培训机构跳槽

『壹』 培训机构老师离职原因

1、课时量问题：有些机构由于招生做的好，课时量非常吓人，几乎每天6-8个小时的上课，这还不算其他的给家长回访，挨个打电话，写学生的档案、批改作业、备课等等，一天下来没有十个小时也玩不成，重点是都不会计算加班。另外一种极端：课时量很少，不足以支撑老师的收入，这类通常都是招生做的比较差的机构，老师收入低也会离职。

2、规章制度方面：有些机构做的非常的严格，管理上基本上比较独断专行、个人主义严重，一个制度的制定没有通过调查和收集大家的问题，以及去化解这些问题，强制性执行，导致员工积怨很多，最终离职。比如考勤制度，本来就经常加班，突然一天迟到了还要罚款。再比如家里有个什么事想要请假不给批假、很多机构不懂绩效，盲目以为实施绩效就能够做好业绩，结果一推行就出问题，大批员工有意见。

3、企业文化方面：这是机构普遍存在的问题，可以说很多机构，尤其是中小机构，由于内部没有专业的人才，很多都不清楚企业文化究竟是怎么回事，究竟如何打造。大家要知道企业文化本身具有促进可持续发展的优势，企业文化是同行不可复制的优势，同样企业文化具有强大的凝聚团队的功能、约束功能等等，这里就不具体去讲。那么没有企业文化的企业，员工就不清楚什么是对、什么是错、更没有共同的核心价值观，或者只是喊喊口号。

4、招生效果差：陷入恶性循环。招生差、大家压力就很大，反过来管理人员就会继续施压，却没有人去分析找到根本的原因，各个部门相互推诿和指责。业绩差、学生就少、续费率就低、老师课时就少、好的生源差、教学质量也难以保障、老师收入也低，周而复始。

总之影响到老师大批量离职的原因非常多，但是主要是那些，完全可以通过私下逐一沟通、内部员工满意度调查、老板邮箱、员工吐槽大会、员工拓展活动等方式来了解这些问题，每个员工离职应该也是有离职访谈的，总之通过各种方式找到导致问题的根本原因，然后就可以对症下药了。

最后给出几点建议：

1、制度一定要人性化，每一个制度的制定都是为了执行到位，但是谁去执行，那就是我们的管理人员和部门员工，如果大家都不理解，不认同，那么就不会有好的效果，强制性的灌输只会适得其反

2、建立企业360度绩效考核或者KPI，重点是要让大家明白绩效考核的方式重点在于激励，而不是处罚，这个一定要讲明白，事实上也是如此，如果没有专业的人员可以在外面聘请。

3、重视对企业文化的建设：高度提炼出自己的企业核心价值观、使命、远景、VI/SI/BI也要进行细化到位，物质层面的文化要能让大家看得见、精神层面的文化也要有、行为制度文化要人性化，制定清晰的企业发展规划，让员工看到企业的未来，每年要管理人员参与到年度经营计划的制定。

4、薪资待遇方面：建议要随着企业的发展不断完善，给员工更好的待遇。真正的老板是要成就员工的，只有员工生活好了，他们才会更加用心为企业做事。在薪资机构上多进行优化、制定公司的职级、职等、薪等工资表、划分岗位类别、对老师进行分级管理、定期进行评估、合格的进行升职加薪。

5、股权激励措施：通过设置5-10年的股权激励措施来激励核心骨干和重要专业人员一同与公司发展，股权激励的玩法很多，可以是期权转股权，也可以从员工奖金中提取购买，也可以是公司赠送、员工出资购买等，可以享受年终分红权……

6、要尽可能多的给员工提供学习成长的机会，比如外派参加培训、行业交流、内部培训等，总之要帮助员工去成长，作为领导应该能够比员工看的更长远。

7、多关心员工：直接管理人员和人力资源两边都要同时做好这些工作，形成制度，定期访谈、交心，及时发现问题和解决问题。

『贰』 去培训机构培训四个月后，月薪过万，是真的吗

你说的是Java或者ios安卓什么的吗?可以很负责的给你说,对于零基础的人去你学习四个月以后是被外包出去的,可能一个月就3.6k~4.2k左右,估计就够租房吃喝存一点钱,说的一个月一万多的都是要自己努力往上爬然后跳槽以后的,在外包公司基本不会给你月薪过万,除非是你干了一段时间以后并且技术优秀,等级提升以后才会那么多,我就是之前培训过的

『叁』 校外教育机构的老师跳槽带走生源怎么办

校外辅导机构老师跳槽带走生源是很正常的事情，这就看该机构是不是有能力增加自己的的知名度和对学员的帮助的能力，人不怕流失，重要的是如何拓展新业务，保留老业务。

『肆』 当过培训机构的老师后如果要跳槽，做啥好

、做保险，因为老师讲问题条理清晰，有说服力。2、做商业宣传的讲解员，因为表达能力强。

『伍』 从一家教育培训机构跳槽到另一家教育培训机构,还会有试用期吗

无论是到哪一家公司，都会有一个试用期的，这个是用几的作用，主要就是看一下招收员工的能力，满足不满足自己未来培养的方向，还有岗位去进行一个工资的调整。

『陆』 如何看待教育培训机构教师离职率高

一、老师的角度

1. 我比较赞同的是一些人想进公立学样，有保障，相对稳定，没有太大压力。然而这一点将随着政策的改变和社会的发展而有所变化。比如，起码从政策层面，民办幼儿老师已经开始享受同等的评级机会。随着改革的深入，“事业单位”在中国会逐步终结。那么这一天来临的时候，你所能够凭借的依然是个人的能力。

