心理课程培训课程

A. 注册心理顾问的培训课程有哪些内容

四项内容：一是《心理学概论》二《企业心理学》三《心理医疗学》四《心理学实践》

B. 心理咨询师基础培训课哪家好

关注的愈见心理不错，他们的以在线直播录播+社群督学的教学模式 ，提供的回课程服务包括心理学基答础知识 专业技能 、心理应用实用工具、心理咨询有效疗法等 ，帮助学员了解认识心理学 ，掌握心理咨询师必 备技术，加深心理咨询师职业理念 。愈见成长卡、愈见尊享卡提供心理咨询师基础培训课程，多节心理咨询师工具课，以及针对大众心理学相关知识的讲解，帮助学员进一步提高实操技能。

C. 心理健康课程有哪些内容

心理健康教育课程，或者称为心理辅导活动课程，正是近十几年来，我国学校心理工作者在实践中创造出来的一种发展性心理辅导模式。

它从学生终身发展的需要出发，以活动、游戏为中介，通过学生参与、体验和感悟，认识自己，开发自己的潜能，挖掘内心积极向上的一面，从而提升个体的幸福指数。学校心理健康教育的基本任务是提高每个学生的心理素质，促进其心理健康和人格健全。

心理辅导活动课程不是传统意义上的学科课程，而是帮助学生认识自我内心世界的特殊课程，它具有与其他学科课程全然不同的内涵、意义和特点。

(3)心理课程培训课程扩展阅读

心理活动课程的最终目标是培养学生健全的人格，具有良好的社会适应性和良好的心理品质。心理辅导课程的内容可以根据学生心理年龄特点事先设定，也可以根据学生的需求及心理发展中随机产生的问题制定。心理辅导活动课程是以经验为载体，学习方式是个体的自觉接纳。

它没有强制性的接受要求，更没有系统传授心理学知识的要求。课程主要是在教师的设计和指导下，让学生在活动中去体验、感受，从而发现自己和发现别人，认识自己和认识别人，学会学习、学会生活、学会交往，这是一种真正能体现以学生为中心的学习方式。

参考资料来源：上海市徐汇区东二小学-心理健康教育课程介绍

D. 心理咨询师课程有哪些

心理咨询师课程：分为基础理论知识、专业技能
（1）基础理论知回识：心理学概论、答社会与人格心理学、发展心理学、变态与健康心理学、心理咨询概论；

（2）专业技能：咨询伦理、心理评估和心理诊断、咨询技能和咨询方法；

具体可以联系恒健教育心理咨询师培训班的老师

E. 心理辅导课程和团体辅导有什么区别

1、目标不同

心理辅导：不同于其他课程，它应该有两个目标：发展性目标和预防性目标。

团体辅导：团体心理辅导的功能与目标有三个层次：矫治、预防和发展，且预防、发展重于矫治。

2、内容不同

心理辅导：耐心倾听被辅导者的倾诉，给予相应的安慰和鼓励；进行必要的心理测查；对被辅导者的理论学习进行辅导；对被辅导者的日常生活进行督促；进行现场演练以提高被辅导者的生活技能和情感体验水平。

团体辅导：团体心理辅导实质上是一种特殊的教育过程，它是在心理学的科学原理和方法的基础上，根据身心互动理论设计和组织一系列活动，通过团体内人际的交互作用，促进个体成员认识自我、探索自我、接纳自我、完善自我，同时调整和改善与他人的关系。

3、形式不同

心理辅导：是学校按同一年龄段的学生心理发展的规律和特点，通过各种团体心理辅导活动，有目的、有计划地去培养、训练、提高学生的心理素质，维护学生的心理健康，达到健全和完善人格品质的心理辅导形式。

