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军事拓展培训中心计划书

发布时间:2022-07-02 02:48:19

Ⅰ 素质拓展中心拓展讲座部的工作计划这么写

学生会素质拓展中心个人工作计划 在院团委领导、老师的亲切关怀下,我院素质拓展中心渐渐成长壮大,成为一个独立的部门。为了更好的贯彻共青团中央、教育部、全国学联发起的《大学生素质拓展计划》,全体素拓成员同心协力,帮助认证部完成认证工作。与此同时,各同学也对素质拓展工作有了更深一步的认识。基于素拓中心刚刚成立,许多同学对素拓工作还不十分了解,我活动部制定如下素拓宣传计划:1、制作大学生素质拓展计划宣传展板,在管院及二教展出,对什么是“大学生素质拓展计划”、《大学生素质拓展证书》的重要性、以及已有素拓成果(包括素拓征文、照片)进行展示,从而推进我院大学生素质拓展计划的更好实施。2、以班会为渠道,班级为单位,在广大同学中开展信息调研工作,普及素拓知识,班委带领同学们进行素拓游戏,在游戏中锻炼自我,体现团队精神,同时对同学们在此过程中提出的问题进行整理并给予正确的解答。 3、对其他院开展大学生素质拓展工作的情况以及各院校的成功经验进行汇总、收集,吸收。 除进行宣传活动,让广大同学了解素拓的相关信息,我部还制定了一系列干部培养计划,使素拓中心有自己的骨干人员,班级有各自的素拓带头人。具体计划如下:1、针对中心内部人员开展培训课程,要求对素拓认证及素拓游戏进行全面掌握,加强和校讲师团、校素拓部等各部门的联系,培育自己中心的讲师及素拓骨干力量。2、组织各班班长、支书及由班级推选出的素拓带头人进行培训,要求凡参加培训的人员按时参加培训并做好培训笔记。由素拓中心部门人员组织会场秩序并派专人进行签到。3、与外联部协调共同邀请名师,进行素质拓展大型讲座。与辅导员老师协商,组织管院全体同学观看讲座。由专业人士对我院学生进行职业生涯和大学生学业生涯指导,让同学们明白自己的发展方向和自身素质欠缺,有针对地自主选择学校开展的素质拓展训练项目进行素质训练。4、利用暑假时间,提前下发任务,组织同学开展假期社会调查和社会实践活动,使同学综合素质特意提高。素质拓展中心的工作刚刚起步,其所取得的成绩离不开领导、老师的关心,及广大同学的支持、配合。对于工作中存在的问题,我们会再接再厉,逐步解决和完善。基于以上计划,我们会以更加饱满的热情,克服重重困难,迎接大学生素质拓展工作新的挑战,为大学生素质拓展计划在本院更好的实施而不懈努力!
凑活着用吧、刚刚给你网络的

Ⅱ 怎么成立军事拓展训练机构

军事拓展训练?
如果只是拓展训练机构可以办理有限公司或个人独资企业,属于服务行业交营业税。
一般称为拓展训练,特意加上军事两个字,不知道有没有什么特殊含义。
拓展训练是二战后,大批复员军人进入社会,企业老板发现这些人能吃苦,讲团结,会办事,就让人事管理部门模仿军队的一些行为为员工做培训,是个人能力拓展的训练。
只能说是军事训练的简单模仿,不可能转过来训练军队的。

Ⅲ 军事拓展训练都有哪些活动啊

活动基本大同小异,做军事拓展主要还是看教官的引导和学员的配合,不同的教官有不同的思维,带给学员的感受也是不同的

Ⅳ 设计一份户外拓展的计划书大概需包含哪些内容急求!!!! 地点已确定的

你好,设计一份好的户外拓展培训计划书,大致需要包含的内容是:一:户外拓展培训的特点和意义 二:培训的目的和实现目的的方式,比如打造高效执行力的课程,我们有某某项目对应,最好依表格的形式体现 。三:培训的行程计划表格 (具体某某时间做某某项目) 四:项目简介(配合图片) 五:费用明细 六:公司简介或教练团队 七:参训注意事项 八:联系方式

当然这个只是大致流程 具体的会根据你这个拓展活动的目的不一样会有区别,比如希望专业培训的 理论的氛围可以强一点, 比如休闲性质多点的拓展活动,就可以把项目的介绍多写一些!

