青少年特长培训机构

『壹』 大家觉得现在给孩子报特长班，选择什么样的机构会比较好一些呢

肯定是选择正规、有实力而且对孩子成长有帮助的机构呀，山东济南有一家星星的山坡品牌，那个可以考虑一下。

『贰』 适合青少年的培训班有哪些

1、围棋、象棋
很多下过围棋、象棋的人都知道，下围棋、象棋时需要对全局有把握，下一步就要想往后两步、三步甚至全局的事，所以需要一定的统筹规划能力、专注力以及情绪控制力。
围棋、象棋作为一种益智类游戏，往往考验的是孩子全方面的能力，特别适合活泼好动的孩子来学，不仅能促使其坐得住、沉住气，还能使其充分调动各种思维能力，想尽一切方法来获胜。
2、乒乓球、羽毛球
很多父母都不愿意孩子坐在家里看电视，原因很简单，一是无法活动身体，二是会导致近视。现在，我国的青少年近视率一直居高不下，除了和课业压力大有关外，和缺乏适当运动也很有关系。
当孩子练习羽毛球、乒乓球时，眼球会随着球的方向而不断运动，这也充分调动了眼球及眼部周围肌肉、神经，对保护视力、预防近视很有效。
3、舞蹈、钢琴
可能有人会觉得人的智力是天生的，事实上，人的智力大部分是要依靠后天培养的，而研究显示，热爱音乐和运动的人往往智商会更高。
孩子学钢琴时能经常锻炼手指，这也能促使他的左右脑得到开发，同时也能陶冶性情、培养专注力。经常能发现，一个女孩是否常年学舞蹈，其实一眼就能看得出来。
4、书法、绘画
可能有的孩子觉得书法、绘画是枯燥的，比如一个字需要反复地不断地练习，一个鸡蛋需要画几百甚至上千次，可一旦孩子找到了学习书法、绘画的兴趣，就会很投入，并持之以恒坚持下去。
孩子的想象力是非常丰富的，他们渴望通过各种方式来表达自己。孩子在画画时可充分发挥想象力，并利用各种色调来表达自己的想法，所以画画有助于孩子发挥想象力、陶冶情操、提高艺术修养。
5、篮球
篮球运动是一项综合球类项目，能够全面有效的提高孩子的身体素质，促进骨骼发育成长，长期锻炼有增高的效果。打篮球可以锻炼孩子的协作能力和集体意识

『叁』 青少年帆船运动特长训练去哪里学

青岛乘风破浪俱乐部位于青岛奥帆中心，集青少年帆船运动训练、ASA101-103、帆船旅游体验、企业帆船拓展培训、帆船夏令营为方向的专业咨询服务公司。目前以青岛为中心辐射烟台、上海、深圳等区域，为用户提供团队提升整体解决方案。

『肆』 哪的青少年特训学校比较好

青少年特训学校比较好的有：长沙泽邦青少年培训学校、山东阳光青少年素质教育培训学校、青少年励志教育培训学校。

1、长沙泽邦青少年培训学校

长沙泽邦青少年培训学校是2007年9月成立，专门针对问题青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃学厌学、网瘾、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达三千余人，受家庭、社会的高度评价。

总部校区只要是针对于年满10周岁，有不良行为习惯的青少年，且不愿意读书，在我校通过6-12个月的转化教育，以心理辅导为主，文化学习为辅，可规范行为，磨练意志，树立家庭责任感，培养自强自立，短期内成人。

学校现有心理学老师、文化及特长培训老师、生活辅导老师、军事教官、行管人员共32名。是一所办学时间长、教育理念先进、管理经验丰富、杜绝打骂体罚学生的专业学校。 学校周边山清水秀，环境优美，交通方便，地处京珠高速和107国道旁，距长沙星沙经济技术开发区只有十几分钟车程。

2、山东阳光青少年素质教育培训学校

山东阳光青少年教育学校是经主管部门批准成立的一所青少年综合素质教育学校，也是省内独有的青少年素质教育培训学校。教学设施齐全，党团组织健全，教学及生活保障完善，各项办学手续和标准均通过有关部门审定。

孔子学堂以弘扬优秀传统文化为主要目标，以“仁爱”为魂，以“诚朴、刚毅、乐学”为训，以“写好字、读好书、做好人”为宗旨，以“修身立志、怡情养性、健全人格、追求成功”为理念，以培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子为追求目标，并设有诵读堂、六艺馆等。

3、青少年励志教育培训学校

是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。系全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校！全国首家和唯一实施成长代币制的学校！

有40多年的执教经验的资深教授，领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的学校！学校师资力量强大。专家级心理老师6人，心理老师18人，文化辅导老师15人，德育老师15人，法制老师2人，成长伙伴2人，拓展训练师1人，艺术老师1人，行政管理人员4人，后勤服务人员4人。

青少年励志教育培训学校心理老师，都是有国家级心理咨询师证的，其中3人为国家二级心理咨询师证，有10年（其中1人20年）以上青少年成长教育咨询经验；10人为国家三级心理咨询师证，有5年以上的青少年成长教育咨询经验。

学校教学设施，校园环境湖南最优！是以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区，该校区以心理专家组，全国首家实施分类式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，户外农场6.8亩。

其中学生宿舍6间，教室4间（多媒体教室一个），活动室3间，办公室5间，心理辅导室2间，医务室1间，档案室1间，广播室1间，藏书3000册的图书室1间，篮球场、乒乓球、KTV、单双杠等，整套运动娱乐设施一应俱全。

