少年宫年度培训计划总结

1. 培训收获

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望采纳，谢谢！

学习中的收获
紧张、忙碌而又充满欢乐和收获的一个学期即将结束，回顾这一个学期，我收获了什么……
这学期，在学习上，我力争上游，锐意进取，积极参加各项活动及比赛，并取得了优异的成绩，同时被评为西湖区三好学生。
作为校大队部的成员之一，我严于律已、坚持不懈，积极参与校大队部的各项活动。今年5月，我参加了西湖区法制征文演讲比赛，并荣获了一等奖。一分付出一分收获，本学年我被评为了西湖区优秀学生干部。
校外，我还是一位略有名气的小主持人。在这学期里我曾主持过西湖区中小学生科技节开幕式、西湖区青少年宫学员汇报演出、西湖区“流动少年宫”启动仪式等等。经过一次次的学习与锻炼，使我在主持领域中有了较好的开端，同时也赢得了领导、老师的赞赏……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在今后的学习生涯中，我会锲而不舍、奋发向上，争取取得更好的成绩。

或许这个可以参考一下：勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙——初一七班 胡泽宇今天,我演讲的题目是"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙".走进实验中学校园,感觉我们是处处沐浴在文化的海洋,门口边,墙壁上,楼道里,教室,展牌,橱窗,名言,警句无处不在,让我们时时接受着不同的文化气息.其中"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙"这句名言对我的感触非常深刻,这是郭沫若老先生说的,对此我十分笃信.就像爱迪生说的"天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水"一样,他也深刻阐释了只有智慧是不够的,要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理.历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗 宋代文学家范仲淹断齑划粥,他三岁而孤,从小家境贫寒,为了读书,省吃俭用.他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习.范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,勤奋努力,不接受富家子弟的馈赠.经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家.自古还有苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等.他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功,成为一代代人成功的表率.作为新世纪的青少年我们有什么理由不勤奋学习,不为祖国的将来而努力呢 现在,我们正处在一个飞速发展的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,才能掌握更多的知识,才能让自己更聪明,更智慧,才能跟上时代的步伐.同学们,让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙而共同努力吧

~~~我的语文学习收获~~~~~~~
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。

学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习 要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。

上述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，其实每人都有他的一本经，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍。

朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。

2. 少年宫的少年宫培训教育内容

主要包括抄德、智、体、美、情、财六个方面。 财商：本意是“金融智商”，英文缩写为FQ（FinancialQuotient），指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。财商包括两方面的能力：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。
儿童财商是目前中国家长较受关注的教育，在欧美少儿理财教育已纳入中小学教育体系，台湾已将商业理财纳入高考科目。2013年中国已将投资理财教育逐步纳入国民教育体系，这意味着不久的将来商业理财学科也将纳入中国的高考科目。目前中国较系统全面的财商课程（少儿理财教育课程）主要有少儿财学院少儿理财能力等级考试（ICF-LICF）课程。

3. 学习部第一学年的总结和下学期的计划

初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝，斗转星移。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”
出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。
所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。
我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。
学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名
公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。
关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？
很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

4. 青少年宫儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地什么应当定期开展

少年宫工作职责
少年宫主任是本单位法人代表，是青少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把青少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定青少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强青少年宫对镇域内青少年的感召力，活跃青少年阵地。
3、负责青少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好青少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动与其他青少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本青少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好青少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