以上是我的回答,本人从事户外拓展训练有7年了,如果有还不清楚的可以加我QQ: 232650338,我给你发几个样本,做个参考! 希望能帮到你!

Ⅳ 团队拓展活动策划方案

一、活动时间:2019年3月XX日

二、活动地点:

三、活动目的:通过一系列的素质拓展活动,增强学员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,增加团队的沟通能力和团队协作能力,使员工能够在训练中体会团队的重要性,以及压力的释放,以此让员工有更积极乐观的心态来面对工作和生活。

四、活动流程:

军事队列训练:时间10--15分钟

进行简单的军事队列训练,强调时间观念、建立良好的组织纪律观念、集体观念和讲求规范及雷厉风行的工作作风,建设良好的活动纪律。

(一)团队熔炼:破冰分组、团队建设、团队展示;

1、热身小游戏:进化论(可调整),时间10-15分钟;

2、组建团队:选队长、取队名、设计队徽、队歌、队训等,时间30分钟;

(二)拓展培训项目

项目1

项目名称:移动高尔夫 时间40分钟

器材准备:高尔夫球1个、U型PVC管20若干、小桶一个

拓展项目类型:团队项目

拓展项目体会:

要有良好的工作心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。充分体现团队的领导力,沟通协调能力,工作的计划与严谨性时间与效率的控制,资源的有效利用,及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。

项目2

项目名称:不倒森林 时间40分钟

器材准备:竹木杆或是PVC杆

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

1、提升队员的包容能力。

2、提升团队协作能力。

3、体会主动性在工作中的作用。

4、使团队成员学会专注、倾听。

项目3

项目名称:巧接彩珠 时间40分钟

器材准备:弹力球、接桶

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

提高团队间的写作能力及耐心,让团队对挑战有逐步适应的过程。

项目4

项目名称:动感颠球 时间50分钟

器材准备:同心鼓、排球

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

1、 全体学员取长补短、团结协作完成共同目标能力;

2、 培养学员不怕挫折、不断进取,争创佳绩的意识;

3、 感受互相鼓励对完成任务的积极作用

项目5

项目名称:激情节拍 时间20分钟

器材准备:

