校外培训机构舆情应急机制

㈠ 健全校外培训机构监管机制，这样的操作能改善校外培训乱象吗

健全校外培训机构监管机制，我认为这样的操作能够改善校外培训乱象，随着发展，有很多校外培训机构出现了，这些培训机构，可能会影响孩子正常的学习节奏，甚至给孩子造成一定的危险，我认为应该被监管，但是因为这些机构比较隐蔽，所以也比较难监管，需要一些更好的措施，接下来跟大家具体说明。3.这些机构不太好监管也是一个问题。
就像我们家附近的这些机构，一般都是个人开的，并不具备一定的办学资格，而且对于他们来说，只是在家里搬上几张桌子就可以办一个机构了，甚至连桌子都没有，只是日常的沙发，在这种情况之下，监管起来就非常的麻烦，而且即使现在他们不办了，之后还有可能会办培训机构，所以非常的麻烦，这也是一个问题。

总而言之，校外的很多培训机构因为并不具备办学的资格，所以存在安全的隐患，而且教师力量也参差不齐，都是不好的，甚至会影响孩子正常的学习节奏，因此我认为应该健全相关的监管机制，从而监管这些机构，让那些不合格的机构关门，让那些合格的可以继续发展，但是这些机构不太好监管也是一个问题。

㈡ 学校如何应对舆情危机

第一，加强网络建设，推行校务公开。校园网络舆情是师生、家长表达意见的一个重要途径，它从一定程度上真实地反应了社情民意。对于学校而言，应当多层次、全方位地收集和处理网络舆情，积极地关注和解决公众反应的热点、难点问题。学校要以校园网站为平台，加强校园新闻网、校园论坛、学校官方微博等传播媒介的建设，积极推行校务公开制度。如此一来，校园网站既成为学校对外宣传的窗口和接受社会公众监督的平台，也成为学校与师生沟通交流的桥梁，有利于学校树立起良好的社会形象。
第二，完善组织机制，建立管理队伍。校园网络舆情工作，看似虽小，但如果不给予应有的重视，很有可能会引起“蝴蝶效应”。因此，学校领导要高度重视，明确相关领导具体负责，并将其纳入学校宣传思想工作的总体部署。要组建一支由学校辅导员、班主任、团学干部等为主的专业化管理队伍，制定相应的规章制度规范网络行为。管理人员要对网络舆情进行日常监测，主动撰写贴文，进行正面引导，并定期将网络舆情进行分类总结，形成有建设性的分析报告，向上级职能部门反馈，以便改进。
第三，制定应急预案，及时发布信息。通常而言，网络舆情尤其是负面舆情的产生，总有一个逐步发展的过程。学校要防患于未然，实施积极的网络舆情预警制度，并针对各种类型的校园危机事件，制定详尽的预警方案，将危机消灭在萌芽状态。要制定处置网络舆情突发事件的应急预案，一旦有危机发生，可以有章可循，不致六神无主。此外，学校还要设立新闻发言人制度，以保证对外信息发布的准确、权威和透明。只有实事求是地将真相和事实告诉公众，才有助于化解矛盾，稳定局面，安定人心，维护形象。
第四，培养舆论领袖，提升技术监测。在新闻传播学中，有一个专有名词叫做“舆论领袖”，指的是能够非正式地影响别人的态度或者一定程度上改变别人行为的个人。在一些突发事件中，人们面对海量信息而无所适从的时候，舆论领袖强大的号召力和感染力就更加凸显出来。学校可以将那些在学生群体中威望高的、具有模范作用的师生培养成舆论领袖，通过他们在校园论坛和个人微博上的发言来引导舆论。此外，网络技术也是学校实现管理网络舆论的有效手段，它最为直接、快速。诸如利用技术手段对IP地址进行监测、跟踪、封杀，对负面消息进行及时清除，对敏感词组自动过滤，等等。
第五，实施部门联动，明确分工合作。加强网络舆情监控，学校应当充分借助社会的有生力量。为适应网络时代打击新型网络犯罪的需要，地方政府公安部门成立了网络警察或网络犯罪管理专门机构，配以专人并以高科技手段打击网络违法行为。对于学校而言，需要积极与地方政府媒体单位、公安部门、网络管理部门建立实时联动合作机制，明确彼此的分工，密切相互关系，加强信息沟通，关注网络舆情动向，强化舆情引导职能，为营造文明健康的校园网络环境而同心协力。
第六，加强理论研究，深化宣传教育。校园网络文化建设是一个长期性、复杂性的系统工程。尽管一些方法和技巧可以临时应对突如其来的负面舆情，但学校更应当把工夫运用到日常的教育和研究工作当中。通过开展多角度、多层次的跟踪和专项课题研究，积极探索校园网络文化的规律，将教学、科研、管理等各个系统连接起来，实现彼此间的信息交换和信息服务。此外，学校应当积极建设网络主流文化，在保持网络建设思想性和知识性的同时，真正了解学生的内心需求，不断丰富他们的精神生活。

