电器成套设备产品知识培训

① 我现在在学习设计高低压电器成套设备原理，也就是一次，二次接线图的设计，请问我要从哪里入手

你的情况很特别，你现在关于电气的基本原理还没有掌握，要想开始电气成套设备设计的话，我想可以从以下几个步骤着手。 第一步 先给自己立几个项目请懂行的朋友画几张草图（不够专业不要紧，但要叫他解释原理），再到市场上找一些相似的原理图和接线图进行比较。这样有助于对电气符号的认识和对电气原理的初步了解 第二步 到电气商或电气设备厂要几本产品大全，最好是施耐德的（目前大部分电气成套设备是根据施耐德提供的型号和技术参数来设计 第三步 试着开始设计图纸，然后给懂行的朋友看，让他评论和更正。 第四步 掌握设计规范（一般建筑书店有卖） 最后 就是学习电力负荷和功率因数这方面的计算 等到知识积累到一定程度就能很轻松地参与设计了

② 电气成套设备公司报价员具体要懂那些知识

1、准备工作：
了解电气专业知识
了解该公司生产的产品型号，测算每一型号的柜体价格和附件价格。
了解常用元器件、铜排及配套附件的型号价格情况
看懂一次系统二次原理图纸

2、报价工作：
测算图上每个柜子所需元件的价格、铜排及配套附件，即元件价合计
柜体安装费（按元件价合计乘以 ？% ，这个百分比按设备的规定 ）
税金 （ 同上 ）
企业管理费（ 同上 ）
柜体价格
将以上5项合计，就是一个开关柜的单价（每一项目的每一方案都需要）
目录，将所有方案合计起来就是这个项目的总价

3、注意工作：
熟悉图纸和元器件型号配置，别漏报少报
掌握报价技巧

③ 要学习成套电器 需要学些什么知识

学东西很多！开始先学习元器件产品知识，只有元器件熟悉了以后，可能才能看明白图纸！但同时具备电气方面的知识，这个很重要，这些东西明白后，学的就是CAD制图，画图，这些都是基本东西，学好后，就开始着手成套设备的的图纸，剩下的就是你的悟性了！希望对你有所帮助！

④ 电气培训内容有哪些

电工培训内容比较复杂，低压电工和高压电工培训内容有所不同。
（1）低压电工：
1.电工安全作业概述。
2.电工基础知识。
3.常用电工仪表。
4.电气安全基本知识。
5.保证安全的技术措施和组织措施。
6.电气安全防护技术。
7.电气防火、防爆与扑救。
8.接地与防雷。
9.常用低压电器。
10.异步电动机。
11.并联电容器。
12.其他电气设备。
13.电气照明和室内布线。
14.电气线路。
（2）高压电工：
1.电力系统与电力网。
2.电工学的基本定律和关系式。
3.电工仪表与测量。
4.配电变压器。
5.仪用互感器。
6.高压电器及成套装置。
7.继电保护装置与二次回路。
8.防雷保护与接地接零。
9.架空线路和电缆线路。
10.并联电容器和无功率补偿。
11.变配电所运行、管理。
12.电气安全技术。
13.备用电源的运行操作。

⑤ 如何学习电气设备成套报价基本上什么都不懂来着，有希望学成不从何学起啊

1、首先要了解电气设备及元件，这是基础。
2、需要了解基本的电气原理或者供配电相关知识。
3、满足上述两个条件后有专门的电气报价软件，可根据软件来进行成套报价。
4、电气报价软件基本上都是元件的价格，你还需要加上相关的人工、税等其他杂费。
5、没有一定的专业知识，只靠软件是不行的，因此还是打好基础再进行下一步。

⑥ 电气工程知识：高低压成套设备有哪些设备

高低压成套设备有：金属封闭开关设备(开关柜)、气体绝缘金属封闭开关设备（GIS）和高压/低压预装式变电站、低压开关柜，配电盘，控制箱，开关箱等电气设备。

1、高压成套设备按其功能和作用的不同，可以分为：

（1）元件及其组合: 包括断路器、隔离开关、接地开关、重合器、分断器、负荷开关、接触器、熔断器以及上述元件组合而成的负荷开关-熔断器组合电器、接触器-熔断器（F-C）组合电器、隔离负荷开关、熔断器式开关、敞开式组合电器等。

