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非法培训机构停办通知

发布时间:2022-06-21 01:01:20

A. 自己办的培训班无证下发了一个行政处罚决定书,立即停办该怎么解决

办教育机构应该:

1.到办学所在地的教育局去索取并填写申请表;

2.就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记;

3.是办理税务登记。而最后还要注册资金,一般都是十万左右。

(1)非法培训机构停办通知扩展阅读

教育培训无证经营处罚

个体工商户未经登记擅自开业的,属无照经营行为。依据国务院颁发的《无照经营查处取缔办法》第十四条规定:“对于无照经营行为,由工商行政管理部门依法予以取缔,没收违法所得;触犯刑律的,依照刑法关于非法经营罪、重大责任事故罪、危险物品肇事罪或者其他罪的规定,依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,并处2万元以下罚款。

无照经营行为规模较大、社会危害严重的,并处2万元以上20万元以下的罚款;无照经营行为危害人体健康、存在重大安全隐患、威胁公共安全、破坏环境资源的,没收专门用于从事无照经营的工具、设备、原材料、产品(商品)等财物,并处5万元以上50万元以下的罚款。

B. 4部门将怎么治理校外培训机构乱象

教育部等四部门将开展中小学校外培训机构专项治理;针对培训机构建黑白名单制度。

坚决查处教师诱导逼迫学生上课外班

“内外联动”“疏堵结合”,《通知》还对学校方面做出规定。坚决查处一些中小学不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为。坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,一经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。“这次把压力传达到个人身上,一旦发现,老师课上不讲课后到培训机构讲,一定会严肃处理。”教育部基础教育司副司长俞伟跃说。

此外,县级教育行政部门还将牵头建立《白名单》《黑名单》。《白名单》即无不良行为校外培训机构名单;《黑名单》将公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构。

根据《通知》,针对校外培训机构的全面摸排已有具体时间表:第一阶段,全面部署和排查摸底,于今年6月底前完成;第二阶段,集中整改,于今年年底前完成;第三阶段,专项督促和检查,于明年6月底前完成。

C. 石家庄多家线下托管机构被责令停办,这其中的缘由是什么

网友发现石家庄桥西区的多家线下托管机构,为了保障学生安全,并尊重相关规定。网友将这一消息报告给相关部门,经核实,相关部门发现部分线下托管机构仍有老师辅导学生。这就导致石家庄的多家线下托管机构被责令停办,缘由是托管机构违法违规开设学习班为学生补课。

现如今,教育政策顺利开展,导致大部分的辅导机构迎来了转型期。由于孩子的学业压力过大,孩子无法获得快乐的童年,甚至有些孩子缺乏好朋友。无论是孩子缺乏社交,还是孩子的学业压力过大,这些因素不利于孩子的健康成长。当孩子长时间沉浸在学习状态中,反而忽略了交朋友和其他能力的提升。

转眼四年已经过去了,小红已经是一名三年级的好学生。虽然小红的学习成绩非常棒,但并不意味着小红根本没有任何学习压力。小红每天都要花费超过十个小时的时间进行学习,其中还包含着小红在学校里和在辅导班中的学习时间。

小红重复着年复一日的学习日程,他也变得十分烦。小红产生学习压力的原因有两个,第一个原因是小红在辅导班的时间太长,内心十分压抑。第二个原因是父母给孩子的压力太大,小红根本不敢向父母表达内心想法。虽然孩子不愿意承认辅导机构的积极作用,但是家长却认为辅导机构能够帮助孩子更好的学习,家长十分信任辅导机构中的各位老师。

D. 河南多地发布通知,校外培训机构暂停营业,这些机构存在哪些问题

现在的学生没有他们的童年,欢声笑语,而且课业繁重。随着社会的进步,教育问题越来越受到重视,无论是观念还是教学方法都发生了质的变化。河南省多个地方教育部门下发通知,暂时关闭和封存校外培训机构。全面开展安全自查整改。整改合格并报有关部门审核后,符合安全标准和办学条件的方可重新营业。

有的干脆或者在课堂上讲不好,强迫学生补课,家长希望孩子通过补课好好学习,到自己家里或培训班去。有的互相合作,互相介绍孩子补课。一些名师有很强的补课市场。有时他们不得不找熟人参加补班。教育改革仍在进行中。宣传教育减负和素质教育的理念容易,难的是要更加脚踏实地地研究和处理补课乱象,更加因地制宜地了解孩子和家长的困难,给孩子一个健康的教育环境,给社会一个清洁的教育氛围。

E. 2018年相关部门将如何整治校外培训

据报道,针对种种教育怪象,日前,教育部等四部门发布校外培训机构专项治理行动的有关通知,要求坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为,解决中小学生课外负担过重问题。

三是对无证有照的,指导其依法依规办证。四是坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等学科)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为,校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。五是严禁校外培训机构组织中小学生学科类等级考试及竞赛,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩的行为。

六是坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,一经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。

希望各种校外培训可以得到有效的治理!

