盐城整治校外培训机构

⑴ 江苏省盐城市课外培训机构有那些救助政策

双减政策。
提升教育质量，减轻学生负担，规范校外培训。
（一）学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻，3年内收效显著，人民群众教育满意度大幅提升。
（二）2021年秋季学期开始，全面压减作业总量和时长，全面推行课后服务，全面禁止国家法定节假日、休息日及寒暑假学科类校外培训。年底前完成线下学科类校外培训机构的重新登记，线上学科类校外培训机构的重新审批。
（三）2021年秋季学期开始全面推行“5+2”课后服务，同时探索实行“5+2+1”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，双休日可根据学校实际和年级学生特点安排1天开展课后服务。确保100%学校开展课后服务，100%名师主动参与课后服务，100%满足有需求的学生参加课后服务。学生学习更好回归校园，校外培训负担有效减轻，学科类校外培训机构数量明显减少。
（四）3年内教育生态显著优化，学校教育主阵地作用充分显现，课堂教学质效明显提升；学生作业设计科学，批改规范，负担合理；课后服务覆盖面广，吸引力强，满足学生多样化需求；校外培训规范有序，边界清晰，监管有力，社会教育焦虑明显减轻。

⑵ 教育部2021将大力整顿校外培训机构，会带来哪些影响

国家在2021年2月4日发布了一项《教育部2021年工作要点》，也就是说，教育部即将在2021年大力整顿各种各样的校外培训机构，从而减轻学生的学习压力和课外负担，使学生们能够在轻松的环境下愉快学习。这项规定出台之后立即在社会上引起了很大的反响，我觉得这项规定对父母和孩子而言都是非常有利的，这样孩子们的学习负担就会大大减轻，也就有更多的时间来培养自己的兴趣爱好，从而成为一个德智体全面发展的优秀学生。

我觉得给孩子报校外培训机构这件事情上，一定要尊重孩子们的意见，如果孩子自己愿意报名的话，那么可以参考他们的意见，报一些合理的课外培训班或者课外补课班。但如果孩子特别排斥的话，那么我就觉得没有必要去报名了。因为好的教育并不是用钱可以买来的，况且有些校外培训机构并没有这方面的实力，他们的师资能力说不定还不如孩子的父母。

但这项规定对那些校外培训机构而言是非常不利的，在目前的行业中，培训机构还是占着一个不小的比例。很多大学生毕业之后，就直接到社会上的各个培训机构应聘，如果校外培训机构大大减少的话，也就意味着这些大学生的就业机会减少。总之，教育部大力整顿校外培训机构这件事情既有利又有弊。

⑶ 整顿校外培训机构，有哪些实际上的政策支持呢

教育部已下令大力整顿校外培训机构。很多家长都在盼着封杀校外培训机构，但是封杀校外培训机构是不可能的。即使整改，也只会使校外培训机构在管理和收费上更加规范、透明，不会影响教育培训行业的发展。有需求才会有市场。响应教育部命令，北京打响了校外培训机构的第一枪，相当于为全国整顿校外培训机构树立了一个好榜样。如果不出意外的话，全国的路数应该是一样的，可能没有北京的整改力度大。

从市场对传言措施的反应来看，确实击中了校外教育培训机构的七寸。培训机构最担心两件事。第一，学校把学生留在校园里，学校教育满足了大部分家长的需求，从而减少了对校外教育培训机构的需求。以前那种“减轻校内负担，增加校外负担”的美好已经一去不复返了。第二，明确对违反教育法的高等教育说不，全面禁止针对年轻人的纪律培训和网络培训。从满足受教育者差异化选择的角度来看，禁止义务教育阶段的学科培训是不现实的，也是不合理的，但教师停止对6岁以下儿童的学科培训和网络培训却是出了名的，这完全违反了教育规律。这是反对对孩子的高等教育。

⑷ 取缔校外辅导机构什么意思

一、取缔校外培训机构

1、这一类家长觉得校外培训机构应该被取缔，让教育回到学校，校外培训参差不齐，家长无法辨别教学质量，部分培训机构也只是教刷题技巧、超前教学，对孩子学习、知识与认知层面并没有提升。

2、再加上高考决定了人生方向，中高考筛选分流加剧了家长焦虑，校外培训利用家长心理放大焦虑，而家长为了孩子未来，不得不报培训班，家庭教育成本的节节攀升，普通家庭苦不堪言。

3、家长认为在校内能完成的，为什么要交给校外培训，学校承担该有的职责，不能将学生推向辅导班。
二、不赞同取缔校外培训机构

1、既然校外培训发展迅猛，说明学校学习内容不够，老师授课方式较差，校内的教学质量好了还会去校外培训吗？孩子发现自己的学习短板，在学校弥补不了，只能依靠校外培训提升学习能力和学习成绩，并且校外培训老师只是提供教学方式，具体的还是需要学生自己努力。

2、取缔了校外培训，学校老师也会在职补课去做私教，治标不治本，教育成本更高。

3、参加高考的学生每年增加，若不在高考时脱颖而出，孩子的未来怎么办？而且国情决定了“一考定终生” ，学校学不会，只能通过培训提升孩子学习成绩。

4、在工作中已无法抽身，送到校外培训托管，总比在家玩好，送到培训班还能培养兴趣和学习，何乐而不为？


为什么不取缔校外培训？

有需求就有市场，供需关系决定了校外培训不会被取缔。


1、校外培训是经济下与国家社会背景下的产物，只要中考高考的存在，校外培训就会一直存在。家长和孩子对校外培训是刚性需求，满足不了家长的需求，家长会想其他方法满足培训需求。