（2）成套设备：将上述元件及其组合与其他电器产品（诸如变压器、电流互感器、电压互感器、电容器、电抗器、避雷器、母线、进出线套管、电缆终端和二次元件等）进行合理配置，有机地组合于金属封闭外壳内，具有相对完整使用功能的产品。如金属封闭开关设备(开关柜)、气体绝缘金属封闭开关设备（GIS）和高压/低压预装式变电站等。

2、低压成套设备包含低压开关柜，配电盘，控制箱，开关箱等电气设备。

(6)电器成套设备产品知识培训扩展阅读

高低压成套设备主要用于电力系统（包括发电厂、变电站、输配电线路和工矿企业等用户）的控制和保护，既可根据电网运行需要将一部分电力设备或线路投入或退出运行，也可在电力设备或线路发生故障时将故障部分从电网快速切除，从而保证电网中无故障部分的正常运行及设备、运行维修人员的安全。

高低压成套设备广泛地应用在发电厂低压系统的配电、电气传动和自动控制设备中。众所周知，发电本身耗能很大（指厂用电），据统计，其中低电压电器耗能占发电厂总能耗的一半以上。近年来，随着大型成套设备和自动控制、自动调节系统的采用，低电压电器的使用大量增加。

因此，高低压成套设备是非常重要的输配电设备，其安全、可靠运行对电力系统的安全、有效运行具有十分重要的意义。

⑦ 电气方面的高手必学那些知识

一、素质能力标准
1、具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养;
2、掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的发展现状和趋势;
3、具有综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力;
4、具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
5、了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规;
6、具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
二、电气工程师的知识及能力标准
1、知识及其应用能力标准
(1)具有从事电气工程技术工作所必备的数学基础知识。
(2)掌握电学、磁学、力学、热学等理论知识与相应的实验操作技能。 (3)掌握一种高级程序设计语言，具有程序设计的基本能力;具有运用常用的电气CAD软件分析和解决一般性工程实际问题的能力。
(4)具备从事企业生产管理、工程管理、项目规划与组织工作所必需的知识。
2、核心工程基础知识
(1)掌握工程制图标准和一般机械工程图样表示方法;掌握电气工程制图方法，熟悉电气工程制图标准。
(2)熟悉常见机械机构的原理;掌握机械设计的基本原理与方法，能进行常见机械零、部件的设计;掌握常见工程材料的种类、性能，能够针对零、部件使用要求合理选材;了解常用的热处理技术。
(3)掌握各种常用电工电子仪器仪表使用方法和各种电工电子基本电路测试方法。
(4)掌握自动控制基本原理;掌握PLC应用技术，具有用PLC进行电气控制的初步设计能力。
(5)掌握电力电子电路与装置测试方法;具有分析常用电力电子电路的能力，具备电力电子变流电路和装置的初步设计能力。
(6)掌握电力变压器、直流电机、感应电机、同步电机的基本原理、结构和分析计算方法以及电机的起动、调速、制动的原理和基本电路。
3、高级工程基础知识
(1)掌握高低压电器及其成套设备的结构、原理与设计计算方法，具备初步设计能力;掌握电器智能化的原理与设计实现方法，具备初步的智能电器开发设计能力。
(2)掌握电力系统分析基本方法;掌握电力系统继电保护与综合自动化的原理与方法;具有电力系统运行维护的能力;掌握供配电系统的设计计算方法，具有变电站、电力用户供配电系统设计的初步能力。
三、工程实践能力标准
1、熟悉电气产品生产过程和工艺流程，能较熟练地运用CAPP(computer aided process planning，计算机辅助工艺过程设计)手段，具有较强的工艺设计、工艺文件编制和工艺管理能力。
2、熟悉电气设备、电气装置的一般性能检测和型式试验、出厂试验的内容与方法;熟悉预防性试验的程序与方法。
3、熟悉电气装置、电气系统的安装规范及规程，熟悉电力变压器、大型电动机、成套电气装置电气安装的方法;能正确处理好电气绝缘、电气隔离、安全接地等技术问题;具有在现场组织和指导电气安装与施工的能力。
4、熟悉电气设备、电气装置和电气系统的调试步骤与方法，能及时发现问题并能在现场解决一般性技术问题;熟悉输变电工程安装调试的规范及规程、程序和方法，具有现场组织和指导电气安装与施工的能力。
5、熟悉一般电气装置与输变电系统的管理方法、运行规程和定期检修、定期试验的内容，并具备制定相应运行规程的能力;掌握电气装置与电气系统的运行规律、共同特征及常见故障分析知识;熟悉一般电气装置与供配电系统的日常检查和维护方法，具有电气故障的排除能力;具有对电力设备进行定期检修的能力。
四、设计能力
1、熟悉各种主要电气设备、电气装置和电气系统的技术标准;能够熟练地运用电气CAD软件、电磁场分析软件以及其它工程设计软件。
2、综合运用所掌握的专业理论知识和技术手段，参与电力变压器、交直流电机、高低压电器及其成套装置、电力电子装置、电力拖动系统、供配电系统、输变电工程设计工作的能力。
五、工程项目实施能力
1、具备对技术标书和设计图纸的技术论证与评估能力;具有根据电气工程项目的技术目标、技术要求和设计图纸，确定实施方案和具体电气产品的能力，并能够编制技术标书。
2、具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在项目实施和工程管理中具备参与贯彻实施的能力;具备使用合适的管理方法，具有组织和指导项目现场安装、施工和调试的能力。
六、新产品开发与技术改造能力
1、具有综合运用所掌握的理论知识、方法、技术手段，对电气传动系统、电力电子装置、智能电器、新型电机等新产品进行开发、设计的初步能力。
2、具有对企业工艺过程、生产设备进行节能技术改造，对企业产品进行技术升级的初步能力。
七、交流与团队合作能力标准
1、有效的交流沟通能力
2、具备团队合作精神和协作意识，并具备一定的协调、管理、竞争与合作的能力;
3、具备一定的在国际视野和跨文化环境下的团队合作能力;具备在多学科团队中有效工作的能力。

