党务工作者培训课程

1. 党务基本知识有哪些

党务基本知识有很多，大多数基本知识指的是对党的认识、党的宗旨和对党的历史等方面的基本知识。基本问题有中国共产党的性质是，中国共产党是什么时间成立的，中国共产党三大历史任务是什么，党的群众路线是什么，党的民主集中制的“四个服从”是什么等等基本知识。

1、中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、中国共产党三大历史任务是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

3、党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

4、中国共产党三大历史任务是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

5、党的民主集中制的“四个服从”是党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

2. 如何提高兼职党务工作者的工作能力

（一）开展党务工作培训
开展党务工作培训可有效提升兼职党务工作者的业务素质，为做好党务工作打好基础，全面加强党建工作队伍建设和党组织建设。规范党务培训，能有效提升培训成效，达到事半功倍的效果，为此，笔者特提出以下几点关于开展党务工作培训的建议：
1. 有计划性地开设培训班。有计划性地组织兼职党务工作者培训班，课程可涵括党建业务基础知识、组织工作创新、示范党支部党组织书记经验交流、党章党史等知识，增强了兼职党务工作者的使命感和紧迫感，从而拓宽知识视野和工作思维，从而提高党务工作者业务素质，提升服务能力和工作水平。
2. 提高培训效果。丰富培训方式能够更好地提高培训效果：充分利用现代远程教育、电化教育等手段和报刊图书、广播电视、信息网络等媒介，开展形式多样的党务工作培训，不断提高党务工作培训的质量；多采取一些现场观摩和互动教学的形式，增强党务工作培训效果；积极搭建党务工作培训交流的信息平台，交流、总结和推广党务工作培训的经验。
（二）重视兼职党务工作者队伍建设
各级党组织和党政领导要强化“党务工作者也是人才”的意识，自觉地把党务工作人才作为企业的一支重要人才队伍来培养培训、选拔启用、吸引储备，形成人才能够不断引进和输送的良性循环态势，使人才流动起来。要把对党务工作人次的培养纳入企业人才发展整体战略之中同步规划、同步运作、同步实施。要在党务工作人才的培训培养上舍得花钱，创造条件让他们在第一时间了解前沿知识、走出去开阔眼界、丰富思路，不断提高他们的创新能力。

3. 党建培训内容有哪些

党建知识培训有哪些内容？

具体如下：

1、三抓一促”：指的是“抓学习、抓作风、抓党建、促改革发展”，2016年的重点是围绕“两学一做”抓学习、从严治党真问责、提升能力促发展。

2、“三短一简一俭”：开短会、发短文、讲短话、简办事、勤俭节约。

3、“两学一做”：指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。以支部为基本单位、以“三会一课”为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托。

4、支部主题党日：是“两学一做”基本载体，我会党组确定从5月开始，每月的第一个周五为主题党日。每次主题党日，支部都要组织开展活动，在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上，结合实际开展学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员等，基本要求是每月至少组织一次党员集中学习、每两个月组织一次专题讨论，每季度至少安排一次党课。

5、四讲四有：是对做合格党员的要求，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

6、“四铁”党员干部队伍：指铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

7、四整四强化：是我省开展“两学一做”主要措施，即深入开展组织整建、强化基层组织力，深入开展思想整顿、强化理想信念，深入开展作风整肃、强化纪律规矩，深入开展问题整改、强化知行合一。