团体辅导：通过“团体”的方式去辅导他人。个别辅导与团体辅导是相辅相成的两种辅导形式，根本目标是一致的，都是为了帮助个体成长、发展与适应。

团体心理辅导的意义有：

1、团体辅导感染力强，影响广泛，个别辅导是辅导员与当专人单向或双向沟通的过程，团体辅导是多向沟通的过程。

2、团体辅导效率高，省时、省力、与个别辅导相比，团体辅导是一个辅导者对多个成员，比个别辅导的一对一的咨询，不但增加了辅导的人数，而且节省辅导的时间与人力。

以上内容参考：网络——心理辅导课

以上内容参考：网络——团体辅导

F. 国内有哪些好的心理咨询师培训机构

路透心理、瑞德姆、北京协和医院、广州第十人民医院、重庆言心、德胜门、壹点灵、会明心理机构、北京安定医院。

1、路透心理咨询（广州）有限责任公司于2019年08月07日成立。法定代表人黄颖君、公司经营范围包括：训练、医学心理辅导等医疗行为）、医疗技术研发、医疗技术咨询、交流服务、医疗技术推广服务;医疗技术转让服务、健康科学项目研究、开发。

健康科学项目研究成果技术推广、健康科学项目研究成果转让、联系总社业务、企业总部管理、企业管理咨询服务、教育咨询服务、婚姻服务、文化艺术咨询服务、婴幼儿启蒙咨询服务、营养健康咨询服务、母婴月子生活咨询服务、网络信息技术推广服务等。

2、德瑞姆心理教育深耕心理咨询师专业培训近20年，针对心理咨询培训类人才进行不同心理课程的培训，例如：心理咨询师、少儿心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻家庭咨询师、生涯规划师等，看你自己选择。德瑞姆的培训质量也是很不错的，培训课程获中国心理学会、中科院心理研究、中国心理卫生协会所认可，并颁发相关证书。

3、北京协和医院心理医学科是在北京协和医院心理生理中心的基础上重组成立的。科室重组成立于2006年5月。我科采用心身医学的理念，心理治疗与药物治疗结合。为受心理或情绪困扰的来访者、为因心理疾病产生情绪问题或身体的功能性症状难以缓解而苦恼的患者、为慢性或严重疾病在心理上承受折磨的患者及家属提供帮助。

4、北京会明成长咨询中心是国内第一批提供全面工作场所心理健康服务的专业机构,汇聚北大、中科院、北师大等百余位顶级顾问组成的专家团队,融合东方心理智慧与西方心理科学,完善的专业服务体系。

以上参考来源：网络-心理培训机构

G. 有哪位了解德瑞姆的心理咨询培训他们有哪些培训内容

德瑞姆以前是做心理咨询师二三级考证培训的，他们深耕心理咨询师专业培训近20年，针对心理咨询培训类人才进行不同心理课程的培训，例如：心理咨询师、少儿心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻家庭咨询师、生涯规划师等，成立快二十年了，在业内也是有知名度的公司，几个大城市都有落地校区。培训的课程获中国心理学会、中科院心理研究所、中国心理卫生协会认可，颁发相关证书。德瑞姆现在也有做亲子教育、心理学学历教育、生涯规划的课程，。如果你对心理咨询师感兴趣的话，可以去了解一下，或者实地去看看更加放心一些。

