㈠ 核事故医学应急救援准备包括哪些
一、核事故医学应急
1. 核事故医学应急救援的任务包括什么？
核事故时，医学应急救援工作的基本任务大体包括：（1）对公众和应急救援人员进行防护；（2）对公众进行宣传教育和心理咨询；（3）救治放射损伤和放射复合伤；（4）对非放射性损伤和疾病进行救治；（5）做好卫生防疫工作；（6）食品与饮水的监测；（7）过量受照人员的医学观察。
2. 核事故医学应急救援准备包括哪些内容？
为了对突发核事故能迅速、有效地作出反应，对核事故医学应急要认真做好准备，其主要内容大体包括：（1）制订医学应急预案和响应程序；（2）建立医学应急救援队伍；（3）建立通讯和信息系统；（4）建立医学救援网络；（5）有计划地开展研究和学术交流工作；（6）开展应急培训和演练；（7）开展公众宣传和心理干预活动。
3. 卫生部核事故医学应急中心设在哪里？
卫生部作为国家核事故应急协调委员会成员之一，负责全国核事故医学应急的组织协调工作。卫生部核事故医学应急中心挂靠在中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所（以下简称中国疾控中心辐射安全所），承担全国的核和辐射应急医学救援技术指导工作。卫生部核应急中心下设三个临床部、一个监测评价部和一个技术后援部，第一临床部设在中国医学科学院放射医学研究所和血液病医院；第二临床部设在北京大学第三医院和人民医院；第三临床部设在解放军307医院；监测评价部设在中国疾控中心辐射安全所；技术后援部设在军事医学科学院。各专业技术部又下设若干个专业组，具体承担核和辐射应急医学救援准备和响应工作。
4. 核应急医学救援小分队
卫生部建立了核应急医学救援小分队，制定了小分队救援行动导则和响应程序，对救援小分队成员进行了培训，完成了小分队的仪器装备等，在突发核事故时能够迅速赶赴现场参与医学救援工作。
5. 与核应急有关的主要国际组织
国际原子能机构（IAEA）是国际核事故的应急协调领导机构。这在2010年国际组织联合响应核应急合作计划里有明确规定。
根据现行的职责划分，世界卫生组织负责核应急情况下涉及公众健康行为干预中的健康效应评估和提供技术咨询、建议或帮助（在被请求或允许提供帮助的情况下）。
辐射应急医学响应和援助网络（REMPAN）是由世界卫生组织建立的包括辐射应急医学、剂量学、公众健康干预、长期监护和随访等专业在内的40多个机构组成的全球网络。它为世界卫生组织应对辐射应急准备与响应提供技术支撑。卫生部核事故医学应急中心是该网络的联络机构之一。
6. 采取何种保护措施可减少辐射危害？
预防或减少核事故情况下外照射的主要防护措施是疏散设施附近人口，较远地区人口就地避迁。摄取放射性碘会影响甲状腺，特别是对0-18岁的人群。因此为防止放射性碘的内照射危害，如果需要，应根据国家应急计划中的相关标准在医生和专业人员指导下有组织的服用稳定性碘（KI）。如果发生放射性沉降，应禁止食用叶类蔬菜和饮用受污染的水源。禁止食用被污染地区产的牛奶和乳制品。
7. 如何进行自我保护？
首先避免恐慌，及时收听广播或收看电视，按照政府的指示行动。在可能有放射性污染存在的情况下，尽量避免室外活动，必须外出时应戴口罩和采取其他保护措施，避免皮肤暴露。
8. 一旦出现了核事故，周边地区公众应该怎么办？
一旦出现核事故，周边地区公众必须做的首先是尽可能获取关于核事故的可靠消息，了解政府部门的决定、通知。通过各种手段保持与地方政府的信息沟通，切记不可轻信谣言或小道信息。根据政府部门的通知和要求，受污染地区的居民应采取保护自己的必要的防护措施，如选用就近的建筑物进行隐蔽，关闭门窗，关闭通风设备，甚至安排实施有组织、有次序地撤离。
