春蕾杯培训机构

1. 小学奥数培训班

北京崇文的奥数班首选北京新思维博智教育的奥数培训。在崇文区夕照寺中街4号 星海宏昌大厦A座505室

北京新思维博智教育是北京市中小学课外培优补差的专业辅导机构，秉承“靠教学质量求生存，凭家长口碑谋发展”的办学理念，培养出的学生遍布京城各个重点中学、示范高中。
成长历程
北京新思维博智教育始创于2004年的清华大学校园内，初期是由清华大学经济管理学院的教授们自发为教师子弟攒班而成的临时课外辅导班，开班初期借用清华大学经管学院的一间会议室。
2005年正式命名为新思维奥数，并在北京航空航天大学学知楼设立固定教学点和教务办公室，定向为仁华学校的学生做培训班的课外辅导，当年6人考入人大附中，4人考入清华附中，12人考入北航附中，并被“希望杯”组委会指定为报名点。
2006年初进入崇文区办学，选址夕照寺街，教学点设在北京电信教育培训中心，更名为“新思维博智”，开设了语文类课程，获得剑桥少儿英语考级承办资格。
2007年开设中学各科培训课程，本年度培养出崇文区小升初唯一一名满分考进汇文中学的学生。并与“走进美妙的数学花园”组委会合作，承办崇文区竞赛工作。
2008年迁址星海宏昌大厦，并获得“三一口语”等级考试承办资格。并成为IMC国际数学竞赛（新加坡）在北京的选拔单位，2008年暑假选拔优秀的学员代表北京市赴新加坡参赛。
开设的课程
一、奥数类课程
仁华课本班、思维导引班、针对海淀西城小升初名校真题班、针对崇文区调研考试考前辅导班、针对崇文朝阳小升初入学名校真题班、希望杯初赛决赛冲刺班、走美杯初赛决赛冲刺辅导、华杯赛竞赛辅导、迎春杯真题串讲班、针对汇文中学入学后摸底考试定向一对一辅导、针对文汇中学入学及分班考试定向一对一辅导、针对101中学入学定向一对一辅导、针对人大附中分班考试定向一对一辅导、针对老教协课后补差定向一对一辅导、奥数同步一对一辅导。
二、数学类
小学数学同步辅导、中学数学同步辅导、初中寒暑假针对下学期的数学预科班、中考状元班、高中各年级一对一辅导。
三、英语类课程
剑桥少儿英语、新概念英语、三一口语、音标班、中小学英语同步辅导、”real English”课程、各类英语考级考前冲刺、纯外教一对一英语、中考英语难点突破、针对崇文区调研考试考前辅导、高中各年级一对一辅导。
四、语文类课程
阅读作文综合班、“春蕾杯”竞赛指导、中小学作文专题班、针对崇文区调研考试考前辅导、中考考前辅导、高中各年级一对一辅导。

2. 义乌市春蕾校外教育培训中心有限公司怎么样

义乌市春蕾校外教育培训中心有限公司是2017-10-26注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于浙江省义乌市稠城街道工人西路78号5楼。

义乌市春蕾校外教育培训中心有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330782MA29PTDP1A，企业法人陈春雷，目前企业处于开业状态。

义乌市春蕾校外教育培训中心有限公司的经营范围是：中小学课程校外辅导（与有效《民办学校办学许可证》同时使用）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

义乌市春蕾校外教育培训中心有限公司对外投资0家公司，具有1处分支机构。

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3. 三笔四口对于小升初重要吗

目前小升初中，数学类竞赛中环、小机灵、春蕾、亚太、走美算是比较主流的；英语的话，全能五星、三笔四口、基口；语文的话沪港。总的来说一流民办学校大多会看中环、小机灵等大型奥赛的证书，而二线民办则可能比较注重一些其他学科类的获奖证明。英语：全能五星、3E、三笔四口、春蕾杯英语、全小英、中环英语、读写新天地英语评级：A类——全能五星、3E（难度、参与度、认可度皆高）、三笔四口B类——中环杯英语（沾中环杯数学的光）因此，单从英语证书来看，三笔四口证书对小升初有一定作用，但如果要从整个小升初证书来看，奥数类证书作用大于英语类证书。