⑧ 学习高低压成套设备知识

中高压成套：abb，西门子，阿海法，施耐德，ge，三菱等；
低压成套：专abb，施耐德，西门子，穆勒等；属
柜内开关：
中压：西门子，abb，ge，阿海法，施耐德。。。
低压：施耐德，abb，西门子，ge，正泰。。。
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⑨ 如何学习电器基础知识

以扎实的基础理论为先导 对于初学者来讲，交流电、直流电的特性，二极管、三极管、电阻、电容的工作原理，以及它们在不同场合下的应用等电工学基本常识，当属必修课程。这一点尤为重要，笔者深有体会。笔者初学电子技术时，苦于无人指点，便经常跑到距家四五里以外的家电维修部，看别人如何操作，偶尔问上三言两语，但始终不得要领。自1993年起，笔者购买、订阅了《电子报》等多种电子书籍和杂志，开始自学。在学习过程中要做到深、严、细、实。深，即对基本概念、定义、定理、计算公式、典型电路，既要知其然，更要知其所以然，不要小成即满，一定要深入到底；严，即严格要求自己，冰冻三尺非一‘日之寒，学习电子技术，也绝非一朝一夕之事，只有持之以恒，才能学有所成；细，就是要认真细致，不可走马观花，一带而过；实，就是对基础知识一定要学扎实，绝不可急功近利，急于求成。学习电子技术，没有捷径可走，只有脚踏实地，通过自己不懈的努力，牢固掌握基础理论知识，才能为今后的实际操作奠定坚实的基础。 二、敢于动手，大胆实践，以实践促进技术水平的不断提高 笔者身边有不少同事和朋友是从技校毕业的，谈起电子技术方面的知识，他们知道的还真不少，但实际操作时，却无从下手。这也是许多初学者所要面对的问题。要解决这个问题其实并不难，那就是要敢于动手、大胆实践。购置一些二极管、三极管、电阻、电容等常用电子元器件和万用表、电烙铁等必备工具，以及一些电子小制作方面的书籍，从小制作开始人手，大胆尝试，以大量的实践制作，来验证所学的理论知识。在实际制作过程中，应注意以下几点：一是要有理论依据，动手前一定要弄懂电路原理及各元件在电路中的作用，切忌盲目实践。笔者在初学阶段就吃过盲目实践的亏，其中有一次，在为朋友修理一个扩音机时，因当时缺乏相应的理论知识，花了整整两天的时间，不但扩音机没修好，连花几十元钱邮购来的二十多只三极管和十几只电阻也全都烧坏了。二是要对所需元件进行逐一测量，避免因使用劣质元件而导致制作失败，从而影响学习兴趣。三是要养成通电前进行检查的好习惯，切忌急于求成，以免因焊接质量问题而损坏元器件。四是要在制作完后，对整个制作过程进行回顾总结，最好记录下来，以进一步巩固所学的知识。一次次制作的成功，不仅能激发学习电子技术的兴趣，而且能使自己的技术水平在不知不觉中得到巩固和提高。 三，由浅入深，循序渐进，温故而知新许多初学者经过一段时间的刻苦学习后，大多都能对分立元件的电子电路故障进行正确分析与处理，但对于由集成电路内部损坏造成的故障，往往束手无策。因此，在熟练掌握基础知识、基本技能的前提下，应将学习重点向集成电路转移。从笔者自学电子技术的经历和多年的维修经验来看，只要弄懂了集成电路的内部结构和外部管脚功能，结合自己所学的基础知识，学习和掌握一般常用集成电路的使用与维修并不难。