在教育培训机构有前途吗

A. 打算往教育培训机构发展，这有什么前途

现在中国的教育可以说是发展得越来越好，很多中国公民和家长也十分重视孩子的教育。并且不但是孩子的教育很受重视，现在很多老年人的教育也慢慢的发展起来了，因为在之前，由于各方面的原因，很多人不能够真正的去学习一些有用的知识，而现在年纪大了之后，又有了一个新的机会，可以去学习，所以很多老年人也会去老年大学进行学习。向教育培训机构发展可以赚到更多的钱，并且是一个很好的发展道路。

B. 培训机构老师有前途吗在培训机构当老师有什么优势

现在随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越大，很多同学由于在课堂上跟不上老师的进度，或者是他超越了老师的进度，那么他就会在课堂上显得不够投入，而且老师讲的内容也不能够很好的了解到。所以家长就会给他报一些辅导班，那么作为辅导机构的老师，他们是有前途的吗？在培训机构当老师有什么优势呢，下面我们可以来具体分析一下。

C. 培训机构当老师有前途吗

一些就读数学或者英语类专业的毕业生不知道自己要找什么样的工作，因此他们就会考虑去当老师。但是，有些毕业生不想去公办学校当老师，喜欢去私立的培训机构当培训老师。不过，由于这些机构没有公立学校稳定，所以总是犹豫不决到底要不要去。那么，培训机构当老师有前途吗？个人认为是有前途的。首先，培训机构的待遇更好。其次，培训机构的锻炼机会很多。最后，培训机构当老师也可以积累人脉。下面，让我们具体看一下。

在培训机构就读的孩子，一般家庭条件都不错。因此，培训机构的老师就有很多机会结识一些好的人脉，获得一些好的资源。这样，未来自己就有基础可以自行开设培训机构。如此一来，个人的发展将会更有挑战，收入也将更可观。

所以，个人认为在培训机构当老师是比较有前途的。不过，这需要付出许多努力才行。如果是混日子的话，那么在培训机构当老师就不太合适了。大家觉得呢？

D. 培训行业未来前景如何

我们每个人的成长过程中都曾作为教育体系的消费者10多年，教育的刚需特性对于千万家庭而言是高度一致的。中国的庞大人口基数即是行业规模的保证，而从学校教育到课外辅导到兴趣班到留学升学中介，无数的细分领域都可以创造可观的市场需求；且随着市场的不断发展，教育的内容和外延被不断丰富，教育产品的服务对象也向低龄和成人两端延伸。从这个意义上，教育行业的机会无疑是广阔的。
相较于其他行业，教育培训行业的最大优势是稳定的现金流。学生在入学时即为接下来几个月至一年的课程预交了学费，因此只要运营得当，教育机构基本不会因为账期的问题而陷入经验困境。而由于教学本身的商业模式简单，进入门槛低，细分领域多，因此教育创业主要选对切入口，总归是有机会的。
做教育培训专业性很重要，模式更重要。怎么样在招生达成规模化，怎么样让一批批学员快进快出，怎么样引导学员的二次消费和投资，这才生存的了。所以，教育培训行业是个规模效应的行业，越大的机构越赚钱。
近几年互联网的发展改变了我们的日常生活方式，同时也在改变着教育。然而，经过几年的发展，在线教育并没有如想象中为我们带来教学方式的全面革新，在缓慢培养互联网用户的在线学习和付费习惯的路途上，"互联网+教育"还只是"看上去很美"。
互联网通过打破时间和空间的边界，解决的是效率性、即时性和在地性的问题，因此对于生活中简单的低频需求，互联网带来的改变是革命性的。然而教育服务是长期的，关注个性和差异化的，互联网的手段可以将教学产品以高效而廉价的方式传递给每一个人，却难以培养出线下教学中养成的师生粘性和教学效果。因此目前在线教育值得看好的是那些产品高度成熟且标准化，可以依靠短时间内训练出成果的-比如应试的细分领域。当然真人直播的方式在一定程度上解决了在线教育的部分痛点，这也是为什么产生了51Talk, VIPKID等行业独角兽的原因。然而互联网终究不是一把万能钥匙，在做互联网教育之前最好先想好教育模式是否有与互联网的兼容性。
总之, 个人认为, 没有不好的行业，有不善的经营者。

