『壹』 准妈妈课堂的课堂介绍内容
“准妈妈课堂”开办的内容有:孕期保健,如何选择分娩方式,头位为何难产,产褥期保健与处理,乳房护理,母乳喂养知识,婴儿护理,婴儿游泳与抚触等。办班的目的与要求是:对医护人员而言,能及早和正确识别高危因素的发生和发展,降低孕产妇围产期并发症的发生,使辖区内所有孕产妇都能得到优质的保健服务。
『贰』 让家长来听妈妈课堂咋通知
如果是学校安排的就直接通知好了,发朋友圈发短信,如果客气点话打电话。
『叁』 如何高效开展故事妈妈进课堂活动的建议
这是高新一小“故事妈妈”的首次尝试,课后曹老师和故事妈妈们对这节课进行了点评,妈妈们也进行了总结与反思,查找优点与不足,为后期活动的开展积累了更多的经验。
高新一小“故事妈妈”进课堂活动计划拟以二年级为试点进行初步尝试,逐步推广到低年级学段乃至全校范围内。让我们不断努力,让更多的孩子体验到读书的快乐!让阅读课变得更加多姿多彩!让孩子们沐浴在一个个精彩的故事中,享受阅读的幸福!
『肆』 "小葵花妈妈课堂开课了"是什么意思
是一则广告的广告语,是07年葵花药业全力打造的中国最全面最专业的儿童健康公益平台。
小葵花妈妈课堂,3年来,小葵花妈妈课堂,通过努力行动来实现自己的信条价值,通过与医院、地方社区、地方幼儿园以及其他合作伙伴的协作关系,展开各健康领域的公益活动并把“产业报国,贡献社会”的精神和理念融入发展中。致力于营造儿童安全、科学、健康用药的环境。
通过媒体,小葵花妈妈课堂健康知识讲座、小葵花妈妈课堂健康网站、小葵花妈妈课堂电子杂志,全面向广大妈妈介绍专业的育儿健康知识及儿童疾病知识,并取得强烈反响。
相关背景:
葵花药业建立了“小葵花妈妈课堂”专题网站,定位为“儿童用药专家”,是葵花药业全力打造的专业的儿童健康公益平台。“小葵花妈妈课堂”通过与医院、社区和幼儿园及其他协作伙伴的合作,展开大量有关儿童健康的公益活动,形成丰富的内容,在网上的分享互动,建立起葵花儿童药的品牌体验。
儿童安全用药传播与发展大会于2016年9月13日在北京举行,该会议由国家卫生计生委宣教中心主办、葵花药业协办,并联合央视首次播出了关注儿童安全用药的公益片,通过公益行动向社会普及“儿童要用儿童药”的安全用药理念。
『伍』 妈妈课堂的好处
好处很大,很有意义。母亲对孩子的教育作用最大。改变她的观念和教育方法,就是改善未来。
『陆』 如何高效开展故事妈妈进课堂活动
1.
今天,是孩子们最兴奋的一天,开学那么久都没有这样开心过。孩子的天性就是喜欢热闹,好奇心强,对新鲜的事情有更浓厚的兴趣。淝河小学举办了故事妈妈进课堂活动,给枯燥的学习带了一丝欣喜,给平静的心理激起了层层涟漪。
五(4)之家邀请了两位孩子的妈妈:鲁敏俊的妈妈和曹晨的妈妈。孩子们为了迎接她们的到来,早早地在黑板上写标语,画图画,积极推荐自己当主持人,作为五(4)之家的一家之主,我看在眼里,乐在心里!无为而治是班级管理的最高境界。可我总要做点事情吧,于是我就利用中午休息的时间做了精美的课件,还大致构思了此次活动操作的流程和时间的安排,我做事前总喜欢统筹安排,往往能起到事半功倍的效果!活动的流程是这样的:主持人自我介绍——用掌声欢迎故事妈妈们——主持人导入活动题目——妈妈们讲故事,孩子们用心聆听——妈妈与孩子互动,让孩子讨论故事带给孩子的启示——妈妈们评价孩子的答案——两位孩子各自对自己的妈妈说点知心话——孩子们与孩子们合影留念——两个孩子送走自己的妈妈。
从昨天的主题班会到今天的故事妈妈进课堂活动,我在尝试着放手,给孩子更多的锻炼机会,信任他们的能力,尊重他们的意见。事实证明,这种发挥学生主动性的教育理念是先进而有效的。孩子们参加活动的热情大大提高,孩子更愿意回答孩子提出的问题,孩子学习的精神面貌焕然一新。
故事妈妈们讲了伊索寓言故事和成语故事,尽管孩子们对妈妈们讲的某个故事耳熟能详,却仍然专心的、静静地听着,并无厌烦之意,没有一个孩子发出杂音,扰乱课堂纪律。积极踊跃地回答妈妈们提出的问题,比平时的语文课堂都活跃、兴奋!孩子们懂事了!作为班主任,欣慰的是孩子们懂得了什么是尊重,激动地是孩子们明白了有妈妈的是一件幸福无比的事情。孩子们的表现不正是尊重妈妈们劳动成果的表现吗?孩子们很羡慕这两位妈妈的孩子,他们也期望自己的妈妈能来到学校给同学讲故事,可大多数孩子的妈妈不识字,甚至不会书写自己的名字;他们儿时的记忆里注定没有情节动人的故事,只有朴素动听的歌谣吧!看着孩子们羡慕的表情,他们一定在心中想象着自己在妈妈怀中听故事的情景吧!此情此景,让我的心中酸酸的!我,也是一位母亲,能深切体会到此时孩子对母亲的需要!其实,我们班的孩子确实学习基础很薄弱,可他们有权利知识的渴求,也有着和其他孩子一样的情感需求。可家庭条件的局限,让他们的卫生问题都很难解决,学习落后点谁又能把责任都推给无辜的孩子呢?我唯一能做的,就是给他们多点关爱吧!
