培训机构老师集体辞职

㈡ 教育部关停补习班了 让培训机构老师都下岗了 该怎么办

关停教育机可以做一对一啊，而且补习班老师成抢手货了，明显不够用啊

㈢ 长沙一教育机构拖欠工资，十余名老师气愤离职，机构负责人对此事作何态度

湖南长沙一家教育机构拖欠工资，十余名老师气愤离职。据悉，这家教育机构是国内知名的培训机构“优胜教育”。优胜教育在长沙一共设有10家分机构，被爆出拖欠老师工资的是长沙广益校区。据这家培训机构的老师爆料称，优胜教育长沙培训机构广益校区已经拖欠老师工资长达3个月。当时她是和一家名为“惠荣腾飞”的单位签订合同的，自己和多位老师向惠荣腾飞讨要薪资无果，无奈之下选择离职。之后她和老师们再次前往单位索要薪资，但是单位一直以各种借口拒绝发放工资。无奈一下，不得已自己和10多名老师一起到当地劳动管理部门申请了劳动仲裁，希望能够讨回自己辛辛苦苦赚取的工作。

无论有什么样的理由和困难，都不应该是公司欠薪的理由。如果真的是存在困难，单位也应该走法律程序，而不是在老师们讨要薪资的时候选择逃避。现在优胜教育总部已经拿出诚意出来，支付了部门老师的薪酬，希望加盟商“惠荣腾飞”也能够积极处理好欠薪问题，让老师们辛苦的付出能够得到应有的回报。

㈣ 为什么新东方优秀的老师不断离职

新东方优秀的老师不断离职的原因:
1、注定孤独
教培业员工的假期方式与正常的休假方式是‘扭的’。
大多教培业的老师都是周一、周二休息，而我们的对象、朋友、同学都是周末出去玩的。周末我们在苦逼上课的间隙，累得嗓子冒烟时，打开朋友圈都是好朋友在秀恩爱，想想也是悲伤逆流成河啊...
2、按小时拿钱没有安全感
跟一个北京新东方老师聊天，我说，“你一年挣几十万，怎么还要离职?”，他说，“因为我现在能拿几十万，但是都是按小时赚到的，我的梦想是能够到40多岁的时候，不那么累也能够赚到这么多钱，所以我想选择转行或者创业”。
3、假期过高强度
教培行业老师平常都是比较轻松的，但到了周末和寒暑假就会特别累 ，一天需要上10个小时课，这10个小时跟其他行业不一样。
比如坐在办公室的其他行业的员工10个小时中间可以休息、睡觉、聊天、吃东西，公司发个下午甜点恨不得抢半个小时。
而我们的这个10个小时上课时间是极为高强度的，不能有一分钟走神情况出现，所以很多老师都会在假期累到去打点滴，经常性的高强度工作对身体确实是一个不小的挑战。
4、未来工资持续Double(双倍)的可能性很低
对于应届生来说，教培行业老师的工资相对比较高，比较优秀的应届毕业生月薪达到10k是没有问题的。相比于一起毕业从事其他行业的同学，他们会觉得工作很不错，所以很多优秀人才会选择教培行业作为入职的选择。
但是工作了一年，他们就会发现，“可能我再干5年，我顶多也就20K/月，而我的同学们工资可能会一直Double下去”。
所以，特别优秀的人才会觉得这个行业并没什么前途。

㈤ 江西临川70名教师集体辞职，应该如何看待

据说这些教师都是在编不在岗的，集体辞退非常正常啊。教师是一份非常高尚的职业，怎么可以让一些人当作自己职业的退路呢？本着出去外面闯荡，挣到钱了，教不教书无所谓，挣不到钱，再回来重新拿起教鞭，横竖将来还有一份退体工资可以拿，这样的心态，你怎么有可能期望他们成为合格的人民教师呢？假如这个原因是真实的，那辞退是完全合情合理的。

找到这些钱，就找到了问题的根源。把这个根源挖了，问题才能彻底解决。有些事情啊，你不能深想，一深想，有可能，你连看到我这个回复的机会都没有。这个世界上，自己是最笨的。对于我来说，我是最笨的，为什么呢？因为，我觉是以为自己想到了一些别人想不到的事情。其实，我能想到，那些人也能想到，那为什么不去做呢？细思极恐啊

㈥ 如何看待教育培训机构教师离职率高

一、老师的角度

1. 我比较赞同的是一些人想进公立学样，有保障，相对稳定，没有太大压力。然而这一点将随着政策的改变和社会的发展而有所变化。比如，起码从政策层面，民办幼儿老师已经开始享受同等的评级机会。随着改革的深入，“事业单位”在中国会逐步终结。那么这一天来临的时候，你所能够凭借的依然是个人的能力。