E. 教育培训行业发展前景如何 ,,

我认为国内教育培训未来发展趋势有以下三种：

一、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和专业化的运营模式推向全国，这也将是中国教育培训业的未来发展格局。

二、随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际先进的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。

三、中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。调查表明，目前全国有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。

幼儿教育市场发展潜力巨大。近些年来，我国教育培训市场受到投资商的广泛关注，我国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据表明，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。

但是在互联网在线教育的冲击之下,线下的传统教育在未来应当要向未来趋势的线上教育进行合理的融洽以及本地化，寻求其中更加稳定且具备未来性质的发展方向。

例如目前线下传统的学科类教育（语文、数学、英语等），可以将上课过程录制下来，然后通过免费或者付费的方式，在互联网知识付费平台上进行上线发布，其课程面对的用户可以大众也可以是学生群体内，其优点在于学生可以将上课内容进行再次听讲，利于使知识更加的牢固。

另外，还可以将一些课上笔记、练习题以及一些小知识等也统一上传到互联网上，如果条件支持的话，最好就是能线上进行相关的授课，使线上与线下得到更完美的融合。

F. 在教育机构工作的前景如何呢

很多人都特别认可教育机构的工作，而且也能够让自己努力学习更多新的知识，能够让自己变得更加博学多才，能够让自己成为一个有能力教授他人知识的人，当我们能够成为一名老师时，我们就能够培养更多为祖国做贡献的人才。

即使我们不能够成为一名老师，我们也能够通过其他方式教授他人。当我们能够在教育机构工作时，我们也能够让自己进行和老师类似的工作。在教育机构工作的前景如何呢？我认为在教育机构工作的前景特别好，特别好的原因有三个:

一、教育机构的工作能够拥有更高的收入。

我的确认为教育机构的工作前景特别好，因为教育机构的工作是能够有更高的收入的，当我们能够应聘教育机构的工作时，我们能够为之感到惊讶，而且我们也能够更加热爱这份工作，因为这份工作的确能够给我们带来更高的薪酬，并且也能够让我们更加放松。

以上就是我对教育机构工作前景的分析。

G. 在教育机构工作怎么样前景如何

大学毕业后，我去了一所还算大型的机构工作，由于是重点大学毕业，所以还算是得到了公司的重用，再加上自己讲课还算受欢迎，所以工资什么的都还算可以，一个月最少都在一万以上，如果是暑假寒假什么的，自然工资就更高了，但是我还是离职了。

说到离职，其实原因很多。

说一下教培行业的发展，最多的就是继续走教研岗位，会慢慢地评级，工资会越来越多，但是夜里也是越来越重，但是这条路很难坚持下来，很多人在30岁之前就转行了，能留下来的老师都很看得开。

还有就是走管理岗位，相比于教研岗，管理岗位的压力还会更多，要负责教研，检查，还有校区建设，学生管理，老师管理，经常去开会，出差，真的可以说如果不是精力旺盛的人，根本没有办法在管理岗坚持下去。

当然不止这两个选择，还会选择去做人事，这就看个人能力了，总之，教培行业的工作是很忙碌的，这也就是为什么这几年教培行业的发展这么快，都是一批又一批的年轻人耗费自己的青春去奉献出来的。

工资待遇虽然好，但是真的很折磨人。

家人一直不想让我在教育机构工作，因为我忙起来根本是不着家的。前段时间谈了个女朋友，她家里也是很反对我在教培行业继续发展，综合考量下，我还是离职了。

现在找到了自己喜欢的事情，虽然目前工资没有之前高，但胜在时间自由一些，而且和家人，女朋友的关系也更融洽了，相信慢慢发展会越来越好的。

总之，给现在的年轻人一句劝告，教育i机构可以去，而且很有必要去，工资很高，而且很锻炼人，必须要有过人的耐心和细心才能将这份工作做好，如果想要在这个行业长久发展，还需要的就是恒心了，不管任何行业都需要这种恒心。

