党支部班子成员党员培训计划

Ⅰ 社区党组织书记培训都有什么需求

党的领导是建设社会主义新农村的根本保证，以党组织为核心的农村基层组织是建设社会主义新农村的基础和关键。胡锦涛同志强调：“发展农业和农村经济，一靠政策，二靠科技，三靠投入，而所有这一切，归根结底，要靠以党组织为核心的农村基层组织团结和带领广大农民群众去落实，都离不开基层组织的有效工作。多年的实践证明，农村工作千头万绪，抓好农村基层组织建设是根本，是关键，是必须做好的基础工作。”大力推进农村基层组织建设，为建设社会主义新农村提供坚强组织保证，对于建设社会主义新农村具有重要作用。
一、农村基层组织建设面临的新形势和新问题
经过多年来的不懈努力和扎实工作，我县农村基层组织建设取得了显著的成就。农村基层党组织领导班子建设不断加强，农村党员干部带头致富、带领群众共同致富的能力不断提高，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，基层民主政治建设稳步推进，齐抓共管、常抓不懈的工作格局基本形成，有力地推动了农村经济发展和社会进步。
在充分肯定农村基层组织建设成绩的同时，我们也要清醒地看到，农村基层组织建设面临许多新情况新课题。
一是随着农村经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，农村经济市场化进程不断加快，经济结构多元化、组织形式多样化的趋势越来越明显，农民生产经营的自主性日益增强，跨地区、跨产业多种形式的生产联合或经营联合不断涌现，新的经济组织日益增多，农村劳动力在产业间转移和地区间流动越来越频繁，离土离乡、经商务工的农民包括农民党员越来越多。这就要求农村基层党组织的传统设置形式、工作方法，以及党员教育管理的方式等，进行相应的转变或调整。与此要求相比，有的农村基层党员干部还习惯于过去那样“吹哨子”、“喊号子”，搞强迫命令、行政干预，工作方法不对路，引发一些矛盾冲突；有的农村基层党组织忽视在新的经济和社会组织中开展党的工作，忽视对流动党员的教育管理，一些党员长期游离于党组织之外，不能充分发挥作用。
二是随着我国农业生产由传统农业向现代农业转变，将广泛应用现代科学技术、普遍使用现代生产工具、全过程实现现代管理，推进农业生产经营方式转变。这就要求农村基层党组织进一步加强和改进对经济工作的领导。但是，目前一些农村基层党组织对此认识不足，不注意加强对农民的科技培训和提高农民的科学文化素质，不知道如何为农民群众发展生产提供有效的服务。
三是随着改革的不断深化，农村在家庭联产承包经营责任制的基础上，实行了税费改革，现在又在大力推进农村综合改革，从而使国家、集体和农民的分配关系发生了重大调整。这就要求农村基层党组织转变工作职能，学会用经济、政策、法律手段开展工作，服务群众。但是，目前一些地方的农村基层党组织在催粮收款等传统的工作职能没有以后，不知道“该干什么、该怎么干”了；一些地方的农村基层组织存在着“老办法不顶用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不管用”的问题，不知道该如何开展工作。
四是全面贯彻落实科学发展观，要求统筹城乡发展，统筹农村经济与社会事业发展，注重资源节约与生态环境保护，促进农民收入持续增长和农民生活全面改善。这就要求农村基层党组织转变发展观念，从单纯追求经济增长转向推动农村经济、政治、文化和社会协调发展。但是，目前一些地方的农村基层党组织对坚持以科学发展观统领经济社会发展全局理解还不深，抓统筹协调发展的意识还不强，能力和水平也亟待提高。
二、今后农村基层组织建设的方向及任务
根据农村形势发生的深刻变化，我们要坚持以科学发展观为指导，着眼于推进全面建设小康社会进程，提出了建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的重大战略部署，这是总揽全局、着眼长远、与时俱进的历史性选择，抓住了农村全面建设小康社会的根本任务。面对建设社会主义新农村的新形势新任务，农村基层组织必须更新观念、强化功能、改进方法、提高能力，更好地发挥作用。更新观念，就是要坚持以科学发展观统领经济社会发展的各项工作，切实遵循农村经济社会发展规律，努力适应农村工作新形势，充分考虑广大农民群众的愿望，着力推进农村综合改革，促进农村经济、政治、文化、社会全面发展；强化功能，就是要紧紧围绕党在农村的中心任务，不断强化农村基层组织的组织管理功能、教育引导功能和服务协调功能，团结带领农民群众共同奋斗；改进方法，就是要改进领导方式和工作方法，善于通过启发教育、民主协商、示范引导等方法推动农村工作开展，自觉运用法律手段、经济手段、政策手段解决农村工作中遇到的实际问题；提高能力，就是要不断提高农村基层党员带头致富、带领群众致富的本领，提高农村基层干部统揽农村经济社会发展全局的能力。
（一）要进一步加强村级组织建设
村级组织主要包括村党组织、村民委员会、村团支部、村妇代会、村民兵组织等。加强农村基层组织建设，要重点抓好村党组织建设。
第一，创新党组织的设置形式。科学合理地设置基层党组织，是加强基层党组织建设、发挥党组织作用的前提。近年来，各地适应农村经济社会发展的需要，在坚持按地域、建制村为主设置党组织的基础上，对调整和优化党组织设置进行了积极探索和实践。有的地方创造了“村村联建”、“村企联建”党组织的方式；有的地方积极探索把党组织建立在农业产业链、专业协会和各种联合体上；有的地方在农民工党员进城务工相对集中的单位，建立临时党支部，开展党的活动，等等，效果都很好。对农村基层党组织的设置形式，还要进一步探索创新。总的原则是，在坚持按地域、建制村为主设置党组织的基础上，按照有利于促进农村经济社会发展、有利于充分发挥党组织作用、有利于加强党员教育管理、有利于扩大党的工作覆盖面的原则，积极探索其他设置形式。