5. 少年宫 学生基本情况，教学计划 预期目标等怎么写

主要对所带班级这门课程的学生学习情况做一个剖析。包括学习这门课程所需要的基础知识与能力,学习方法的掌握,学生对这门课程的兴趣。学习这门课程的有利因素以及还存在的突出问题。

6. 少年宫的意见

但是，不知道从什么时候开始，我国的不少少年宫，青少年宫，少年活动站等之类的机构都变成了创办“培训班”的地方：吹拉弹唱，竟一应俱全；武术、摔跤、跆拳道，应有尽有。孩子们到了这里(将来成才的就不说了，因为毕竟是少数)，在被剥夺了玩的权利的同时，承担着繁重的课业负担之外，还要在这里肩负起“提高素质”的重担，没了应有的欢乐童年。
现在《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》指出，由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公益服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所，是公益性事业单位。要始终坚持把社会效益放在首位。

7. 少年团校的学期小结怎么写！

学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，致力于凝聚一种“埋头苦干、扎实工作、求真务实、争先进位”的精神，围绕期初计划“四个主要工作目标”和“十个要求及措施”，以长期的细致管理，切实提高管理实效，彰现学校“以人为本，科研先导，理念治校，质量立校”的办学理念和“让每一个学生的个性得到自由张扬，让每一个学生的潜能得到充分发挥”的办学目标，以良好的精神风貌和令人瞩目的业绩推动学校深层次的持续稳定发展。现将一学期来的工作简要总结总结如下：
一、强化学校管理，提高办学效率
学校不断推进制度化管理。继续推进用人制度改革，完善中层干部学期目标考核机制及教师考核奖惩机制；建立学科交流合作，学科质量抽测，学科知识竞赛等制度，进一步完善教育质量管理机制。加大教学“六认真”、课堂教学和教研活动“三项常规”管理的督查力度，努力促进教学管理规范化。教师质量意识普遍增强，研究氛围日益浓厚，争先创优局面基本形成；学校不断创新管理制度，积极探索以年级分层管理模式，完善年级视导制，构建以人为本的柔性管理模式。以实效为重心，锤炼学校常规管理的“功力”“耐力”，提升管理能力，提高管理水平和管理品位。
（一）强化德育工作，营造优良育人环境
学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《昆山市关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，以学生的全面、可持续发展为本，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以养成教育为载体，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育和心理教育，为学生思想道德和综合素质的全面提高打下了扎实的基础。学校大队部获苏州市少先队宣传工作先进集体金奖。一年级家长学校被评为“江苏省示范家长学校”。
加强队伍建设。本学期我们继续认真组织安排单周的政治学习时间，通过报告、讲座等多种形式，进一步学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等德育文件，学习《中小学教师日常行为规范》，学习优秀教师的先进事迹，学习殷雪梅先进事迹，教师“激情投入”讲座等等，让广大教职工提高认识，确立“师德为上、师能为重”的观点，树立“全员育人”、“育人为本”、“德育为首”的意识，明确教书育人、管理育人、服务育人的责任。同时通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。每个季度都对全校教职员工进行一次师德师风考核，把学生、家长的满意率作为评价教师的一项重要依据，发现问题，及时引导纠正，从而促进了教职员工更好地履行师德规范。
我们进一步健全了班主任的培训学习制度，坚持开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，确立更先进的育人理念，不断提高班主任工作的水平。对于新走上工作岗位的年轻班主任，我们一方面请年级组长、组内有经验的班主任老师做好“传、帮、带”工作，另一方面也积极创造机会加强指导，加强校内外培训，并要求他们撰写培训体会，构想今后工作打算。本学期我们还进一步修改完善《班主任考核条例》，规范班主任工作考核，力求更加公平公正地开展班主任考核，体现“多劳多得、多绩多得”的原则，不断提高班主任工作的积极性。
加强学生合唱、舞蹈、鼓号队等艺术团队的建设。制定排练计划，踊跃参加各级各类比赛，本学期合唱队在红十字会举办的文艺汇演中荣获一等奖。学校还先后举办了读书节、科普周及校园文化艺术节，进一步营造良好的书香校园氛围。
2 、同时，我们还充分利用校园舆论工具，搞好校广播室、黑板报、宣传窗、各班的 黑板报等校园宣传阵地，大力宣传先进事迹和好人好事，形成良好校园氛围，在此舆论宣传中一方面使学生形成进取的态势，另一方面也加强了学生在集体状态中实现自我教育。
加强网络时代小学德育问题的研究，在学校主页上进一步完善班级主页和教师学生的个人主页。学校的重大德育活动通过校园网进行传播和交流，形成更为丰富的德育优势资源。开通并充分利用苏州市网上家长学校的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
本学期，在上学期成功举办昆山市校园文化建设现场观摩活动的基础上继续深入开展“校园文化建设与德育”的研究工作，开展了读书月、校园文化艺术节、校运会、科普宣传周等活动，并着手编撰德育校本课程，不断积累整理有关资料，撰写课题总结，作好结题准备工作。
拓展德育阵地。学校充分发挥团队组织和德育基地的育人功能，注重完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，切实加强校园文化建设，开展课外活动和社区活动，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。
组织学生去敬老院、福利院打扫卫生，为孤寡老人、病残儿童服务；为学生办理图书馆阅览证，鼓励学生多到图书馆借阅图书，增长知识，并组织参与了市图书馆举办的“我与图书馆”征文、演讲比赛，征文有5人获一等奖、3人获二等奖、4人获三等奖，演讲赛有一人获二等奖、2人获三等奖；四月份还组织学生到永丰余、丹桂院开展社会实践活动。
通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育。我校坚持每学期召开至少一次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。开通并充分利用苏州市网上家长学校的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。为了提升家长学校的办学层次，期初我们邀请了北京大学心理学教育专家、教授都炜先生为我校家长作家教辅导报告，宣传家庭教育的新理念，指导家长搞好家庭教育。一学期我们各个年级都至少召开了一次家长会议，全校总计开展了十次家长会议。一年级家长学校被评为“江苏省示范家长学校”。