况且，现在许多常用集成电路技术资料，在各类电子书籍、杂志上可以查到，·只要舍得投入，订阅、购买一些电子书籍和杂志，就等于为自己请了一位无声的老师，一旦需要，信手拈来，许多难题都可以迎刃而解。就笔者而言，月收入在700元左右，但每年订阅、购买电子书籍和杂志的花费都在400--500元左右，常年订阅的杂志、报纸有《电子报)等五种。《电子报》已陪伴我走过了八个年头，为我的工作和学习提供了莫大的帮助，成为我生活和工作不可或缺的良师益友 5.学习电子技术可从身边的“小东西”着手 我是在70年代初(上中学时)从装收音机开始爱上电子技术的。下乡当知青时，凭着掌握的一点技术，当上了大队广播员，并把那台公社广播站淘汰下来的老掉牙的150W扩音机和一台电唱机玩得服服贴贴，我们站是当哑吧时间最少的，我因此被公社评为先进广播员。上大学后我 虽然学的是物理，毕业后也教了几年物理，但我一直没有放弃自己的爱好，不断地学习电子技术的新知识，最终成为一名职高电子专业的优秀教师。由于多年来积，累了较丰富的实践经验，能理论联系实际，也受到学生的好评。(电子报)开展“如何学习电子技术”的讨论，这也是我多年来一直在思考的问题，在此谈谈自己的看法。 一、不择途径 就近上路现代电子技术的特点就是应用广泛，电子产品充满生活的各个领域，我认为现代电子技术入门的途径很多，真是“条条道路通罗马”，没有必要去找专门的入门途径。你可先从小制作开始，也可从修电视机动手，或从修电话机入门等，最好能结合自己的爱好和生活、工作“就近'上路。笔者接触过的不少电子爱好者，就是从某方面的专业维修开始而辐射到其他领域的。 二、边学边干 循序渐进当今电子产品大量采用集成电路，新器件不断涌现，技术含量高，这就使得学习电子技术的起点高了。现在要动手修理任何大一点的家电产品，都需要有一定的理论知识。如果在我们动手之前都要先啃上一大堆书，学习大量枯燥乏味的理论。这无疑对初学者的 毅力和自信心都是一个严峻的考验，兴趣也许在这个过程中就逐渐消失了。据笔者观察，在校生中，那些理论掌握得好的学生往往是技能较强的学生，他们喜欢动手，勇于实践，不论是对理论学习还是对技能训练均有浓厚的兴趣。这部分学生一般能解决一些实际问题，他们学能所用，尝到了掌握这门技术的甜头，产生了学习的动力，有提高理论水平的欲望和学习的自觉性，理论知识的学习和掌握反过来又使其用武之地得以拓展，因而进入了一个良性循环。所以，我认为初学者应边学边干，先从身边的一些小应用着手，进行一些简单的制作，如把自己的普通烙 铁改装成调温烙铁，为自己的维修工作制作一台稳压电源，把工作台灯改为调光灯等等。—定要循序渐进，克服急于求成的浮躁心理，每制作—样东西都要尽力做成功，切忌半途而废，只要坚持下去，就一定能入门、 三、积累资料 广阅博览如今的青少年学习电子技术时接触的东西多，因而遇到的问题也多，如果得不到及时解决，就可能产生厌学情绪，所以，初学者一定要注意积累资料，订阅一些电子报刊，随时将看到的器件手册、产品图纸收集起来，有问题，多翻书多查资料，这样可能会起到事半功倍的成效。现在很多家用电子产品的故障都能在《电子报}之类的报刊杂志上找到维修方法，我们不妨按图索骥地动一动手，修理一些机器，这不失为一种“短、平、快”的入门方法。当修好机器后，再来看书学理论，总结检修思路，搞清楚为什么。这样，我们可以经常享受到 成功的喜悦，不断地获得学习的动力。