8、四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

9、四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

10、五大发展理念：2015年在五中全会中提出，“五大发展”指的是创新、协调、绿色、开放、共享理念。

11、三会一课：是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

12、在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。

13、红旗党支部创建标准：组织队伍强、制度机制强、学用结合强、改革创新强、服务效能强、示范带动强。

14、党建工作“五个要素”：基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障

15、党建工作“五个体系”：组织领导体系、宣传教育体系、推动发展体系、服务群众体系、民主管理体系。

4. 作为一名党务工作者,学习或掌握哪方面的内容及课程

作为一名优秀的党务工作者，首先要掌握党的各项组织程序。学习和掌握党章党规党纪等相关的内容。

5. 如何当好机关党务工作者培训发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
我叫，32岁，工人家庭出身。现在担任内科党支部---支部书记，在今天这个隆重的日子里，组织上安排我作为医院优秀党务工作者的代表今天讲几句话，表个态。那我就借着这个机会讲一下这几年我自己的感受，内容可能有点杂乱，敬请理解哈。
从2001年到现在，我上班已经有7、8年了，我也从当初的小刘被大家爱称为现在的老牛了，说实话，我挺感谢医院的，也感谢这么多年来见证我成长，以及陪我一起成长的同事们，感谢他们这么多年来一直对我的关心和鼓励。
我还记得2002年的医院春节联欢晚会上，那时我还在儿科，当时的主任还是杨德明，护士长是罗红的时候，我人生第一次走上舞台，和许文捷姐姐一起合演梁山伯与祝英台的故事，演出之后，那时感觉还是蛮轰动的，医院的很多人那时第一次知道了儿科有个医师叫刘明海，哎，有点意思。后来和医院3贱客以及相关同事们一起，6-7年来陆续搞了很多部作品，基本上每年都有1-2部作品，也在比赛中获得很好的名次。有人说我们几个好现，其实我们几个人自己都知道为什么这么多年来持续的搞这些节目，主要是因为我们喜欢，我们能从中得到快乐。
很多人说我们好现，那么我在这里澄清一下，我、刘明海的确好现，好男儿言行一致，敢说敢为，今天我站在这里，也还是为了进一步表现自己。（左手拍胸脯，目光前送）（掌声）掌声表明，大家都有自我表现的愿望么！
从小到上大学之前，从来没当过什么官，最大的官也就是个劳动小组长，也从来没奢望当什么官，但是来到医院之后，领导信任我，给了我很多机会和舞台，让我充分的展示自己，现在我当得官可多了，除了当内科支部书记外，还兼医院团总支书记、工会委员、当然还有我的本职工作，神经内科医师。呵呵，好像有点臭屁哈，当然，我知道，兼职越多，责任也越大。
但是在这里我想说的是，现在医院的很多年轻人由于旧的传统观念作怪，或者某种不健全的心理驱使，结果是对美好事物不敢大胆追求，对社会赋予的责任不敢承担，一句话就是甘于寂寞，默默地埋葬自己。在我看来。一个内心世界丰富，而又存真的人要与外界对话，自我表现则是一条没有污染的正道。人是要有点精神的，人的本质要求每一个人都要表现自己，表现自己的聪明才智，表达自己的理想和愿望，希望在人生的舞台上扮演一个理想的角色。
说实话，今天站在这里代表优秀党务工作者在这里发言，我心里的底气并不足，我是03年入得党，党龄不过6年，作为党务工作者的经历也不到2年，我知道我们在座的每一个同志，每天为了医院的发展，都在尽心尽力地去做好自己的工作。从这个意义上讲，我只是大家中的一分子。医院把优秀党务工作者的荣誉授予我，我感到，这是对我个人的表彰，更是对我的鞭策。但是，我知道真正的荣誉应该属于大家。
乐观生活，不懈学习，勤奋工作，是我的生活准则；老实做人，踏实做事，诚实待人，是我的立世原则。做一个人是如此，做一名共产党员，更应该如此。在这里，我努力实践着，获得了领导和同事们的理解与肯定，真的非常感激大家！我为能在医院的发展中做出一份努力而自豪，更为医院的美好明天而骄傲。
作为一个新上任的支部书记，我知道任重而道远。党务如家务，平凡中见赤诚，以创新之心，扎实做好党务工作。这是我对党务工作的理解。至于我在工作中取得的一点点成绩，那是组织和同志们给我的荣誉，离党和人民的要求还有很大的差距。今后，我一定继续保持戒骄戒躁的作风，在平凡的岗位上，做一名立党为公、执政为民，身体力行的党务工作者。
目前医院马上就要动工建设新的大楼，使我们在原本繁忙的工作更加紧张繁忙。但是困难时刻，也正是我们方显英雄本色的时候。我代表内科14个党员在此表个态，我们年青的内科人，我们年青的内科共产党员，决心与医院同命运，共呼吸，战斗在最困难的时刻，战斗在最困难的地方，克服由于经济、时间、工作强度等不利因素带来的负面影响，身先士卒，服从党的安排，舍小家，为大家，为新医院建设挥洒青春热血。
我的发言完了，谢谢大家

