① 2021院感培训计划表及内容有哪些
一、培训目的
为了不断强化全体工作人员对预防医院感染的认识及知识水平,把医院感染的预防和控制工作始终贯穿于医疗活动中,从而提高全体工作人员对医院感染的防范意识,减少医院感染的发生,提高医疗护理质量。
二、培训的对象、内容及时间
1、培训的对象包括专职院感管理人员、临床医生、护理人员、医技药剂人员及工勤保洁人员。
2、培训内容及时间。
1、专职人员参加全国及区、市两级医院感染管理知识培训,及时掌握医院感染防控的最新信息动态,培训时间不少于16学时。
2、医师、护理人员及医技药剂人员本年度重点配合三级医院评审,针对医务人员手卫生意识薄弱、依存性较低的特点及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置。
3、工勤保洁人员重点进行消毒液配制方法、保洁用具分区使用、分类放置;《医疗废物管理条例》中医疗废物分类处置方法;个人防护方法等的培训。
三、培训形式及考核方法
1、每月由科室院感监控组长组织科室人员进行院感相关知识学习,月底质控考核时根据科室学习记录进行提问,将结果反馈于质控简报并与科室效益挂钩。
2、由医院组织的培训 邀请附院专家来院对全院医务人员进行三级医院评审院感防控迎评内容讲座一次;举行手卫生与医院感染专题培训一次。每次以讲座形式培训结束时以笔试测试卷当场考核,结果反馈于质控简报。
3、工勤保洁人员培训2次。
4、选送人员参加区内的医院感染培训班。
② 手卫生知识培训内容是什么
手卫生知识培训内容如下:
1、手卫生:为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
2、洗手:用肥皂液或洗手液及流动水,去除手部皮肤污垢和部分致病菌的过程。
3、卫生手消毒:用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。
4、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手清毒,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/cm2,外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤5cfu/cm2。
5、当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应用肥皂和流动水洗手;手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗。
6、医疗机构应每季度对手术室、产房、新生儿室、母婴室,感染疾病科等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测;当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时,应及时进行监测,并进行相应致病性微生物的检测。
7、手消毒剂,用干手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等。
8、手卫生设施,用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
③ 手卫生知识培训内容有哪些
手卫生知识培训内容如下:
一、洗指标或使用快手消毒剂指标。
(1)直接接触患者前后,接触不同患者之间,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感患者前后。
(2)接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者血液、体液、分泌物、排泄物、伤口涂料后。
(3)穿脱隔离服前后,摘下手套后。
(4)进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品前,处理污染物品后。
(5)医务人员手中有可见的污染物或患者血液、体液等污染后。
二、洗手的方法。
(1)在流水中充分湿润双手。
(2)取适量肥皂(肥皂液),均匀涂抹到整个手掌、手背、手指和指缝。
(3)认真摩擦双手至少15秒,注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体摩擦程序如下:
掌心相对,手指并拢,互相揉搓。
手掌对手的背沿指缝摩擦,交换。
掌心相对,双手交叉指缝互相摩擦。
弯曲手指使关节在另一掌心旋转揉搓,交换进行。
右手握住左手拇指旋转揉搓,更换进行。
将五个指尖并拢放在另一个手掌心旋转揉搓,交换进行。
在流动水中彻底清洗双手,擦拭,取适量的手液护肤。
三、手消毒的指征。
(1)在检查、治疗、护理免疫功能低的患者之前。
(2)进出隔离病房、重症监护病房、伤害病房、新生儿重症病房和感染性病房等重点部门。
(3)接触感染的血液、体液和分泌物、感染性微生物污染物后。
(4)双手直接检查、治疗、护理或处理感染患者污染物。
(5)双手需要长期保持抗菌活性时。
四、手的卫生指示。
(1)直接接触患者前后。
(2)摘下手套后(戴上手套不能代替洗手)。
(3)在进行侵袭性操作之前,是否戴手套。
(4)接触体液或排泄物、粘膜、破损皮肤或伤口涂料后。
(5)护理患者从污染部转移到清洁部时。
(6)接触患者周围的物品(医疗设备)后。
五、手卫生注意事项。
(1)对于不能杀死部分酒精的病原体,应采用流动水洗手作为手卫生的方法。
(2)为了提高医务人员手部卫生的遵从性,尽量选择含有护肤成分的速干手消毒液。
(3)不得用消毒盆浸泡作为医务人员的卫生手消毒方法。
(4)应加强护士和清洁工的手卫生训练、教育和监督。
重要性