第二，选好配强村党组织领导班子。加强村党组织建设，关键是选好配强村党组织领导班子，特别是选好党支部书记。我们常讲，“给钱给物不如建个好支部”，“村看村、户看户、群众看支部”，就充分说明了选好配强农村党组织领导班子特别是党支部书记的重要性。近年来，各地在这方面创造了许多好做法、好经验。普遍采用党员和群众民主推荐，然后在党内进行选举的“两推一选”办法，选举产生村党组织领导班子成员；推行村党组织书记和村委会主任“一肩挑”以及村“两委”成员交叉任职。一些地方实施“一村一名大学生”计划，改善班子结构，提高整体素质。要适应建设社会主义新农村的需要，不断改革和创新村干部的选拔任用制度，进一步扩大选人视野，拓宽选任渠道，不断挖掘农村基层干部队伍新的“源头活水”，促进农村各个方面的优秀人才脱颖而出。要注重从农村致富带头人、退伍军人、回乡青年、外出务工经商人员中选拔村干部。继续做好鼓励和引导高校毕业生面向农村基层就业的工作。对于村里一时没有合适人选的，可以打破地域和身份界限，面向社会公开招聘或选派机关干部到村任职。加强村党组织领导班子建设，要把整顿软弱涣散和瘫痪状态的党支部作为重点。整顿工作要坚持从实际出发，抓住主要矛盾，解决突出问题。
第三，加强和改进农村党员的教育与管理。目前，农民受教育程度比较低。大规模培训农村党员，大幅度提高农村党员，是建设社会主义新农村的迫切需要。要紧紧围绕建设社会主义新农村的目标要求，制定和完善农村党员教育培训规划，并与农村基层干部的教育培训统筹考虑安排。要继续搞好农村党员干部现代远程教育试点工作。近年来，各地在加强农村党员管理方面，大胆探索，积极创新。“设岗定责”、“结对帮扶”、“分类管理”、“党员责任区”、“党员示范户”、“党员承诺制”等措施，对于加强党员管理，促进党员履行义务、发挥先锋模范作用产生了积极影响。要在总结推广成功经验的基础上，进一步探索新形势下农村党员的有效管理方式，坚持和完善党内生活制度，切实把党要管党、从严治党的方针落到实处。流动党员的管理是当前党员管理工作中的一个难点。在先进性教育活动中，通过开展“组织找党员，党员找组织”，绝大多数流动党员参加了教育活动。今后党员流动将是一种普遍而长久的现象。对流动党员的管理要坚持以人为本，尊重党员的民主权利，注重为党员提供服务，寓管理于服务之中，在服务中加强管理，构建以流入地党组织管理为主，流出地党组织和流入地党组织密切配合、有机衔接、双向互动、共同负责的流动党员管理的长效机制。
第四，做好农村发展党员工作。近几年，农村新发展的党员总体上质量比较好，年龄结构、文化结构也比较合理。但从整个农村党员队伍的情况来看，年龄老化、文化不高、整体素质偏低的问题，还没有从根本上得到解决。此外，农村青壮年劳动力大量外出，也给农村发展党员工作带来了一定的难度。在这种情况下，必须进一步加强和改进农村发展党员工作，始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极探索在青年农民、外出务工人员、专业协会负责人、致富能手中培养入党积极分子的有效方式，改善农村党员队伍的年龄结构、文化结构和知识结构，不断增强生机与活力。一些地方实施“双培双带”工程，把党员培养成为致富能手，把致富能手培养成为党员，党员带头致富、党组织带领群众共同致富，这种做法很好，值得总结推广。
第五，加强村级组织配套建设。在着重抓好村党组织建设的同时，还应当注重加强对村民自治组织和其他村级组织的配套建设，做到同步推进、协调发展。要加强村民委员会的自身建设，严格按照村民委员会组织法开展工作。要高度重视并切实解决好一些村基层组织软弱涣散，甚至被宗族家族势力把持的问题。要加强青年、妇女等群众组织建设，支持他们按照各自的章程开展工作，充分发挥作用，努力形成建设社会主义新农村的整体合力。
第六，抓好村级组织活动场所建设。村级组织活动场所是村级组织开展工作和活动的主要阵地，是服务农民群众的重要场所。中央决定采取由地方财政投入为主、中央财政适当补助和中央管理的党费予以支持的办法，用两年时间解决村级组织活动场所建设问题。由中央拿出大额专项资金直接解决村级组织活动场所建设，新中国成立以来还是第一次。有关村一定要切实加强领导，狠抓落实，把这件事情真正办好。
（二）要进一步加强农村基层干部队伍建设
农村基层干部生活工作在农村基层第一线，团结带领群众，克服各种困难，为推进农村改革发展稳定，付出了辛勤的劳动，作出了积极贡献，涌现出了一大批先进典型。但按照建设社会主义新农村的要求来衡量，这支队伍还存在一些“不适应”、“不符合”的问题，必须大力加强农村基层干部队伍建设，不断提高他们的整体素质。
第一，加强农村基层干部队伍作风建设。在新的形势下，进一步加强和改进农村基层干部队伍作风建设，密切党群干群关系，非常重要。加强农村基层干部队伍作风建设，一靠教育，二靠制度。要坚持不懈地进行马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导农村基层干部端正对群众的态度，摆正同群众的关系，增进同群众的感情，努力学习掌握在新的历史条件下做好农村工作和群众工作的方法和本领。广泛开展向先进典型学习活动，在农村基层干部中形成学先进、赶先进的良好氛围，努力塑造新时期农村基层干部的良好形象。把加强教育与严肃纪律结合起来，对作风粗暴、弄虚作假、漠视群众利益的个别干部，进行严肃地批评和处理。进一步健全和完善干部进村入户、包村联户、记民情日记、服务承诺等制度和规定，通过制度建设推动农村基层干部作风建设。
第二，加强农村基层干部队伍能力建设。提高农村基层干部队伍的能力和水平，是建设社会主义新农村的必然要求。加强农村基层干部队伍能力建设，重点是要提高五个方面的能力：一是执行政策的能力。正确的路线方针政策制定之后，能否得到切实贯彻，关键取决于基层干部的政策观念和执行政策的能力。农村基层干部要认真学习领会党在农村的各项方针政策，结合实际创造性地开展工作。二是加快发展的能力。农村基层干部要牢固树立和认真落实科学发展观，按照中央关于“三农”工作总的要求，紧密联系本地实际，理清发展思路，制定发展规划，明确发展重点，推进农村经济社会协调发展和全面进步。三是服务群众的能力。农村基层干部要始终牢记党的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，准确把握群众所需所盼，不断拓宽服务群众的渠道，善于通过服务来宣传群众、组织群众、发动群众。四是依法办事的能力。农村基层干部要牢固树立法制观念，把法律规范变成自觉的行为意识。要善于运用法律手段调解纠纷、化解矛盾，切实维护农村社会的和谐稳定。五是解决自身问题的能力。农村基层干部要继承和发扬党的优良传统，大力弘扬求真务实作风，经常查找自身存在的问题，注重改造主观世界，不断提高自身素质。