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

1、团队融合,激励队员的集体荣誉感。

2、集中精神,激发出热情积极的工作状态

Ⅵ 大学生野外拓展训练策划书怎么写

为了提高学生的心理素质以及身体素质,丰富学生的第二课堂,增强班级、组织、部门、社团成员凝聚力,开学伊始,学校都会组织学生进行素质拓展训练。下面是出国留学网为大家提供的大学生素质拓展训练策划书,欢迎阅读。
大学生素质拓展训练策划书(一)
一、 活动目的:
1. 激发学生的团队意识,增强集体的凝聚力。
2. 培养学生积极向上,乐观豁达的态度。
3. 激发学生的自我效能感。
二、 训练的具体环节:
1、 团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
进行破冰起航的项目:要求各组队员在30分钟内,选出一个队长、两名副队长、两名形象大使。拟订队名、队旗、队歌。设立团队的基本雏形,组建团队的基本框架,使各队成员间相互熟悉。各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采,主要内容包括:队训、队旗、队名、队歌展示,目的在于展示团队的精神风貌,培养队员们的团队意识
2、 团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
活动项目:考虑到是在室内进行的活动,选取了以下这几项活动。
项目一:
一、游戏名称 :松鼠与松树
二、游戏道具 :(无)
三、游戏规则
1、角色设置
松鼠 松树猎人(精灵) 监督员
2、口令设置
1)猎人来了-------松鼠逃跑,松树原地不动
2)森林失火-------松树逃跑,松树原地不动
3)地震了---------松树和松树全部逃跑
3、角色具体说明
1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置,在口令2中与松树竞争位置 ,在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置
2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置
3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的
4、人数
不少于11人 (精灵原则上设为一名,但为加强竞争可适当添加人数)
5、步骤
1)先任命一个监督员
2)随机抽一名队员充当精灵
3)其他队员手牵手围成一个圆,从一名队员开始123报数
4)报1。3队员充当松树,两人面对面站立,举手手心接触形成树洞
5)报2的队员充当松鼠,蹲在树洞一里
6)没三人一组按圆形均匀分布,监督员和精灵站在圆中间
7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动
6、奖惩
每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠,被淘汰的将现场给队友们表演一个节目,然后被淘汰队员充当精灵
四、活动感受要点(教官)
此活动是为了培养同学们的团队意识,使团队雏形基本成型,
五、分享阶段重点内容
三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。
一种心态:积极心态
项目二:
一、游戏名称 :信任背摔
二、游戏道具 :一张桌子、两根绳子
三、游戏场景的组建
1、用桌子搭建一个平台(高度可调整)
2、两名队员一组面对面站立,双手手心向上搭在对方的的肩上,两人将右膝盖相互顶着,重心稍微向下偏移
3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身“气垫”
四、游戏规则
1、时间
不定
2、人数
至少12人
3、角色设置
指导(系绳子的人员)1名
安全人员(接人的)至少10名
2、步骤
1)按三中的方法组建场景
2)一名队员站在桌子上,背对着队员,两手交叉反扣合在一起,然后向内侧翻转至于胸前
3)由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来
4)该队员高声喊“我相信我的战友,那么准备好了吗?”
5)安全人员达到“我们准备好了”
6)该队员数1—2—3 然后笔直到下
五、活动感受要点
信任是本活动的重点,在一个团队里信任意识是很关键的,只有我们相互信任,我们才会有凝集力,相信自己,相信战友,团队才会更有战斗力
项目三:
一、游戏名称 :孤岛求生
二、游戏道具 :鸡蛋一个,报纸1张,筷子1双,胶带1段,80×20cm木板2块,网球或乒乓球3只,木桶或塑料桶1只,任务卡片,眼罩。
三、游戏规则:
训练开始,各组分别接到任务卡片及道具。
盲人岛接到的卡片是:
任务:
1、将一个球投入水中的一个桶中。
2、所有的人集中到珍珠岛。
规则:
1、第一个任务完成后才能离开盲人岛。
2、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。
器械:
1、80*20cm木板两块
2、木桶或塑桶一只
3、乒乓球或网球3只
4、任务卡片
5、眼罩
哑人岛接到的卡片是:
任务:
1、将所有的人集中到珍珠岛上。
规则:
1、只有哑人可以协助盲人移动。
2、只有哑人可以移动木板。
3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。
4、哑人不得开口说话。
5、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
6、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷。
珍珠岛的人接到的卡片:
任务:
1、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带,要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。
2、数学题:ABCDE*3=EDCBA,问A、B、C、D、E各是几?
3、利用一定的物理原理和器械,将所有的人集中到一个岛上。 时间:30分钟
规则:
1、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
2、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷
四、活动感受要点:
1.盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;
2.中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(正常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报;
3.决策层(正常人)被琐碎的事务所困扰,不能科学决策;
4.基层(盲人)在整个"游戏"中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的!
3、 回顾总结。
活动结束后回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。
团队项目结束后,进行轻松的讨论。可以讨论活动中是否全身心的投入、在有难度的项目中是否挑战并跨越自己的心理极限、在进行集体活动时如何彰显自己的个性、是否获得高峰体验、通过集体的拓展训练自身有何收获。
三、 注意事项:
1.严禁个人单独行动,任何个人都必需服从安排要以大局为重,坚持少数服从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不良后果由其本人承担。
2.请在进行活动时注意环保,活动结束后清理现场,此外还要维护校园公共设施的安全。
3. 现场的工作人员有义务随时制止任何有危险性的活动。
四、活动原则
1.自主性原则:活动的主体是参与其中的同学们,活动的设计与开展都必须以参与者为中心,参与者的自主性要得到充分的尊重。
2.开放性原则:活动的参与不受专业、年级和院系的限制,鼓励同学们进行大范围的交流,不同专业背景,不同年龄的学生相互沟通。
3.多样性原则:活动的种类多样参与者也多样。
5.柔性原则:在实施计划的过程中不用硬指标评价,重在参与,追求真正的学习,倡导用人性化的标准来评价参与者的表现,让参与者在完成目标的喜悦后体验被认可的感觉。
五、活动时间:待定
四、活动地点:待定
六、经费预算:略

