『壹』 对所有工作人员应学会哪些急救常识
对工作人员来说必须学习和掌握的急救技术:心肺复苏、止血、包扎、骨折的判断和简单的固定、气道异物梗阻、癫痫发作、烧烫伤、中毒、中暑等的应急救护措施
『贰』 开展急救知识讲座的好处
举办急救知识讲座,旨在使广大干部职工更多地了解急救与护理的基本知识,遇有特殊情况能够及时实施应急救治,有效缩短急救反应时间,降低急病症死亡危害。
加强社区居民安全突发事故自救知识教育,提高居民紧急情况自救能力,以互动的方式邀请居民现场进行了练习操作,使居民们轻松掌握心肺复苏法的操作技能。通过讲座,让居民们掌握了基本的急救方法和技能,使他们在遇到如心脏骤停、溺水等情况下能进行及时的自我施救。
(2)社区员工急救安全知识培训扩展阅读
扭伤
1、院前急救措施
(1)在紧急情况下,利用自身躯干和健康肢体,对扭伤部位进行固定,最为方便可靠。在受伤现场寻找扁担、木棍、木块、硬纸板等也可以作为临时固定材料,让受伤部位制动,等待急救人员到来;
(2)受伤初期可以用冰块或冷水冷敷。
2、注意事项
(1)扭伤不要自行或让非医务人员揉、捏、掰、拉,应该等急救医生赶到或到医院后让医务人员处理;
(2)如果受伤现场没有其他人,一定要呼叫急救人员前来救治,切不可自己坚持到医院,这样很可能出现继发性损伤。
『叁』 员工安全知识培训内容有哪些
安全教育培训内容:
1、学习国家和政府的有关安全生产法律法规;
2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识;
3、讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训;
4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练,异常情况的紧急处理及应急预案的演练;
5、开展岗位技术练兵、比武活动;
6、开展查隐患、反习惯性违章活动;
7、开展安全技术座谈,观看安全教育电影和录像;
8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范控制措施;
9、其他安全活动。
(3)社区员工急救安全知识培训扩展阅读:
安全培训的目的是:
1、为加强和规范生产经营单位安全培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危害。
2、安全教育是使广大职工熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。
3、安全教育是企业安全生产工作的重要内容,坚持安全教育制度,搞好对全体职工的安全教育,对提高企业安全生产水平具有重要作用。
4、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平。
5、提高职工的安全生产意识和安全操作技能。
6、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。
『肆』 所有工作人员都应学会哪种急救法,并熟悉哪些急救常识
一般来说,对工作人员而言最首要的是要掌握徒手心肺复苏术以及创伤急救四项基本技术(止血、包扎、固定、搬运),之后再根据其工作场所不同进行针对性的培训,如触电、气体泄漏中毒、窒息、烧伤、烫伤等意外的急救处置。比如在化工企业等储存有有毒燃烧爆炸风险危化品处的工作人员,除了学习掌握基本急救技术,就还要再加强学习中毒和烧伤方面的急救知识,同时还需要知道如何处置危化品泄漏、甚至危化品濒临发生爆炸时应如何处理应对的措施流程。
『伍』 谁有健康安全卫生急救知识的培训内容
为了能让大家对急救知识中的“徒手心肺复苏术”有所了解,今将自己学习到的相关急救知识予以整理,并以小条目的形式向大家做以介绍,以求大家提高急救意识,并能基本掌握“徒手心肺复苏术”的要领,遇到非常情况能沉着应对。
1. “CPR”是什么意思
