Ⅰ 关于家长教育的名言名句
教育名言名句大全
教育是一件很严肃的事情，下面整理了家长教育名言名句大全，欢迎阅读!
1. “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.”——陶行知
2. “教育的秘诀是尊重学生.”——美国教育家爱默生
3. “教育者,养成人性之事业也.”——蔡元培
4. “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力.”——爱因斯坦
5. “教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会.”——鲁迪格尔
6. “用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬.奖励.赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用.”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
7. “为了追求‘完美’,公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版.”——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)
8. “情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9. “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情.”——thomascarlyle
10. “所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”——瑞士教育家皮亚士
11. “让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12. “求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来.”——捷克教育家夸美纽斯
13. “未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》.美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊.美国未来学家阿尔涅·托夫勒
14. “先生的责任不在教,而在教学,教学生学.好先生,不是教书,而是教学生学.不仅教学生学会,更重要的是教学生会学.”——陶行知
15. “读书不做记号等于不读书.”——法国思想家布韦
16. “思维由惊奇和问题开始.”——亚里士多德
17. “将所学回报社会才是真正成功.”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙
18. “教育即生活,生活即教育.”——杨文
19. “拥有一颗好奇心最重要.”——“dna之父”.诺贝尔奖获得者.美国生物学家詹姆斯?沃森
20. 如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的.——皮亚杰
21. “我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:爱孩子.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》
22. “要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们.”——苏联教育家苏霍姆林斯基
23. “如果老师只爱事业,那他会成为一个好教师.如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓课本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好.如果教师既爱事业,又爱学生,那他是一个完美的教师.”——列夫?托尔斯泰
24. 学生在学习上大致可分为四种:“生而好学为上,熏染而学次之,督促而学以次之,最下者虽督促不学.然而生而好学与督促不学的人究竟是少数,大多数得到相当熏染.督促就学习.”——陶行知
25. “宽容就像天上的细雨滋润着大地.它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人.我们应该学会对别人表现宽容.”——英国戏剧家莎士比亚
26. “唯宽可以容人,唯厚可以载物.”——明代薛宣
27. “一到了图书馆,就像牛进了菜园,拼命地吃!”(1918年毛泽东任北大图书馆助理员,管理阅览室15种中外报纸)
28. “发明千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”——陶行知
29. “知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽.”——王充《论衡·谢短》
30. “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的.”——恩格斯
31. “如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史.”——美国未来学家阿尔涅·托夫勒
32. “历史学的目的是为了人类的自知.”——英国著名学者柯林武德
33. “中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖.”——法国拿破仑
34. “人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强.”——叶利钦
35. 苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!”
36. 古希腊哲学家帕拉图有这样的断言:“兴趣是最好的老师”.
37. 我国古代大教育家.思想家孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.
38. 著名心理学家盖兹说:“没有比成功更能增加满足的感觉,也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”.
39. 美国第威夫人:“时时要让孩子知道,我们爱他们,大家喜欢他们,是因为他们的品德,与他们的成绩单没有任何关系.”
40. 美国教育界流行一句话:“ihear,iforget.isee,iknow.ido,iunderstand!”(我听了,我忘了.我看了,我知道.我做了,我懂了!)
41. 教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.
42. 中国古代谚语:“授之以鱼,足解一日之饥;授之以渔,足食终身之鱼.”
43. “天下大事,必作于细;天下难事,必成于易.”
44. 著名哲学家威廉·詹姆斯说过:“种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运.”
45. 著名画家张大千说:“人生在世,是读书,第二是多读书,第三是有系统地有选择地读书.”
46. 魏书生说:“人的能力强是工作逼出来的,铁肩膀是担子压出来的.”
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Ⅱ 教育重要的名言名句
1. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 2. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 3. 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 4. 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。——(唐)王梵志 5. 教育人就是要形成人的性格。 6. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 7. 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯 8. 教育是国家的主要防御力量。——伯克 9. 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 10. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基 11. 成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事! 12. 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。 13. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图 14. 父善教子，教于孩裼。——(宋)林逋 15. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
Ⅲ 培训的重要性经典语录
培训是企业、组织长盛不衰的源泉，是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能，是企业、组织效益提高的重要途径。
拓展资料：
员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。一个企业人才队伍建设一般是靠引进，或单位自己培养。所以企业应不断地进行职工培训，向职工灌输企业的价值观，培训良好的行为规范，使职工能够自觉地按惯例工作，从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训，可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。
员工培训是提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效途径。员工培训的一个主要方面就是岗位培训，其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高，参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训，使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准，以适应未来岗位的需要。员工培训工作显得尤为重要，实践证明它也是达到预期目标的一条有效途径。
员工培训是激励员工工作积极性的重要措施。员工培训是一项重要的人力资源投资，同时也是一种有效的激励方式，例如:组织业绩突出的职工去外地参观先进企业，鼓励职工利用业余时间进修予以报销费用等。据有关调查，进修培训是许多职工看重的一个条件，因为金钱对于有技术、知识型员工的激励是暂时的，一段时间可以，长时间不行，他们更看重的是通过工作得到更好的发展和提高。
员工培训是建立学习型组织的最佳手段。学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新，是企业员工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路，建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。学习型企业与一般的企业最大的区别就是，永不满足地提高产品和服务的质量，通过不断学习和创新来提高效率。
Ⅳ 跆拳道名言名句
跆拳道名言名句
二、得林跆拳道，德益于身。
三、以礼修德，以武修身。
四、得健康体魄，育健聪美德。
五、习得林跆拳之道，塑少年经世之才。
六、强身能健体，得林自成材。
七、与得林同步，与健康共舞。
八、健身励志路，得林跆拳道。
九、抬少年胸襟，握领导之权，行国强之道。
十、朝阳之火，得材于林，跆拳强心，夯实培育。
十一、得健聪体魄，育领导人生。
十二、励志成功路，得林跆拳助。
十三、得林跆拳道，成材有门道。
十四、得林跆拳道、德智小天才。
十五、得林自成才，强身还需”跆。
十六、风华德劭，正茂卓识，就选得林跆拳道!