4. 绿光教育的荣誉

上海市团委青少年活动中心合作伙伴具有聘请外教专家单位资格认可证书上海市价格协会诚信建设单位长三角主流媒体信赖的专业少儿英语培训机构上海教育局博览会贡献奖上海市“六一”爱心企业上海市儿童基金会爱心公益基地2013年当选华东师范大学语文教育研究中心?小学教学研究所理事会成员2012年《新闻晨报》《时代报》读者评选“优秀少儿培训机构”2012年上海市儿童基金会爱心机构2011年《新民晚报》读者评选“我最喜爱的教育培训机构”2009年《新民晚报》读者评选“最受喜爱的教育培训机构”2009年《新闻晨报》读者评选“优秀少儿教育培训机构”2008年 少年先锋队爱心学校2007年《新闻晚报》读者评选“我最喜爱的培训品牌”2006年最受上海网民欢迎的培训品牌2006年上海少儿培训知名品牌全国小学生英语竞赛、希望杯、春蕾杯、上海市现场作文指定考点接受“上海市教师学研究会英语教师专业委员会”英语教学专业培训国外引进原版口语教材及先进TPR教学法独创高效教学监控系统

5. 上海春蕾杯什么时候考试报名呢

考试时间是在每年的12月，复赛是在次年的1月份。类似这样的比赛可以去绿光教育直接报名培训参加考试，我当时是经朋友介绍到绿光给孩子培训的，本来是抱着试试的心态去的，没想到孩子在绿光学的挺好的，考试很顺利的通过了。

6. 阳光喔的简介

作文教育专家与领先者——阳光喔，秉承作文让成长更精彩的语文教育理念，肩负 站在民族高度，振兴中国语文的使命，专注作文教育27年，在北京、上海、广州、深圳、武汉等城市拥有60多家教学中心、1000余名专职教师，累计培训学员达100余万人，年产值超过亿元。2008年，阳光喔成为全国首家通过ISO9001质量管理体系认证的培训机构。
2009年，先后获得“中国教育学会全国校外基础教育十佳培训机构”“中国教育学会全国校外基础教育培训机构十佳领军人物”；2010年荣获网易“十大课外教育品牌”等殊荣，2011年荣膺《新京报》“我最信赖的教育品牌奖”； 2012年获新浪网“最具品牌知名度教育机构”、《新京报》“年度研发创新奖”，“全国校园文学成果奖”、获批全国教育科学 “十二·五” 教育部规划课题。
2012年，阳光喔正式迈入2.0时代，北京、上海、广州、深圳、武汉等城市60多家教学中心全面升级，作文教育产品、教学环境硬件设施、客户服务管理CRM系统、开放式教学质量与服务管理系统SSTU、全新的“两办六部一院”组织架构和经验丰富的国际管理专业团队引进、专业化教师队伍建设、全新品牌定位、经营规模由区域性向全国性跨越等。
2012年3月，国家教育部教育科学院对阳光喔二代产品进行了专题论证，并于年底获批国家“十二五”教育科学规划课题。同时，阳光喔立足现在、把握未来，申请并获得了高新技术教育机构证书，未来的阳光喔将在教育领域与信息产业领域有巨大的发展潜力。
近年来，阳光喔在高速发展的同时，更注重企业的社会责任，在公益事业与教育交流上作出了极大贡献。2005年至今，阳光喔教育投入专项资金近千万元，让近十万家庭困难的中小学生免费搭乘“阳光快车”；2006年始，由中国教育学会主办阳光喔承办的每两年一届的“阳光杯”全国作文论坛先后为贫苦山区及西部城市的语文教师送去教改的春风；2011年，阳光喔与联合国教科文组织等国际教育文化机构合作，架设一座华人语文与国际汉语交流的桥梁；2011年，在阳光喔的力推下，汇聚国际国内顶级语文教育专家的“中国语文教育研究院”即将挂牌成立……