第三，加强对农村基层干部的管理和监督。少数农村基层干部贪占截留、公款私用、索拿卡要、弄虚作假，非法占有集体资产，在群众中造成恶劣影响。随着建设社会主义新农村重大战略的实施，中央对农村的扶持力度不断加大，大量的财力物力将会投向农村，这对农村基层党风廉政建设和基层干部的廉洁自律提出了更高的要求。要结合农村基层干部队伍的特点，积极探索实施规范管理和有效监督的方式方法，进一步推动农村基层干部管理监督工作走上制度化、规范化、法制化的轨道。同时，要严格执行农村基层党组织工作条例和村民委员会组织法，进一步规范农村基层干部的工作职责和事权范围，积极推行目标责任、年终考评和离任审计等制度，不断强化对农村基层干部的管理和监督。
第四，建立健全农村基层干部激励保障机制。目前，多数农村基层干部工作条件较差、待遇较低，任务又比较重、工作难度比较大。中央反复强调，对他们要多肯定、多鼓励、多体谅、多支持，做到真正重视、真情关怀、真心爱护。近年来，各地在这方面结合实际做了不少工作。比如，有的地方专门拿出一些乡镇公务员编制，在优秀村干部中定向考录；有的地方在农村税费改革后，进一步加大财政转移支付力度，建立和完善适当补贴基层干部制度；有的地方还给村干部办理了养老保险、医疗保险，给退下来的村干部发放补贴，等等。这些措施和办法，对于增强农村基层干部的荣誉感和自豪感，充分调动他们的积极性和主动性，发挥了重要作用。但总的来看，这项工作目前还比较薄弱，各地发展也不够平衡。下一步，要把关心爱护基层干部作为加强农村基层干部队伍建设的一项重要工作来抓，重点在建立健全激励保障机制上下功夫，激发农村基层干部干事创业的热情。结合各地实际和农村基层干部的特点，认真研究选拔优秀村干部进入乡镇公务员队伍和担任乡镇领导的问题，村干部报酬待遇落实以及正常增长机制的问题，村干部的社会保障问题，等等。同时，要注重对优秀基层干部从物质上、精神上给予表彰和奖励，注意引导社会舆论和新闻媒体客观公正地宣传评价农村基层干部，营造良好的舆论环境和社会氛围。
（三）要进一步推进农村基层民主政治建设
如何扩大和发展农村基层民主，使农民在所在村庄真正当家作主，充分行使自己的民主权利，是我国社会主义民主政治建设的重大课题。经过多年的探索和实践，我们党领导亿万农民找到了一条适合中国国情的推进农村基层民主政治建设的途径，这就是实行村民自治。它发端于20世纪80年代初期，发展于80年代，普遍推行于90年代，已成为当今我国农村扩大基层民主和提高农村治理水平的一种有效方式。近年来，伴随着农村改革不断深化，农村基层民主政治建设稳步推进，农民群众民主意识不断增强，自治能力不断提高。进一步推进农村基层民主政治建设，对于加强和改善党对农村工作的领导，激发和调动广大农民群众投身社会主义新农村建设的积极性和创造性，具有重大而深远的意义。
第一，巩固农村基层党组织的领导核心地位。各地在推进农村基层民主政治建设的过程中，积极探索发挥党组织领导核心作用的途径和方式，一些地方专门就此做出具体规定。大量事实表明，坚持在党的统一领导下，有步骤、有秩序地推进基层民主政治建设，成效就显著；偏离或违背这个要求，把发扬民主与坚持党的领导、依法办事割裂开来、对立起来，就会出现问题，就会产生各种摩擦和矛盾。在新的历史条件下，我们必须坚定不移地推进农村基层民主政治建设，始终坚持党组织的领导核心地位不动摇。在这个原则问题上，决不能含糊。同时，农村基层党组织要充分发扬党内民主，进一步疏通和拓宽民主渠道，积极推行农村基层党务公开，保障党员能够切实行使民主权利；要健全完善党支部的决策机制，推进决策的民主化、科学化；要改进领导方式和工作方法，主动适应社会主义市场经济和民主政治发展的新形势、新要求。
第二，健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制。村民自治是广大农民直接行使民主权利，依法办理自己的事情，实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基本制度。健全村党组织领导下的充满活力的村民自治机制，是农村基层民主政治建设的一项重要内容，也是建设社会主义新农村的一项重要保障。近年来，各地积极探索推进村民自治健康发展的有效途径和客观规律，制定出台了一系列操作性较强的制度规定，在推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面迈出了新的步伐。要进一步加强教育引导，帮助村党组织成员全面理解发展社会主义民主政治的深刻内涵，增强民主法制观念，支持村委会依法开展工作；帮助村民委员会成员充分认识坚持党的领导与发扬民主是有机统一的，牢固树立党的领导观念，自觉维护和尊重村党组织的领导核心地位；总结运用基层的创新成果，健全相关工作制度，进一步规范村“两委”的具体职责和工作程序，保证村民自治健康发展。此外，还要积极做好村民委员会组织法修订的相关工作。
第三，大力推进村务公开和民主管理。实行村务公开和民主管理，是扩大农村基层民主最直接、最有效的途径，是农村基层民主政治建设的一项基础性工作。1998年中央下发了《关于在农村普遍实行村务公开和民主管理制度的通知》，2004年下发了《关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》。从目前的情况看，村务公开和民主管理制度已在全县农村普遍推开，收到了“给老百姓一个明白，还干部一个清白”的效果。下一步要继续抓好中央这些文件的贯彻落实，进一步健全和完善政务村务公开、民主管理的各项规章制度。特别是要建立和完善“一事一议”制度，做到所“议”之事确实符合大多数村民的意愿、议事过程充分发扬民主、实施过程和结果接受群众监督，真正体现村务公开。