6. 如何加强基层党务工作人员的培训

一）加强领导，把党务干部队伍建设摆上重要议程
领导重视是加强党务干部队伍建设的重要推动力量。这是因为各级主要领导干部对党组织工作的认识程度和重视程度如何,直接关系到党组织在党员干部群众心目中的地位,关系到单位党建工作的好坏,也关系到党务干部受尊重、受重用的程度。加强单位党务干部队伍建设实际上已经成为“一把手工程”。一是各级领导干部要按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的有关规定,在妥善解决机关党组织的工作机构设置、办事经费等问题的同时,要切实为机关党务干部的培训、交流和使用创造必要的条件。二是各级主要领导干部要提升对党建工作重要性的认识,认真履行第一责任人的责任,坚持深入基层,加强调查研究,及时发现和解决党务干部队伍建设存在的突出问题,同时坚持领导带头抓、带头干,带头参加各项党建活动,为党务干部有效地开展工作创造良好的环境。
（二）严格党务干部的“选配”，增强党务干部的竞争意识和风险意识切实解决党务干部队伍中的进出口问题，是时代和现实赋予党务干部重大使命，他们必须具备作风正、能力强、业务精的高素质。严格党务干部的选配，必须抓住“三个口子”。选拔配备好专兼职机关党务干部，是单位党务干部队伍建设的极为重要的基础性工作。要坚持“精干高效、德才兼备、群众公认”的原则，严格干部调配,切实解决机关党务干部队伍建设中的进出问题。一要抓充实,严把入口。坚持公开、平等、竞争、择优的原则,公开招聘党务干部,把热爱机关党务工作,有较强事业心、责任感、懂政策、会管理,一专多能的年轻同志,充实到党务干部队伍中来。逐步建立竞争上岗、定期考核等措施,确实把群众威信高,自身形象好、作风过得硬的党员干部选拔到党务岗位上来。二要抓交流,多口锻炼。按照“相对稳定、合理流动、逐步推进、有利工作”的原则,在保留一定骨干的前提下,按照干部管理权限,逐步有计划推进交流任职。安排党务干部在党务系统内不同岗位间的“内部交流”,优化队伍结构,增强队伍活力,使党务干部全面掌握党建业务;安排部分党务干部与业务干部“双向交流”,使党务干部系统掌握本部门的业务知识,提高党务干部围绕业务开展党务工作的能力。三要抓调整,敞开出口。改变传统的“干与不干一个样、干孬干好一个样”的状况,对那些不想干或不适应工作需要的党务干部要通过轮岗转岗、换届选举等措施及时调整,切实铺就党务干部能上能下、能进能出的路子,增强党务干部的竞争意识和风险意识。
（三）抓好党务干部的教育培训和实践锻炼，全方位提高党务干部的政治业务素质按照加强党的执政能力建设要求,增强培训目标、培训内容、培训形式、培训对象、培训重点等方面的针对性，通过科学安排和严格培训,切实把党务干部培养成为综合素质优秀的复合型人才,努力实现“三个转变”。在知识结构上,由“单一型”向“复合型”转变,在能力素养上,由“经验型”向“创新型”转变,在本职工作上,由“粗通型”向“专家型”转变。一是要抓好政治理论培训。政治理论是党务干部的基本功,要采取举办政治理论学习班、研讨会、座谈会等形式定期组织党务干部学习政治理论,培养哲学头脑,提高理论素质。二是要组织外出考察学习。要有计划地组织党务干部到先进地区、优秀基层党组织考察学习,开阔视野,增长知识。三是要鼓励参加在职培训。积极选派党务干部到高校进修深造,学习现代科学知识,提高做好党务工作的水平。鼓励党务干部参加自学考试、函授、学历教育等在职培训的党务干部。四是要加强实践培训.要敢于、善于给年轻党务干部布任务、压担子,要吸收他们参加单位组织的重大经济、业务活动,使他们在工作中锻炼、提高。
(四）坚持以人为本，加大为党务干部队伍建设服务的力度
党务干部是党的宝贵财富,各级党组织要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的战略高度,充分体量基层党务干部的辛苦,真正重视、真情关怀、真心爱护广大机关党务干部,坚持以人为本,加大为机关党务干部队伍建设服务的力度，要突出“三个关心”。一是政治上关心。对从事党务工作时间长、德才兼备、工作能力强的,要大胆提拔重用;党代会、人代会代表应优先考虑党务干部方面的人选;评选劳模、先进工作者时,要给予党务干部队伍一定的比例。二是工作上关心。要把机关党务工作岗位,当作培养锻炼干部政治素质、理论水平、组织协调能力的舞台,对他们的工作给予充分的信任、尊重和关心,敢于放手让他们在自己的职责范围内独立地处理问题,创造性地开展工作;要关心他们的成长进步,特别是遇到挫折时及时给予支持和鼓励,当受到不公正待遇时要为他们主持公道。三是生活上关心。要切实为党务干部解决一些生活难题,激发他们的工作积极性和奉献精神。四、健全激励机制，切实为党务干部解决一些经费补助问题，如我校将党务干部工作纳入绩效考核，在州直党工委、校党委验收合格的基础上，为党务干部的核算工作量：党支部书记（支部委员）党支部书记每周记0.5个课时，支部委员每周记0.3个课时。

