东莞培训机构整顿

① 学而思等15家校外培训机构被罚3650万元，释放出了哪些信号

一、国家开始重视给学生减负，但是发现了一个校内减负、校外增负的现象，培训机构也让很多老百姓生活更加困难。

有一些教育培训机构里面的老师根本就没有足够的能力，也没有任何教学经验。但是他们依然可以在校外培训机构当中充当一个非常重要的角色，并且在外人看来他的履历相当丰富，但事实上这就是一种欺骗行为。这种欺骗行为国家肯定会给予相应的处罚，让他们保证培训机构的正规化。

② 人民日报四问校外培训现象，该如何整顿这种现象呢

首先要改善教育评价制度和考试制度，避免学生应试教育的负担加重，同时对违规的校外培训，也要进行整顿。这几年学校减负成为了大众的热点话题，望子成龙是所有家长的想法，但在传统的教育评价体系中，分数被视为最佳的评判标准，这就引发了家长们各种激烈，甚至扭曲的培训观念，很多家长为让孩子的分数能够提高，节假日也不断送孩子上补习班，上补习班的过程中，一方面孩子的压力大，另外一方面家长的压力也很大，家长担忧着自己的孩子有没有比别人少上几个补习班。

③ 国家对培训机构的政策

法律分析：大力度治理整顿校外培训机构。这是当前面临的紧迫难题，这个难题破不了，教育的良好生态难以形成。治理的重点是整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为。治理的原则是坚持源头治理、系统治理、严格治理，综合运用经济、法治、行政办法，对培训机构的办学条件、培训内容、教材教案、收费管理、营销方式、教师资质等全方位提出要求。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

第四条 坚持从严治理，全面规范校外培训行为

13.坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。

14.规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。

15.强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。

④ 培训机构不给退费违法吗

一、培训机构不给退费违法吗
1、培训机构不给退费违法。学生没上课，学校没有付出相应的教学活动，就不应该取得学费。学员因自身原因放弃了上课也不合适，在这种情况下，学校可以留取一部分合理的费用来弥补损失，剩下一部分则应退还给学员。
2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百九十六条
格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。
采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。提供格式条款的一方未履行提示或者说明义务，致使对方没有注意或者理解与其有重大利害关系的条款的，对方可以主张该条款不成为合同的内容。
第四百九十七条
有下列情形之一的，该格式条款无效：
（一）具有本法第一编第六章第三节和本法第五百零六条规定的无效情形；
（二）提供格式条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利；
（三）提供格式条款一方排除对方主要权利。
二、培训机构退费的方式有哪些
1、与该机构协商退款；
2、达不成协议的，当事人可以向法院提起诉讼，表明该机构违约给你带了的损失，请求法院判决该机构退还你的定金，并且可以要求其赔偿违约金。

⑤ 教育培训机构哪些行为是违规招生的

教育培训机构以下六种行为是违规招生：

一是提前开展招生活动（包括提前招生登记、组织开放日等）。

二是采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。

三是进行虚假或违规招生宣传，作预录取承诺。

四是与个人合作或运用社会机构测试（竞赛）结果录取。

五是超计划招生，乱收费。

六是接收未取得本校学籍学生就读。

挑选一家好的教育机构的方法

1、办学历史：才开的教育机构很有可能因为经营不善而倒闭，因此，办学久一点的保障性更强一点。

2、师资力量：好的老师是一家教育机构的灵魂。

3、教学方法：有了好的老师，再配上好的教学方法，才能够让学生学有所得。

4、学习氛围：学生很容易受氛围影响，所谓近朱者赤，近墨者黑。

5、学习口碑：只有亲身体验过的人，才能够给出最正确的答案。

⑥ 双减政策实施后，七成以上家长表示教育焦虑有所缓解，你怎么看待这件事

为了自己家孩子的教育问题感到焦虑，已经是一个普遍现象，“双减”政策实施后大部分的家长这种焦虑情绪都有所缓解，毕竟大多数的家庭都属于中等收入，在孩子校外培训的花费占收入的很大比例，有近一半的家长都表示不会再给孩子报校外培训班或者兴趣班了，“双减”政策确实对家长和孩子做到减轻负担的作用！

当然也不是所有的家长都觉得“双减”政策确实不错，依旧有些家长会为孩子找新机构补课，他们觉得现在普高率越来越低，高考报考人数也在不断增加，怎么也不能够就这样让孩子快乐的学习，还是要给孩子补课才行！看起来“双减”政策还是要走很长的一段路！