F. 山东省校外培训机构新政策

(1)严格审批登记。主要对校外培训机构场所设置条件和审批程序进行了明确。
(2)规范培训行为。主要强调校外培训机构规范招生、资金和安全管理,要求校外培训机构严格亮证办学、规范办学。
(3)强化日常监管。主要强调加强校外培训机构日常监管、动态监管,保障规范办学。
(4)规范校内办学。主要强调加强学校管理标准化建设,规范办学行为,提升教学质量。严禁校内减负、校外增负,或将学生负担转嫁家长,推向校外培训机构的问题。
(5)加强课后服务。要求充分发挥中小学校主渠道作用,开展课后服务工作,解决学生、特别是小学生课后托管难、接送难问题。
(6)加强组织领导。对工作机制、部门分工进行了明确,并提出对工作落实情况进行督导考评,确保责任落实。
各地严查证照不全校外培训机构
“济南一下子有80家校外培训机构证照不全被通知停止办学!”山东这一次的“双减”行动令许多家长和校外培训机构老师印象深刻。济南一名培训机构老师告诉记者,济南“双减”以来查处的第一批证照不全校外培训机构收到了停办通知书,引起许多人关注。为推进“双减”工作各项任务落实落地,山东省建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度;引进退休教师、社会志愿者和专业人士到校为学生提供专业指导辅导;严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的校外培训机构;把“双减”工作纳入各级政府履行教育职责评价。课堂教学方面,要丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容,激发学生学习兴趣,提升课堂效率。建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度,鼓励分层布置作业,严禁布置重复性和惩罚性作业。

G. 培训班停办通知书私自撕掉,是否违法是否可以报警

如果确定该通知书的真实有效性,则属于毁灭国家机关公文罪,可以报警。

H. 哪些部门开始合力整治校外培训机构

教育部、民政部、人力资源和社会保障部、工商总局四部门办公厅联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(以下简称“通知”)近日正式发布。

通知还要求,严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为,并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,严厉追究校长和有关教师的责任;坚决查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,一经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。

I. 2021年不允许办辅导班了吗

咨询记录 · 回答于2021-08-05

J. 怎么举报非法办补习班

可以到当地教育部门举报或者工商管理部门。

不具有教育主管部门颁发的办学许可证、工商行政管理部门颁发的营业许执照的机构,非法办学的,可以到当地教育部门举报或者工商管理部门。

办学是否合法,主要是看教学是否具有教育主管部门颁发的办学许可证、工商行政管理部门颁发的营业许执照。如果是涉及职业技能培训,还需具有劳动主管部门颁发的许可证(资格证)。没有齐备的证照,即可认定为非法办学。

(10)非法培训机构停办通知扩展阅读

《大荔县教育局关于禁止在职公办教师举办各类补习班培训班的通知》规定:

民办非学历教育机构(指从事非学历教育的文化教育培训学校、中心、自考辅导站、包括假期办班)的开办必须取得教育行政部门颁发的《办学许可证》;

未取得《办学许可证》的教育培训机构为非法机构,应立即停止一切办学行为。严禁在职教师在民办非学历教育机构或非法办学机构任教;严禁民办非学历教育培训机构聘用无教师资格证者执教,对于违反规定者,严格查处。

任何学校不得向举办补习班、培训班、特长班的教师和民办非学历教育培训机构提供办学场所,如有此行为的,必须立即整改,否则追究该校校长责任。

本通知下发前,凡私自举办或参与举办各类收费补习班、特长班、培训班,以及非法办学机构举办各类培训班的教师,应一律停止并退还所收费用。

本通知下发后,私自举办或参与举办收费补习班、培训班、特长班的,一经查实,除责令立即停止办班,退还所收费用外,对于参与办班的在职公办教师学年度内取消一切评优秀、职称评定资格并通报批评,取消当月绩效工资;

对进行有偿家教的教师特别是特级教师、名师、教学能手等,给予撤销荣誉称号、直至取消其教师资格。

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