品、电子和数字出版物批发
5176*计算机、软件及辅助设备批发 0613培训乐器批发指用于教学培训的乐器批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的此类乐器批发活动5147*乐器批发 0614益智玩具批发指用于儿童智力开发的教育培训类玩具批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的此类玩具批发活动5149*其他文化用品批发 0615教育培训类电子产品批发指用于教育培训的电子数码产品批发和进出口活动。不包括通

⑺ 中国胆固醇教育计划什么时候颁布的

5.18源于一个指标值：5.18毫摩尔/升，即正常人血液内总胆固醇异常的临界值。中国医学科学院阜外心血管病副院长杨跃进教授指出，人体是由血管组成的，血管健康决定人的寿命。而由胆固醇沉积形成的动脉粥样硬化斑块是威胁血管健康最重要的因素。

5月18日，由中华医学会心血管病学分会、中国胆固醇教育计划项目(CCEP)共同倡议并发起的我国首个“5.18血管健康日”活动在北京启动。今年首届血管健康日的主题为“警惕血管斑块”。重视血管健康，警惕动脉粥样硬化斑块，从评估血管年龄、检测胆固醇开始，让血管更年轻!

⑻ ncep atp iii是什么意思

ncep atp iii
网络美国胆固醇教育计划；美国国家胆固醇教育计画；胆固醇饮食指引
网络释义
1.
美国胆固醇教育计划
美国胆固醇教育计划 (NCEP ATP III) (舒宜芳 营养师) 第2型糖尿病患对噬细胞的脂蛋白分解 酶的影响 (董萃英 营养师) 末期肾衰竭患者...
homepage.vghtpe.gov.tw|基于4个网页
2.
美国国家胆固醇教育计画
美国国家胆固醇教育计画(NCEP ATP III) [46]及聯合国家委员会(JNC 7) [47]建议积极控制造成代谢症候群的各项危险因子应包括生活习惯...
www.pdfio.com|基于3个网页
3.
胆固醇饮食指引
... aPO2 动脉氧分压 =NCEP ATP III 胆固醇饮食指引 Autonomic nervous function—Insulin 以胰岛素低血糖反应评估自律神经功能 ...
refer.biovip.com|基于2个网页

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