Ⅱ 如何做好党员干部培训工作

中共古交市委党校 王烨 党校是培训轮训党员干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，是党员干部加强党性锻炼的熔炉。新形势下，如何做好党员培训工作显得尤为重要。 一、充分发挥党校的主渠道作用，扎实办好各类培训班 根据市委干教领导组的安排，党校每年都要承担对全市党员干部的统一培训工作，培训班类型多种多样，包括科级干部培训班、中青年干部培训班、村居干部培训班、妇女干部培训班、纪检干部培训班、组宣干部培训班、入党积极分子培训班、党外人士培训班等。在培训内容上，要以马克思主义、毛泽东思、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等战略思想为主为主，着力在解放思想，创造性地贯彻党的路线方针政策上下功夫；在培训目标上，要以提高党员干部的政治思想素质为主，着力在解决政治立场、世界观、人生观、价值观以及奉献精神、先锋模范作用、执政能力等问题上下功夫。 二、以“走出去”的形式，广泛开展“送课下乡”活动 针对农村基层党校办学困难，基层党员干部培训教育受到影响的客观实际，党校应该走出校门，组织以市委党校教师为主要成员，同时从市直相关单位抽调一批具有一定理论水平、熟悉相关专业知识、掌握一定实用技术的人员担任兼职教师，开展“送课下基层、送教到一线”活动。这样既充分发挥了党校教师的作用，也使基层的广大党员干部受到了很好的教育。 三、采取请进来的办法，实现资源共享为了让学员不出家门就能听到专家教授的声音，我们要加大与实际工作部门和省市政策研究部门、高等学校、科研院所的合作与交流，把专家教授请来为我们讲课，这种教学方法，既经济又实惠，既学到了知识又开拓了视野，既管用又解渴。可谓一举多得。 四、加大教师培训力度，提高教师队伍的整体素质 能否建设一支“政治素质好、业务能力强、治学严谨、师德高尚”的师资队伍，是办好新形势下党校的根本。针对目前党校的师资力量薄弱，再加上老龄化和管理人员多，拔尖人才少的现状，为适应培训形势，应加大培训力度，提高教师队伍的整体素质。一是要不时地派出教师去学习、深造；二是要进一步疏通教师的“进口”和“出口”，选调有真才实学、工作急需的人才到党校任教；三是要建立考核评价机制，避免“讲好讲坏一个样、讲和不讲一个样”，营造一个在理论研究和教学方式方法上积极探索，大胆创新的宽松环境。 五、坚持以创新为主手段，切实加强党校教学管理党校要走出当前举步维艰的困境，唯有改革和创新才有出路。一是要创新教学内容。要将党校教学与工作实践紧密结合起来，着力提高教学的针对性，认真研究和努力解决学员在实践工作中的遇到的各种难点、疑点、热点问题。要把干部急需、紧缺的知识和提高工作技能作为培训重点，真正做到“学精管用”。如针对农村党员干部工作无所适从的问题，应着重强化转换思想观念的教育和农村实用技能的培训，以增强其为民服务的理念和带领群众创业致富的本领。二是要创新教学方式。为增强教学的实效性，要区别不同类型的不同班次，采取不同培训方式。在教学方法上，提倡和鼓励菜单式、互动式教学，如采取课堂讲授与学员讨论相结合，辅以专题调研、参观考察、案例分析、模拟作业、实践锻炼等形式，努力使学员积极参与到教学活动中来。同时，还可以采取主要领导讲形势课、教授专家讲专业课、一线同志讲实践课、外出考察上经验课等形式，以增强教学效果。三是要创新管理机制。要切实加强党校内部管理，把各项规章制度建设贯穿于党校建设的全过程，从领导班子建设、干部队伍建设、教学管理、后勤保障、奖惩激励、日常管理等方面入手，建立健全各项规章制度，用制度管事，用机制调动人；要切实加强在校学员管理，严格执行校规校纪，并积极配合组织部门强对学员在校学习期间的监督管理和考察考核。我们对党校学员的学习成绩实行了百分制考核。其中学员的学习态度、考勤记载和在校表现占百分制考核比例的30%；学员结业时的综合试卷考试成绩占40%；学员所做笔记和结合本职工作实际，进行社会调查所撰写的论文占30%。 总之，党校姓党，培训和轮训党员干部是我们应尽的责任和义务，在今后的工作中，我们要继续总结和探索，为党校事业做出更大的努力，为古交的转型跨越发展做出应有的贡献。