出现核事故时，公众特别注意要保持心态平稳，不要惶恐不安。
9. 什么情况下需要采取个人防护措施？
当空气被放射性物质污染时就需要采取一些个人防护措施。用手帕、毛巾、布料等捂住口鼻可减少放射性物质吸入。体表的防护可用各种日常服装，包括帽子、头巾、雨衣、手套和靴子等。
对已受到或疑似受到体表放射性污染的人员进行去污，受污染人员采用淋浴方式去污，受污染的衣服、鞋、帽等脱下存放起来，直到以后有时间再进行监测或处理。要防止将放射性污染扩散到未被污染的地区。
10. 碘片（KI）能防辐射吗？
生理学上，人体内碘的主要来自于甲状腺的摄入，甲状腺摄入碘产生甲状腺激素。KI是稳定性碘，它可以使甲状腺内的碘饱和从而阻止放射性碘的摄入。
碘片不能保护来自于体外的放射性和被身体吸收的除放射性碘以外的放射性物质。这就是为什么稳定性碘在多数场合与其它防护措施（如隐蔽待于室内、关闭门窗等）综合使用。
吸入和食入的放射性碘在甲状腺中蓄积。应在暴露前在医生和专业人员指导下有组织的预防性服用碘化钾，可防止甲状腺对放射性碘的吸收并降低甲状腺癌的长期风险。
为了充分发挥稳定碘的作用，需要在受照前或者受照后尽快服用稳定碘片。即使在事故后几小时，通过服用仍然可以阻止甲状腺对50%碘的吸收。为了防止吸入放射性碘，通常一片剂量的稳定碘就足够了，它可以起到24小时持续保护作用，在含放射性碘同位素的烟羽来袭时对甲状腺起到充分的保护作用。
只有在暴露于放射性碘之前服用碘化钾，才能起到最佳的保护作用。
11. 什么情况下服用稳定性碘？
核事故发生后，事故周边地区人员有可能摄入放射性碘，集中在甲状腺内，使甲状腺受到较大剂量的照射，此时服用稳定性碘就可减少甲状腺吸收放射性碘。如果在吸入放射性碘的同时服用稳定性碘，就能阻断90%放射性碘在甲状腺内的沉积。在吸入放射性碘数小时内服用稳定性碘，仍可使甲状腺吸收放射性碘的量降低一半左右。对成年人推荐的服用量为100毫克碘，3～12岁的儿童，服用量为50毫克，3岁以下儿童服用量为25毫克。
12. 什么情况下应控制食品与饮水？
当食品和饮水中的放射性含量超过国家标准规定的水平时，应采取必要的控制措施，禁止进口与销售。
二、放射防护基础知识
13. 什么是放射性？
物质能够发出射线的性质称之为放射性。
14. 人们的哪些活动有放射性？
放射性与人类的生活息息相关。人们摄入的空气、食品、水中都有微量的天然放射性物质。乘飞机旅行2000公里约0.01mSv；每天抽20支烟，每年有0.5~1mSv；平均一次胸片约0.1mSv等等。少量的辐射照射不会危及人类的健康。
15. 日常生活中，人们受到哪些天然辐射照射？
来自天然辐射的个人年有效剂量全球平均约为2.4mSv，其中，来自宇宙射线的为0.4mSv，来自地面γ射线的为0.5mSv，吸入（主要是室内氡）产生的为1.2mSv，食入为0.3mSv。可以看出氡是天然辐射中最主要的来源。
不同地区，天然辐射剂量是不同的，个人剂量变化范围很大。全球各地天然照射水平通常可相差3倍左右，但在一些地方可以高出平均水平10倍，有时甚至达100倍，这出现在所谓的天然高本底辐射地区。在我国，各省、地区的天然辐射剂量同样差别很大。例如，广东、福建天然辐射剂量较高，而北京则较低，其中，某些高本底地区的天然γ剂量率比全国平均水平要高出2到60倍。
16. 主要的辐射的种类及对人体的危害是什么？