7. 中环杯、春蕾杯、小机灵杯，奥数考试哪个证书最有含金量啊

中环和希望好像好点，去培训机构问问吧，他们的销售应该会清楚的告诉你
去年我们的中环的时候老师跟我们说很多，你自己去问问
我们是在家对面的绿光读的

8. 绿光教育的特色课程

魔力朗读
课程介绍
《魔力朗读》是绿光少儿英语学科中心根据少儿英语启蒙的现状，将北美国家少儿英语启蒙的方式与朗读学习方式相结合，全力打造地适合非英语母语国家孩子学习英语的教材。
此教材灵活运用自然拼读法Phonics，让学员对70%的单词做到“看词能读，听音能写”，轻轻松松掌握单词的记忆方法！同时通过押韵词Rhyming Words、复合词Compound Words和Sight Words的运用，辅以生动的阅读，扩大学员词汇量地同时不知不觉地提高其朗读的流利性及阅读的理解能力！
课程设置
20次课*2H 15人小班制 大班级大班以上学员适读
课程特色
灵活运用phonics的自然拼读法，让学员做到“看词能读，听音能写”；通过押韵词Rhyming Words、复合词Compound Words和Sight Words的学习，让学员熟练记忆各类单词；大量生动的阅读，为学员建立良好的听觉记忆，从输入到输出的完美过程帮助学员开口流利说英文；课堂练习配套课后音频听力训练，学练紧密结合，迅速积累词汇量，让阅读成为一种乐趣。 课程优势
由绿光资深教师进行授课，自编讲义，从音到字母的对应，从音到单词的对应，从音到实物的对应，由音来连接，将英语的发音完美地融入课堂教学之中。同时辅以大量的阅读练习和课后听音训练，带孩子们走进一个魔幻的英语世界！
同步辅导
课程介绍
与上海二期课改教学大纲匹配，巩固学生在校所学知识点；结合各区域重点小学试卷以及考试类型，补充更多拓展内容，提高学生学习的自信心，激发学生的学习积极心，逐步提高在校学习成绩。同时也针对学生的学习情况制定特殊的教学计划，帮助学生树立自己的目标，为小升初做好准备。
课程特色
与上海二期课改教学大纲匹配———
巩固在校所学知识点，提高在校学习成绩；
拓展更多知识训练，提升学习能力、养成学习习惯；
针对学生的学习情况制定特殊的教学计划———
练习训练题以分层形式设计；
面对不同层次学生进行训练。
小学的试卷练习题及考试题型———
进行解析、练习，帮助学生提高应试技巧。
小学语文能力培养：
听、说、读、写并重———相辅相助、协调发展
“听说”结合：仔细听，正确表达。
“读说”结合：认真读，正确表达。
“读写”结合：认真读——理解；正确表达——倾吐。
小学数学能力培养：
观察能力：有计划、有目的地运用视觉器官去认识事物。
记忆能力：加强理解、分组归类、运用形象。
计算能力：认识数、掌握计算法则、明确运算顺序；
加强口算、重视笔算、学习估算。
思维能力：逻辑思维、形象思维。
课程拓展内容：
小学语文知识点：
字、词：句：段：篇：分 写作
小学数学知识点：
1、长方形、正方形、三角形、扇形面积计算；
2、正方体、长方体、圆柱体体积计算；
3、路程应用题计算；
4、加法、减法、乘法、除法运算规律；
5、计量单位练习；
6、百分数学习；
7、线和角的练习；
8、统计图；
幼小衔接
课程介绍
多元化智能训练课程，通过多元化的学习活动培养儿童良好的学习技能和学习习惯，让儿童真正做到快速地适应小学生活。
培养听觉：听辨能力训练、听觉理解力训练；
（正确理解老师的教学指令、小朋友的正确沟通语言）
培养视觉：观察能力训练；（正确判断，强化逻辑思维）
培养朗读、说话：朗读、口头表达训练 ； （正确理解课文语言表达，用正确、规范的语言说话）
培养思维：逻辑思维能力训练；（正确分析、解决问题）
培养作业习惯：完成作业训练；（适应学校有作业的基本情况，培养良好写字、作业习惯）
课程特色
适应——— 与幼儿园不同的学习方式；
课堂上老师角色的转变：
养成——— 良好的听、说、读、写习惯；
良好的书写习惯；良好的作业习惯；
规范——学习行为规范；学习习惯规范；学习活动规范；
提高——提高学习技能；提高学习兴趣；提高学习效率；
课程内容
朗读训练 8次2小时————16篇有趣题材
阅读训练 12次2小时———24篇童话阅读
说话训练 12次2小时————12篇趣味看图说话
思维训练 10次2小时———提升注意、记忆、观察、想象、创造能力
综合训练 6次2小时———历年幼升小真题集训练；
SEAT
课程介绍