Ⅲ 党的组织工作的具体内容

北仑区第二批先进性教育活动党组织工作内容、评价要求和督导检查要点
阶段 环节 时间 党组织工作基本内容 评价要求 督导组工作要点
思想发动、学习培训阶 段 一、搞 好 思 想 动 员 7 月 中 旬 （一）成立组织机构 第二批单位成立由“一把手”任组长的先进性教育活动领导小组，明确分管领导和联络员，并根据实际情况成立办公室、督导组、宣讲团，建立领导干部教育活动联系点。 （二）研究制定计划 结合本部门本单位实际，认真研究制定周密细致、切实可行的具体工作方案： 1、第二批先进性教育活动实施方案； 2、党（工）委班子参加先进性教育活动工作方案； 3、第一阶段学习培训具体计划。 （三）深入思想发动 1、及时召开动员部署大会，党组织主要负责同志作动员报告，党员行政负责人参与动员部署； 2、举办骨干培训会议，对党支部书记和工作骨干进行系统培训； 3、营造良好氛围，通过各种载体，大力宣传开展第二批先进性教育活动的目的、意义和要求，激发广大党员参加教育活动的积极性、主动性。 1、领导重视，组织周密，机构健全，建立一级抓一级、层层抓落实的领导责任制。 2、工作计划和实施方案符合实际，要求明确，环节不漏，重点突出，特色明显。 3、思想发动深入，努力覆盖到每位党员。 4、广大党员充分认识开展先进性教育活动的重要意义，了解和掌握上级和本单位先进性教育活动的工作内容和要求。 5、群众监督评议制度建立健全，群众参与积极。 重点在培训对象、学习内容、学习方式上分类指导。 1、制定并上报学习培训阶段督导检查工作计划。 2、帮助各部门、各单位认真谋划学习培训阶段工作，指导各单位认真制定符合本单位实际的具体工作方案和领导班子活动方案。 3、了解和掌握党员、群众对先进性教育活动的反映、期望和建议。
阶段 环节 时间 党组织工作基本内容 评价要求 督导组工作要点
思想发动、学习培训阶 段 二、组 织 学 习 培 训 7 月 中 下 旬 （一）学习内容 1、以中央下发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，重点学好《中国共产党章程》。同时，学习胡锦涛等中央领导同志关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神以及宁波市编印的《共产党员新风采》。 2、形势教育。 （二）学习形式 1、采取个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式。集中学习一般以党支部为单位，采用讲学、阅读、讨论、交流、观看录像等多种学习方法。 2、合理安排报告会 、座谈会以及利用“网上课堂”组织党员学习。 （三）学习要求 1、街道、乡镇机关、学校，采取集中为主与分散自学为辅的形式，把集中辅导、集体讨论和个人自学有机结合起来，集中学习时间40小时左右。 2、社区、医疗单位、金融机构、企业、新社会组织等原则上采取集中培训和分散自学相结合的方式，党员集中学习一般不少于3至5次。 3、对因病或出差未能参加集中学习培训的党员及时补课；对年老体弱、行动不便的党员结对送学上门；对流动党员有条件集中学习的一定要集中，不能集中的，要采取邮寄学习资料、网上交流等办法进行。 4、严格学习纪律，健全学习制度，实行集中学习签到和个人自学检查制度，及时公布党员参加学习情况。 1、党支部学习培训安排具体，学习有计划，讨论分专题，发言有记录，活动有载体；每名党员做到读书有笔记，发言有提纲，讨论有记录，学后有心得。 2、学习培训贴近实际，分类施教，形式多样，灵活性、针对性、有效性强。 3、党组织采取有效措施，学习培训力争覆盖到全体党员。 4、学习培训纪律严格，考勤、请假、补课、公示等学习制度健全并落实。 5、党员领导干部以普通党员身份参加先进性教育活动，带头参加所在支部的学习讨论，带头讲党课、作形势报告，带头边学边改，带头转变作风，党员群众评价较好。 6、党员领导干部结合分工，确定了联系点，并开展工作指导。 1、督促指导各单位合理安排学习内容和集中学习时间，保证学习有计划、有组织地开展。 2、采取个别访谈、检查工作台帐、抽查学习笔记等形式，了解和掌握各单位党员学习培训情况，及时纠正存在问题。 3、重点检查党员领导干部学习培训带头和表率作用发挥情况，督促党员领导干部以普通党员身份参加先进性教育活动。 4、及时掌握社区、企事业单位、新经济社会组织党员的学习情况，指导这些单位党组织根据自身特点，有针对性地抓好学习培训。
阶段 环节 时间 党组织工作基本内容 评价要求 督导组工作要点
思想发动、学习培训阶 段 三、开展专题讨论 8 月上中旬 （一）组织讨论 1、以支部或党小组为单位，认真组织全体党员广泛开展“建设新北仑、树立新形象、创造新业绩、实现新跨越”主题大讨论； 2、讨论要联系本单位党员思想和工作实际，引导党员立足本职岗位，深入思考“新时期共产党员的先进性体现在哪里”、“怎样保持共产党员的先进性”、“在我区推进‘实力北仑、生态北仑、平安北仑’建设、实现‘三个走在前列’中如何发挥先锋模范作用”等问题，谈学习体会，谈思想认识。 （二）明确要求 根据党章的规定和胡锦涛同志在专题报告会上提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，各单位党组织要在广泛深入讨论的基础上，概括提炼出体现时代精神、符合本单位实际的共产党员保持先进性的具体要求： 1、对乡镇、街道机关党员和有行政管理职能的事业单位党员，要以强化立党为公、执政为民意识为重点，以解决作风问题为突破口，着眼于提高科学执政、民主执政和依法执政的能力和水平； 2、对教育、医疗、金融、新社会组织等单位的党员，要以强化敬业和奉献精神为重点，以抵制行业不正之风为突破口，号召党员刻苦钻研业务，恪守职业道德，热情服务群众； 3、对社区党员、企业党员、流动党员和下岗失业党员，要以强化党员意识为重点，以解决党性观念淡化问题为突破口，引导党员关心党的事业，提高技能，投身建设，勇于创业，服务群众，立足岗位发挥先锋模范作用。 （三）开展主题实践活动 1、在领导班子和党员中广泛开展以“干在实处当先锋，走在前列促发展”为主要内容的主题实践活动； 2、各单位党组织创建一批党员“先锋岗”、“示范岗”、“党员志愿者服务队”， 积极开展党员便民服务活动。 1、先进性具体要求的大讨论，组织认真，要求明确；紧密结合单位、行业实际。 2、通过大讨论，概括提炼出本单位本行业新时期保持共产党员先进性的具体要求，本单位党员对概括提炼出的先进性具体要求形成共识，党员意识增强，党员先锋模范作用在工作、学习和生活中体现明显，群众反映良好。 3、围绕群众反映的突出问题，认真做到立说立行、边学边改，乡镇、街道机关将近年来民主评议机关整改问题、机关效能建设群众反映意见和学习中查找的问题等作为边学边改的内容，方案具体，措施明确。 4、学习培训取得实效，党员对“三个代表”重要思想的认识进一步深化，党性观念进一步增强，理想信念进一步坚定，做到真学、真懂、真信、真用。 5、学习培训与其他各项工作有机结合，体现了服务人民群众，促进各项工作的要求，切实做到“两不误、两促进”。 1、检查各单位开展保持共产党员先进性具体要求大讨论的情况，督促各单位概括提炼出具有本单位本行业特征的先进性具体要求。 2、督促各单位党组织和广大党员努力做到立说立行、边学边改，结合自身存在问题，做到深挖根源，立即整改。 3、指导各单位正确处理工学矛盾，帮助解决学习培训实际困难，切实做到学习培训与其他各项工作有机结合，做到“两不误、两促进”。 4、对各单位第一阶段教育活动情况进行评估，形成书面评估报告。
阶段 环节 时间 党组织工作基本内容 评价要求 督导组工作要点
党性分析、民主评议阶 段 一、深入思想发动 8 月下旬 （一）制定计划 结合本单位的实际，制定周密细致、切实可行的第二阶段具体工作方案。 （二）思想发动 1、及时搞好动员部署； 2、营造良好氛围。 （三）深化学习 在第一阶段学习培训的基础上，组织党员继续搞好学习，并与落实分析评议阶段工作任务紧密结合起来，贯穿整个分析评议阶段。学习内容要精选，学习要深入，重点学习： 1、 党章关于党员权利、义务的规定等； 2、中央领导关于开展先进性教育活动的有关讲话精神。 1、工作计划符合实际，操作性强，重点突出。 2、及时部署第二阶段工作，思想发动覆盖到全体党员。 3、学习有要求，落实有措施，结合分析评议工作紧密。 重点在评议标准的具体化上分类指导。 1、在总结第一阶段督导检查工作经验的基础上，制定并上报第二阶段督导检查工作计划。 2、指导督促各单位认真制定符合本单位实际的具体工作方案和领导班子活动方案。 3、督促指导各单位深入搞好思想发动，继续深化学习，及时部署有关工作。 4、注意了解和掌握一些带有倾向性和苗头性的问题。
