计算机系统专业知识培训测试

㈠ 计算机专业基础知识包括哪些内容 计算机网络与安全基础知识.

我是计算机专业的，它分为软件和硬件，硬件电路基础，电子电路，电脑组装，CPU 芯片。显卡。声卡。微机接口；软件c语言，微机原理

㈡ 对计算机系统的测试包含哪些

人们对测试存在着一些误区，例如：

1 测试是想象到可能出现的问题，然后试图验证这些问题。

实际上能想象到的只是一部分的情况，随意性太大，还要取决于开发人员的经验，对业务的熟悉程度和他想象到的程度。

2 让时间有富裕的员工去做一些测试

表面上看这体现了管理的效率和灵活性，但实际上也体现了管理者对测试的轻视。测试和测试的人有很大关系。测试工作人员应该是勤奋并富有耐心，善于学 习、思考和发现问题，细心有条理，总结问题，如果具备这样的优点，做其它工作同样也会很出色，因此这里还有一个要求，就是要喜欢测试这项工作。如果他是专 职的，那么肯定更有经验和信心。国内的小伙子好象都喜欢做程序员，两者工作性质不同，待遇不同，地位不同，对自我实现的价值的认识也不同，这是行业的一个 需要改善的问题。如果只是为了完成任务而完成任务，或者发现了几个问题就觉得满意了，这在任何其它工作中都是不行的。

3 测试是相对简单的工作。

实际上并非如此，要真正做好一件事都不容易。测试也有很多相关技术和工具。而对测试的轻视问题，也许要通过痛苦的经历和结果才可能确切体会到。很多专家都在对测试的理论进行深入的探讨和研究。

测试的基本知识

什么是软件测试：在软件投入运行前，对软件需求分析、设计规格说明和编码的最终复审，是软件质量保证的关键步骤。

测试的目标：以较少的用例、时间和人力找出软件中潜在的各种错误和缺陷，以确保系统的质量。

从测试的类型来看，测试分为2种：黑盒测试和白盒测试。

黑盒测试又称为功能测试或数据驱动测试，把系统看成一个黑盒子，不考虑程序的内在逻辑，只根据需求规格说明书的要求来检查程序的功能是否符合它的功能说明。

白盒测试又称为结构测试和逻辑驱动测试，允许测试人员对程序内部逻辑结构及有关信息来设计和选择测试用例，对程序的逻辑路径进行测试。

测试用例由测试输入数据以及与之对应的输出结果组成。测试用例设计的好坏直接决定了测试的效果和结果。

从测试实际的前后过程来看，软件测试上是由一系列的不同测试所组成，这些软件测试的步骤分为：单元测试、组装测试（集成测试）、确认测试和系统测试。软件开发的过程是自顶向下的，测试则正好相反，以上这些过程就是自底向上，逐步集成的。

单元测试（模块测试）：针对每个模块进行的测试，可从程序的内部结构出发设计测试用例，多个模块可以平行地对立地测试。通常在编码阶段进行，必要的时候要制作驱动模块和桩模块。

集成测试：在单元测试的基础上，将所有模块按照设计要求组装成为系统，必须精心计划，应提交集成测试计划、集成测试规格说明和集成测试分析报告。

确认测试：验证软件的功能和性能及其它特性是否与用户的要求一致。

系统测试：将软件放在整个计算机环境下，包括软硬件平台、某些支持软件、数据和人员等，在实际运行环境下进行一系列的测试。

测试工作的文档主要有：测试计划、测试模型和用例设计或规格说明、测试分析报告等。从软件工程上说，这是属于软件配置的一部分。（我不知道，如果什么报告都没有，只是不断地摆弄执行程序，看到错误和问题就记下来，算不算真正的测试？）