有条件的青少年最好是进学校学习电子技术，因为学校可以提供一个较好的学习环境以及实践场所，特别是当遇到问题时可以得到老师和同学的指点和帮助，入门也就快些。 四、紧跟时代 不断学习在我们强调实践的必要性时，也应该清醒地认识到理论的重要性。电子技术飞速发展，电子电器产品日新月异，其技术含量不断提高，我们的知识需要不断更新。没有坚实的理论基础，就不可能跟上电子技术发展的步伐。 学习电子技术入门难，但入门后也并不轻松，因为要想跟上电子技术发展的步伐，就必须不断地努力，学习新的知识。在学习和实践中，你会发现有一辈子做不完的事在等着你，一旦你步入电子技术的殿堂，你将生活在非常充实的境界中。 6.自学电子技术的；几个“要” 学习电子技术，基础构筑一定要牢靠。就说读图，不能出错，还要速度快，要习惯成自然。检测元器件，要坚持理论指导实践，如测三极管，理解了输入特性曲线及不同工作点在输出特性曲线上形成的信号投影，无论是用普通电表，还是用图示仪，都能准确地作出结论。有的人焊了拆，拆了焊，大量的操作积累了经验，自然熟能生巧，基本技能完善，才能失误少，效率高。要养成积累经验的习惯，在书报上看到对自己有益的东西，应该抄在练习本上，典型数据要摘录下来。学习电子技术，要尽可能地建立一个独立工作间(无论在工厂、在自己家或在修理门市部)，以避免别人随意干扰，使修理保持连续性，减少失误和事故。多种形式兼学可以加深理解，但一定要以一种学习方式为主，这样才能保持系统性。学到的知识，要勤于实践验证，真正理解，把它变成自己的东西。学习电子技术，要把不断地自我完善和永无止境地探索当作毕生奋斗的事业。收藏二手仪表仪器，对掌握专业知识是有益的。走二手市场的门道，购置从测试仪器到信号系统，直到分析系统的全套电子工程设备，你就为自己成为高级技术人才铺垫了一些物质基础，还可以做出一些发明创造。 要学好电子技术，业余制作是必不可少的。失败了不气馁，隔段时间再接着干，要经得住失败和挫折，要有必胜的信心；成功了，不要停顿，下一个制作接着进行。相关技术也要会一些，如机箱金加工，塑料加工等。元器件、工具的保管要分门别类，有条不紊，这也是水平和人品的象征。要结交几个朋友，进行技术协作和经验交流，技术上不能怕难，也不能保守。打麻将、喝酒：成瘾的人，难以学好任何技术，唯有投入毕生精力进行大量制作、开发、维修，为成百上千台机 器做过手术的人，才可能进入技术的自由世界。年轻入学习电子技术，对待技术进步要有科学的态度.面对新技术，要积极迎战，要凝心沉气，把别人发表在报刊上的文章看懂，实在看不懂的，也要坚持看个大概，并有所记忆，说不定，换个场合，就茅塞顿开，恍然大悟，派上用场。要掌握电子技术，为人要厚道，特别不能看到别人急缺什么零件，乘机哄抬价格，这样会失去人气，技术也会枯竭。大家你帮我助，能形成一种热烈的氛围，犹如加进了技术长进的催化剂。面对级别比你高的同事，既要有谦让精神又要实事求是。电子爱好者之间的竞争，主观意向、和环境的引导监督，都应该朝着合理的方向发展。 学技术的人，每天进步是一样的，每天进步多少却大不一样。电子爱好者也应该有一个较为客观的自我定位，把握住理想与现实的距离。
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