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党性分析、民主评议阶 段 二、广泛征求意见 8 月下旬 （一）广泛征求意见 1、征求意见主体 （1）党员个人（本人为第一责任人）； （2）基层党组织（包括党总支、党支部，书记为第一责任人）； （3）党委（党工委）领导班子（主要领导为第一责任人）。 2、征求意见内容 （1）学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、决定情况； （2）坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，认真履行岗位职责，发挥共产党员先锋模范作用，帮助群众、特别是困难群众解决生产、生活方面困难的情况； （3）树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，推进“实力北仑、生态北仑、平安北仑”建设，构建和谐社会的情况； （4）加强和改进党的建设，坚持党的民主集中制原则，维护班子团结，切实搞好先进性教育活动等有关工作情况； （5）坚定理想信念，严格政治纪律，坚持求真务实，坚持“两个务必”，遵守廉洁自律规定，改进思想作风、学风、工作作风、生活作风情况。 党员个人征求意见重点是（1）、（2）、（5）条。新经济、新社会组织中的党组织征求意见内容可根据实际作适当调整。 3、征求意见范围 （1）普通党员： 征求和听取本支部党员、群众的意见。 （2）党员领导干部： ① 征求和听取本单位党员、群众的意见； ② 征求分管部门或单位的意见。 （3）基层党总支、党支部： 征求所属支部和党员的意见。 （4）领导班子： ① 征求和听取本单位党员、群众的意见； ② 征求下属单位(社区、村、企业、学校)的意见； ③ 直接服务社会的窗口单位领导班子还要征求服务对象的意见。 4、征求意见方法 采取“自己找，群众提，上级点，互相帮”等办法： （1）党员个人通过由支部统一组织发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求群众的意见。 （2）党组织通过走访、召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、开通热线电话等形式，广泛征求党员群众、工作（服务）对象、下属单位的意见。 （二）如实反馈意见 各级党组织对征求到的意见，认真汇总、梳理，分类整理出对党员个人、党组织和单位领导班子集体的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实汇总，并注明每条意见的人次。 1、对党员的意见由党支部负责同志直接反馈给本人； 2、对党支部及其负责人的意见一般由上一级党组织相关负责同志反馈到党支部负责人； 3、对领导班子及其主要负责同志的意见，由本单位先进性教育活动办公室汇总、整理后，如实反馈给党组织主要负责同志，同时报上一级督导组； 4、党组织主要负责同志以适当方式将征求到的领导班子意见和对领导班子成员的意见如实向班子成员反馈。 （三）征求意见的保存 对于征求意见汇总材料（包括原始征求意见材料），由各单位党组织指定专人统一保存；对于党员个人的意见汇总材料，由本人保存，不存入个人档案。 1、党组织征求意见方案详细具体，可操作性强。 2、征求意见做到工作到位，党员、党组织、单位领导班子全覆盖。 3、征求意见坚持走群众路线,真心实意地征求各方面的意见和建议，真正做到“开门”听意见。 4、找准党员队伍和党组织中存在的与“三个代表”重要思想要求，与保持党的先进性不相适应、不相符合的问题。 5、对党员个人、党组织和领导班子的意见及时梳理，并进行反馈。 1、指导各单位认真制定征求意见工作方案，多途径、多方面征求群众的意见，切实找准存在问题。 2、了解掌握各单位领导班子和主要负责同志征求意见的情况。 3、对征求意见不充分、范围不广泛、意见反馈不及时的要督促“补课”。
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党性分析、民主评议阶 段 三、开展谈心活动 8 月下旬 （一）谈心范围 1、党员领导干部： （1）班子成员、所分管部门（单位）负责人； （2）所在党支部有关同志。 2、党员： （1）本支部党员； （2）同部门、同单位群众。 每名党员谈心一般在3人以上。 （二）谈心内容 谈心主要围绕沟通思想，征求意见，查找不足，消除隔阂，解决问题等内容进行。 （三）谈心形式和要求 可以采取个别谈和集体谈等多种形式。党员之间的谈心交心，应在组织生活会和民主生活会之前进行。 1、谈心活动科学安排，组织到位。 2、谈心氛围好，谈心活动中认真开展批评与自我批评，坚持原则，敢于思想交锋。 3、平时有隔阂、有误解的同志能够主动找对方谈心，群众反映的一些问题，能在谈心活动中解决，党内团结有新的增强。 4、领导干部发挥表率作用，带头积极开展谈心活动，认真做好党员思想工作。 1、督促指导各单位按照规定要求认真开展谈心活动。 2、通过检查方案、个别交谈等形式，检查各单位谈心交心的情况，重点了解领导班子成员和支部书记开展谈心的情况。
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党性分析、民主评议阶 段 四、进行党性分析 9 月上旬 （一）党性分析材料的内容 对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求，以及本单位本行业党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，联系思想和工作实际撰写党性分析材料。要全面总结党的十六大以来自己在思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上分析思想根源，明确努力方向和措施。 （二）党性分析材料的要求 1、参加先进性教育活动的每个党员，原则上都要撰写党性分析材料，年老体弱或书写材料确有困难的党员，本人向所在支部提出书面或口头申请，经所在支部同意后，可不撰写党性分析材料。 2、党性分析材料要重点谈问题，深刻剖析原因，明确整改方向。党员领导干部党性分析材料字数一般在2500字左右；各街道乡镇机关、学校、医疗单位及其它事业单位的在职党员一般在1500字左右；离退休党员、社区、企业、金融机构、新经济社会组织中的普通党员，从实际出发，字数不作规定。党性分析材料必须自己撰写。 3、党性分析材料总结的时限原则上从党的十六大以来（2002年11月后），但检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。 （三）党性分析材料的把关 1、领导班子成员的党性分析材料由党（工）委主要负责同志或领导小组组长负责审阅，上一级督导组配合； 2、其他党员的党性分析材料由党支部书记负责审阅； 3、各部门、单位主要负责同志的党性分析材料由上级单位的分管或联系领导负责审阅。 1、党组织组织党员边学习边思考，党性分析思想端正，态度认真。 2、党员党性分析材料基本做到主要问题找准，党性分析深刻，整改措施具体，党组织第一责任人对党性分析材料进行了严格把关。 3、对那些结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深的党性分析材料，督促本人认真进行了修改。 1、配合做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。 2、采取随机抽样方式检查各单位党员的党性分析材料是否符合要求，对主要问题没找准、党性分析不深刻、整改措施不具体、接受意见态度不端正的党性分析材料，要督促进行认真修改。