㈢ 教育部门和学校要建立健全什么制度增强事故发生后的舆情应对能力

教育部门和学校要建立健全（新闻发言人制度）,增强事故发生后的舆情应对能力。

此外针对影响学校安全的突出问题、难点问题，进一步整合各方面力量，加强和完善相关制度、机制，深入改革创新。

加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障、科学系统、全面规范、职责明确的学校安全风险预防、管控与处置体系，切实维护师生人身安全，保障校园平安有序，促进社会和谐稳定。

健全学校安全事故应对机制措施

学校发生重特大安全事故，当地政府在第一时间启动相应的应急处理预案，统一领导、及时动员和组织救援，开展事故调查、责任认定及善后处理，并及时回应社会关切。发生重大自然灾害、公共安全事故，应当优先组织对受影响学校开展救援。

教育部门指导学校建立安全事故处置预案，健全学校安全事故的报告、处置、舆情应对和部门协调机制。在校内外教育教学活动中发生安全事故，学校要及时组织教职工参与抢险、救助和防护。

㈣ 报告显示去年教育培训消费负面舆情超七成，校外教育培训存在着哪些问题

报告显示，去年教育培训消费负面舆情占七成，那么由此暴露出校外教育培训存在着哪一些的问题呢？现在有很多的家长都会选择校外培训机构，其实就是为了让自己的孩子在课外能够受到更多的教育，但是我们通过调查会发现，现在校外培训机构的市场是鱼龙混杂的，并没有非常严格的监管，负面舆情竟然占到了七成，这个数据其实是非常庞大的，也应当引起我们大家的思考，我认为我们想要让孩子接受到更好的教育，就应当重视这个教育的问题，管理好校外培训机构，其实是我们社会上所有人的责任。

我相信很多的家长都会在孩子的课外为孩子报名校外培训机构，当然也有很多现在的大学生也会选择校外教育培训机构进行额外的进修，这是一个非常正常的现状，从这个现状当中可以看出大家越来越重视教育，教育对一个人的发展其实是非常重要的，能够让人屹立在现在社会竞争压力如此之大的社会之中。

㈤ 网络舆情联动应急机制主要包括

包括监测、预警、应对三个环节。

在监测环节，有关人员和系统对网络舆情的内容、走向、价值观等方面进行密切关注，将最新情况及时反映到有关部门；在预警环节，对内容进行判断和归纳，对这些正在形成、有可能产生更大范围影响的舆论进行筛选，为接下来可能发生的网络舆情走向做好各种应对准备。

在应对环节，当网络舆情变为现实的网络舆论危机事件后，有关政府部门采取的具体行动，如何化解危机、消除不良影响。这三个环节有机组合，从整体上构成了网络舆情联动应急机制。

(5)校外培训机构舆情应急机制扩展阅读：

网络舆情联动应急机制意义：

及早发现危机的苗头，及早对可能产生的现实危机的走向、规模进行判断，及早通知各有关职能部门共同做好应对危机的准备。

危机预警能力的高低，主要体现在能否从每天海量的网络言论中敏锐地发现潜在危机的苗头，以及准确判断这种发现与危机可能爆发之间的时间差。这个时间差越大，相关职能部门越有充裕的时间来准备，为下一阶段危机的有效应对赢得了宝贵的时间。