⑦ 整顿培训机构,教培机构老师该何去何从

老师还是在学校的。教培机构的老师只能到正规的学校上班了。

这对于老师们没有任何影响，因为老师们的职责就应该在课上好好教课，而不是利用私下时间进行补课，作为中小学生也是如此，本应该在课堂上好好听课的，却还参加各种补习班，所以培训机构整顿是一件非常好的消息。

主要优势：

现在越来越多的校外培训机构如同雨后开花一般，面对这么多的机构，很多家长又陷入了两难之中，如果不给孩子报课外班，那么就担心孩子的学习跟不上。

如果给孩子报科学班，那么就要面对很大的经济压力，而最近教育部印发专项整治校外培训机构，我认为这对于中小学生以及老师来说没有任何的影响，因为他们的职责就应该在课堂上好好的上课。

⑧ 打压校外培训机构的根本原因是什么

教育一直以来都是人们关注的问题，市面上也有很多的各种培训机构，家长为了让孩子能够得到更好的教育，学习的更多，给孩子报了很多的培训班，让孩子从小就失去了自由，如今出现打压校外培训也是减轻孩子学习负担的一种方式，下面压制校外培训机构的根本原因如下:

一、内卷问题严重。

九年义务教育本身就是为了给全民扫盲，提高整体人口素质。结果，校外教育机构的存在，使得大量优秀教师本着向钱看、向厚赚的原则，严重影响了现有的教育成果。一些无良教师甚至应该内外合，正常上课偷工减料，线下教育尽力，迫使学生利用一切业余时间学习一些可能不用的东西，迫使家长花巨资投入额外的教育，形成恶性竞争。

二、监管困难。

体制外培训机构长期监管困难，部分培训机构别有用心的教师长期向青少年灌输反中国、反社会的思想和人格，造成社会对立，鼓噪社会矛盾。但由于监管机构无法有效监管，无法知道根本原因，长期以来会造成严重的社会问题。

三、人口问题。

由于生育成本高，养育成本高，越来越多的年轻人害怕生下一代。如果这种情绪蔓延，会造成人口老龄化严重、倒金字塔结构严重等问题，影响社会生产力的发展，增加社会负担，造成恶性循环。

四、其它。

通过打压校外培训机构、打压不健康房地产、发展实体经济等一系列组合拳，普通人可以把更多的钱留在口袋里，增强人们生活的幸福感，为人民隐藏财富。

建立健康的产业链，增强科技产业竞争力，提高国家整体实力。

⑨ 关停教育机构机构老师失业何去何从

培训机构整顿关停，大批补课老师面临失业，社会应对失业人员进行一定的就业引导。

都是普通的打工人，企业HR大可不必对那些失业的补习老师们冷嘲热讽。家长们对于孩子学业的焦虑，社会的风气，不是一个普普通通的补习老师能造成的。

教育机构机构老师特点：

补习老师们拥有着不俗的授课经验，比起资深教师来说，也差不了多少，比起那些尚且没有教学经验的师范生和刚毕业的大学生来说，更是有很大的优势，更容易成为一名老师。

补习老师考编还是很有优势的，尤其是做中小学培训的老师，对于一些基础知识基本上都是滚瓜烂熟，完全不用花费大量时间用来复习。

⑩ 你认为，校外培训机构该取消吗培训热的原因真的只是机构的问题吗

其实我们通常都会看到这样一种机构的存在，就是一些校外的培训机构。那么面临这样一些机构的话，他们也是为一些学生他们培优补差的一种现象，因为有许多的孩子的父母，他们都希望自己的孩子能够在学校里面名列前茅。所以对于这样的一些现象我们都会感觉到很多的人，他们都会热衷于帮自己的孩子送到一些校外的培训机构，他们就我个人而言，这样的一些校外培训机构也是应该取消的一种状态。

所以有许多的人，他们都会感觉到去培训的这样一种原因，大多数都是因为自己的父母对自己要求太过于严格，并且对于自己的孩子来说也是一个非常大的心理压力的负担。所以对于这样的一些机构来说，他们并不仅仅是因为自己的问题才会出现这样一种非常火热的原因，也会对于一些孩子来说是一个非常有压力的原因。