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党性分析、民主评议阶 段 五、召开组织生活会 9 月上中旬 （一）专题组织生活会 1、会议以支部为单位召开。 2、召开会议前要提前预告，并组织全体党员集中学习《党章》有关内容及本单位保持共产党员先进性的具体要求。经批准可不撰写党性分析材料的党员，如果能参加组织生活会的，应当参加并接受评议。 3、会议上每个党员逐个进行对照检查，开展批评与自我批评，党员之间相互进行口头评议。 (二)专题民主生活会 单位本级开展教育活动的各领导班子要按照有关规定召开党员领导干部专题民主生活会。民主生活会前，各单位要认真制定民主生活会实施方案，并形成书面报告，提前报区纪委和区委组织部审核，并与区委督导组沟通。 （三）认真修改党性分析材料 党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和领导班子专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料。普通党员的党性分析材料由党员个人自己保管，党员领导干部的党性分析材料按照干部管理权限上报。 1、党组织认真制定专题组织生活会和领导班子专题民主生活会方案，按要求开好“两会”，党员个人逐个进行党性分析和相互评议，开展批评与自我批评。 2、党员领导干部以普通党员身份参加了所在支部的组织生活会。 3、党员和党员领导干部根据专题组织生活会和领导班子专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。 1、指导各单位认真制定专题组织生活会和领导班子专题民主生活会方案，及时开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。 2、督导组组长在领导班子专题民主生活会召开之前，与党（工）委主要负责人（或领导小组组长）作一次认真的沟通。 3、检查领导班子专题民主生活会召开情况，了解掌握批评与自我批评开展情况和生活会质量情况。
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党性分析、民主评议阶 段 六、提出评议意见 9 月中旬 （一）召开支委会 党支部召开支委会，根据党员个人述评、党员互评以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出书面评议意见。 不设支委会的支部，由支部负责同志会同上级党组织一起研究，提出对每个党员的评议意见。 （二）反馈评议意见 对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，对阅读能力确有困难的党员，支部可以指定专人向其作口头反馈。评议意见要肯定党员的成绩，指出存在的问题，提出整改的方向，对每名党员评议意见的反馈情况及其思想反映应作好记录，并做好思想工作。 （三）通报评议情况 分析评议结束后，党组织要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报民主评议党员情况。 1、通报内容： 党支部：⑴专题组织生活会的基本情况；⑵党员对本支部存在问题的认识、整改意见和今后努力的方向；⑶党支部评议结果的综述；（4）其他需要说明的问题。 党（工）委：⑴专题民主生活会的基本情况；⑵领导班子存在的突出问题及整改措施；⑶其他需要说明的问题。 2、通报范围 党支部负责人主要向党员群众通报民主评议情况。领导班子专题民主生活会的情况，用书面形式向本地本单位党员群众通报。对党员个人的党性分析材料、民主评议意见不作通报。 （四）情况报送 专题民主生活会情况报上一级党组织，同时抄报上一级先进性教育活动领导小组办公室。 1、党支部按要求召开支委会，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。 2、党支部评议意见反馈及时全面，党员思想稳定、态度端正。 3、党员对存在问题的认识深刻，领导班子存在的问题找得准，反映问题实事求是，今后努力方向明确，边议边改有成效。 4、专题组织生活会和领导班子专题民主生活会情况如实向党员、群众作了通报。 1、指导各单位开好支委会，正确开展提出评议意见和反馈评议意见的工作。 2、抽查部分党员的评议意见，重点是党员领导干部的评议意见。 3、检查各单位通报评议情况，了解和掌握群众对民主评议情况的反映。 4、掌握不能较好地履行党员义务、不完全具备党员条件的党员教育转化情况。 5、对第二阶段工作进行评估，形成书面评估报告。
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抓好整改、巩固提高阶 段 一、认真搞好思想发动 9 月下旬 （一）认真研究制定计划 结合本单位的实际，认真研究制定第三阶段具体工作方案。 （二）深入进行思想动员 在认真总结第二阶段工作经验的基础上，深入搞好思想动员，及时部署整改提高阶段的各项工作。 （三）广泛开展舆论宣传 各单位大力宣传整改提高阶段先进性教育活动的目的、意义和要求，宣传整改工作取得的成效，积极树立立学立行、边整边改的先进典型，努力营造浓厚的整改氛围。 （四）继续深化学习教育 围绕整改提高阶段的工作重点，进一步深化学习教育，提高广大党员和党组织自觉整改的主动性、积极性。学习要主题突出，内容要紧扣实际。 1、认真、及时进行动员部署，思想发动做到全覆盖。 2、工作方案（计划）周密细致，切实可行，正确掌握政策，精心组织实施。 3、学习有要求，落实有措施，结合整改提高工作紧密。 重点在解决突出问题上分类指导。 1、针对第三阶段工作特点，认真研究制定并上报第三阶段督导检查工作计划。 2、指导督促各单位认真制定整改提高阶段的具体工作方案，认真审阅，严格把关。 3、检查指导各单位第三阶段工作，指导各单位深入搞好思想发动，明确整改提高阶段的要求，继续深化学习教育。
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抓好整改、巩固提高阶 段 二、制定整改措施和整改方案 9 月下旬 （一）整改对象 1、每个党员要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题作深入反思，进一步明确整改措施； 2、各单位党（工）委领导班子和基层党组织（包括党总支、党支部）要结合各自的工作实际，针对存在的突出问题，认真制定整改方案。 （二）整改方案要求 要求将整改任务进行分解，明确具体措施、责任部门和完成时间，落实具体责任人。整改方案的制定要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长期安排；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。 （三）整改措施和整改方案的把关 1、领导班子成员的整改措施由党（工）委主要负责同志（或领导小组组长）审核，督导组配合； 2、其他党员的整改措施由所在党支部委员会审核； 3、领导班子的整改方案，要注意吸收班子成员个人的整改措施，注意听取下属单位和群众的意见，由领导班子集体研究讨论，并听取上一级督导组意见。 领导班子和基层党组织的整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向党员群众公布，接受党员群众监督，并报上一级先进性教育活动办公室备案。 1、党员个人、基层党组织和领导班子的整改措施和整改方案制定认真，整改目标切合实际；整改任务细化，重点突出；整改时限明确，责任落实；整改措施切实可行，标本兼治。 2、整改措施和整改方案严格把关，符合要求。 1、督促各单位认真制定整改方案。 2、配合对领导班子和领导班子成员的整改方案和措施审核把关。 3、对整改措施重点不突出，整改方案不实事求是，整改时限不明确，整改责任不落实的党员个人和领导班子要督促其修改完善整改措施和方案。
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抓好整改、巩固提高阶 段 三、认真进行整改 10月上中旬 （一）整改重点 群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情： 1、党员和党组织自身存在的突出问题； 2、先进性教育活动中群众反映强烈的问题； 3、涉及群众切身利益的突出问题； 4、影响改革发展稳定的突出问题。 要求对存在的问题认真进行综合分析，找准整改的重点。在乡镇、街道机关党员中，重点解决好如何增强群众观念，提高服务效率，踏实工作，严格自律，以自己的实际行动不断改善党群、干群关系的问题；在社区党员中，重点解决好如何围绕服务居民群众，积极参与社区公益活动，努力为群众多办实事、多办好事的问题；在企业党员中，重点解决好如何增强党的光荣感、责任感，强化党员意识，提高岗位技能，在促进企业健康发展中发挥先锋模范作用的问题；在教育、医疗单位党员中，重点解决好如何自觉抵制行业不正之风，不断提高师德、医德水平的问题；在新社团组织的党员中，重点解决好如何牢固树立政治意识、大局意识和组织观念，在各自的领域中发挥好应有作用的问题。 （二）整改要求 1、对具备整改条件的问题，要马上整改； 2、对通过努力能够解决的问题，要限期整改； 3、对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取积极措施逐步加以解决； 4、对情况复杂、涉及面大，单靠一个部门和单位难以解决的问题，要加强协调，采取综合治理措施加以解决。 （三）整改步骤 1、每个党员按照经审核的整改措施扎实进行整改。党组织?