H. 培训机构现在还有什么出路

从目前的情况来看，学科类培训机构转型是一大趋势。

怎么转？

由学科培训向素质教育培训进行转变。

从目前的市场情况来看，学科培训向素质教育转型基本是两种形式。

一种是“半转型”，就是利用周末、节假日、寒暑假等时间开展素质培训，而周一到周五的时间仍然开展学科培训。但是在当前政策影响下，家长对于培训机构的合规性、持久性有所担忧，再加上“5+2”学校课后服务模式的实施，更有一大批家长担心孩子的睡眠与健康问题。如此背景下，这种形式的投入与回报很难成正比。另一种是“全面转型”，彻底放弃学科培训业务，专心开展素质教育培训。

学科培训向素质教育转型毕竟是跨专业，有所不同，虽有之前的成功经验借用，但仍有一些问题急需解决。

首先，业务转型的同时更要思维转型。过去，学科类培训机构经历了虎口夺食、惨烈厮杀的场景才得以生存下来，市场环境乌烟瘴气，给学生和家庭都带来了严重的负担，这成了培训机构被整治的诱因。而素质教育培训基本的都是在温室中生存的，大部分都是佛系运营管理，目前市场环境还算整洁有序。如果学科类培训机构转型后还将之前的生存竞争模式带过来的话，素质教育市场被洗牌的日子也不远了。

其次，找准方向，找准定位。方向是指你要选择哪个专业进行转型，调查显示，少儿美术教育以44.72%的比例占据素质教育排行榜榜首，市场规模占整个教培市场规模的50%以上。找准定位就是找到适合自己校区的位置，这个位置不是空间意义上的位置，而是在家长心目中的位置。以美术培训学校来说吧，在家长心中，你是一个什么样的美育品牌？是属于中高端品牌还是低端品牌呢？和其他的美术培训机构有什么不一样呢？搞清楚这些问题后，再去运营和管理美校就会有目标了。

最后，搭建教学体系，包括师资和课程体系。师资是开展教学工作的根本，可素质教育培训和学科培训还不同，它需要教师的专业性更强，前面我们说有一些岗位的员工可以留用，但教学岗位需要慎重选择，他体现的是整个校区的教学水平，关系着校区的招生情况。课程体系就是要教给孩子什么，孩子能不能接受你的教学内容，不是你想教什么就教什么。这是真个教学工作的核心，也是最难的，这也是为什么有这么多的校区选择加盟大品牌，因为他们有多年的教学实践经验，已形成了一套符合孩子成长规律的课程体系。在此，大墨蒲公英温馨提示，在选择加盟的方式时，一定要慎重再慎重，经过多方对比加实地考察后，选择有实力、有经验的品牌，切莫让钱打了水漂。

I. 非营利性民办教育培训机构有前景么

非营利性民办教育培训机构有前景。

非营利性带来的福利：你的机构可以赚取合理利润。可以为员工分配合理范围内具有一定市场竞争力的薪金。可以在市场竞争中获得良性发展。可以享受免税福利等。

非营利性需要承担的责任：保证经营活动的公益性。剩余利润不可据为己有，只能投入到事业的发展建设中。机构终止经营时，不得向出资人、设立人或者会员分配剩余财产等。

根据全国人大的决定，现有民办学校选择登记为非营利性民办学校，将来终止时，能妥善安置学生和教职工，并且规范开展相关工作的，根据出资者的申请，由许可机关会同相关职能部门综合考虑其在2017年9月1日前的出资、取得合理回报的情况以及办学效益等因素，从学校依法清偿后的剩余财产中给予出资者相应的补偿或者奖励。

J. 最近进了一个教育培训机构工作 不太懂这个行业怎么样 有前景吗 对于一个什么都不懂的小白来说

教育，挺有前景的，只要好好做，脚踏实地，一定是会学到东西的，一起加油吧！