Ⅶ 什么是军事拓展

军事拓展形式上是在户外拓展的基础上融合军事项目,实质上是将军事理念与拓展技术,军事思想与企业经营管理相结合的一种独特的体验式培训模式。
旨在通过体验,分享,提升的经验模式,培养和塑造企业人坚强的意志和完善的人格,打造忠诚,敬业,高效,精锐的企业团队,全面提升企业的执行力,凝聚力和创造力。军事拓展训练是一种挑战,不仅是体能,更是意识;挑战的不仅是个人,更是团队。当今市场环境下,团队的综合战斗力决定了一个企业生存的“能力”。
军事拓展是提高团队综合素质的一种户外拓展活动,旨在超越自我,熔炼团队,磨练意志,促进成长。通过活动的体验,分享与总结,发现优点,利用优点;发现缺点,弥补缺点,最后提升个人和团队的综合能力,完善人格,提升团队的凝聚力,执行力,创造力以及解决问题的能力。

Ⅷ 军训计划表怎么写

创 点击数: 更新时间:2009-3-26 15:30:49 军训计划表 内容 日期早晨上午下午1月15日(周一)打扫卫生开训典礼立正稍息集合解散整齐报数跨立停止间转法1月16日(周二)跑步、体能训练停止间转法齐步原地摆臂练习齐步行进与立定蹲下与起立1月17日(周三)跑步、体能训练齐步行进与立定敬礼与礼毕动作复习队列汇操1月18日(周四)早操跑步行进与立定军体拳1-4动1月19日(周五)军体拳5-6动正步原地摆臂、踢腿练习正步臂腿结合练习1月20日(周六)军体拳7-8动正步臂腿结合练习正步一步两动练习正步一步两动练习军体拳复习1月21日(周日)打扫卫生正步一步一动练习国防教育(中国周边安全环境)1月22日(周一)军体拳9-10动正步行进与立定正步行进与立定军体拳11-14动1月23日(周二)跑步、体能训练拓展训练军体拳15-16动军体拳复习1月24日(周三)体能训练、军体拳踏乐训练踏乐训练1月25日(周四)跑步、体能训练阅兵式、分列式队列动作考核1月26日(周五)军体拳阅兵式、分列式军体拳考核1月27日(周六)跑步、体能训练综合演练综合演练1月28日(周日)跑步、军体拳阅兵预演军训总结1月29日(周一)打扫卫生军训汇报表演备注1、军训内容主要包括队列训练、军体拳和体能训练、内务训练和国防教育等,并适当穿插进行拓展项目训练,培养服从意识和团队精神。2、可根据天气变化等情况对训练内容进行适当调整。3、军训期间应加强管理和安全教育,防止各类事故的发生。