2、合理合规的校外培训机构能作为公办教育的补充，就有其存在的必要性与合理性。合规培训机构与公司一样都享有法律的保护，取缔合规培训机构是属于违法行为，监察部门只能对不合规的机构取缔。

3、这次整治目的不是取缔所有机构，而是引导规范校外培训机构回到教育的本质，教书育人，去除商业资本化。资本与教培不是同一条赛道，资本追求快，教育要慢，资本不能快速获取收益，黯然退场，野蛮增长得到有效遏制。4、取缔校外培训，监管司成立监管的意义没有了，何必大费周章。总体而言，校外培训肯定是不会取缔，他在一定程度上解决了就业问题，还有多数益处，取缔的必要性不充足。即使不取缔，也会受到很多限制，例如办学资质、校区消防、教师资格证、提供等级证书、广告宣传、资金监管、内容教学等。家长对校外培训需理性看待，不要带着“仇恨”视角，挑选培训班时去机构参观考察，看老师的授课方式；给孩子也不要盲目报培训班，了解孩子的兴趣与需求，给予他真正需要的。

⑸ 大力整治校外培训机构，如何看待校外培育机构乱象

我觉得想要治理这种乱象，就要从根本上规范整个行业的发展。

我们可以这样理解，如果我们对这个行业有了相应的规范和标准，同时有着严格的惩罚措施，那么我相信校外培训机构的乱象问题就会得到根本性的解决，而且很多人也会因为惧怕惩罚而选择放弃掉这种违规的行为。

很多人呼吁整治校外的培训机构问题。

因为很多父母担心自己孩子的学习成绩，所以他们会给孩子报很多额外的培训班，其中就有一些校外的培训机构，他们会觉得这种机构非常理解孩子的学习进度，所以会优先考虑让孩子报这样的补习班，但是这样的补习班并不正规，甚至都没有什么保障，在碰到问题的时候，也没有办法维护消费者的合法权益，所以很多人开始呼吁整治一下校外的培训机构问题。

⑹ 教育部放话“大力整顿校外培训机构”，对此你有什么建议

2.线上教育更应该严格审查

近日以来，线上教育功利化也遭到了痛批。4个补习机构聘用同一位老师打广告，虚假宣传，滥竽充数，让线上教育又火了一把。

3.对于收费更应严格管理

其实对于校外培训机构，无论是线上还是线下，对于其收费一定要严格管理。以免出现培训机构收钱跑路的情况，让家长求诉无门。

⑺ 校外培训机构整治有哪些规定

8月23日报道，国务院办公厅近日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》（简称《意见》），针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，从规范校外培训机构的关键环节入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门联合发出《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，部署全面开展拉网式摸底排查，坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等群众反映最强烈的突出问题。在已经有四部门部署专项治理的情况下，现在国务院办公厅专门出台《意见》，其重要意义在于切实构建校外培训机构规范发展的长效机制，落实专项治理的成果，避免专项治理变成“一阵风”。

这次国务院办公厅出台《意见》，力图解决专项治理发现的问题。比如，明确由省级教育部门会同有关部门研究制定本地校外培训机构设置的具体标准，省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门制定，并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。这对规范培训市场的供给十分重要，因为如果标准设置过高，很多机构难以达到设置标准，培训供给就有限，这就可能推高正规培训机构的价格，而价格低的非正规培训机构也会借机滋长，且游离在监管之外。

规范教育培训机构，只是从供给端进行治理，这对缓解培训热会有一定作用，比如禁止培训机构开展提前教学、超纲教学，可在一定程度上缓解家长的焦虑。针对禁止提前教学、超纲教学，《意见》明确提出建立教育培训机构备案制，有助于教育监管部门及时了解培训内容，纠正提前教学、超前教学等问题。

应当看到，我国家庭的校外培训需求，主要源于升学竞争之下家长对提高孩子竞争能力的渴求，而且这种需求普遍存在。成绩好的学生在校内可能吃不饱，并想保持竞争优势，因此要选择校外培训；成绩差的学生在校内可能跟不上，也要选择校外培训。比如，每个假期都被学生作为“赶超”“逆袭”的机会，名义上是假期，但有的学生比上学时还累，很多学生的暑假生活都在培训班度过。

⑻ 整治校外培训机构有何意义

据报道，近日，教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、版国家工商权行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。

为迅速遏制当前存在的突出问题，根据《教育法》《义务教育法》《民办教育促进法》等法律规定和国家课程方案、课程标准，教育部、民政部、人力资源社会保障部、国家工商行政管理总局决定联合开展专项治理行动，依法维护学生权益，坚决治理违背教育教学规律和青少年成长规律的行为，推动解决中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长。

希望该行动可以早日取得成效！

⑼ 校外培训机构全被停，为何要做这种举动

教育是人们都非常重视的话题，去年来说，国家颁布了一些政策，校外培训机构全部被叫停。而取缔校外培训机构的原因，我觉得有以下几个方面。第一，孩子的学习压力越来越大，心理负担非常重。第二，家长的经济压力越来越大，为教育投入了太多的成本。第三教育内卷严重，学生和家长的攀比心理越来越强。第四，校外培训机构的存在，导致有一部分老师在学校不好好讲课，反而去培训机构兼职，本末倒置。

笔者寄语：

叫停校外培训机构，有很多原因，学生压力越来越大，作业量很多，课余时间去进行补课，导致学生的负担非常重，而去校外机构补课，也会加重家长们的经济负担，为了减少这种教育内卷，避免家长和学生攀比分数，也能增强教师的责任感，目前看来是非常有必要的。但未来的事情还不可知，究竟会怎样发展，还需要时间的考验。