初中消防知识培训内容

① 消防安全培训的内容是什么

消防安全知识培训内容：

一、课程项目：

消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。

二、培训目的：

为了更好地做好公司安全工作，让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能，提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。

四、培训地点：

五、培训方式：授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。

六、授课人：

七、受训人员：全体义务消防员。

八、培训内容：

1、公司周围及内部环境的了解。

2、消防理论知识培训。

3、消防技能培训。

4、灭火、走火演练培训。

5、火险处理程序。

课程详细内容：

一、燃烧的基础知识：

燃烧，俗称着火，是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应，通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。

任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程，这个过程的发生必备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源，并且三者要相互作用。

1.可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。

2.助燃物：凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源：凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。

二、燃烧的类型与火灾形成的条件：

1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。

2、火灾形成的条件：必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、预防火灾的基本措施：

三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件：

1、控制可燃物。

2、隔助燃物。

3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。

② 消防培训内容是什么

消防培训内容是：消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。

1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。

3、复习火灾发生后如何逃生的方法。

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

原路脱险

这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和进行逃生，当发现此路被封死时，才被—迫去寻找其他出入口。

殊不知，此时已失去最佳逃生时间。因此，当我们进入一个新的大楼或宾馆时，一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。多想万一，以备不测。

③ 消防安全培训内容是什么

消防安全培训内容是如下说明。

一是火灾成因，首先是生活因素，例如炒菜取暖等操作不当。其次就是安装和使用电器不当引发的火灾，违反操作规程引起火灾。二是要了解消防方面的法律法规。三是了解火灾逃生的技巧，如利用疏散通道逃生，自制器材逃生，利用建筑物逃生或者是寻找避难处所逃生。

四是懂得消防安全知识，要具备四个能力，消除火灾隐患能力，扑救初期火灾能力，组织引导疏散逃生能力，消防安全知识宣传教育能力。要知道初期火灾现场处置程序，首先就是要拨打119，组织人员疏散逃生，火场警惕，初期火灾补救，还有就是协助消防灭火。

宣传是消防工作的关键，消防科普宣传教育，就是向公众普及消防科技知识，进行防火知识教育，以提高公众的消防安全素质，减少火灾对人民生命和财产的危害，消防科普宣传教育是消防工作不可缺少的环节，也是科普工作的重要组成部分。各种媒体和其他形式报道重大火灾或有典型教育意义的火灾，使人们知道火灾的沉痛代价和对个人的威胁，以起到警钟长鸣的作用，所以，提高公众消防安全意识是十分重要的。

④ 学校消防培训内容

学校消防安全知识培训内容 一、学校消防安全“四个能力”建设 (一)检查消除火灾版隐患能力; (二)组织扑权救初起火灾能力; (三)组织人员疏散逃生能力; (四)消防宣传教育培训能力。 二、学校消防安全知识 1、为什么要对学生进行安全教育? 首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。 其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。 其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在人员活动较为集中的场所。学生是学校的主人，预防学校火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。 因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

⑤ 消防安全知识培训的内容

消防安全：“四个能力”建设：
1.消除火灾隐患能力
2.扑救初期火灾能力
3.组织引导疏散逃生能力
4.消防安全知识宣传教育能力
初期火灾现场处置程序：
1.拨打：“119”
2.组织人员疏散。
3.火场警惕。
4.初期火灾扑救
5.协助消防灭火
消防安全：“五懂”：
1“懂”消防安全法律法规，
2“懂”本单位，本岗位火灾危险性，
3“懂”消防安全职责，制度，操作规程，预防火灾措施，
4“懂灭火和应急疏散及火灾扑救，
5“懂”火场逃生方法

⑥ 消防安全培训内容有哪些

消防安全培训内容如下：

1、法律法规、管理制度学习培训目的及要求：学习《消防法》、熟知消防工作的方针、原则、任务、明确单位消防工作规定。

2、消防工作的性质，消防工作实践证明，建立多种形式消防力量，是由我国国情决定的，是发展和保障民生的重要基础，是全面建设小康社会的必然要求。

3、消防基本知识，燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

4、消防设施、器材的使用，灭火器是一种常用的消防器材，具有轻便灵活灭火速度快等特点，主要扑救各类物质的初起火灾。

5、火警处置程序，消防值班室接到报警信号后，指派消防巡查人员携带对讲机、插孔电话机到现场确认火情。

⑦ 消防员培训分为哪几项

(一)体能测试

此次招收合同制专职消防员统一进行体能测试。体能测试按照《合同制专职消防员体能考核评分标准》执行，以百分制进行评分，体能测试60分以上（含60分）为合格，总成绩保留小数点后两位。体能测试成绩合格者才可进入理论测试和技能测试。时间：2017年8月4日。地点：森警中队、永平一中。体能测试共设5个项目：俯卧撑、单杠引体向上或双杠臂屈伸、100米跑、5000米跑、立定跳远，每个单项20分，满分100分。

（二）理论测试

测试内容为初中语文、数学、政治、物理、化学等基础知识，实行百分制闭卷考试，不提供复习资料。时间：2017年8月5日上午。地点：城关完小。

（三）技能测试

报考特殊岗位的人员，除与报考一般岗位人员一同参加体能测试和理论测试外，还要参加所报考岗位的技能测试。

1.内勤岗位:内容为计算机操作与应用的测试（占技能测试分数的50%），文秘基础知识测试（占技能测试分数的50%）；地点：永平一中

2.驾驶岗位:内容为场考（倒库、曲线行驶、定点停车、上坡起步）、路考。地点：大交集团永平驾训场

3.总成绩:理论测试成绩占总成绩的70%，技能测试总成绩占总成绩的30%。

特殊岗位总成绩=理论测试成绩×70%+技能测试总成绩×30%

⑧ 消防安全培训内容记录怎么写

消防安全培训内容记录有：

一、培训内容：法律法规、管理制度学习。

培训目的及要求：学习《消防法》、熟知消防工作的方针、原则、任务、明确单位消防工作规定。消防安全是政府社会管理和公共服务的重要内容，是社会稳定经济发展的重要保障。单位是社会的基本单元，是消防安全管理的核心主体。