(五）推行监管结合,建立健全党务干部队伍建设的长效机制一是要建立科学的岗位管理制度。党务干部是“管党员的党员”,“打铁先得自身硬”,党务干部没有良好的素质和形象,是做不好党务工作的。因此,要根据党务工作需要,从实际出发,合理设置党务岗位,在职位分析的基础上,科学界定各类党务干部的岗位职责、工作内容和任职资格条件,建立科学的党务干部管理制度。既要明确党务干部的责任、义务及工作要求,又要根据每个党务干部的才能、知识、兴趣、品德、资格、身体等条件,合理安排使用,使他们的专长和能力与承担的任务和职位相一致,最大限度地发挥他们的各自优点,扬长避短。二是要科学制定党务干部履职的“考评”标准。把党务干部的考评指标量化为经常性工作和随机性工作两大类进行,以解决“干好干坏一个样”和“不干又能怎么样”的问题,提高党务干部的责任心和敬业精神。要以文件形式明确党务干部的作用、地位和待遇等,规定党员行政主要领导必须重视机关党的建设,尤其要把党务干部队伍建设情况作为党员主要领导评先选优的重要依据之一。三是建立和完善符合科学发展观和政绩观要求的党务干部考核机制,形成正确的用人导向。科学设置考核指标.在考核指标设置上,要全面反映党建工作发展情况,不能片面地用单项工作考核党务干部的政绩。突出考核结果的利用，对考核优秀的党务干部,要列入选拔任用的范围,原则上同等条件下优先任用。对考核不称职或难以履行岗位职责的党务干部,分别做出诫勉、调离等安排。四是要建立监督保障体系。加大“阳光工程”建设,充分发挥上级组织纵向监督、党员群众横向监督和新闻媒体舆论监督的作用,切实维护党内法规制度的严肃性、权威性,确保制度的贯彻执行。

7. 如何加强基层党务骨干培训的培训工作

（一）创新方法途径，激发党员参加教育培训的内在动力1.深化先锋实践教育。引导党员积极投身创先争优活动，自觉参与党员关爱帮扶生活困难群众行动和党组织服务创新创业行动，使党员在助推发展、服务群众中普遍受教育。在农村开展向常德盛同志学习和“双带三评”等活动，推广常德盛“乡情工作法”。在街道社区开展在职党员进社区和党员志愿者服务活动，推广陆仁华“仁爱工作法”。在国有企业开展争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员活动。在机关开展“双千服务实践”活动，深化“双结对”和“三服务”活动。在非公有制经济组织开展“服务企业促发展、转型升级争先锋”活动，推广陈惠芬“融和工作法”。在社会组织开展以“公平正义、诚信服务”为主要内容的“提升公信力”活动。教育、卫生等领域要结合自身行业特点，创新活动载体，引导党员在主题实践中接受教育，增强党性。