二）强化教科研管理，取得历史性突破
深化课程改革。一是增强课程法规意识。严格执行课程计划，坚决杜绝随意调课、停课等现象。二是注重课程资源开发。进一步完善我校校本教材，力争通过专家认定。三是推广课程改革经验。在认真总结课程改革实验成功经验和做法的基础上，形成一批优秀课改教案，优秀课改课题，优秀课改论文和优秀课改实验教师。继续开展课程培训，强化校本培训，逐步确立新课程理念，认真执行

8. 谁写过个人学习计划和个人学习总结啊

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

9. 少年宫建设好后，对学生有什么意义

少年宫是孩子们看节目、做游戏、做手工、学科学以及享受相应服务的地方。
但是，不知道从什么时候开始，我国的不少少年宫，青少年宫，少年活动站等之类的机构都变成了创办“培训班”的地方：吹拉弹唱，竟一应俱全；武术、摔跤、跆拳道，应有尽有。孩子们到了这里(将来成才的就不说了，因为毕竟是少数)
少年宫
，在被剥夺了玩的权利的同时，承担着繁重的课业负担之外，还要在这里肩负起“提高素质”的重担，没了应有的欢乐童年。

10. 如何开展青少年培训，活动的开发运营

青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为适应我旗教育发展形势，满足学生家长校外文体、科技、艺术等专业活动的需求，引导并逐步规范我旗校外培训工作，切实发挥青少年活动中心作为旗公益性素质教育校外活动基地的重要作用，努力使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮，发挥青少年校外活动中心培训部的职能作用，特制定本工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕我旗2014年青少年校外教育工作要点及安排，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德为核心，以开拓学生视野、丰富学生生活、培养学生特长、提高学生素质为目标，坚持以公益性、服务性为原则，整合校外教育资源，丰富校外教育内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
二、工作思路
（一）坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。今年继续对学生免费开放图书阅览室、滑冰场等。加大减免对低保户、家庭贫困子女的培训费，满足学生到活动中心的学习愿望。
（二）校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补。
（三）学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。
（四）普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作。
三、工作要点
1、继续搞好特长培训活动。
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展并重点抓好教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的培训活动工作，满足广大青少年儿童艺术特长的提升。
2、大力开展公益性活动，坚持公益性原则
2014年围绕旗教育局的中心工作，加大力度，进一步积极组织和开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，同时配合有关部门开展有利于青少年儿童身心健康的各类活动，利用青少年活动中心现有资源，免费给青少年儿童提供阅读、娱乐的场所，使活动带动中心的跨越式发展。
3、开展竞赛和文体活动。面向全县学生开展画展、文艺汇演、体育科技竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我旗素质教育的大力发展。
4、加强与乡村少年宫的联系建设。使广大农村孩子与城镇孩子站在同一起跑线上，享受校外教育的优质资源，丰富乡村孩子的文化生活，愉悦孩子们的身心，发挥校外教育的特有功能。2014年，我们将加大力度，继续将活动辐射到我旗各乡镇的青少年儿童中，丰富他们的文化生活，让他们在活动中快乐的成长，切实做到全面推进我旗校外教育事业的蓬勃发展。
四、工作措施
（一） 深化专业学习，提高理论水平，搞好专业教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度，组织培训部教师学习相关校外教育法律、法规、政策精神。
在新的一年里，要求教职工进一步加强校外教育的理论学习，一方面认真学习政治理论水平的培养，用科学的思想武装头脑；另一方面要认真学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，转变思想、转变方式、提高认识。利用业余时间进行自学，并向兄弟校外教育机构先进单位学习，开拓视野、拓展思路、明晰方向，使每一位校外教育工作者成为教育理论专家。 （二）强化活动开展，发挥育人功能
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展教育、科技、文化、体育等未成年人喜闻乐见的活动。并开展形式多样的培训活动，组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，推动全社会关注校外教育的发展。
青少年活动中心是进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神主题教育的重要场所，因此根据青少年身心发展的归路和特点可以组织开展一些系列的主题、阵地活动。1、组织“科技大篷车”进学校活动，举办全旗青少年十佳歌手比赛，展示少年儿童的风采，展示艺术教育特色的成果。2、利用暑假，举办夏令营活动，组织中小学生参观文化中心、军事基地、工业园区，从小树立远大理想，为中华名族之崛起而努力，激发广大青少年热爱祖国、热爱科学的热情。
（三）加强培训管理，提高教学质量
1、加强招生管理，做好特长兴趣班的招生工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序。并且每期培训都制定课程设置与上课时间安排。
作为校外教育机构，有义务向社会、家长做适当的引导，指导家长如何合理安排子女参加双休日的培训活动，招生时，尽量要缩减学科类。对于艺术、科技体育的培训，在招生时，尽量鼓励跟多的学生参加，这样有利于素质教育的实施，有利于艺术人才的培养。
2、加强活动中心教师的培训管理，活动中心教师在教育培训中，必须是本学科管理的学科教学带头人，因此必须率先垂范、以身作则做好学科教学的培训工作，要真正成为外聘教师的榜样和示范，要真正成为行家里手。同时组织中心的老师讨论培训工作中存在的经验和不足，撰写心得体会。协调好和中心其他部室的关系，积极为培训部工作做好服务。
3、加强培训质量的监督管理，对于校外教育培训的质量要实行跟踪调查、跟踪测试、跟踪分析，特别要组织行政人员、骨干教师开展随堂听课，随堂抽测，及时了解教育教学的质量的现状，及时反馈教学信息，促使每一位教师不断改进教学方法，不断提高课堂教学效益。
4、加强学生安全管理，要根据教育局的有关会议精神，始终把安全工作放在第一位，要认真制定安全工作的应急预案，加强门卫保安的值班工作，加强辅导老师的安全意识的教育，确保培训期间万无一失。