2. 时代的变化，80，90后进入职场。这代人的观念会有自己时代的鲜明特色，特别是个人价值的实现和认可方面要求会与此前年代的人有所不同。在体制内，论资排辈的情况依然比较盛行。年青人的个人的进取将受到阻碍。一部分人并不愿意在这种氛围下渡过人生漫长的岁月。换句话说，在公立学校做，就一辈子不是老师了？管理者的岗位永远是少数的，就一定是你？

3. 所谓的好东家因人而异。如果认为大机构就是好东家实际却未必。在这里也许因为人才聚集，也许因为某些制度、流程的原因，你缺乏表现机会和上升空间。仔细想想，为什么诸葛亮不去曹操那里而投向刘备？能够迅速崭露头角，实现个人抱负难倒不是一个理由？“在刘备这里，他是先吃螃蟹，而在曹操那儿，他是之一”

4. 太阳升起也终会落下。没有一成不变的国内外。大品牌也是这样，小品牌也有成功的一天。这个不是有钱就能够控制的。小品牌伴随式成长你所能够收获的更多。加入大品牌你获得的只是一口饱饭而已。

5. 不要迷信大品牌，能够相信的只是你自己有多少价值。新东方的人员流动率并不低。各个品牌差不多。人向高处走，水往低处流，这是个自然现象。

二、机构的角度

1. 离职率到底多少算高？也许你感觉高，而实际上没有那么高。坦白讲老师能够稳定一至两年就可以了。

2. 很稳定是不是好事情？未必。公立学校很稳定，但教学质量却未必高。市场竞争带来的结果是团队必须要优化。老师也是团队成员也应该符合这一要求。

3. 机构的好老师的标准正确吗？机构认为水平越高的老师越是好老师。这是个误区。这里有两个概念可供大家参考，一，水平在当地略高于其它机构的老师就是好老师。二、足够教授学生。对学生有帮助，受学生或家长喜爱的老师就是好老师。

4. 机构，特别是个人创办的，境界要高一些。不能够只想自己收益，别人都是给你打工的。谁愿意永远“受剥削”呢？可以采取股权等，让大家一起分享发展成果。这样和你一起走长远的人才会多。

5. 机构管理者要修炼自己，提高个人管理素养。在团队管理，绩效激励等方面多学习提高，成为受人爱戴的领导。个人魅力的塑造对团队的稳定也发挥着巨大作用。

『柒』 在新东方工作过，以后好跳槽吗

跳槽需要看你和新东方合同情况。

有新东方的工作经验，换工作一般是比较容易的，但是需要在原单位有不错的成绩和表现。工作时间也不会少于1年，跳槽才有价值。

• 新东方是世界第一大教育集团，如果在新东方有接受过专业的培训和严格的考核，还有不短工作时间，换工作很容易。

• 新东方企业规模大，管理完善，可以在这样的企业锻炼自己多方面的能力，让自己更职业化。

• 可以学习更多的工作技能，业内认可大企业工作过的人。
  

『捌』 刚从培训班学完平面设计，就到一家小公司上班，这里面的设计就我一个

这种情况不建议辞职，因为这样反而能学习到更多内容。

小公司由于各方面不足，没有足够的硬件资金支持，也没有清晰合理的部门规划，只能通过员工的自觉性积极性来提升公司效力，那么小公司的员工就必须在各层面都要有所作为，范畴比较广，单一层面相对来说能力得不到较高的提升，也就是说，小公司虽然综合能力不高，但是出来的员工却有着较强的综合能力。员工能力变强了，以后想要跳槽也更有底气。

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因此，可以在小公司不断增强自己的专业能力。同时平时还可以报个培训班进行学习，提升平面设计的能力，在培训班学习有系统的学习规划，有专业老师的指导，这样的话就会少走很多弯路，时间成本上会省很多，更重要的是有一个固定的学习时间和学习氛围。学生之间可以相互交流学习，不用自己一个人在摸索。

当今社会是注重能力和技术的社会，在高学历普及的今天，技术性强的优秀人才往往更能占得市场先机，平面设计是一门视觉艺术，它用智慧创造人类最直观的感受，它将自己的闪耀思维神奇地融入自己的作品，并体现商业意志。因此拥有优秀的平面设计能力的人才受到社会和职场的尊重和崇拜。

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『玖』 上海培训机构不得高薪挖抢学校教师，这一规定可以避免哪些问题

不知道从什么时候开始，家长们会为自己孩子的教育问题四处奔波，为自己孩子能去上哪一个学校开始自身的努力起来，甚至有很多人用自己一辈子的积蓄，买了一个所谓的学区房。而小编今天也想针对于这一件事情做一个自己的看法。

为何现在有很多的家长会让孩子上一些所谓的重点或者是贵族学校？

众所周知，我国是采取教育资源全部平均分配的，就连高考也会根据当地的教育程度去出不一样的问题答卷，这样也会在一定的基础之上保持相对的平衡 本省的学生和本省的学生有竞争。

为什么要禁止这样的事情

有很多人又要说了，那么这一件事情，从这一方面来看不是好事情吗？这样就可以让孩子们更多的去听课了 但是大家有没有想过，如果这些老师都选择去外面教课，那么老师在公立学校的精神和状态方面又是谁的可以保证的呢？而且本身老师就是事业单位，是属于稳定的一类工作，如果让他们任意妄为的在外面补课那真的是合理的吗？