H. 心理健康教育课的课型有哪些

第一种“深度体验”式：它是让学生在活动中获得感悟、体验、接受行为训练的课程，因此，教师必须围绕教学目标设置各种活动来激发学生的参与兴趣，加深学生的体验深度，从而达到提高学生心理素质的目的。
第二种“情景——建构”式：教师坚持“目中有人”的原则，力求建立温暖的、学生彼此熟悉、相互接纳的学习场所，提供贴近学生生活实际的活动材料，创设家庭般的环境和规则，创造安全、亲切、有归属感的教学氛围，传递信息，在各种有心理建构意义的活动中解决问题，在问题的解决和建构过程中，体验心理成长，获得心智的提高。
第三种“活动——体验”式：紧扣心理辅导课的两个核心要素——活动与体验，通过创设一定的心理情境，开展极富启发意义的活动，来造成个体内心的认知冲突，唤醒学生内心深处潜意识存在的心理体验，以达到实际影响他们心理发展水平，提高心理素质的目的。
第四种“讨论——澄清”式：在民主和谐的活动氛围中，引导学生对典型性、开放性、趣味性的话题展开讨论，使学生在讨论的过程中澄清问题，通过互助式的讨论达到我教人人，人人教我的“助人自助”的目标，全面促进学生人格的健全发展。
第五种“话题——体验——自助”式：选择与学生的实际生活联系最密切的话题，找到他们最渴望得到解决的问题，借助谈话的方式，运用情景体验，安排“情景聚焦——快乐碰碰碰——金点子大赛”这三个板块，通过辅导，让学生学会面对现实，坦诚地交流做错事后的感触，感受承认错误后的轻松、快乐与踏实，重新审视自己、认识自己、悦纳自己。
第六种“体验——感悟”式：以学生主动参与、充分体验、深刻感悟为主线，营造安全心理环境，解放学生身心，通过学生的心理互助实现助人自助。
第七种“体验——分享”式：从“感受”入手，以“感受”激发学生兴趣，以感受营造氛围，以故事启发、小品表演等形式逐步引导学生通过领悟提升或改变心理认知，并在体验中深化认知，在分享中宣泄情感，课型设计目标集中，层层递进，注重体验，但又不失认知的提升，使心理辅导课的“体验”和“领悟”和谐的结合在一起。
第八种“自省——自助”式：以激发学生自省、促进学生自助为目标，强调学生课前的主动参与、提前介入，课中的主动发展、体验感悟，课后的主动拓展、延伸实践，使学生在活动中自我开放，互动分享，自省感悟，形成合理观念，构建有效的应对模式，完善人格发展，促进个体自助。
第九种“话题——探讨”式：通过学生参与暖身游戏，积极创设情境，师生探讨分享话题，引导行为训练，引导学生收集相关材料，并在活动中围绕这一话题开展各种活动，以达到深化主题，帮助学生澄清他们自己的价值观和态度取向。
第十种“动态生成式”：尊重学生的个体心理体验，给予学生自主的空间，在课堂团体辅导过程中形成积极互动，触发真实感悟，这为生成性心理辅导教学营造良好氛围，促进学生在某一个心理话题上有所感悟、触动、体验、思考，从而实现自我心理成长。
第十一种“认知——行为训练”式：心理健康课不只是教给学生面对问题的理念，也要提供给学生一些解决问题的方法，让学生在面对问题时能想起我们学过的特殊方法，从而能够让自己从迷雾中走出来。认知——行为训练把团体辅导训练引入课堂，希望学生在面对压力、感到焦躁不安的时候，除了用认知方面改变自己外，能应用放松训练使自己回归平静。
第十二种“情境——感悟”式：巧设情境，直观感悟，内化体验。也就是教师根据辅导目标，向学生提供具有针对性的情景，让学生通过一定的活动去体验有关的问题，在体验、感受和思考的过程中，在教师的点拨和引导下，促使学生认识的内化，形成较为稳固的观点与信念，并以此来指导、规范自己或他人的行为。
第十三种“现场——探讨”式：立足于学生热点问题，以虚拟场景为主线，并在各环节配以体验式现场调查，活动中穿插音乐，录象等，形式多样，倡导体验
http://www.dqyfxx.net/ReadNews.asp?NewsID=560资料原址

I. 比较靠谱的心理咨询师培训班有哪些

这个培训很多机构都有，多找几家呗。之前听朋友说他想学这个呢，好像是在愈见心理学的吧，他在业内评价好，听说还不错，那里的老师教学水平好，教学质量好，报班前可以先申请试听下。

J. 心理咨询师培训班

每个地区对于考心理咨询师费用相对不一，因为心理咨询师会受到报考地区和报考类别回的影响，导致收费答标准也是存在差异的，一般费用不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不等的价格。
还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是，可以通过平台机构进行报名学习，这样可能相对比较高，大约三四千左右不等。
报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不一定是要心理学相关的专业，非心理学专业的满足条件者依旧可以报考。(满足下面回复内容一条即可)
1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;
2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;
3、医疗、心理等相关专业本科学历的。
考试时间为每年的3，6，9，12月。
心理咨询师考试内容理论部分：
1、普通心理学；
2、社会心理学；
3、发展心理学；
4、异常心理学；
5、健康心理学；
6、心理测量学；
7、咨询心理学技能操作部分：
1、心理诊断技能；
2、心理咨询技能；
想了解更多你可以点我头像右下角通话按钮。
希望我的回答能让您满意，望采纳，谢谢。