全国中小学英语学习成绩测试上海地区测评（SEAT）系统由国家基础教育实验中心外语教育研究中心设立的上海地区测评办公室主办。该测评严格参照本市的英语学习要求，集合沪上各区域中小学的英语教学特色与差异作为参考依据，特聘请上海英语教学专家进行学术咨询。
本测评是为了检验学生是否掌握英语学科设定的应知必会的英语基础知识、基本技能和综合应用能力，同时也是为各级学校及机构提供学生英语水平的重要测评依据。
课程优势
沪上首家推出SEAT培训课程教育机构拥有沪上最多、最大测评点---徐汇、浦东、虹口学科中心资深教研团队教材研发“依纲扣本”---全面覆盖上海英语课程目标和内容标准教学内容实用性强，题型丰富多样，锻炼学员对英语的综合应用能力 课程设置
级别 Basic 基础级 全程班/冲刺班
Excellent 优秀级 全程班/冲刺班
招生对象
3-5年级在读学生
思维训练
课程介绍
儿童学习的思维知识内容，以层次联系、组块形式、形象画面、规则排列为体系，反应出事物和现象的规律性联系，对知识的学习和智力训练在同一个教育活动中完成，真正达到“学知识，练思维”的目的，更重要的是让学生学会如何思维。
课程特色
1、通过趣味化和游戏化的情景设计训练，培养孩子的思维能力、团队合作能力，为学好小学数学打下扎实的基础。
2、小班化教学让孩子在游戏、情境中练习，增强自信心；能使老师兼顾、关心到每一位孩子并且培养孩子的数学综合能力。
3、开课前对孩子做好思维的测试，并做好评估报告，为每一位孩子制定个性化的教学方案。
4、RDC少儿数学教研专家联合公办学校资深教师研讨开发教材。
5、可以参加“希望杯”、“中环杯”、“小机灵杯”比赛。
6、为孩子考入重点中学打好基础。
课程优势
每一讲通过有目标的训练，拓展孩子的思维，发挥他们的想象力、创造力，让他们变得聪明起来。思维训练教学方式从情景、图解、游戏入手，全方位贴近学生在课堂中所需要掌握的知识，并让学生融会贯通，掌握思维解题技巧。再通过详细例题讲解，落实到习题训练中，力保每一位孩子掌握重要知识点。
教材介绍
1、聘请资深专家、教研人员、数学人才、奥数教练自编“讲义”，讲义包含小学课本内容、各类数学竞赛题、奥数教程，每一年级每一章节都有不同层次的训练题。
2、以二期课改小学课程的新观念和各级数学竞赛的体系编写讲义。
阅读与写作
课程介绍
每一讲阅读分析两篇好文章，有一篇写作训练。通过阅读好文章，开阔学生视野，增长只是，培养良好的自学能力和阅读能力；通过阅读分析，拓宽孩子的知识面，扩大词汇量，掌握语法技巧，提高语言的兴趣，形成一种语感；通过阅读分析掌握各类写作技巧，运用到实际写作中去，让孩子从仿到练到写，让孩子有内容可写，有好词好句可写，培养孩子写作的兴趣，逐步摆脱厌恶写作的情绪。
课程特色
1、每一讲都让孩子掌握不同类型作文的写作要求，并有例文做参考，使孩子学会正确的写作技巧。
2、课堂教学方法以互动方式讲练结合，寓教于乐，在趣味学习中快速提高阅读能力与写作能力。
3、小班化教学让孩子在阅读情境中练习说话、增强自信心；让老师兼顾到、关心到每一位孩子，培养孩子的语文综合能力。
4、开课前对孩子做好相关的测试和评估报告，为每一位孩子制定个性化的教学方案。
5、RDC少儿语文教研专家联合公办学校资深教师研讨开发教材。
6、可以参加“现场作文比赛”、“春蕾杯比赛”。
7、为孩子考入重点中学打好基础。
课程优势
通过好的文章让学生在阅读中熟悉各种表达方式，并融会贯通，把意思表达得更完整，更生动；让学生既有内容可写，又熟悉如何表达，这样写作文的困难自然就没有了。每一讲都有连贯的阅读教材与写话练习相结合，使学生在欣赏好文章同时马上学会运用，提高学生的写作能力的同时促进语文成绩的提升。
思维游戏
课程介绍
思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。人的天性对思维能力具有影响力，但后天的教育与训练对思维能力的影响更大、更深。许多研究成果表明，后天环境能在很大程度上造就一个新人。幼儿思维训练是一个综合训练提升幼儿思维能力的体系，包含幼儿的语言能力训练、社交能力训练、认知能力训练、解决能力训练、数学能力训练、创造能力训练等。
课程特色
1、通过趣味化、情景化和游戏化的情景设计训练，培养孩子的思维能力、团队合作能力，为小学数学打下扎实的基础。
2、小班化教学让孩子在游戏、情境中练习，增强自信心；让老师兼顾到、关心到每一位孩子，培养孩子的数学综合能力。