测试需要一定的技术和工具

在用例设计过程中，可以考虑到很多方面，并且也有很多的指导方法和技术。

黑盒测试用例设计包括：

等价类划分：划分等价类--确立测试用例--设计用例

边界值分析：通过分析，考虑如何确立边界情况

错误推测法：靠经验和直觉来推测程序中可能存在的各种错误，从而有针对性地编写用例。可以列举出可能的错误和可能发生错误的地方，然后选择用例。

因果图：通过画因果图，在图上标明约束和限制，转换成判定表，然后设计测试用例。这适合于检查程序输入条件的各种组合情况。

功能图FD：通过形式化地表示程序的功能说明，并机械地生成功能图的测试用例。

㈢ 计算机系统结构及软硬件测试技术 主要指的是什么

计算机系统结构

一、专业介绍

1、概述

计算机系统结构是从外部来研究计算机系统的一门学科，一般说来，凡是计算机系统的使用者(包括一般用户和系统程序员)所能看到的计算机系统的属性都是计算机系统结构所要研究的对象，这一点与计算机组成原理这门课程从计算机系统的内部来研究计算机不同。

学习了“计算机组成原理”、“计算机操作系统”、“汇编语言程序设计”和“高级语言程序设计”等计算机硬件和软件方面的多门课程之后，通过学习“计算机系统结构”这门课程，能够比较全面地掌握计算机系统的基本概念、基本原理、基本结构、基本分析方法、基本设计方法和性能评价方法，并建立起计算机系统的完整概念。

2、培养目标

本专业培养具有坚实的计算机科学与技术基础理论、掌握计算机系统结构与系统软件有关理论、计算机应用技术方面的专门知识，能熟练掌握一门外语，可以熟练地阅读专业领域的外文资料，能撰写专业领域外文文章，掌握本学科的研究方法，了解本学科最新技术和发展方向，具备较强的自我提高能力以及综合运用所学理论知识从事科学研究工作和独立承担专门技术工作和工程管理工作的能力，有严谨、求实的科学态度和创新精神，富有团队合作和敬业精神。

3、研究方向

计算机系统结构的研究方向有：

01 超高密度存储理论与技术

02 多媒体技术

03 集群与网格计算

04 计算机存储及网络存储系统

05 计算机高速接口与通道、嵌 入式系统及VLSI设计技术

06 计算机网络与网络安全

4、研究生入学考试科目

①101 政治理论

②201 英语一

③301 数学一

④408 计算机学科专业基础综合

(注：各大院校的研究方向、考试科目有所不同，以上以华中科技大学为例)

二、就业前景

计算机技术已渗透到各个行业，已成为信息产业的核心技术，专业人才的适应性强，就业面宽，多年来处于供不应求的状态，专业的需求量排名一直位居前列。实践证明，社会越进步，经济越发达，计算机技术的人才需求量就越大，具有良好的就业前景和个人发展空间。

三、就业方向

毕业生主要到科研部门、信息产业、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的工作。

四、职业规划

能够熟练的掌握IT领域坚实的基础理论，掌握系统的、宽广扎实的计算机系统结构和有关计算机软件与理论、计算机应用技术方面的专业知识;能够运用运用所学知识独立从事计算机系统的研究、分析和设计，有严谨求实的科学态度和学风，将自己培养成应用型、复合型的高级专业人才。

五、推荐院校

计算机系统结构专业硕士全国招生较强的招生单位有：

清华大学、华中科技大学、西安交通大学、上海交通大学、浙江大学、西安电子科技大学、武汉大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、东北大学、北京大学。

六、相近专业

相同一级学科下的其他专业有：

计算机软件与理论、计算机应用技术。

七、课程设置(以四川大学为例)

1、公共学位课

马克思主义理论、第一外国语;

2、专业学位课

专业外语、数据库理论与技术、计算机网络、现代数学基础、模式识别、图象处理、计算机辅助设计;

3、必修课

面向对象程序设计、知识库技术、人工智能;

4、选修课

图象图形软件、计算机通信网络性能分析与设计、现代通信网络技术、论文选读、新一代数据库、体育、第二外国语。

以上信息由跨考教育考研培训为您提供。

㈣ 计算机技能测试考什么吗

一级定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用，重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识、Windows操作和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能。

1、具有计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）；

2、了解微型计算机系统的基本组成及各部分的功能；

3、了解操作系统的基本功能，掌握Windows的基本操作和应用；

4、了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字输入方法（键盘输入）。

5、了解电子表格的基本功能，掌握电子表格软件Excel97的基本操作和应用；

6、了解文稿演示的基本知识，掌握Powerpoint97的基本操作和应用；

7、了解计算机网络基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握因特网（Internet）的简单应用。