2. 时代的变化，80，90后进入职场。这代人的观念会有自己时代的鲜明特色，特别是个人价值的实现和认可方面要求会与此前年代的人有所不同。在体制内，论资排辈的情况依然比较盛行。年青人的个人的进取将受到阻碍。一部分人并不愿意在这种氛围下渡过人生漫长的岁月。换句话说，在公立学校做，就一辈子不是老师了？管理者的岗位永远是少数的，就一定是你？

3. 所谓的好东家因人而异。如果认为大机构就是好东家实际却未必。在这里也许因为人才聚集，也许因为某些制度、流程的原因，你缺乏表现机会和上升空间。仔细想想，为什么诸葛亮不去曹操那里而投向刘备？能够迅速崭露头角，实现个人抱负难倒不是一个理由？“在刘备这里，他是先吃螃蟹，而在曹操那儿，他是之一”

4. 太阳升起也终会落下。没有一成不变的国内外。大品牌也是这样，小品牌也有成功的一天。这个不是有钱就能够控制的。小品牌伴随式成长你所能够收获的更多。加入大品牌你获得的只是一口饱饭而已。

5. 不要迷信大品牌，能够相信的只是你自己有多少价值。新东方的人员流动率并不低。各个品牌差不多。人向高处走，水往低处流，这是个自然现象。

二、机构的角度

1. 离职率到底多少算高？也许你感觉高，而实际上没有那么高。坦白讲老师能够稳定一至两年就可以了。

2. 很稳定是不是好事情？未必。公立学校很稳定，但教学质量却未必高。市场竞争带来的结果是团队必须要优化。老师也是团队成员也应该符合这一要求。

3. 机构的好老师的标准正确吗？机构认为水平越高的老师越是好老师。这是个误区。这里有两个概念可供大家参考，一，水平在当地略高于其它机构的老师就是好老师。二、足够教授学生。对学生有帮助，受学生或家长喜爱的老师就是好老师。

4. 机构，特别是个人创办的，境界要高一些。不能够只想自己收益，别人都是给你打工的。谁愿意永远“受剥削”呢？可以采取股权等，让大家一起分享发展成果。这样和你一起走长远的人才会多。

5. 机构管理者要修炼自己，提高个人管理素养。在团队管理，绩效激励等方面多学习提高，成为受人爱戴的领导。个人魅力的塑造对团队的稳定也发挥着巨大作用。

㈦ 培训机构老师离职频繁应该采取什么措施

培训机构老师离职频繁，用人单位应当详细分析离职原因，有针对性进行改善，是否为待遇问题，是否为企业文化问题，是否为团队协作问题或者是公司制度有问题，可以向原离职人员进行电话了解。只有搞清楚情况才能制定有效的措施。
《劳动合同法》
第三十六条用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。
第三十七条劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。
第八十八条用人单位有下列情形之一的，依法给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任：
（一）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；
（二）违章指挥或者强令冒险作业危及劳动者人身安全的；
（三）侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁劳动者的；
（四）劳动条件恶劣、环境污染严重，给劳动者身心健康造成严重损害的。
第七十七条劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。
第七十八条工会依法维护劳动者的合法权益，对用人单位履行劳动合同、集体合同的情况进行监督。用人单位违反劳动法律、法规和劳动合同、集体合同的，工会有权提出意见或者要求纠正；劳动者申请仲裁、提起诉讼的，工会依法给予支持和帮助。

㈧ 为什么越来越多的在编教师辞职

教师的收入在逐年上升，社会地位也在不断提高，报考教师的人越来越多。但是，一个不争的事实，现在辞职的在编年轻教师也越来越多。究其原因，不外乎有以下几点：

教师不仅要备好课，上好课，还要面临各种考核，迎接各种检查，甚至上课都成了副业。虽然有带薪的寒暑假，但是平时的工作量是比较大的。除了在上班的时间要上课，下班了还有家访、批改作业、备课、教学研究、各类文案工作等等。，要是遇到检查、评比、比赛等工作，那工作量尤其更大。所以，大部分老师真的都是熬日子，熬到寒暑假能够好好调整一下。初中、高中的老师恐怕寒暑假都不能安宁，尤其是毕业班的老师，整晚整晚睡不着觉也是真的。

部分在编年轻教师并没有把自己的职业当回事，现在辞职、跳槽就跟家常便饭似的。教师这个职业不同于其他职业，没有师德虽不至于把人害死，但会害别人的一辈子。少部分教师，仅仅认为教师就是一份工作，赚钱的工具，缺乏正确的职业信念。赚不到钱，或者能够赚到更多的钱就跑了。

