数字电视系统技术培训课程

⑴ 电子工程师的培训课程有哪些

【全复国电子工程师制技术水平考试】是在信息产业部领导下，信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心组织实施的，面向从事电子及相关类专业的企业工程技术人员、企业技术工人、各普通院校学生及技工学校学生。
【分级】全国电子技术水平考试按照市场对电子专业人才不同岗位的需求，将认证由低到高分为三个级别：一级对应能力水平相当于电子助理工程师；二级对应能力水平相当于电子工程师；三级对应能力水平相当于电子高级工程师。
【内容】包括了电力电子器件、模拟电子技术、数字电子技术、现代通信技术、CMOS数字集成电路、单片机应用系统、信号与系统分析基础七门课程，涵盖了电子技术应用人才所需的理论知识、技能水平和项目设计实施能力。参加考试合格后，学员可获得信息产业部颁发的相应级别的认证证书和成绩单。
【证书作用】证书中对通过该级别考试后所掌握的知识和具备的能力进行了详细的描述，既可作为学员职业能力的证明，也可作为企事业单位选聘人才依据。

⑵ 我想在杭州学习关于数字电视或者数字电影的影视后期剪辑课程 参加过这方面培训的同学可以给指点下么谢谢

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⑶ 数字媒体影视制作专业 的课程 有哪些

4月13日 11:49 浙大的数字媒体技术专业 培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应数字媒体艺术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体的技术开发与艺术设计及开发制作，以及其它计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。教学上引进和聘请一批高水平的国内外教师，同国内著名动画和游戏公司建立起广泛深入的合作关系，并为优秀学生提供到企业实习机会。优秀毕业生可免试就读硕士研究生或进入硕-博一贯制。毕业生可以就业于影视、数字娱乐、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其它数字媒体技术开发和产品设计制作企业。本专业要求考生具有一定的艺术基础和兴趣。主要课程：数字媒体导论、绘画基础、数据库原理、计算机网络基础、面向对象程序设计、视音频信号处理、计算机图形学、计算机动画、角色形象设计、数字摄影、计算机游戏程序设计、数字媒体的后期制作等。

⑷ 电子信息工程技术有哪些课程

数学课：高等数学、线性代数、概率统计、复变函数、数理方程，
英语课：大学英语、专业英语，
政治课：邓小平理论、毛泽东思想、哲学、政治经济学、法律基础、思想品德修养，
实践课：军训、金工实习、专业实习，
电路课：电路分析、数字电路、模拟电路、高频电路、微波电路，
信号与系统、数字信号处理、随机信号分析、图像处理、电磁场理论、天线理论、通信原理、信息论、编码理论、数字通信、电视原理、移动通信、卫星通信、数字视频处理、数字交换技术，

比较难学，主要是对高等数学要求之高仅次于数学系和物理系

⑸ 谁能介绍点有线电视技术入门基础的书籍

有线电视技术教程 [绝版]

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基本信息【评 价】 (共 1 条) 参与评论
【作 者】彭明全 [同作者作品]
【出 版 社】 电子工业出版社 【书 号】 7505351990
【出版日期】 2003 年1月 【开 本】 16开 【页 码】 256 【版 次】1-7
【所属分类】 通信 > 电视

内容简介 目 录 前 言 封 面 查看评论(1) 勘误建议
【内容简介】
本书全面而系统地讲述了有线电视系统及相关技术，包括数字电视基础、网络基础、光缆传输、微波传输、有线电视网的综合业务、节目编播等。本书内容精炼，突出重点和难点；系统性强，前后衔接紧密。本书非常适合有线电视培训班作为教材使用，也可供有线电视业者、电信业者和大、中专学生参考。

【目录信息】

绪言
第1章 有线电视系统概述
1．1 系统组成
1．2 频率配置
1．3 发展方向
第2章 基础知识和数字电视
2．1 基础知识
2．1．1 分贝表示法
2．1．2 噪声、信噪比和噪声系数
2．2 数字电视基础
2．2．1 数字信号与模拟信号
2．2．2 脉冲调制与数字调制
2．2．3 取样和取样定理
2．2．4 从模拟电视到数字电视
2．2．5 数字系统方框图
2．2．6 数字系统性能参数
2．3 数字信号压缩
2．4 数字视频广播标准
<< 查看详细目录
【前言】
有线电视是现代信息传输媒体之一，它具有频带宽、传输节目套数多、投资比较少、图像质量好、可扩展多种业务等优势。因此，世界各国都在快速发展有线电视。中国有线电视从80年代中期开始至1995年共开办了1000多个有线电视台，有3980万用户。现在，有线电视正在向乡、村普及，估计会以每年500万用户的速度递增，到本世纪末，中国有线电视用户可达到6000—7000万户，将传输100套左右的电视节目和100套左右的广播节目。
为了使中国有线电视有序、科学和协调地发展，中国广播电视行业制定了相关的规划和发展方针。例如，《全国有线广播电视专用网总体规划》；《广播电视科技发展“九五”计划和2010年长期规划》；《.. << 查看前言
http://www.china-pub.com/15379