一级B类以考核计算机应用能力为主，与全国计算机等级考试一、二、三、四级同属一个系列，其考核内容和水平与一级相当，考试采取无纸化形式，考生在计算机上完成答题，考试内容更加符合机关干部、企事业单位管理人员的需要。基本要求：

1、具有计算机的基础知识；

2、了解微型计算机系统的基本组成；

3、了解操作系统的基本功能，掌握 Windows的使用方法；

4、了解文字处理的基本知识，能够使用Windows环境下的字表处理软件Word，熟练掌握一种汉字输人方法。

5、了解电子表格的基本功能，能够使用 Windows环境下电子表格 EXCEL的基本操作；

6、了解计算机网络及因特网（Internet）的初步知识；

7、了解计算机病毒的防治常识。

二级定位为计算机程序员，可谓“计算机蓝领”。考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括QBASIC、C、FORTRAN、FoxBASE、Visual Basic、Visual FoxPro等）编写程序以及上机调试的基本技能。

l、具有计算机的基础知识；

2、了解操作系统的基本概念，掌握常用操作系统的使用；

3、掌握基本数据结构和常用算法，熟悉算法描述工具--流程图的使用；

4、能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序、调试程序。

三级定位为“开发工程师”，重点在设计、管理、测试和技术支持。三级分为“PC技术”、 “信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别，主要考核对应类别的应用系统的开发和维护的基本技能。

“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。

“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本技能。

“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。

“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。

四级定位为“系统设计工程师和项目主管”。考核内容包括计算机原理、数据结构、离散数学、操作系统、软件工程、数据库、计算机体系结构、计算机网络与通讯等专业课程的基本知识和应用技能。

l、具有计算机及其应用的基础知识；

2、熟悉计算机操作系统、软件工程和数据库的原理及其应用；

3、具有计算机体系结构、系统组成和性能评价的基础及应用知识；

4、具有计算机网络和通信的基础知识；

5、具有计算机应用项目开发的分析设计和组织实施的基本能力；

6、具有计算机应用系统安全和保密性知识。

看你要报哪一级咯，反正除了4级，其他的都只考一门。

㈤ 计算机基础知识测试题

1、B
2、A
3、CA
4、D
5、C
6、C
7、D
8、A
9、B
10、C
11、B
12、A
13、A
14、B
15、C
16、C
17、D
18、B
19、B
20、D

㈥ 计算机操作基础考试考的是什么

计算机学科专业基础综合的考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络,重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。

计算机学科专业基础综合是硕士研究生入学考试计算机全国统考的初试科目之一。408是科目代码。

2009年研究生招生考试计算机专业课初试首次实行全国统一命题。报考计算机科学与技术学科者，考计算机学科专业基础综合。

从2009年起，计算机科学与技术学科专业基础综合实行联合命题，命题工作由中国学位与研究生教育学会工科委员会在教育部考试中心指导下组织实施。

(6)计算机系统专业知识培训测试扩展阅读

计算机相关专业指在开设学科是以软件和系统开发方向为主的计算机相关学科。计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合，发展迅速。

计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。

计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。

计算机作为一个完整系统所运用的技术。主要有系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术和系统应用技术等。

㈦ 请问高校招聘考试计算机技能测试考什么

事业单位招考的计算机科学与技术的专业知识都考计算机专业综合基础知识，网页制作，数据库，计算机网络。
计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

㈧ 计算机基础知识测试

1、C
2、C
3、C
4、A
5、B
6、A
7、B
8、D
9、D
10、C
11、C
12、B
13、D
14、D
15、D
16、DA
17、B
18、D
19、A
20、BC
21、ASCII码
几乎差不了哪去

㈨ 【计算机基础知识测试题】

1.软件系统
2.cpu
3.只读存储器不能存储数据。（可以存储，只是不能向存储器中写内容）
4.冯·诺依曼。
5.自动控制功能。
6.第一个答案（7.625）。
7.7位二进制编码可以表示128种状态。
8.共享性。
9.在计算机中安装杀毒软件可以防治计算机病毒。
10.信息技术在各领域的应用。

㈩ 计算机基础知识测试的答案

1C2B3D4B5B6B7B8A9A10C
后面的自己做吧，分都没有，鬼才帮你