“CPR”是“心肺复苏术”的英文缩写. 即:Cardio Pulmonany Resuscitation. 是对心博呼吸骤停病人采取最初急救处理,包括口对口人工呼吸,胸外按压及体外除颤三大基本要术。
2.病人心博呼吸骤停后症状及表现
0---10秒 头晕;
10---40秒 昏厥、 抽搐;
40秒---1分钟 瞳孔散大或左右瞳孔有异样改变(正常时成人瞳孔直径在3---4毫米);
1---4分钟 脑细胞开始坏死;
至6分钟脑细胞坏死完结;
至10分钟停止一切生命迹象,且无任何生还希望。
人的脑细胞对缺氧十分敏感,比人体其他细胞更不能耐受缺氧,在常温下缺氧4---6分钟脑细胞就会产生损害。时间越长损害越发严重,且不可逆转。所以“心肺复苏”必须争分夺秒。所以人们也把病人发病的前五分钟叫“黄金五分钟”
3. 何谓“徒手心肺复苏术”
120急救医护人员对心博呼吸骤停病人采用电击起搏和呼吸器,呼吸机等专业设施急救。
作为第一目击者在急救正规军到来之前,“徒手”对病人进行体外除颤、口对口呼气、胸外按压等的急救称为“徒手心肺复苏术”。
4. 何谓体外除颤
病人心跳刚刚停止时所处房颤状态,此时施救者左手伸直置于病人胸骨上方,右手用拳猛击左手背。此动作也许可使病人心博起来。
5. 造成心博呼吸骤停的主要原因
猝死、 触电、 溺水、 吸入有毒气体、 农药中毒、高空坠落、 高空坠物砸伤、 各种创伤、窒息、 冠心病及其他各种疾病。
6. 急救前对现场的评估
在对病人进行“CPR”之前首先要对急救现场进行安全评估。
因触电造成事故的是否以断掉电源;
有害气体泄露或排放是否制止;
塌方或滑坡现场需确定情况是否已平定;
高空坠物情况是否解除等。
总之急救现场需保证相对安全,避免对病人及施救人员造成二次伤害。若无法对现场进行评估或现场仍存在不安全因素,那一定将病人转移到相对安全的地方进行急救,切记!转移速度要快。
7. 如何判断心博呼吸停止
触摸桡(手腕)、 颞(耳前)、 颈(脖颈)、 股(小腹与股骨交汇)、 足背等动脉,查其是否有博动。
急救者俯身将脸贴近病人口鼻部,感觉是否有气体呼出;也可将小纸条、 羽毛、 树叶等置于患者口鼻部,观察其是否有摆动。
男士、 儿童也可观察肚子是否有起伏,女士观察其胸部是否有胸扩。
8. 心肺复苏前的准备
开通气道。即检查病人口鼻中是否有泥土、痰液、 血块、食物、 呕吐物。若存在以上情况应首先将其异物清除(包括活动的义齿)。
松解病人的领带、领花、颈部衣扣、围胸、收腹带、腰带等。
对溺水者应首先用最短时间最大程度地做空水处理。
应注意病人保暖。尤其是老年人,心血管病人,
做心肺复苏时,病人应采用仰卧式,身下应保持平整,不可是沙发、席梦思、软床等可抵消能量的东西。
对怀孕女病人施救时应格外小心。
9.正确呼气姿势及动作
施救者采用跪式在患者头部一侧,一手拖起患者下颚至最高点(下颚与耳垂处一条直线上);另一只手拇、食指捏住鼻子,手掌近端帖服于患者额头。呼气时施救者的口覆盖住病人的口。
10. 胸外按压的姿势动作及部位
施救者采用跪式在患者胸部一侧,左手心搭右手背,手指交叉。手掌近端置于按压部位。按压时应有力,肘部不可弯曲。
沿患者肋骨下缘往上至交汇处,找到剑突,以剑突为基点向头方向排两个手指宽为起点,向头方向摆放手掌,即为按压部位。
11. “徒手心肺复苏”的步骤
施救者首先吸满气,按动作要求均匀吹入患者口中,停顿两秒再重复一次。
接下来马上做胸外按压,频率为每分钟80---100次。按压幅度为4---5厘米。
以上动作(吹气2次按压15次为一组)施救者应反复有节律的进行。直至有专业医护人员到现场,或将病人转送到有条件的救治场所。
中途可停下来检查病人是否有自主呼吸和心博。如有则为急救成功。但应随时密切观察。
12.呼气按压动作不规范 胸外按压造成损伤如何是好?
作为第一目击者,你是唯一能抢救病人生命的人。所以即使不能百分百起作用,即使动作不规范,都不要紧。你的动作是有意义的。想想看通过你的急救能把病人从死神那里“抢”回来,或为正规军到来争得时间,那一切都是值得的。你说不是吗?