二、培训内容：消防工作的性质。

消防工作实践证明，建立多种形式消防力量，是由我国国情决定的，是发展和保障民生的重要基础，是全面建设小康社会的必然要求。义务消防队由企业单位行政、保卫、安全组织领导。义务消防队是单位治安消防工作、预防火灾、自防自救的重要力量。

三、培训内容：消防基本知识。

燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

燃烧的三要素：即燃烧必须同时具备的三个条件：可燃物、助然物、着火源。

常见的着火源：明火、电火花、撞击或摩擦产生的火花、高热物质和高温表面、雷击、自燃。

燃烧产物：一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氢等有害气体和粉尘。

四、培训内容：消防设施、器材的使用。

灭火器是一种常用的消防器材，具有轻便灵活灭火速度快等特点，主要扑救各类物质的初起火灾。由于初起火灾范围小、火势弱是火灾扑救的最有利时机，所以正确使用灭火器扑救及时可将火灾消灭在萌芽状态，避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。

五、培训内容：火警处置程序。

消防值班室接到报警信号后，指派消防巡查人员携带对讲机、插孔电话机到现场确认火情；根据火场反馈的情况，应用对讲机或手动控制按钮向中控室反馈火警信息，并调配消防器材、组织人员立即到现场及时扑救。

同时中控室值班人员接警后立即启动消防系统设备，启用消防广播组织疏散；启动部门消防应急预案，拨打119报警；火警处理完毕后，做好火警信息记录，恢复消防设备的备警运行状态，以预防下一次火灾出现；如果发现火警误报，查以报警原因，采取相应措施并做好记录。

六、培训内容：火灾扑救方法。

隔离法：就是将火源处或其周围的可燃物隔离或移走，燃烧就会因失去可燃物而停止。

窒息法：就是阻止空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

冷却法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上，以降低燃烧物的温度于其燃点之下使燃烧停止；或将灭火剂喷洒在火源附近可燃物上以避免蔓延。

抑制法：就是使灭火剂叁与到燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，使燃烧停止。

七、培训内容：扑救火灾的处置程序和措施。

初起火警处置程序：一旦发现起火应冷静，在查看火情的同时及时报警；根据了解的情况和起火原因，采取切断电源、疏散人员等措施；人员密集场所先呼救、疏散人员；利用现场消防器材积极及时扑救。

扑救火灾采取的措施：堵截火势防止蔓延；快攻施救控制火势；通气排烟减少损失；隔离分隔将火扑灭。

八、培训内容：紧急疏散与逃生。

值班人员接警后立即启动消防广播组织疏散，正确通报，组织人员疏导，防止人群混乱；按照火灾应急预案中制定的疏散方案组织疏散，注意自我保护，通过烟雾区应采取低头弯腰姿势；严格服从组织指挥，控制人员情绪，阻止人员返回火场，做好眼睛和呼吸道的防护。

九、培训内容：灭火技能培训。

现场操作使用各种消防器材，掌握扑救火灾的原则要领，熟知扑火灾的程序和应采取的措施；熟知本办公场所、本单位各类消防设施、器材包括灭火器、室内消火栓、水带的放置位置。

根据办公场所的特点，防火重点区域模拟灾情，熟知火灾报警和接警处置程序；组织应急疏散演练，熟悉本单位疏散与逃生路线。

消防宣传标语：

1、珍惜生命，远离火患。

2、关注消防，珍爱生命。

3、消防安全，人人有责。

4、防火人人想，户户都安详。

5、人人知防火，户户齐欢乐。

6、消防时时在，安全传万代。

7、创业千日难，火烧一日光。

8、火灾似猛虎，防患于未燃。

9、消防进家园，平安到永远。

10、有危难急事，找消防战士。

⑨ 消防培训内容有哪些

消防培训内容有：

1、燃烧的基础知识：任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程，这个过程的发生必备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源，并且三者要相互作用。

2、助燃物：凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源：凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。

3、可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。

4、二氧化碳灭火器的使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距离燃烧物5米左右，放下灭火器，拔出保险销，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70~90度。

5、隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把着火的物件移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域；拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。

⑩ 消防知识培训基本内容是什么

消防安全知识培训主要内容有：火灾发生的原因、如何预防火灾、火灾逃生基本知识、灭火器的使用方法、如何报警。

1、火灾发生的原因，办公楼发生火灾，主要原因是电器散热不良、电压不稳、长时间未断电源等。下班后要将饮水机、电风扇、空调等电源插头拔掉或将电源开关关掉，这样既安全又省电。

2、如何预防火灾，比如抽烟后要及时熄灭烟头，不要将未经熄灭的烟头扔到废纸篓里。最好不要在办公室抽烟。

3、火灾逃生基本知识，如果被困火场，要冷静自救。穿过浓烟时，要尽量使身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻防窒息。可用湿棉被、衣物裹在身上，将身体浸在水中（利用浴缸）防热。

4、灭火器的使用，操作方法：先拔下保险销，拉出喷管，然后对准火焰根部左右扫射，适用一扑救初期火灾。

5、如何报警，报警时要讲清着火单位所在区县、街道门牌号; 要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆。