hse知识培训目的

『壹』 HSE教育有哪些内容

HSE教育内容有:
1.每月对员工进行3次HSE教育活动；元旦、春节、五一、十一和春夏秋冬四季变更时进行有针对性的HSE防范教育。

2.及时传达上级有关HSE管理的指示精神，组织员工学习事故通报，吸取教训，增强HSE防范意识。
3.对新进员工、转岗员工进行上岗前HSE培训及考核。
4.对进站维修、施工的临时人员，在作业前进行HSE教育，并与施工队伍签订安全合同，明确双方责任，落实安全措施。
5.每年按要求签订全员《HSE承诺书》。

『贰』 有谁知道企业HSE培训内容是什么可否简单的说下HSE培训心得

知道答案：企业HSE培训整体解决方案主要包括基于岗位风险的培训需求，建立企业HSE培训矩阵；开发标准化的HSE课程，包括课程设计、开发、评估、与批准；建立企业HSE内训师队伍建设，包括对内训师的培训、指导、评估与授权。课程内容主要是指导企业安全生产标准化，规避现场操作过程中的事故风险，总的来说还是很有现实意义的。
望采纳，谢谢！

『叁』 企业如何做好HSE培训

第一步：精选培训人员
授课人员综合素质的高低，直接影响到hse培训工作的效果，因此要根据hse培训对象的需求，选拔、聘用高素质的培训人员，其主要要求：一是政治素质好，能遵章守纪、爱岗敬业、诚信守时。二是业务素质好，熟悉安全法规、安全管理知识、安全技术专业技能，并有丰富的安全管理实践工作经验。三是表达能力好，授课风趣、幽默，能将深奥的理论用简单的、众所周知的道理、典故、案例讲清、说明，能以晓之以理、动之以情的表现力和感染力，吸引培训对象的注意力。四是应变能力好，能应变自如地回答培训对象提出的问题；能应变自如地处理培训过程中出现的突发事件；能应变自如地控制培训课堂的秩序；能根据培训对象的要求，适时调整培训内容和授课方式，能有效利用和控制培训时间。
第二步：编写规范教材
规范的hse培训教材是保证高质量培训效果的基础，培训教材应达到以下基本要求：一是hse培训内容的合法性：所培训讲授的内容要符合国家、行业和企业的有关安全环保法律、法规、规章和标准的要求。二是hse培训内容的针对性：要根据培训科目的性质、培训对象工作岗位的具体安全工作特点和薄弱环节，讲授针对性的安全法规、安全操作规程、以往典型事故案例（最好用真实的事故现场图展示、分析）及所涉及的有关安全知识、常识及紧急状态时的避险预案等，并对培训的教材进行必要的预先审定和规范，确保培训的效果和质量，避免培训的盲目性和培训教材的雷同性。三是课件展示的美观性：要将培训内容制作成PPT的投影动感画面，做到所讲文字内容简单、易懂、规范、明了，图片形式图文并茂，文字内容与所插入的图片画面相对应，图片颜色的选用、动画效果的配合协调、多变，使学员感到新鲜、好奇、爱看、直观、受益。四是制作专题hse教育片：首先根据国家法律、中石油行业标准、企业安全规章制度和以往事故的原因分析编写“专题hse教育片”解说词；解说词审定后，组织现场录像，选择本工种的安全操作明星进行示范操作，他们的操作动作规范，在员工中的威信高，因此，用他们的标准操作来教育员工，有很强的现身教育感召力。通过推行hse录像片教育，可以达到以下目的：省略了传统安全培训的备课、讲课、板书等重复性劳动，使受教育者看起来亲切、真实、可视性强，真正达到安全培训的预期目标。
第三步：科学策划培训
科学策划hse培训全过程的每一个细节非常重要，如果有一个细节策划不周全都可能影响整体培训效果，可谓细节决定成败。培训策划要注意以下三个方面，一是培训时间的确定：什么时间实施培训，要考虑培训部门的意见；参加培训人员的通知、组织情况；培训内容的准备情况；授课老师的时间安排；培训地点的确定情况；培训教具、设备的准备情况等。二是培训地点的确定：选择培训地点要考虑参加培训人员到培训地点的远近；教室的桌椅数量与参加培训人数的匹配；教室的采光、照明情况；教室周围的噪声情况（如临近处是否有施工）等。三是培训有关事项的准备：培训所用设备、设施的调试，建议提前半天调试好，并实际使用、确认；培训工作的组织者应最少提前30分钟到达培训地点，如老师没有提前到，要及早联系、确认，对于提前到培训教室的学员要热情接待，并可以播放一些轻松、愉快的音乐。
第四步：形象互动授课
以往常规的hse培训往往是内容单调、照本宣读、讲者乏味、听者乏困，难以达到理想的培训效果，因此，形象互动的授课方式就显得尤为重要，一是授课老师的形象要好，衣着要得体、整洁。二是培训形式的变化性：老师面授、提问学员、出问答题让学员分组讨论解答、观看录像、现场示范（观摩）、分组做与培训内容有关的游戏等培训形式交替进行，另外授课老师的肢体语言、面部表情、语调、语速与讲课内容的协调、恰当变化。有条件时，制作使用实物教具，根据讲课内容适时拿教具对应展示，同时要适时增强与学员之间的互动，及时了解和收集学员的意见，不断了解和完善培训中的不足，最大限度地提高培训的实用性和有效性，这些都会使学员有直观感、参与感、互动感和性趣感，从而用学员喜闻乐见的形式，寓教于乐，以达到开展hse培训的预期效果。特别是对于一般性操作工人的hse培训知识培训方面，应遵循易懂、易记、易操作、趣味性的原则，建议采用发放图文并茂的安全知识小手册，播放hse教育多媒体教程的方式来增加培训效果。hse教育多媒体教程可采用计算机和投影相结合的方式进行，内容应以声、像、动画相结合的体现模式，通过采用多媒体教育的方式，使hse教育与培训工作寓教于乐。
第五步：简明易懂课件
以往hse培训存在的主要问题是老师讲台上讲的多，学员讲台下记得少，离开教室后忘的快，为了解决这一问题，授课老师在备课时就要精心编制培训课件，做到文字内容简明、易懂、上口、好记，插入图片清晰、有针对性，并留有学员课堂做笔记的空间，以利学员在听课时适时做笔记。将为培训准备好的课件打印、复印、装订成规范小册子，发给每位参加培训的人员，这样通过学员眼看、手记、耳听、心领、神会和培训后反复阅读培训课件的多种渠道，达到增加培训内容的记忆、减少培训内容的遗忘、将培训内容应用于实际工作岗位的目的。
第六步：理论实际考核
考核是评价hse培训效果的重要环节，依据考核结果，可以评定员工接受培训的认知程度和采用培训方式的适宜程度，也是不断改进安全培训手段的重要输入信息。考核的形式一般主要有以下几种：书面形式开卷，适宜普及性hse培训的考核，如针对一般性操作工人的安全培训；书面形式闭卷，适宜专业性较强的hse培训，如管理人员和特殊工种人员的年度考核。计算机联考，将试卷用计算机程序编制好，并放在区域网上，管理人员或特殊工种人员可以通过在本地网或通过远程登陆的方式在计算机上答题，这种模式一般适用于管理人员和特殊工种人员。现场技能考核的方式以现场操作为主，然后参照相关标准对操作的结果进行考核。在实施培训考核时应做到：一是考核形式的多样性：做到理论考试与实际操作考核相结合，培训出勤情况、课堂纪律与最后考核成绩相结合，课堂提问、平时测验成绩与最后考核成绩相结合。二是考核内容的针对性：要根据不同的培训对象，设定不同的考核内容，如考核企业负责人的内容，要侧重于法律、法规，理论性和答题难度要相对大一些。
第七步：培训效果评估
员工hse培训效果评估主要包括：参加hse培训的态度、考试或考核成绩；培训后意识观念转变情况；业务知识、技能及管理能力提高情况等。评估方式：训前审核评价：培训前，对培训需求、培训目的、培训内容、学习重点、评估形式及评估要素等相关信息进行考察及核准。自我评价：员工对所学课程内容、收获和工作指导性的总结和评估。上级评价：上级主管对员工培训表现及效果的综合考核评价。考核结果分为四级：优秀、良好、合格及不合格。跟进评价：培训员工上级主管根据其培训后一定时期的工作表现和业绩，对培训效果的最终评估，同时对培训人员授课水平进行及时评价。培训评估可采取问卷、电话征询、面谈、定期走访等形式。将培训效果评估纳入考核体系，形成双层约束机制，将授课者的培训效果和学员的学习成绩都进行必要的考核、建档。这样对培训双方都形成有效的约束力度，充分调动双方的积极性，保障培训工作的良好循环。根据以上评估数据，通过建立培训档案，在整体上对培训人员的安全素质作必要的跟踪和综合评估，不断改进hse培训工作质量，提高人的安全意识，增强安全素质，保障安全生产。
总体来看，企业想要做好员工的hse培训并不简单，因此，针对不同的学员要做到因材施教，教学过程也要讲求方式方法。除此之外， hse培训工作七步曲是以企业提高hse培训效果为目的归纳总结的，有效落实各部分内容，能够保证企业培训工作顺利开展。

『肆』 企业为什么要进行HSE安全领导力培训

安全问题是性命攸关的大师，安全培训历来受到重视;各级行政管理部门不断通过法律法规、通知规定对单位和个人提出安全培训的要求。
安全培训是各级管理部门的基本要求 国家和省部级层面，《中华人民共和国安全生产法》明确要求单位必须对职工进行安全教育和培训，同时职工必须接受单位开展的安全教育和培训。
企业层面，必须依照法律法规制定适合实际状况的安全教育培训制度，明确相关单位和个人应承担的安全培训职责。
安全培训是保障生产的有效手段 安全培训是解决不懂、不会、不注意的最有效方式：定期对广大职工进行安全培训，可以促使职工掌握安全防护知识，增强安全生产意识，提高安全操作技能，有效预防事故的发生，实现企业的安全文明生产，保障任务的顺利完成。
安全培训是提高职工素质的重要途径 人是安全生产的目的，也是安全生产的实践主体。
人对安全生产的重视程度、管理水平、操作技能直接作用于生产，决定着企业的安全工作绩效。
安全管理的关键在于人的管理，要达到安全生产的目标，必须以人为本，全面提高职工队伍的综合素质。
通过培训能使职工熟悉和掌握工艺流程，应用更加先进的新工艺和新技术;通过培训能使职工熟练掌握岗位操作技能、减少操作失误，即使发生设备故障或意外情况也有能力及时处理;通过培训能使职工获得安全操作的本领，有效预防生产过程中的各类事故，保障自身安全和生产的正常进行。
由此可见，安全培训是提高职工技术水平和能力的重要途径，更是提高职工综合素质的重要途径。

『伍』 员工HSE培训应该包括那些内容

看你对哪类员工进行培训了
作业施工人员：
入厂安全
安全操作规程
消防安全
交通安全
应急预案
管理人员：
入厂安全教育
办公室安全
安全责任制
安全管理制度
交通安全
消防安全
应急预案
在国外还有反恐培训