㈥ 治理校外培训机构乱象，顶格处罚以后要怎么办

首先，有关部门要不断完善对校外培训机构的监管，建立完备的审查制度、备案制度，并形成长效机制，保证市场沿着健康良性的轨道行驶。对于退费困难、机构跑路等其他高发的侵害消费者合法权益的问题，也要严肃整顿，并加强惩戒力度持续高压治理。

其次，校外培训机构应保持清醒。想长久赢得市场口碑，最终还是要拼教学质量。作为学校教育的补充，校外培训机构要遵循教育规律，不得违规培训。同时，停止贩卖教育焦虑、停止通过铺天盖地“洗脑式”营销，来刺激家长的敏感神经。

当然，家长也需要理性看待校外培训，综合孩子各方面因素，选择适合的正规的校外培训机构。尤其要对违规培训擦亮眼睛，避免误入陷阱。

治理校外培训机构乱象动真格

17天内3次处罚，不分机构大小，覆盖线上线下。4月下旬以来，北京市针对校外培训机构乱象，接连打出了一套“组合拳”。

4月23日，北京市教委通报4家线上培训机构违规招生收费等问题；5月7日，北京市教委印发《关于“五一”期间检查校外培训机构发现问题的通报》；5月10日，国家市场监管总局价监竞争局会同北京市市场监管局开展联合行动，对两家培训机构处以警告加罚款250万元的顶格处罚。

虚假宣传、诱骗消费、环境安全隐患、超前组织学科教学……一段时间以来，校外培训机构的种种乱象，放大了社会的教育焦虑，侵害了家长和学生的利益，引起社会不满。记者了解到，北京市教委已经针对校外培训机构治理成立专班，后续北京市相关部门还将出台校外培训机构管理的详细意见。

㈦ 教育行业如何做好舆情预防工作

第一、应当抄广泛收集师生、袭家长的心愿，积极关注和解决大众提出的问题。第二、学校应打破传统地认为危机事件只归保卫部门当都处理的思想，当结合各方位力量，做到及时预警，当危机事件爆发后，后方位协调一致处理。第三、学校应建立专业、客观性的应急方案，学校危机管理应日常化、常态化和长期化。新浪舆情通提供一站式舆情监测服务，为客户节约时间和人力。

㈧ 校外培训乱象四起，该如何规范校外培训机构呢

我们都知道，现在学生们的课业压力越来越大了，校外培训机构也是乱象四起。现在人们都在想如何规范校外培训机构，这是一个非常关键的问题。如果学生们进了不正规的校外培训机构，那他们的损失是非常的大的。

这些校外培训机构真的是参差不齐的，而且有一些甚至就是随便租一个房子，然后聘用几个老师就成立了一个校外培训机构的。像这样的培训机构，其实它的质量是非常的差的，而且这样的培训机构质量是非常没有保证的。

综上，我们可以发现，想要规范校外培训机构，首先要从学生下手，要让这些学生们知道，什么样的培训机构是正规的，什么样的培训机构是不正规的。对此，你有什么其他的看法？可以在评论区里说一下，大家一起来讨论一下。

㈨ 教育机构网络舆情，有什么好的解决方法

教育机构网络舆抄情解决方法袭如下：
1.成立舆情应对领导小组

专门负责舆情监控、调度指挥、资源整合、应急处置等工作。一方面对全网舆情话题进行实时监控，做好舆情研判；另一方面牵头联系相关部门做好突发重大教育舆情的应急处置工作。
2.加强舆情监控和应急处置工作
切实加强舆情监控和应急处置工作，明确工作职责。充分认识舆情监控与应急处置工作的重要性,把舆情监控和应急处置工作摆上重要位置，加强专业训练，不断完善应急工作流程，提高舆情应急管理能力。
3.技术手段与人工服务结合
通过蚁坊软件专业的网络舆情管理系统技术手段与人工服务相结合，引导舆情朝着正面发展，消除舆情所带来的不好影响。