五华区校外培训机构年检

『壹』 校外培训机构登记证的延续申请

摘要 一、事项类型

『贰』 教育部继续加大力度整顿校外培训机构，什么样的教育机构有机会留下来

引言：由于河南商丘的一个事件，让教育局重视到了课外培训机构的严峻状况，目前教育局继续加大了对课外培训机构的整顿，究竟怎样的培训机构才有机会留下来呢？其实这个问题非常简单，只要通过检验合格的培训机构，就可以留下来继续营业。

经过这一系列检查之后，教育机构还要受到最后的一项检查，那就是教育机构的资格认证是否具备开设相关辅导教育的能力。有些机构他的教育认证，只适合开设艺术类的培训班，但是有些机构拥有教育资格证，那么他们还可以开开设文化课的培训。教育局通过整顿教育资格认证来规范教育市场发展，对教育市场能够可持续的发展非常的有利。

『叁』 校外培训机构需要办什么证件

需要办理办学许可证证，根据自己的营业范围，需要到人社或教育局相关部门去申请批复。有办学许可证方可开展相关业务。

『肆』 校外培训机构投诉找哪个部门

可以找寻北京市教委有效举报。

8月18日，北京市教委发布《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，通知中提到：依托12345市民服务热线，设立专门举报电话和举报邮箱，畅通监督举报途径，发挥群众监督举报、媒体监督作用。

简介：

以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

以上内容参考网络-教育培训机构

『伍』 校外培训机构全被停，为何要做这种举动

教育是人们都非常重视的话题，去年来说，国家颁布了一些政策，校外培训机构全部被叫停。而取缔校外培训机构的原因，我觉得有以下几个方面。第一，孩子的学习压力越来越大，心理负担非常重。第二，家长的经济压力越来越大，为教育投入了太多的成本。第三教育内卷严重，学生和家长的攀比心理越来越强。第四，校外培训机构的存在，导致有一部分老师在学校不好好讲课，反而去培训机构兼职，本末倒置。

笔者寄语：

叫停校外培训机构，有很多原因，学生压力越来越大，作业量很多，课余时间去进行补课，导致学生的负担非常重，而去校外机构补课，也会加重家长们的经济负担，为了减少这种教育内卷，避免家长和学生攀比分数，也能增强教师的责任感，目前看来是非常有必要的。但未来的事情还不可知，究竟会怎样发展，还需要时间的考验。

『陆』 校外培训机构不属于学校，有什么法律法规吗

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要专有场地的要求及师资的要求属，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

『柒』 校外培训机构有权利统计孩子家庭住址吗

培训机构，以提升能力、培养技能、学历教育、认证培训等为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

『捌』 校外培训机构整治有哪些规定

8月23日报道，国务院办公厅近日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》（简称《意见》），针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，从规范校外培训机构的关键环节入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门联合发出《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，部署全面开展拉网式摸底排查，坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等群众反映最强烈的突出问题。在已经有四部门部署专项治理的情况下，现在国务院办公厅专门出台《意见》，其重要意义在于切实构建校外培训机构规范发展的长效机制，落实专项治理的成果，避免专项治理变成“一阵风”。

这次国务院办公厅出台《意见》，力图解决专项治理发现的问题。比如，明确由省级教育部门会同有关部门研究制定本地校外培训机构设置的具体标准，省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门制定，并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。这对规范培训市场的供给十分重要，因为如果标准设置过高，很多机构难以达到设置标准，培训供给就有限，这就可能推高正规培训机构的价格，而价格低的非正规培训机构也会借机滋长，且游离在监管之外。

规范教育培训机构，只是从供给端进行治理，这对缓解培训热会有一定作用，比如禁止培训机构开展提前教学、超纲教学，可在一定程度上缓解家长的焦虑。针对禁止提前教学、超纲教学，《意见》明确提出建立教育培训机构备案制，有助于教育监管部门及时了解培训内容，纠正提前教学、超前教学等问题。

应当看到，我国家庭的校外培训需求，主要源于升学竞争之下家长对提高孩子竞争能力的渴求，而且这种需求普遍存在。成绩好的学生在校内可能吃不饱，并想保持竞争优势，因此要选择校外培训；成绩差的学生在校内可能跟不上，也要选择校外培训。比如，每个假期都被学生作为“赶超”“逆袭”的机会，名义上是假期，但有的学生比上学时还累，很多学生的暑假生活都在培训班度过。

『玖』 相关部门将如何监管校外培训机构

据报道，中国教育复学会的数据显示，制2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人次。

减负背景下，课外培训机构有市场需求。许多小学在减负政策的推动下，纷纷制定提前放学制度，有些学校甚至下午3点左右就放学，对于大部分工薪阶层来说，因放学时间与下班时间不一致，导致接孩子难。早早放学，上课外培训机构，自然是一个不错的选择。

希望相关部门可以加大对校外培训的监管！

『拾』 怎么鉴别一所合法的校外培训机构，现在市面上不合规的太多了

合不合法只要看他们这个机构营业执照上面的资质了，如果资质涵盖范围，那么自然是合法的，反之则是违法的，但关键还是看该机构的一个整体培训水平的。