『陆』 学习hse违章分类清单的目的是什么

1、积极参加单位组织的HSE体系学习，积极参加每周班组安全活动。2、负责属地管理方法在本岗位的落实，严格执行上级部门及本单位QHSE规章制度，自觉执行公司和分公司的安全生产管理规定。3、负责物资中心的QHSE管理体系的贯彻落实，确保QHSE管理体系在本单位有效运行。4、负责组织制、修订本单位业务范围内的QHSE规章制度，使其逐步完善。5、负责组织每周一的安全活动和安全知识、技能的学习，并做好相关记录。6．负责对本单位危害因素的识别与评估，制定风险消减与控制措施。7、负责本单位各项工作符合安全、环保、质量要求。8、负责定期组织开展各种QHSE活动和培训教育工作，掌握作业现场的危害因素识别和相应的控制措施等相关QHSE知识。9、负责组织开展自查、自改，消除安全隐患，组织应急预案的学习、演练活动，负责本单位工作现场环境保护与管理，防止污染。发现问题及时整改。负责纠正违章。负责消防安全设施、设备的配置与管理，并按照规定进行检查。10、依法履行QHSE的权利和义务，完成领导交的其他QHSE工作。【名词解释】QHSE：管理体系的定义，指在质量(Quality)、健康(Health)、安全(Safety)和环境(Environmental)方面指挥和控制组织的管理体系。是在ISO9001标准、ISO14001标准、GB/T28000族标准和SY/T6276《石油天然气工业健康、安全与环境管理体系》的基础上，根据共性兼容、个性互补的原则整合而成的管理体系。

『柒』 安全知识培训的目的是什么

安全培训的目的是：

1、为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害。

2、安全教育是使广大职工熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。

3、安全教育是企业安全生产工作的重要内容，坚持安全教育制度，搞好对全体职工的安全教育，对提高企业安全生产水平具有重要作用。

4、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平。

5、提高职工的安全生产意识和安全操作技能。

6、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生

(7)hse知识培训目的扩展阅读

安全培训的意义在于：

1、通过安全技术培训提高安全生产水平；

2、通过安全培训提高工人的技术知识水平；

3、通过安全培训提高干部的安全管理业务水平；

4、促进技术知识的更新。

安全管理的对象是风险，管理的结果要么是安全，要么是事故。我们说“安全的规律”，确切地说，就是事故发生的规律，就是事故是怎么发生的。世间的事都有个前因后果，事故这个结果也有原因，原因就在于事故相关的各个环节，就是说，事故是一系列事件发生的后果。

这些事件是一系列的，一件接一件发生的，就是“一连串的事件”。所以，安全管理上就有了“事故链”原理。事故让人们看到了一个锁链：初始原因→间接原因→直接原因→事故→伤害。

『捌』 HSE培训管理主要包括哪些内容

HSE培训管理主要包括如下五方面内容：

1、 需求分析，需求分析应考虑但不限于以下因素：

- 岗位基本技能要求；
- 岗位风险；
- HSE管理规范、程序等；
- 相关法律法规及其他要求；
- 人员、工艺和设备变更；
- HSE审核结果；
- 业绩考核结果；
- 岗位能力评估的结果；
- 事故和意外事件的教训；
- 应急演练与应急响应的总结；
- HSE业绩表现分析与改进机会；
- 公司HSE方针、目标、指标；
- 再培训等等。

2、培训计划编制，各级直线领导依据单位培训需求矩阵及对下属的期望，结合员工现有能力，负责组织制定其下属员工的个人培训计划。

3、组织实施培训，确定培训实施者、HSE培训的方式、培训内容等。

4、培训考核，考核方式包括但不限于：笔试、实际操作考核、面试或口头提问、技能演示、网上答题等。

5、培训效果评估，培训效果评估的内容包括但不限于：

-学员的HSE意识和能力是否提高及提高的程度；
-HSE管理规范、程序和操作规程是否得到有效执行；
-培训课程的设置（包括培训方法、培训内容、培训师等）是否满足学员的实际需要。
赛为在HSE培训管理方面有十多年经验，曾于SBM（意大利公司）南沙造船项目负责项目人员的HSE培训。在HSE培训管理方面经验丰富，并有“不知不行”学习平台，打造企业HSE培训矩阵，详情可了解 网页链接

『玖』 学习HSE 的目的是什么

通过培训，进一步系统掌握HSE管理知识的要求，提高安全工作重要性认识，有针对性地做好单位安全管理工作，具有重要指导意义和现实意义。