以上为自己学习的归纳,定有不妥之处,只供你学习中参考(以上只适用于成年人)。如你乐于做一名急救志愿者,可查找更专业的书籍学习,或请教更专业的医护人员。
2009年5月23日 天津
『陆』 2017年社区学习哪些安全生产培训
安全生产教育培训内容 安全生产教育培训的形式很多,"三级"安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.那么,什么是"三级"安 全教育?新员工通过"三级"按教育培训能学到哪些东西? 一,什么是"三级"安全教育 "三级"安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员 ."三级"安全教育是指厂(矿)级安全生产教育,车间(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育. 二."三级"安全教育培训内容 1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容 安全生产基本知识 本单位安全生产规章制度. 劳动纪律. 作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施. 有关事故案例等. 2.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容 本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度. 作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 3.班组级安全生产教育培训主要内容 岗位按操作规程. 生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法. 事故案例等. 三.企业"三级"安全教育的组织实施 厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训由车间(工段,区,队)负责人 会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施 四."三级"安全教育与其他安全教育的关系 "三级"安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受"三级"安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,"四新"教育,特别 是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业."三级"安全教育不能代 替其他教育,其他教育也不能代替"三级"安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产. 五.特种作业教育和其他形式教育 1.什么是特种作业人员 特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的 按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失.因此,对特种作业人员必 须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方可上岗作业. 2.特种作业及人员的范围 电工作业.含发电,送电,变电,配电工,电气设备的安装,运行,检修(维修),试验工,矿山井下电钳工. 金属焊接,切割作业.含焊接工,切割工. 起重机械(含电梯)作业.含起重机械(含电梯)司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工. 企业内机动车辆驾驶.含在企业内及码头,货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员. 登高架设作业.含2米以上登高架设,拆除,维修工,高层建构物表面清洁工. 锅炉作业(含水质化验).含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工. 压力容器作业.含压力容器罐装工,检验工,运输押运工,大型空气压缩机操作工. 制冷作业.含制冷设备安装工,操作工,维修工. 爆破作业.含地面工程爆破,井下爆破工. 矿山通风作业.含主风扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全检测工,测风测尘工. 矿山排水作业.含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工. 矿山安全检查作业.含安全检查工,瓦斯检验工,电器设备防爆检查工. 矿山提升运输作业.含主提升机操作工,(上,下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐工. 采掘(剥)作业.含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机. 矿山救护作业. 危险物品作业.含危险化学品,民用爆炸品,放射性物品的操作工,运输押运工,储存保管员. 经国家局批准的其他的作业. 3.从事特种作业人员必须具备的基本条件 年龄满18周岁. 身体健康,无防碍从事相应工种作业的疾病和胜利缺陷. 初中(含初中)以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格. 符合相应工种作业特点需要的其他条件. 4.特种作业人员安全教育培训的内容. 安全技术理论.包括安全基础知识和安全技术理论知识. 实际操作.包括安全基础知识和安全技术理论知识. 实际操作.包括实际操作要领及实际操作技能. 