3、开课前对孩子做好低龄段思维的测试，并做好评估报告，诊断孩子是否适合就学，为每一位孩子制定个性化的教学方案。
4、RDC少儿数学教研专家联合公办学校资深教师研讨开发教材。
5、可以参加“绿光教育思维创新比赛”。
6、为孩子考入重点小学打好基础。
课程优势
根据幼儿园孩子的特点，以情景教学、游戏教学为主，激发孩子学习数学的兴趣，让孩子在游戏中掌握数学思维规律。并以互动教学形式为辅，培养孩子团队合作意识。
教材介绍
聘请资深专家、教研人员自编“讲义”，结合各类趣味数学题以及最新动态编写出具有特色的学生喜欢接受的“讲义”，每一章节都有游戏情景式的训练题。
自然拼读
课程介绍
自然拼读是近几年欧美流行的英语自然拼读法，作为一套“见词能读”、“听音能写”、“快速记单词”的创新拼读方法，对母语为为英语国家的孩子的英语学习起到巨大的作用和帮助。自然拼读简便易学，直接学习26个字母在单词中的本身发音和各种组合字母的发音及规律。该教学理念比较先进，学会后能使孩子在今后的英语学习中受益无穷。
课程优势
1、发音：经过一段时间Phonics的训练，孩子朗读时能做到发音准确、拼读快读。从没见过的单词，能用拼读法顺利读出、读准确。
2、拼写：掌握好Phonics，熟知发音规律，听到单词，即便是没见过的单词，也能拼写正确。轻松解决孩子背单词的问题。
3、听力：经过Phonics的训练，明显优于未学拼读法的孩子。由于掌握发音规律，辨别不同音节的能力也会增强。
4、阅读：加入大量阅读材料，孩子能对英语语感及理解能力相应提高。有拼读法的帮助，孩子词汇量累计快，阅读英语文章及原版小说成为孩子喜爱的学习方式。
教材介绍
绿光自编自然拼读教材，由绿光资深英语语音教育专家为5岁以上孩子特别编定的特色教材，版面设计符合儿童心理特征及性格特征，帮助学生更快速的掌握英语中子母及子母组合的发音规律，从而提高学生快速记单词的能力及英语阅读能力。
拼玩识字
课程介绍
拼玩识字是由拼音+识字1+识字2组成，通过读读、写写、说说等练习，有效地帮助学龄前孩子接受语文基础教学：拼音、笔画、部首、结构；着重增强孩子口头表达能力和培养孩子学习语文的综合能力；通过儿歌、好词、好句、古诗等练习，使孩子在掌握语文基础的同时，积累好词好句，培养学龄前孩子的综合能力。
课程特色
1、小班化教学让孩子在情境中练习拼读、识字；让老师兼顾到、关心到每一位孩子，培养孩子的语文综合能力。
2、开课前对孩子做好学习习惯、词语积累的测试，并做好评估报告，为每一位孩子制定个性化的教学方案。
3、RDC少儿语文教研专家联合公办学校资深教师研讨开发教材。
4、为孩子考入重点小学打好基础。
课程优势
1、结合小学一年级上学期课本中基础知识的要点，帮助幼儿园大班的孩子顺利地跨入小学，毫不费力地接受小学语文教学。
2、如今的二期课改小学语文一年级教学对拼音教学比较淡化，而学习此课程正好弥补了这一缺陷，使孩子不怕拼音学习。
3、为学龄前孩子打下扎实的识字基础，尽快尽早、规范地认字，同时融入阅读与写话教学，为学好语文学科做好铺垫。
4、学习语文是个积累的过程，此课程正是让孩子在拼音、识字学习中进行好词好句的积累，同时锻炼孩子的口头表达能力，为小学写作打下扎实的基础。
拼音描红
课程介绍
拼音描红注重拼读的练习和描红练习，每个拼音字母都配有相应的发音口诀和形象记忆口诀，便于孩子理解和记忆；在正确的拼读后加入描红，让孩子能够更扎实地掌握所学的拼音。
看图说话
课程介绍
看图说话是低年龄孩子一项重要的语言基本功，通过趣味化、情景化、规范化的句式训练及看图说话训练，培养孩子的观察能力、想象能力和听说表达能力。在教学过程中，注重结合学生自身兴趣和思维的发展，充分遵循“观察+理解+表达”的教学规律，利用图画、教具及材料，循序渐进地指导孩子：1、学会用好词语说完整的话； 2、学会人物外貌、动作、表情、内心世界的简单描述； 3、学会按一定顺序独立思考，用自己的话讲述画面内外的内容。
识字课程
课程介绍
每一课由生字引出认知、积累30个词语，配有彩色故事图片，先练习看图说话，再通过读儿歌识字。孩子能快快乐乐地对儿歌进行朗诵、背诵、表演，再以儿歌中的字为切入点，认识笔画、笔顺、部首，用相关联想来理解新字意思，并能组词，这对于即将走进小学课堂的孩子有着极其重要的意义。32次课掌握26个笔画；8个笔顺规则；64个偏旁部首；64首古诗；识字、词语积累1000个左右，这也是小学一年级的教学要求。