Ⅳ 党校培训计划

各党总支、分党校：
根据学院党委工作的总体安排及党校培训工作的总体部署，2012 年入党积极分子培训拟分两期进行。
一、培训目的
切实加强入党积极分子的培养教育，确保发展党员的质量，进一步提高党员素质。通过内容丰富的学习教育活动和社会实践活动，使入党积极分子进一步了解党的基本知识，了解党员先进性的要求以及怎样做一名合格党员，加深对党的性质、纲领、指导思想、宗旨的认识，增强对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的理解，端正入党动机。
二、培训对象
经团组织推优、党支部推荐的全日制在校学生中申请入党的积极分子。各党总支、分党校推荐的教职工入党积极分子。
三、培训时间
1.2012年3 月中旬至5月中旬举办西安铁路职业技术学院党校2012年春季培训班。
2.2012年10月中旬至12月上旬举办西安铁路职业技术学院党校2012年秋季培训班。
3.2012年4月上旬举办教职工入党积极分子培训班。
四、培训的主要内容和形式
1.十七大及各次会议主要精神；
2.《中国共产党章程》；
3.《入党培训教材》；
学习形式以课堂教学为主，课余自学为辅。
五、授课内容和教师安排（见附表）
六、集体讨论参考题目及作业
第一次集体讨论参考题目及作业：
1.如何认识党的性质？
2.中国共产党为什么把共产主义理想作为自己的最高纲领？
3.如何以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观？
第二次集体讨论参考题目及作业：
1.为什么说实现共产主义是一个漫长的历史过程？
2.为什么说“为人民服务”是共产党员的根本立场和党性原则要求？
3.为什么说民主集中制是党的根本组织原则？
第三次集体讨论参考题目及作业：
1.党的纪律的内涵是什么？
2.党员的权利和义务是什么？
3.如何端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党？自己准备为我院的学风、校风建设做哪些工作？
七、评选优质党课
开展党校授课评比活动，评出一批优质课程。每节课程结束后，由学生对授课效果进行测评，各分党校按照比例评选出优质党课。党校将对获得优质党课的授课教师进行奖励。
八、考核与结业
1.理论学习结束后各分党校进行集中考试。
2.按照5%—10%比例评选出党校优秀学员.
3.理论学习结束后每人撰写一篇心得体会。
要求：
（1）手写，2000字以上。
（2）结合自身实际谈心得体会。
（3）用正规稿纸，字迹工整，有封面。
（4）培训班结业考试前完成。
心得体会参考题目：
（1）谈如何牢固树立科学发展观，构建“和谐校园”。
（2）我对树立社会主义荣辱观的认识。
（3）学习《党章》心得体会。
（4）新时期如何做一名共产党员。
（5）谈我对“三个代表”重要思想的认识。
（6）我对共产党员世界观、人生观、价值观的理解。
（7）我心目中的中国共产党。
（8）作为学生党员在校风、学风建设中应该发挥什么作用。
（9）我对科学发展观科学内涵和精神实质的理解。
（10）参加党校学习的收获与体会。
除上述题目外还可自拟相关题目。
4.考核办法。
参加党校学习的学员必须按照《西安铁路职业技术学院党校学员管理办法》进行考核，对经考核合格者，发给结业证书。
总评成绩=试卷成绩（60%）+心得体会（10%）+考勤（10%）
+讨论及作业（10%）+实践活动（10%）

Ⅳ 党员教育培训的途径有哪些

采取集中教育、脱产培训、集体学习、网络培训、自主选学、个人自学等方式专，运用专题辅导属、报告会、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨、结对帮学等方法开展教育培训，增强教育培训的吸引力感染力。
也可以选择专门从事党员教育培训的中心，例如南京红色文化培训中心，它是一家专业提供理想信念教育、党性党风党纪教育、党员干部学习教育培训、红色培训教育、红色文化教育培训、革命传统教育、爱国主义教育的培训中心。
用体验式教学加现场教学加专题教学相结合的方式，充分发挥地方红色历史资源的优势，通过党员领导干部深入现场的体验式教学方式，结合现场教师深入浅出的讲解，从而激发学员在现场教学中回忆、思考、感悟，以达到增强党性修养的目的。
更多问题请咨询南京红色文化培训中心客服！

Ⅵ 农村党员教育和培训的方式方法有哪些

农村党支部加强党员教育工作，必须采取有效的方式。这是保证党员教育工作质量的和效果的重要环节。因此，农村党支部成员特别是党支部书记，要深入了解党员群众的思想和工作实际，熟悉掌握和灵活运用党员教育的传统方式方法，也要在党员教育工作的实践中不断发现新问题，探求新情况，开辟新途径，总结新经验，并及时地把成功有效的经验性教育方法加以制度化，以切实加强党员教育，提高党员教育的效果。
第一，遵循党员教育工作规律，坚持党员教育工作程序。任何一项工作都有其内在的规律，有与其特点相适应的工作程序，党员教育工作也不例外。遵循规律，执行程序，是保证党员教育工作增强效果的重要方法。党员教育工作的基本规律，就是理论联系实际。因此，党员教育工作要结合党员的思想和工作实际，制定党员教育工作计划，制定实施计划的保证措施，及时检查党员教育计划的实施情况，适时进行党员教育工作总结，才能使党员教育和培训工作扎扎实实地健康开展。
第二，广开党员教育途径，提高党员教育效果。党员教育工作要提高效果必须找到合适的途径和载体，一是党员培训或轮训，二是座谈讨论，三是报告演讲，四是参观考察，五是社会实践，六是知识竞赛，七是远程教育，等等。
第三，探索党员教育方法，提高党员教育水平。在党员教育方法问题上，没有千篇一律的一定之规，实践中各地党支部都有自己的新探索和新创造，但是党员教育方法也有共性可言，回顾我们党历史上的党员教育方法，包括：一是用制度来规范党员教育的方法，其中最突出的是党支部的“三会一课”制度。二是用目标引导党员接受教育的方法。三是分类分层次对党员进行教育的方法。四是坚持正面教育为主的方法。五是党支部“一班人”特别是党支部书记以身作则的教育方法。
第四，以党员发挥作用的情况来检验党员教育和培训的效果。党员教育工作的成效，要用广大党员在全面建设小康社会中的贡献来检验。我们常说，“听其言，观其行”，而且“观其行”比“听其言”更重要。因此，对党支部党员教育工作，也要坚持实践标准，用每一个共产党员在改革开放和建设社会主义现代化实践中做出的成就来检验。只有我们的党员能够站在改革开放的前列，迎着改革开放的挑战和考验，解放思想，开拓进取，在工作实践中有所进步，有所创造，积极为推动经济的发展和社会的全面进步贡献自己的力量，党支部的党员教育工作才有成效。

Ⅶ 如何加强党员教育，提高党员队伍素质

党的“十八大”报告提出了“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理”的要求。由此可见，加强党员队伍的教育管理在新形势下尤为重要。党员教育是提高党员综合素质的有效方法。

1、加大思想教育力度，帮助党员进一步坚定理想信念。加强对党员的理想信念教育，不仅是《党章》中作出的明确规定，而且也是形势发展给我们党提出的新要求。面对错综复杂的国际国内环境，党员如何保持清醒的头脑，牢固树立远大理想，精神支柱不动摇，肩负起历史赋予的神圣使命，始终把实现共产主义社会作为自己毕生的追求和奋斗目标。

2、强化监督力度，帮助党员进一步增强党性观念。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，党员要时刻把人民群众的冷暖挂在心上，在党员教育管理中，各级党组织一定要提高认识，树立常抓不懈的思想。

3、加强党员党纪党规教育，帮助党员进一步增强建设有中国特色社会主义道路的信心。带头贯彻执行党的路线方针政策，听招呼、守规矩，做讲党性、顾大局、守纪律的表率；带头实践党的宗旨，立党为公，执政为民，做全心全意为人民服务的表率；带头树立正确的世界观、人生观、价值观，经受住权力、金钱、美色的考验，做清正廉洁、言行一致的表率。

4、提升党员教育管理水平，帮助党员进一步增强综合素质。加强党性认识和健全管理机制，充分认清党员教育管理任务比过去任何时候都更为繁重的实际，切实增强忧患意识，居安思危，抓紧抓好这项根本性工作。没有过硬素质作支撑，再好的愿望也会流于空谈。（参考资料：中国青年网）