⑹ 数字媒体艺术专业的课程都学什么

本专业除公共基础课外，开设的主要课程有：电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术（外教授课）、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、计算机图形学、数字音视频制作、动画运动规律、数字摄影与摄像、数字高清原理与应用、电视制作新技术、数字影视特技、数字影视合成技术、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。
该专业主要课程为：程序设计语言、素描、动画概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数据结构、图像处理技术、计算机图形学、计算机网络、数据库系统原理、场景设计与表现、软件工程、windows编程、cad技术、java语言、景观表现技术、动画运动规律、计算机动画原理与技术、虚拟现实技术、视觉传达设计、游戏程序设计、网页设计、数字媒体后期制作等。

⑺ 数字媒体技术是学什么的

数字媒体技术主要学习程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机 视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础等学科。

数字媒体技术主要培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

(7)数字电视系统技术培训课程扩展阅读

数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。

由此可见，数字媒体技术是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。

其他的数字媒体技术还包括在这些关键技术基础上综合的技术，比如，基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术的且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等。

⑻ 我是想了解数字媒体技术要学的课程是不是很多很广泛

学视频剪辑！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。【点击进入】免费“短视频剪辑后期”学习网址：
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因为现在短视频的崛起，任何企业，任何工作室或者个人都需要制作剪辑大量的短视频来包装品牌，发抖音，发朋友圈，发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容，所以剪辑师根本招不够，，供需失衡就造成了剪辑师高薪水。

而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术，也不需要美术音乐造诣，基本都是固定套路，要什么风格的片要什么节奏，经过三四个月的培训都可以轻松掌握。但凡有点电脑基础会用鼠标拖拽，会点击图标，会保存除非自己不想学，没有学不会的。但是要学好学精，就一定要找专业负责的培训机构了，推荐这个领域的老大：王氏教育。

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⑼ 中国传媒大学的广播电视工程专业学哪些课程

中国传媒大学的广播电视工程专业学的课程:

1、主干课程

该专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门从事设备维护、使用和管理等方面的基本能力。

数字信号处理，通信原理，信息论与编码原理，电视原理，计算机网络，数字图像处理、数字电视技术、数字视音频压缩编码技术、数字视频制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、音频播控技术、网络媒体通信技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术、数字动画制作技术。

2、专业课程

微积分、概率统计与概率论、线性代数、复变函数与积分变量、广播电视技术概论、大学英语、电路原理、电子技术基础、通信原理、电视原理、数字广播、数字电视、传媒理论、计算机理论、c语言及设计、网络工程、摄像摄影、视频非线性编辑、音频技术、音响工程、灯光工程、思修

⑽ 数字电视系统的三大关键技术是什么

一、数字电视的信源编译码技术
数字电视尤其数字高清晰度电视与模拟电视相比，在实现过程中，最为困难的部分就是对视频信号和音频信号的压缩。数字电视的图像不能象模拟电视的图像和声音那样直接传输，而是要多一道压缩编码工序。视频编码技术主要功能是完成图像的压缩，使数字电视的信号传输量由995Mbit/s减少为20～30Mbit/s。与视频编译码相同，音频编译码主要功能是完成声音信息的压缩。在HDTV视频压缩编译码标准方面，都采用MPEG-2标准。MPEG压缩后的信息可以供计算机处理，也可以在现有和将来的电视广播频道中进行分配。在音频编码方面，欧洲、日本采用了MPEG-2标准；美国采纳了杜比(Dolby)公司的AC-3方案，MPEG-2为备用方案。
二、数字电视的复用系统
数字电视的复用系统是HDTV的关键部分之一。从发送端信息的流向来看，它将视频、音频、辅助数据等编码器送来的数据比特流，经处理复合成单路串行的比特流，送给信道编码及调制。接受端与此过程正好相反。在HDTV复用传输标准方面，都采用了MPEG-2 标准。
三、数字电视的信道编译码及调制解调
数字电视信道编译码及调制解调的目的是通过纠错编码、网格编码、均衡等技术提高信号的抗干扰能力，通过调制把传输信号放在载波或脉冲串上，为发射做好准备。目前所说的各国数字电视的制式，标准不能统一，主要是指各国在该方面的不同，具体包括纠错、均衡等技术的不同，带宽的不同，尤其是调制方式的不同。
数字传输的常用调制方式：
•正交振幅调制(QAM)：调制效率高，要求传送途径的信噪比高，适合有线电视电缆传输。
•键控移相调制(QPSK)：调制效率高，要求传送途径的信噪比低，适合卫星广播。
•残留边带调制(VSB)：抗多径传播效应好(即消除重影效果好)，适合地面广播。
•编码正交频分调制(COFDM)：抗多径传播效应和同频干扰好，适合地面广播和同频网广播。