参考资料来源：网络-长沙泽邦青少年培训学校

网络-山东阳光青少年素质教育培训学校

李锋教育学校官网 - 青少年励志教育学校

『伍』 开一家青少年扩展教育机构怎么样

这样的机构确实不错，但是你需要足够专业才可以，尤其是在做扩展活动时，一定要保证青少年的安全和健康。

『陆』 深圳青少年培训都有哪些机构

中国注意力训练网，专门做注意力提升训练的，针对有5-18周岁孩子有注意力不集中，学习障碍，上课不认真的问题。

『柒』 国内有关青少年成长教育的比较好的培训机构有哪些

湖南挺多这种的，我侄女参加了一个，叫《青少年成长智慧》的课程，8—18岁免学费复训，每年寒暑假两期课，在湖南尊享文化

『捌』 青少年艺术培训班 培训学校 培训机构的关系及区别

首先，先说共同点。对于培训班，培训学校，培训机构这三个名称上来说其实是没有区别的，都是属于校外培训机构。都是统一按照民办培训机构的标准进行申办的。

第二，再说不同点。三个名称唯一不同的就是第一个是有定义培训目标人群的--“青少年”，未成年人的培训和成年人的培训，在申办和运营的时候是有不同的要求的，其中包括选址的标准，授课的内容，收费的标准等方面。具体可以到相关政府网站查询。
第三，关于北京办理培训机构的资质。在北京，不同的行政区审批的标准是不一样的，都是基于北京市教委发布的最近一期办学机构注册申办标准结合本区的实际情况增补了相应条款后制定的。一般办理民办培训机构，显示要到所在区教委申请，同时还要到所在区明政部门进行申请。双方均审核通过后方为申办完成。

『玖』 有哪些青少年特训学校

有以下这些青少年特训学校：1、长沙泽邦青少年培训学校。2、山东阳光青少年素质教育培训学校山东阳光青少年教育学校是经主管部门批准成立的一所青少年综合素质教育学校，也是山东省内独有的青少年素质教育培训学校。3、娄底市励志青少年特训学校。

挑选特训学校的方法

1、学校必须正规

选择的学校正规是必须的，因为有的特训机构为了矫正孩子的行为是不择手段，对孩子进行身体和人格的双重侮辱，强迫孩子“听话”，这样的孩子即使在表面服从，但是实际可能产生严重的心理问题，很可能产生对父母的憎恨。

正规的特训学校是通过一定的活动和心理辅导让孩子认知到行为的错误，慢慢转变的，因此一定要选择获得国家认可的可以矫正有不良行为青少年的正规特训学校。

2、课程利于发展

孩子出现很多不良行为一般学校无法管制，一般可能会进行劝退休学或者是开除处理，孩子一般自身也是不愿意学习的，自身的文化水平都还比较低。

因此可以选择既有有利孩子身心改变的课程又有文化课程，最好是能够不耽误孩子正常文化学习，之后可以进行学历衔接的学校，这也更有利于孩子的发展。

『拾』 国家青少年素质教育中心

国家青少年素质教育中心，成立于2011年，是由教育领域的教学机构、教研机构、培训机构、咨询机构、部分专业组织等单位会员和个人会员组成的非营利性、全国性的行业组织。依法接受中华人民共和国政府、社团登记管理机关、民政部的业务指导及监督管理。以推动中国青少年素质教育发展为宗旨，为各教学机构提供青少年素质教育的发展规划；为中国青少年提供素质的提升指导等相关的各种服务。

国家青少年素质教育中心于2012年3月成立首个地方分中心即国家青少年素质教育中心四川工作委员会，根据我国正在实施的青少年素质教育，组织了多项青少年奥林匹克赛事，通过参加竞赛来增加学生对某一门学科的兴趣，帮助学生较早地解决了文理分科的问题，促进了学习的兴趣和主动性，培养了正确的学习方法和学习能力，开发了智慧，磨练了意志，掌握了自学的技巧，为轻松自如面对未来的种种挑战打下了厚实的基础。

2012年，国家青少年素质教育中心四川工作委员会为丰富少年儿童的课余生活推进全面的素质教育，进一步提升孩子们的创作思维及美学视野，携手绿地集团于2012年4月21日共同举办“小小毕加索艺术之旅”公益活动；

2012年5月为展现幼儿园孩子学习、成长、生活的可爱风采，锻炼幼儿的自信力和表现能力，展示幼儿健康阳光的精神面貌，给孩子们留下一段深刻美好的童年记忆，同时展示和谐的幼儿园生活环境，提升幼儿园的文化建设和传播能力，加强幼儿园的文化氛围，美化园内环境，联合鑫摄影机构举办大型公益活动--“寻找最可爱的笑脸”儿童风采摄影展。

为充分发展学生的个性，唤起学生的主体意识，发挥学生积极主动精神和学生个性特长，国家青少年素质教育中心作为教育机构，以育人为本，应对青少年实施全方位的素质培养，尊重学生的主体地位，发挥学生学习的主动性，引导学生自尊、自重、自主、自律。在培养青少年能力的前提下，通过各种活动让更多的优秀青少年脱颖而出，引导青少年向特长型、技能型、高素质的人才方向发展，推动学生不断地发展和完善自身，让孩子们离成功更近一步。