十七、得道多助，林立天下。
十八、得林跆拳，文武双全。
十九、成材之路，得林“跆”步。
二十、练一时之拳，养一生之气。
二十一、”得“以服人，”林“先于人。
二十二、健体明德，”林“选精英。
二十三、得林跆拳道，孩子成功道上的领航者!
二十四、练跆拳之道，学人生大道。
二十五、健身聪明道，树德领导好。
二十六、少年壮志自得林，跆拳妙趣塑人生。
二十七、得林跆拳道，让孩子生活更充实。
二十八、得林成材，领导未来。
二十九、得林跆拳道，强体又健脑。
三十、少年入得林，天道也酬勤。
三十一、学习得林跆拳道，健康成长不烦恼。
三十二、练跆拳之道，成未来大道。
三十三、得林尚”跆“，成就未来。
三十四、教育之道，得林”跆“道!
三十五、“德，智，美”的跆拳道，“得林‘为您做到。
三十六、得林跆拳道，儿童真需要。
三十七、跆拳树身，得林树人。
三十八、得林跆拳非小道，儿童教育成大道。
三十九、得林跆拳道让孩子成为一代天骄。
四十、练习跆拳道就是像获得新生，对生活充满信心。
四十一、得林跆拳道，给孩子成长一片阳光。
四十二、强身得健，智善茂林!
四十三、得林跆拳道馆，孩子梦想与未来的发生地。
四十四、健强体魄，卓越品格。
四十五、德艺双修，十年树人;卓越追求，百年得林。
Ⅳ 关于教子的名言名句
关于教育孩子的名人名言有：
1、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——（苏联）高尔基
2、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——（中国）顾振飚
3、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——（日本）木村久一
4、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——（苏联）苏霍姆林斯基
5、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——（美国）泰曼·约翰逊
6、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——（中国）舒天丹
7、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——（法国）雨果
8、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——（中国）杨振武
Ⅵ 家园共育格言 经典语录
1.心系长城居安思危，情注国防与时俱进。
2.让孩子多读有情境感和画面感的文字
3.经营规范。严格执行国家关于财务与资产管理的规定，在培训平台的显著位置公示收费项目标准及退费办法。收费时段与教学安排应协调一致，收取的预付资金总规模应当与服务能力相匹配，严禁超出服务能力收取预付资金，预付资金只能用于教育培训业务，不得用于其他投资，保障资金安全。按课时收费的，每科不得一次性收取超过课时的费用；按培训周期收费的，不得一次性收取时间跨度超过个月的费用。提供的格式合同（服务协议）应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并切实履行相关提醒和说明义务，不得包含排除或限制消费者权利减轻或免除经营者责任加重消费者责任等不公平不合理的条款。鼓励建立第三方账户监管机制，保护用户权益。
4.四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业现代工业现代国防。——邓小平
5.为何平话喷鼻校园可以成为黉舍内在成长的动力
6.儿童在水中或水旁时，家长与儿童的距离要伸手可及，专心看管，不能分心；
7.广东省广州市高冠教育咨询有限公司被取缔后拒不退费。广州市相关区教育局已将其列入黑名单，通过“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”向社会公布。目前，广州市公安局经侦支队已介入调查。
8.没有国防转换能力的GDP就是“狗的屁”盖房子是无法盖出高质量的GDP肥大不等于强大，重量不是力量。——戴旭
9.家事国事天下事，国防建设是大事；边防海防空中防，十亿神州为国防。
10.册本即是这类革新魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而浏览，则恰是这类养料。——雨果
——来自于网络
Ⅶ 著名教育家的名言
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
2、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
3、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
5、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
6、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
7、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
8、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
9、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
10、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
13、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
14、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
15、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
16、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
18、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
19、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
20、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
21、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
22、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
Ⅷ 有关教育方面的名言警句
百年大计 教育为本再苦也不能苦孩子 再穷也不能穷教育
Ⅸ 辅导班墙上挂的名人名言__
道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁
道德衰亡，诚亡国灭种之根基。 —— 章炳麟
不达成功誓不休。 —— 陈潭秋科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。 —— 赫尔岑攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。 —— 罗蒙诺索夫你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。 —— 爱因斯坦 科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。 —— 高尔基在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。”。 —— 马克思
Ⅹ 《学记》中启发式教育的名言有那些
美纽斯说:“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”人不能没有教育，就跟鱼不能离开水。教育家的名言警句摘抄大全分享给大家，希望大家喜欢!
1. 山不傲其高，自不俯首显媚俗;水不卑其远，浩荡迥转见优雅。
2. 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
3. 任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
4. 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。--马文会
5. 教育是国家的主要防御力量。--伯克
6. 坚持启发式，避免注入式。
7. 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦
8. 使教育过程成为一种艺术的事业。--赫尔巴特
9. 玉不琢，不成器;人不学，不知道。--《礼记•学记》
10. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭
11. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
12. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。--苏霍姆林斯基
13. 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福.--苏霍姆林斯基
14. 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
15. 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
16. 爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
17. 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。--《礼记•学记》
18. “师也者，教之以事而喻诸德也。