5.特种作业人员复审培训内容 典型事故案例分析. 有关法律,法规,标准,规范. 有关本工种的新技术,新工艺,新材料. 对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结. 6.经常性安全教育培训主要内容. 安全生产新知识,新技术 安全生产法律法规. 作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 7."四新"安全教育培训主要内容 按照事实的新工艺,新技术或使用新设备,新材料,对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训. 新员工安全教育如何搞好——安全教育的内容(3) 1“三级”安全教育 新员工入厂首先进行“三级”教育,包括入厂教育、车间教育和班组教育。要求“三级”安全教育时间不得少于40学时,并经考试合格方可上岗。入厂教育是对新员工在分配到车间或工作岗位之前,由安全部门进行对本企业安全生产形势,安全文件,规章制度,企业内特殊危险地点,一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因,事故教训的教育,从正反两个方面来讲解安全生产的重要性,使新员工受到安全生产的初步教育。车间教育是新员工从厂部分配到车间后,由车间进行的安全教育,主要是遵守车间的劳动纪律和应该重视的安全问题,车间内危险地区,有毒有害作业的情况和安全事项,本车间安全生产情况,以及安全生产的好坏典型事例。岗位教育是新员工到固定工作岗位后,开始工作之前的安全教育。内容包括:本班组的生产性质、任务,将要从事的生产岗位的安全操作规程和岗位安全职责,新员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能,各种机具设备及安全防护设备的性能、作用,个人防护用品使用的管理,预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施、预案,事故案例教训等。 2 安全责任教育 “安全生产、人人有责”,这是搞好安全生产工作的一项重要原则。为了做好安全工作,预防工伤事故的发生,对新员工要进行各种规章制度、工艺规程、安全操作规程和岗位安全职责等教育。结合相关的事例使新员工认识到这些规程、制度和纪律,都是保证安全生产所不可缺少的。为此,《安全生产法》规定了各级安全生产者的职责,要教育新员工自觉遵守安全规章制度,不违章作业,并且要随时制止他人违章作业;要积极参加安全生产的各种活动,主动提出改进的意见;爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。遵章守纪,维持工厂生产的安全秩序是每个职工应尽的义务,只要每位职工都从思想上高度重视安全生产,遵章守纪,事故是可以避免的。 3 安全意识教育 安全是无价宝,这是从无数次血的教训中得出的人生真谛。“安全生产就是效益、就是稳定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是发展”。 从安全生产管理的角度来说,安全是一个涉及到社会、家庭、个人安危的极为严肃的问题,搞好安全生产从大处讲,是确保企业的生产长周期稳定运行,创造良好经济效益的前提;从小处讲,就是保障每个家庭、每个成员的健康幸福生活。安全贯穿于每个人的日常工作和生活之中,无论是在工作岗位上还是在下班后,一旦发生事故,受到伤害最大的是我们自己,因此要时刻保持安全警觉。教育新职工要从思想意识上转变观念,由“要我安全”转向“我要安全”、“安会安全”。 4安全法律、法规教育 组织新员工学习《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等。通过安全生产法律、法规的学习,使他们知道自己在安全生产过程中法律所赋予的权利和义务以及因违章而发生事故所必须承担的法律责任,懂得任何“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”、“强令冒险作业”等行为都是违法行为,从而提高他们在作业过程中的法律意识,充分认识到“安全”生产的重要性和必要性。 总之,做好新员工的各种安全教育培训,提高他们安全意识、增强他们的安全责任,是避免和减少各类事故的前提和基础;同时也是保证企业安全生产,降低事故频率,实现安全生产目标的重要措施。任何生产经营单位,在任何时候,对新员工的安全教育都必须抓紧、抓好,这不仅是企业“安全”的需要,“效益”的需要,更是企业“生存发展”的需要。 新进人员三级安全教育卡 ******公司 新进人员三级安全教育卡 代号 编号 姓 名 性别 年龄 录用形式 体检结果 从何处来 省 县(市) 乡(街) 公司级教育(一级) 教育内容:国家、地方、行业安全健康与环境保护法规、制度、标准;本企业安全工作特点;工程项目安全状况;安全防护知识;典型事故案例等。
『柒』 员工安全知识培训内容是什么
员工安全知识培训内容是如下:
1、学习国家和政府的有关安全生产法律法规。
2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识。
3、讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训。
4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练,异常情况的紧急处理及应急预案的演练。
5、开展岗位技术练兵、比武活动。
6、开展查隐患、反习惯性违章活动。
7、开展安全技术座谈,观看安全教育电影和录像。
8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范控制措施。
9、其他安全活动。
『捌』 工作人员应具备哪些安全救护知识