2.推进党员教育培训项目化管理。在各级党组织提供各类主题党课的基础上，深化与图书馆、教育培训机构、培训基地的合作，继续办好“先锋讲坛”、“名家进名企”等教育培训项目。大力整合社会性、区域性公共教育资源，着力搭建以基层党组织主题党课为“主课”、社会公共教育为“选学”、网络教育为“辅导”的综合型党员教育平台。通过采取菜单式选学、专题辅导、案例分析、知识竞赛等方式，增强党员教育培训的吸引力。

3.发挥现代信息传播平台作用。加强农村党员干部现代远程教育和党员电化教育，充分利用电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训，大力推进市基层党建信息平台规范化建设，努力打造成为融党员教育、管理、监督、服务为一体的党员教育管理网上平台。办好《七月阳光》、《阳光周刊》，完善各级党建网站、网上党校功能，探索运用在线学习、“红色短信”、手机报等手段，不断创新党员教育培训方式方法。

（二）健全各项制度，构建党员教育培训的长效机制1.健全党员经常性教育制度。坚持以正面教育、自我教育为主，组织党员积极参加党内集中教育活动。进一步严格党内组织生活，坚持“三会一课”制度，完善民主评议党员、谈话谈心、党员思想汇报等制度，定期开展党员党性分析评议活动。根据党员不同需求，分期分批开展党员集中轮训，扎实开展农村党员冬训工作。落实党校和培训机构“在干部培训中增加廉政教育内容，明确相关课程设置，确保廉政教育课时”的规定，深入开展基层党员干部反腐倡廉经常性教育。

2.健全党员教育培训考评制度。针对不同单位、不同类型、不同行业党员特点和实际，探索建立党员教育培训积分考核制度，推行《党员先锋卡》，对党员参加组织生活、教育培训、公开履诺以及先锋实践活动等进行登记，实行量化考核，考核结果作为年度民主评议党员、党内评比表彰的重要依据，调动党员参加教育培训的积极性和主动性。

3.健全党员领导干部讲党课制度。结合领导点评创先争优工作，各级党员领导干部和基层党组织负责人定期为党员、入党积极分子讲党课，围绕党员群众普遍关注的问题，深入浅出地作出解答。组织开展优秀党课教案评选活动，不断提高党课质量和效果。

4.推行党务工作者资格认证制度。在街道社区、非公有制经济组织和社会组织中积极推行党务工作者职业资格认证制度，探索开展社区专职工作者职业水平评价制度试点工作，建立非公有制经济组织党务工作者人才库。以规模以上非公有制企业党组织书记为重点，探索推行社会化招聘、契约化管理、专业化培训、市场化运作模式，逐步建立非公有制企业党务工作者职业化管理体系。

（三）加强资源整合，提高党员教育培训的实际效果1.开发整合党员教育培训阵地资源。发挥各级党校在党员教育培训中的主阵地作用，不断提升建设水平和教学质量。加强党员服务中心（站）和党员干部现代远程教育站点建设，进一步完善功能，强化服务。依托“全面建设小康社会昆山基地”、苏州市基层党员干部培训基地、爱国主义教育基地和廉政教育示范基地等，建立一批分工合理、优势互补、特色鲜明、资源共享的党员教育培训示范基地。利用大专院校、科研院所、革命纪念馆等各类教育培训资源，精心培育一批党员教育培训示范点。

8. 党务工作人员干什么

党务人员的工作主要内容是做好党员教育培训工作、组织基层党建设，党员组织关系管理内工作。

一、党员教育容培训工作主要是编选收集党员教育参考资料和其教育经验案例供给基层党组织选用，为基层党组织提供指导服务；根据需要做好组织服务工作。

二、组织基层党建设主要是帮助推动组建基层党组织，为其提供教育、管理、发展工作等各类政策咨询；帮助其做好入党积极分子的培训考察及党员发展工作；为各类党组织活动提供生活住所。

三、党员组织关系管理工作主要是管理办理区域内党员关系的转接、基层党组织的调整和落实；为流动党员办理相关证明；接纳拥有相关证明的流动党员参与的组织工作。

拓展资料：

党务人员即党务工作人员，其工作主要业务包括党务班子建设、基层党组织建设，党员组织管理工作。

其需负责的内容：

一、负责党员组织管理工作；

二、做好基层党组织的指导工作；

三、做好党员教育培训工作等。