电力急救知识培训总结

A. 电力人员继续教育培训总结怎么写

回顾这一年的历程，在各级领导的教导和培养下，在老同志和同事们的关心和帮助下，在**文化的熏淘下，我从一个懵懵懂懂、青涩的大学毕业生逐步成长为一名**大家庭中的新时代员工，顺利地完成了从学生向**职工自我角色的转变过程。在这一年的实习期里，不论在哪一个生产部门，我接触到的都是电力系统最基层的生产第一线职工，从他们身上我学习到了很多东西，不但有电力系统专业基础知识和生产现场实际操作技能，还有他们那种敬业爱岗、奋力拼搏、刻苦钻研、团结协作、优质服务、无私奉献……的**精神，这些对我来说这简直就是一笔终身受益的宝贵财富。

第一，经过对**方略的系统学习后，我深感**公司是一个大型的中央企业，优秀的企业文化并将**公司打造成为经营型、服务型、一体化、现代化的国内领先、国际著名企业战略目标的基础。自己在参加工作之前，面对我国严峻的就业形势，我认为只要参加了工作，好好干好自己的本职工作，解决温饱问题就算是一名合格的公民就行了。通过新员工入企教育培训和对**方略的深入学习之后，我接触到了**优秀的企业文化，它包含了公司的宗旨、使命、战略目标、发展思路、主题形象、企业理念等都是**公司这个世界500强企业浓缩的各项管理精华，让我的思想也得到升华，更是通过学习具体的事例和工作的经历，使我深刻的感受到**人的责任和义务，感受到**方针“主动承担社会责任，全力做好电力供应”的内涵，继续深入学习践行**文化是我今后工作的一个重要内容。

B. 电力知识急救

零线与地线的概念是完全不一样的，零线主要是用来形成回路，这样设备才能正常运转，而地线则是防止设备带电触到人，是保护用，正常工作没有电流，只有短路和漏电时才有电流

零线与地线的区别
零线是我国的习惯性说法，国外没有零线的说法，电气中有三种线：L（相线=火线）、N（中性线）、PE（保护线），其中L和N是带电的，PE是不带电导体。 1、结构的区别
零线（N）：从变压器中性点接地后引出主干线。 地线（PE）：从变压器中性点接地后引出主干线，根据标准，每间隔20—30米重复接地。
2、原理的区别
零线（N）：主要用于工作回路，零线所产生的电压等于线阻×工作回路的电流。由于长距离的传输，零线所产生的电压就不可忽视，作为保护人员安全的措施就变得不可靠。
地线（PE）：不用于工作回路，只作为保护线。利用大地的绝对“0”电压，当设备外壳发生漏电，电流会迅速流入大地，即是发生 PE线有开路的情况，也会从附近的接地体流入大地。

C. 在工厂做电工，领导叫我做一份电力方面的安全知识培训，希望对这方面有了解的帮我做一个大体的提纲.谢了

同行啊！
首先讲安全用电安全操作的重要性，书上都有。
其次举安全事故的例子，作为老电工，相信楼主看到过安全事故例子吧。
最后总结重视安全的必要性。

D. 对急救知识的认识与感悟

关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要 说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。

还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。

总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训 让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。

E. 电力实习总结的内容

二、实训内容 1、电工工具的认识和使用 （1）目的要求 1．熟悉电工工具的使用； 2．掌握简单照明线路的基本接线 （2）步骤： 1．按图接好导线，并固定在木板上； 2．检查线路 3．通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象； 4．切断电源，拆除导线 2、兆欧表的使用方法和注意事项： 兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。因此，使用前要做好以下各种准备： （1）测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全； （2）对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量； （3）被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性； （4）测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置； （5）兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。 做好上述准备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。 注意事项： （1）兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些； （2）摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及； （3）禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘； （4）在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计； （5）摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1min后再读数。如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将使表内线圈烧坏。 由此可见，要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准确性和可靠性。 3．电动机的传动和点动控制电路 （1）目的要求 1．了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法； 2．了解电动机的传动和点动控制。 （2）原理：KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。 （3）步骤： 1．按图接好导线； 2．检查线路，确认无误后通电； 3．按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象； 4．切断电源，拆除导线。 4钳型电流表的使用： 原理： 是利用电磁感应的原理,将需要测量的导线钳进钳型电流表硅钢片叠成的铁心边,这时钳住的那根导线就相当于电流互感器的一匝线圈,属于一次线圈,有电流通过时,就会餐在钳型电流表里面的二次线圈里感应出二次电流来,在钳型电流表度盘上就可以读出该次测量的导线电流. 注意事项： 1. 测量前应先估计被测电流的大小，选择合适量程。若无法估计，为防止损坏钳形电流表，应从最大量程开始测量，逐步变换档位直至量程合适。改变量程时应将钳形电流表的钳口断开。 2. 为减小误差，测量时被测导线应尽量位于钳口的中央。 3. 测量时，钳形电流表的钳口应紧密接合，若指针抖晃，可重新开闭一次钳口，如果抖晃仍然存在，应仔细检查，注意清除钳口杂物、污垢，然后进行测量。 4. 测量小电流时，为使读数更准确，在条件允许时，可将被测载流导线绕数圈后放入钳口进行测量。此时被测导线实际电流值应等于仪表读数值除以放入钳口的导线圈数。 5. 测量结束，应将量程开关置于最高档位，以防下次使用时疏忽，未选准量程进行测量而损坏仪表。 5触电急救 1 急救原则： （1）迅速：施救者要迅速将触电者移到安全的地方进行施救。 （2）就地：要争取时间，在现场（安全地方）就地抢救触电者。 （3）准确：抢救的方法和施救的动作要正确。 （4）坚持：急救必须坚持到底，直至医务人员判定触电者已经死亡，才能停止抢救。 步骤： 在触电者脱离电源后,触电严重的伤员往往处于昏迷状态,全身各组织严重缺氧，生命垂危。这时不能用整套常规方法进行系统检查,而只能用简单有效的方法尽快对心跳、呼吸及瞳孔情况进行检查判断,确定伤员是否处于“假死”(既所谓电休克)状态。

F. 培训学习总结怎么写

开头要写明我培训的内容，在哪儿培训，培训的怎么样，感觉培训有没有意义。经过这专次培训我获得了什属么知识，明白了什么道理。

今后我会怎么去做，怎么做做的更好。经过培训学习我会更加努力做好这一些工作。学习心得当然要围绕培训的内容写，根据培训的主要内容，来进行下面的心得的大纲的拟定。

学习培训有的是分阶段的，有的是为时一个星期左右的，那么每一天具体都讲的什么内容，你要有一个安排，并且了解这么多天培训的最终核心和内容，这样可以让我们更好的入手。

不管你们学习的内容有多么丰富，你一定要抓住主要的一点，来作为你此次培训心得的核心内容，这样通过这一点来展开来谈，我们可以很好的开展。我们通过培训和学习，都是为了指导我们以后的工作，所以最后应该根据学习的内容进行一下拓展，比如说对未来的憧憬等等这一方面的问题。

G. 触电急救培训知识

http://ke..com/view/55744.htm