故事妈妈们的两个孩子都对妈妈说了感恩的话,我清晰地看到她们的眼眶是湿润的。孩子还给了妈妈紧紧的拥抱,给了妈妈一个甜蜜的吻,给了妈妈久违的幸福!一幕幕现在回想起来,心里都觉得暖暖的!妈妈们对孩子毫无奢求,一个小小的拥抱和亲吻就足矣!
最后全班同学与故事妈妈的合影也进入了姚校长的照相机内,他来的太巧了,因为我们因为怎么照折腾了半天,刚刚整好队,摆好造型,他就“咔嚓”一声就抓住了瞬间。再来说说为什么折腾了好久,因为孩子们都想站在故事妈妈的身边,可故事妈妈只有两个,而全班有50个孩子,在我的吆喝之下,大家分散开来退到教室的后面,摆出自己经典的姿势,收拢在镜头之内!天下没有不散的宴席,故事妈妈们在孩子们热烈的掌声和不舍的眼神中离开了我们!本次的故事妈妈进课堂活动让孩子们的真情自然流露,毫无矫揉造作之感,孩子们深切的体会到了享受妈妈的爱是天底下最美妙的事!我,作为班主任要理性的对待这次活动,否则如何收场啊!我说,孩子们现在我要把你们拉回理性的现实中,请大家把今天的作业抄在备忘本上,因为老师知道你们最大的愿望就是能让妈妈幸福,可只有努力学习文化知识,才能让妈妈过上更加舒心的日子啊!稍后我又给他们简单介绍了大学生活是多么美好,让他们热血沸腾,对未来充满了憧憬!
2. 2013年12月27日下午,高新一小“故事妈妈”正式走进课堂,开始家校、亲子阅读教育新模式的有益探索。
为进一步营造校园书香氛围,更好的落实家校互动教育模式,鼓励家长走进校园,参与学校各项活动,参与学生共同教育,与孩子们一起分享经典故事,养成良好的读书习惯。2013年11月,在二五班家委会和班主任曹媛老师的协调下,我校邀请上海“故事妈妈”团队来校展示“故事妈妈进课堂”示范课,得到了师生和家长们的一致好评。
本学期末,在校领导和二年级全体老师的大力支持下,率先在二年级家长中招募热心公益事业的成员,组建高新一小二年级“故事妈妈”团队,并邀请上海“故事妈妈”做专业培训。通过大量的资料搜索与整理,经过多次集体备课,故事妈妈们确定故事内容,设置探究性问题和互动环节,选定二五班家长马兰老师率先走进课堂。
根据二年级学生的年龄特点,“故事妈妈”选择了图画书《小琼斯的家被风吹走了》,通过故事中小琼斯面对灾难的冷静、乐观表现,以及大家的互帮互助,教会孩子们在面对困难和突发事件时,要镇定、乐观、有坚定地信心,同时引导孩子们在别人有困难的时候也能够伸出援助之手……课堂上,马老师讲解得绘声绘色,孩子们听得津津有味,他们积极发言,踊跃互动,这种全新的课堂形式很受孩子们喜欢。
这是高新一小“故事妈妈”的首次尝试,课后曹老师和故事妈妈们对这节课进行了点评,妈妈们也进行了总结与反思,查找优点与不足,为后期活动的开展积累了更多的经验。
高新一小“故事妈妈”进课堂活动计划拟以二年级为试点进行初步尝试,逐步推广到低年级学段乃至全校范围内。让我们不断努力,让更多的孩子体验到读书的快乐!让阅读课变得更加多姿多彩!让孩子们沐浴在一个个精彩的故事中,享受阅读的幸福!
『柒』 什么是妈妈班
预防接种(俗称:打预防针)家长培训班,以维护人类健康、促进儿童健康成长为目的,以专课堂授课、现场交属流、座谈等为主要形式,即预防接种家长培训班,以维护人类健康、促进儿童健康成长为目的,以课堂授课、现场交流、座谈等为主要形式,以准妈妈、准爸爸、首次带宝宝进行预防接种的家长主要对象,以预防接种相关知识,包括疫苗的价值、相关疫苗介绍、疫苗常见不良反应处理规范和方法以及疫苗常见问题解答等为主要内容的一种纯公益性的培训班。目前开展此类培训班的医院有珠海市香洲区人民医院
预防接种作为预防疾病和增进健康最便捷、最经济的手段,切实做好预防接种工作对于疾病控制和保持人群健康具有重大意义。预防接种培训班通过较短的时间,让儿童家长及时、快速的了解预防接种和疫苗相关知识,从而提高儿童家长对免疫接种知晓率和重视程度,从而提高免疫接种的完成率和及时率,有效控制疫苗可预防疾病的发病率。
『捌』 孕妈妈课堂的开展对孕妇有什么好处
准妈妈第一次生育都没什么经验,听孕妈妈课堂能学到很多知识经验,也能缓解准妈妈的紧张情绪。
『玖』 妈妈走进课堂讲些什么内容
这真是一次难得的机会,你在那方面比较有优势,就讲那一方面的。然后,可以给孩子讲讲宝贝为什么表现这么优秀,她是如何听话的等。
然后你就可以给你的孩子面前树立威信,孩子更会听你的话了
『拾』 妈妈课堂的创办目的
家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸,所以创办此网站。