主要存在着三种射线：α（阿尔法）、β（贝塔）、γ（伽玛）射线。α、β、γ三种射线由于其特征不同，其穿透物质的能力也不同，它们对人体造成危害的方式也不同。α粒子只有进入人体内部才会造成损伤，称之为内照射；γ射线主要从人体外部对人体造成损伤，称之为外照射；β射线既可能造成内照射，又可能造成外照射。
17. 放射性可以测量吗？
放射性是可以测量的。自发现放射性现象以来，已经研究和开发各种各样的放射性测量方法和放射性测量仪表，不仅强放射性可以测量，弱放射性也可以测量。
18. 如何知道体内已受到放射性污染？
通过专用设备进行体外直接测量，或者利用生物样品（主要是排泄物）进行分析，可确定体内是否已受到放射性污染。
19. 辐射的健康效应有哪些？
辐射的健康效应分为确定性效应和随机性效应。
确定性效应是通常情况下存在剂量阈值的一种辐射效应，超过阈值时，剂量愈高则效应的严重程度愈大。受到超过剂量阈值照射的人员，其全身或任何受照组织、器官均可能发生确定性效应。症状包括恶心、呕吐、乏力、食欲不振等。
随机性效应是发生几率与剂量成正比而严重程度与剂量无关的辐射效应。一般认为，在辐射防护感兴趣的低剂量范围内，这种效应不存在剂量阈值。最主要的随机性效应是诱发癌症等，但在100mSv以内，目前尚无证据表明癌症发病率会增加。
20. 不同的辐射剂量对人体健康有什么影响？
辐射可能对身体细胞和组织造成损害。辐射的影响视乎辐射的强度、接触时间的长短及受影响身体细胞的种类而定。全身一次受到X、γ射线均匀照射的症状见下表。
受照剂量（mSv） 临床症状
250 无检出临床症状，可能无迟发效应
250～1000 血象有轻度暂时性变化，无其他可检出临床症状，但有可能有迟发效应，对个体总体上没有严重效应
1000～2000 可产生恶心、疲劳，1.25Sv以上，有20%~25%的受照人员发生呕吐，血象有明显变化，可导致轻度急性放射病
2000～3000 受照24小时内出现恶心和呕吐，潜伏期一周后出现毛发脱落、厌食、全身虚弱及喉炎、腹泻等临床症状，如既往身体健康或无并发症者，短期内有望恢复
3000～6000
半致死剂量
受照射后几小时内发生呕吐、恶心，潜伏期约有一周。二周后可见毛发脱落、厌食、全身虚弱、体温增高。第三周出现紫斑、口腔及咽部感染。第四周出现苍白，鼻血、腹泻，并迅速消瘦。未经治疗50%个体死亡
≥6000
致死剂量
受照射后1~2小时内发生呕吐、恶心、腹泻。潜伏期短，一周后出现厌食、全身虚弱、体温增高、紫斑、口腔及咽部发炎感染，并迅速消瘦。100%个体可能死亡
㈡ 5、 应急救援都需要做哪些方面的培训
1.应急管理法律法规和体系建设；
2.应急预案编制、管理和演练；
3.应急预案与应急资源管理数据库；
4.危险源辨识及分析方法；
5.应急救援典型案例分析；
6.应急管理工作交流与座谈。
突发公共事件应急处置与危机管理课程
1、突发公共事件应急处置与危机管理概述
2、应急法制建设
3、地方政府突发公共事件管理模式
4、应急预案编制
5、突发公共事件的心理危机干预
6、突发公共事件应急处置案例分析
7、突发公共事件中政府的公信力与舆论引导力建设
8、突发公共事件媒体应对案例分析
北京津同利亚科技发展有限公司，坐落在北京中关村科技园昌平园区。公司立足于应急管理平台的科学化建设、应急产品装备的先进化研发生产和应急管理普及化、专业化、职业化的培训 。为政府、企事业单位的应急救援指挥中心系统平台建设提供支持；为企业减低安全生产风险培养专有人才；为社会应急管理领域培养专业人才。公司将致力把我国应急领域建设成为国际同等水平。