㈨ 江西老师为什么都集体辞职了究竟是因为什么原因呢

大家都知道，人民教师是一个高尚的职业，大家对于教师的印象，都还是非常好的。因为人民教师是给学生们答疑解惑的，是给国家培养人才的，所以教师一直是深受人们的尊重。不过客观来讲，人民教师可不是那么好当的，尤其是中学老师，那可必须都得是兢兢业业的，因为学生们一般比较活泼好动，而且自我情绪控制能力不太强，遇到事情比较容易走极端。所以人民教师的压力还是比较大的，当然，有的教师因为压力比较大，所以就干脆辞职，放弃这份高尚的工作，这其实很正常，毕竟教师辞职算是个比较常见的现象。但如果说老师们集体辞职，那肯定就不太正常了。喜欢看新闻的朋友可能看到过这样一则消息，江西省内发生过一件事情，70名教师集体辞职，引发网友巨大关注，那这究竟是怎么一回事呢？接下来，冷眼就给大家聊一聊这个事情的来龙去脉。

㈩ 培训机构老师离职原因

1、课时量问题：有些机构由于招生做的好，课时量非常吓人，几乎每天6-8个小时的上课，这还不算其他的给家长回访，挨个打电话，写学生的档案、批改作业、备课等等，一天下来没有十个小时也玩不成，重点是都不会计算加班。另外一种极端：课时量很少，不足以支撑老师的收入，这类通常都是招生做的比较差的机构，老师收入低也会离职。

2、规章制度方面：有些机构做的非常的严格，管理上基本上比较独断专行、个人主义严重，一个制度的制定没有通过调查和收集大家的问题，以及去化解这些问题，强制性执行，导致员工积怨很多，最终离职。比如考勤制度，本来就经常加班，突然一天迟到了还要罚款。再比如家里有个什么事想要请假不给批假、很多机构不懂绩效，盲目以为实施绩效就能够做好业绩，结果一推行就出问题，大批员工有意见。

3、企业文化方面：这是机构普遍存在的问题，可以说很多机构，尤其是中小机构，由于内部没有专业的人才，很多都不清楚企业文化究竟是怎么回事，究竟如何打造。大家要知道企业文化本身具有促进可持续发展的优势，企业文化是同行不可复制的优势，同样企业文化具有强大的凝聚团队的功能、约束功能等等，这里就不具体去讲。那么没有企业文化的企业，员工就不清楚什么是对、什么是错、更没有共同的核心价值观，或者只是喊喊口号。

4、招生效果差：陷入恶性循环。招生差、大家压力就很大，反过来管理人员就会继续施压，却没有人去分析找到根本的原因，各个部门相互推诿和指责。业绩差、学生就少、续费率就低、老师课时就少、好的生源差、教学质量也难以保障、老师收入也低，周而复始。

总之影响到老师大批量离职的原因非常多，但是主要是那些，完全可以通过私下逐一沟通、内部员工满意度调查、老板邮箱、员工吐槽大会、员工拓展活动等方式来了解这些问题，每个员工离职应该也是有离职访谈的，总之通过各种方式找到导致问题的根本原因，然后就可以对症下药了。

最后给出几点建议：

1、制度一定要人性化，每一个制度的制定都是为了执行到位，但是谁去执行，那就是我们的管理人员和部门员工，如果大家都不理解，不认同，那么就不会有好的效果，强制性的灌输只会适得其反

2、建立企业360度绩效考核或者KPI，重点是要让大家明白绩效考核的方式重点在于激励，而不是处罚，这个一定要讲明白，事实上也是如此，如果没有专业的人员可以在外面聘请。

3、重视对企业文化的建设：高度提炼出自己的企业核心价值观、使命、远景、VI/SI/BI也要进行细化到位，物质层面的文化要能让大家看得见、精神层面的文化也要有、行为制度文化要人性化，制定清晰的企业发展规划，让员工看到企业的未来，每年要管理人员参与到年度经营计划的制定。

4、薪资待遇方面：建议要随着企业的发展不断完善，给员工更好的待遇。真正的老板是要成就员工的，只有员工生活好了，他们才会更加用心为企业做事。在薪资机构上多进行优化、制定公司的职级、职等、薪等工资表、划分岗位类别、对老师进行分级管理、定期进行评估、合格的进行升职加薪。

5、股权激励措施：通过设置5-10年的股权激励措施来激励核心骨干和重要专业人员一同与公司发展，股权激励的玩法很多，可以是期权转股权，也可以从员工奖金中提取购买，也可以是公司赠送、员工出资购买等，可以享受年终分红权……

6、要尽可能多的给员工提供学习成长的机会，比如外派参加培训、行业交流、内部培训等，总之要帮助员工去成长，作为领导应该能够比员工看的更长远。

7、多关心员工：直接管理人员和人力资源两边都要同时做好这些工作，形成制度，定期访谈、交心，及时发现问题和解决问题。