工作人员应学会哪些急救常识
触电急救应知
一、触电急救应分秒必争,一经明确心跳、呼吸停止的,立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救,并坚持不断进行,同时及早与医疗急救中心联系,争取义务人员接替救治。在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救,更不能只根据没有呼吸或脉搏的表现,擅自判断伤员死亡,放弃抢救。只有医生有权做出伤员死亡的诊断。
二、触电急救,首先要把触电者迅速脱离电源,越快越好。因为电流作用的时间越长,伤害越重。
三、救护人不可直接用手、其他金属或潮湿的物体作为救护工具,而应使用适当的绝缘工具。
四、防止触电者脱离电源后可能的摔伤,特别是当触电者在高处的情况下,应考虑防止坠落的措施。
五、救护者在救护过程中特别是在杆上或高处抢救伤员者时,要注意自身和被救者与附近带电体之间的安全距离,防止再次触及带电设备。
六、如事故发生在夜间,应设置临时照明灯,以便于抢救,避免意外事故,但不能因此延误切断电源和进行急救的时间。
现场就地急救应知
一、 触电者脱离电源以后,现场救护人员应迅速对触电者的伤情进行判断,对症抢救。
二、 触电者神志不清、判断意识无,有心脏跳动,但呼吸停止或极微弱时、应立即用仰头抬颏法,使气道开放,并进行口对口人工呼吸。此时切记不能对触电者施行心脏按压。如此时不及时用人工呼吸法抢救,触电者将会因缺氧过久而引起心脏跳动停止。
三、 触电者神志丧失、判断意识无,心脏停止跳动,但有微弱的呼吸时,应立即施行心肺复苏法抢救。不能认为尚有微弱呼吸,只需做胸外按压,因为这种微弱呼吸已起不到人体需要的氧交换作用,如不及时人工呼吸即会发生死亡,若能立即实行口对口人工呼吸和胸外按压,就能抢救成功。
四、 触电者心跳、呼吸停止时,应立即进行心肺复苏法抢救,不得延误或中断。
五、 触电者心跳、呼吸停止时,并伴有其他外伤时,应先迅速进行心肺复苏法抢救,然后再处理外伤。
六、 发现杆塔上或高处有人触电,要争取时间及早在杆塔上或高处开始抢救。
七、 触电者衣服被电弧光引燃时,应迅速扑灭其身上的火源,着火者切忌跑动,方法可利用衣服、被子、湿毛巾等扑火,必要时可就地躺下翻滚,使火扑灭。
现场抢救的操作方法
一. 首先判断昏倒的人有无意识。
二. 如无反应,立即呼救,叫“来人啊!救命啊!”等。
三. 迅速将伤员放置于仰卧位,并放在地上或硬板上。
四. 开放气道.(仰头举颏)。
五. 判断伤员有无呼吸(通过看、听和感觉来进行)。
六. 保持头后仰,另一手检查颈动脉有无搏动。
七. 如无呼吸,立即口对口吹气两口。
八. 如有脉搏,表示心脏商未停跳,可仅做人工呼吸,每分钟12-16次。
九. 如无脉搏,立即在正确定位下在胸外按压位置进行心前区叩击1-2次。
十. 叩击后再次判断有无脉搏,如有脉搏即表明心跳已经恢复,可仅做人工呼吸即可。
十一.如无脉搏立即在正确的位置上进行胸外按压。
十二.每作15次按压,需作两次人工呼吸,然后再在胸部重新定位,再做胸外按压,如此反复进行,直到协助抢救者或专业医务人员赶到。按压频率为100次/min.单人为15:2,双人为5:1。
十三.开始1min后检查一次脉搏、呼吸、瞳孔,以后每4-5min检查一次,检查不超过5s,最好由协助抢救者检查。
十四.如有担架搬运伤员,应该持续作心肺复苏,中断时间不超过5s。
心肺复苏法操作的时间要求:
一、0-5s判断意识。
二、5-10s呼救并放好伤员体位。
三、10-15s开放气道,并观察呼吸是否存在。
四、15-20s口对口呼吸两次。
五、20-30s判断脉搏。
六、30-50s进行胸外心脏按压15次,并再人工呼吸2次,以后连续反复进行。
七、以上程序尽可能在5
『玖』 常见的救护安全知识有哪些
生活中难免会遇到一些意外,下面分别介绍当遇到中暑、休克、蜈蚣咬伤、宠物咬伤、蜂螫伤意外情况的急救小知识。
一、中暑急救
1、立即将病人移到通风、阴凉、干燥的地方,如走廊、树荫下。
2、使病人仰卧,解开衣领,脱去或松开外套。若衣服被汗水湿透,应更换干衣服,同时开电扇或开空调(应避免直接吹风),以尽快散热。
3、用湿毛巾冷敷头部、腋下以及腹股沟等处,有条件的话用温水擦拭全身,同时进行皮肤、肌肉按摩,加速血液循环,促进散热。
4、意识清醒的病人或经过降温清醒的病人可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑。
5、一旦出现高烧、昏迷抽搐等症状,应让病人侧卧,头向后仰,保持呼吸道通畅,同时立即拨打120电话,求助医务人员给予紧急救治。
二、休克
1、休克病人应就地进行抢救,保持病人安静。
2、体位取休克卧位即头和腿部各抬高约30℃。
3、保持呼吸道通畅,清除口咽部异物,抬起下颌,必要时气管插管或气管切开。
4、转运时,不要给病人任何饮料或食物,如病人口唇干燥,可用湿纱布湿润;如病人张口呼吸,将纱布打开盖在口腔。
三、蜈蚣咬伤
应立即用弱碱性溶液〔如肥皂水、浅石灰水等〕洗涤和冷敷,或用等量、枯矾研末以浓茶或烧酒调匀敷伤口,也可用鱼腥草、蒲公英捣烂外敷,有全身症状者宜速到医院治疗。
四、宠物咬伤
1、被宠物抓、咬伤后,应立即用大量的肥皂水,反复多次地冲洗伤口,尽量减少病毒的侵入,这样处理后,应马上到医院去治疗。
2、同时一定要进行狂犬疫苗的注射。狂犬病的死亡率极高,一旦发病治疗几乎是无望的。但预防却可以十分简单,家中有了小宝宝,最好不要养狗和猫。
五、蜂螫伤
1、可用弱碱性溶液如3%氨水、肥皂水等外敷,以中和酸性中毒,也可用红花油、风油精、花露水等外搽局部。
2、黄蜂螫伤可用弱酸性溶液〔如醋〕中和,用小针挑拔或纱布擦拭,取出蜂刺。
3、局部症状较重者,也以火罐拔毒和局部封闭疗法,并予止痛剂。全身症状较重者宜速到医院诊疗。对蜂群螫伤或伤口已有化脓迹象者宜加用抗菌素。