目前，津同利亚公司与美国、澳大利亚、欧洲、日本等国际上应急技术先进发达国家的高等院校、跨国公司、应急领域大型企业机构拥有多方位合作关系。公司在应急培训方面，着眼国际格局，不仅拥有国内一流师资，且与国际先进的安全教育机构紧密合作，拥有完善的专业培训体系，力求打造国内金牌应急培训课程。公司坚持以《国家应急预案》为指导思想，为政府抢险救灾和企业事业单位的安全生产提供全方位的服务。
公司以客户的需求为己任，以提供一流的技术、一流的设备为目标服务于客户，同时最大限度地承担公司应尽的社会责任。
㈢ 企业安全管理人员应急救援技能培训主要培训哪些内容
企业来安全管理人员应急救援技能自培训主要培训内容包括：采用理论与具体案例相结合的方式，从应急管理、应急事故现场伤员紧急救护、危化品应急知识、应急救援装备使用、案例分析及实操练习等方面，提高了应急救援人员的事故防范能力，
安全教育内容：
1、安全技能教育
(1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。
(2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。
(3)使用劳动防护用品、用具的技能。
2、安全知识教育
(1)本企业一般生产技术知识.
(2)一般安全技术知识.
(3)专业安全技术知识。
3、安全法规教育
(1)国家安全生产法律.
(2)行业安全生产法规.
(3)企业安全生产规章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)纪律教育
㈣ 您认为应急救护培训知识和技能中哪些最重要(请根据重要性排序,填写1-6数字
应急管理法律法规和制度建设；
2.应急计划的编制、管理和演练；
3.应急计划和应急资源管理数据库；
4.危险识别和分析方法；
5.应急救援典型案例分析；
6.应急管理交流与讨论。
公共应急与危机管理课程
突发公共事件应急处理与危机管理概述
2.应急法制建设
3.突发公共事件的地方政府管理模式
4.应急计划的准备
5.突发公共事件中的心理危机干预
6.突发公共事件应急处理案例分析
7.突发公共事件中的政府公信力与舆论引导
8.媒体应对突发公共事件的案例分析
北京金通利亚科技发展有限公司位于北京中关村科技园区昌平园。公司立足于应急管理平台的科学化建设，先进的R&D和应急产品装备的生产以及应急管理的普及化、专业化和专业化培训。为政府、企事业单位应急救援指挥中心系统平台建设提供支持；为企业培养专门人才，降低安全生产风险；培养社会应急管理专业人才。公司将努力把中国的急救领域建设成国际水平。
目前，金通利亚公司与美国、澳大利亚、欧洲、日本等发达国家的高校、跨国公司、大型企业在应急领域有着多方面的合作关系。在应急培训方面，着眼国际形势，公司不仅拥有国内一流的师资力量，还与国际先进的安全教育机构紧密合作，拥有完善的专业培训体系，着力打造国内金牌应急培训课程。公司坚持以“国家应急预案”为指导思想，为政府抢险救灾和企事业单位安全生产提供全方位服务。
公司以客户的需求为己任，以提供一流的技术和一流的设备为目标为客户服务，同时最大限度地承担公司应尽的社会责任。
㈤ 应急救援培训的作用是什么
这还用说吗？救援培训的目的，就是让救援队伍在平时积累应急救援的相关知识和技能，以便在关键时刻知道该做什么？该怎么去做？需要准备哪些装备？需要掌握哪些技能？