Ⅸ 军事夏令营拓展训练方案哪个好

王牌陆军,领命出击——2018上海西点王牌陆军夏令营火热预约中!
为什么要带孩子们参加夏令营呢?
一方面在暑假期间,孩子们放假,而我们的爸爸妈妈们却不是每时每刻都有空陪伴宝宝。
一方面又希望孩子们能和同龄的小朋友们一起,共同进步共同成长,养成良好的性格和人生观价值观。
那该怎么办才能让孩子们不在暑假放肆玩保持住养成的好习惯,并更加精进一步呢?
上海西点军事夏令营——王牌陆军夏令营了解一下?
上海西点海军军事夏令营致力于青少年素质教育,注重于青少年对未知事物的探索,培养孩子的思维逻辑能力开拓孩子的眼界,更侧重于通过训练,锻炼孩子的意志力和初步养成自强不息的传统优良品质,主要解决余食赘行的问题,达到更好的修身,以此为始,踏上人生的征程。
我们的目标
1、培养学员团队协作能力,打造团队合作思维,打破常规想问题。
2、让学员养成良好的生活习惯,培养学员自主学习的能力及学习计划性。
3、使学员明确自身不足,摆脱坏习惯,养成令行禁止,雷厉风行的作风,学习团队协作意识。
4、培养学员动脑筋的习惯,求知、创新、积极进取、追求卓越的人生态度。
5、自己动手丰衣足食,懂得所有的一切来之不易,更加珍惜当下生活,培养独立自主能力。
6、充分激发孩子的学习兴趣、接收更有效的学习方法解决问题能力和抗压受挫能力。
7、增强学员的责任感和使命感,通过教育,知恩图报,全面提升,唤醒学员的感恩意识,学会知恩,感恩,报恩。
我们的课程
野外生存、枪支拆卸、擒拿格斗、弓箭射击!
大大提升小战士们的团队协作能力,让小战士们深刻认识到个人力量不是最强的,只有团队合作才能最快最好的到达成功的彼岸。
防化训练、参观部队、消防演练、穿越电网!
完善系统的安全意识锻炼,让小战士们不再只获得理论知识,只有实践才能出硬道理!只有实际操作了,我们的身体就真正记住了面对危险情况的种种规避方式。
内务整理、感恩教育、后勤锻炼、文化辅导!
我们来了军营,就要用军队的标准来要求自己、强化自己,只要你做了,一切都有可能,跨出第一步,你比自己想象的还要棒!
坦克拆装、实弹射击、两栖山地车、迫击炮训练!
玩,就要玩大的!仅仅是在手中把玩的模型怎么够?这一切就在你手里,真正玩得到!
我们的优势
上海西点军事夏令营作为一家有着十年历史的老牌夏令营,师资力量自然不用多说。
在夏令营中,军事教官的专业度直接影响到夏令营军训的质量。
我们的教官均毕业于军事院校,拥有丰富的训练经验和青少年教育经验,操作规范,认真负责。
还有高端人才研究与培训专家与美国西点军校中校,为小战士们保驾护航!
每个班级还有配备的辅导员,每六个孩子对应一名辅导员,与孩子们同吃同住,言传身教,24小时关注孩子的方方面面。
辅导老师的配比决定了对每个孩子的关注和引导作用,最佳的配比是在1:8之内。
在上海西点军事夏令营王牌陆军夏令营中,辅导员配比是1:6,也就是六名孩子就配备一名辅导员,保障孩子们每一天的生活。
更有从交大复旦聘请来的学霸们指导孩子们的课业,学习与锻炼,当然是要共同发展啦!
我们的保障
上海西点军事夏令营长期以及大规模的安全运营,使我们积累了很多的经验和技能,让家长放心,也让孩子训练得开心!
1.教官24小时全程陪同学员,同吃同住。
2.微信直播孩子训练。建立班级微信群,让家长随时了解孩子动态。
3.24小时轮流站岗,同一个岗哨安排两名辅导员,一名坐岗,一名走动巡查。
4.独特的训练模式,合理安排作息时间,结合部队先进的特种兵训练计划,室内外训练科学结合。
5.完善的设备器材,360度全程监控,杜绝安全盲区。
6.专用厨卫人员进行消毒烹饪,确保食品安全。
7.医护人员24小时待命,特定救护车24小时随时传唤。
8.特设应急小组,全程24小时陪同。
9.各项资质完善,正规军训学校。
10.安全强化教育,战地救护、消防演习、书包防身术、《危难求生》VR系列产品,一系列安全教育教会孩子自救与互救。

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