大量资料显示,保持手卫生是有效预防控制病原体传播,从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的手段。特别是ICU院内感染比普通病房高,其感染环节复杂,医护人员包括护工的手在诊疗护理过程中与危重病人接触的机率最高。
有文献报道,在一般护理操作中,手部细菌污染数量一般为(103-105)cfu/cm2;工作繁忙时,手部细菌量成倍增加,护士为患者吸痰手沾细菌达106cfu/cm2,给患者清洗会阴手污染细菌多达1010cfu/cm2以上。
医护人员接触患者或污染后未洗手,其细菌总数超标率为100%,ICU工作人员中革兰阴性杆菌携带率可达80%以上。
1/3的医院感染可通过严格的手卫生来得到有效控制,用肥皂洗手后医护人员手部菌量比操作中手部的带菌量下降了65%-84%,而且洗手次数越多手部细菌减少越明显,因此重视手卫生是控制医院感染的关键。
④ 手卫生知识培训内容有哪些
手卫生知识培训内容有:
1、什么是手卫生
洗手医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。卫生手消毒医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。外科手消毒。外科手术前医务人员用肥皂和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。
2、手卫生的管理与基本要求
应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施。应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的效果。应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性,手消毒效果应达到如下相应要求。
洗手注意事项:
1、洗手全过程要认真揉搓双手15秒以上。
2、特别要注意彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位,有条件的也应清洗戒指、手表等饰品,应先摘下手上的饰物再彻底清洁,因为手上戴了戒指,会使局部形成一个藏污纳垢的特区,稍不注意就会使细菌漏网。
⑤ 手卫生制度
手卫生管理制度篇1
一、医院制定并落实医务人员手卫生管理制度篇和手卫生实施规范,配备有效、便捷的手卫生设备和设施,为医务人员执行手卫生措施提供必要条件。
二、开展手卫生工作的全员性培训。使所有医务人员加强无菌观念和预防医院感染的意识,掌握必要的手卫生知识,掌握正确的手卫生方法,保证洗手与手消毒效果。
三、医院感染管理部门加强对本机构医务人员手卫生工作的指导,提高医务人员手卫生的依从性。
四、凡医务人员工作和活动场所的水池旁必须配备洗手液和手消毒剂,张贴洗手方法与洗手标志。工作人员在上班前、下班后、接触患者前后必须进行洗手和手的消毒。
附:洗手六步法(采用非接触洗手装置)
一、掌心相对,手指并拢,相互揉搓;
二、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;
三、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;
四、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;
五、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;
六、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;
七、必要时增加对手腕的清洗。
手卫生管理制度篇2
一、 手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
二、全院必须配备合格的洗手与卫生手消毒设施。
1、 设置流动水洗手,
2、 重点部门如 ICU、手术室、导管室、供应室应配备非手触式水龙头,
3、 提倡用洗手液洗手,盛放洗手液的容器为一次性使用,重复使用的容器应每周清洁与消毒,禁止将洗手液直接 添加到未使用完的出液器中,必须在清洁、消毒取液器后再添加洗手液。
4、 应配备干手物品或设施,避免二次污染,
5、 应配备合格的速干手消毒剂。
三、手术室、导管室配备合格的外科手消毒设施,
1、配置洗手池,水龙头开关应为非手触式,水龙头数量应不少于手术间数量,洗手池应每天清洁与消毒。
2、配备洗手液,盛放洗手液的容器为一次性使用
3、配备清洁指甲用品,用后放在指定的容器中,清洁指甲用品应每日清洁与消毒。
4、手消毒剂采用一次性包装、非手触式出液器、并在有效期内使用。
5、配备干手物品,医用擦手纸应灭菌后使用,每次更换擦手纸前应对容器进行清洁消毒
6、配备计时装置。
四、全体医务人员应遵循洗手与卫生手消毒的原则,严格掌握洗手或使用速干手消毒剂指征及方法。
五、手术室、导管室手术人员应遵循外科手消毒原则,严格掌握外科手消毒方法及注意事项
⑥ 如何提高医护人员洗手依从性
何谓手卫生?手卫生是洗手与手消毒的总称。洗手指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。手消毒又包括卫生手消毒与外科手消毒。 卫生手消毒是指在手无肉眼可见的患者血液、体液等污染时,采用速干手消毒剂揉搓双手,直到消毒剂干燥,以减少手部暂居菌的过程。而外科手消毒则是指外科手术前医务人员用肥皂(液)或抗菌皂(液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 有循证证据证实,医务人员的手可带有大量细菌,提高手卫生的水平,可以显著地减少手部的细菌数量,从而可降低30%的医院感染事件发生。在国际上,手卫生已经成为各国预防和控制医院感染的基本措施。 美国率先在1997年制定实施了《手卫生指南》。现在,在美国的各级医院里,到处可以见到醒目的洗手警示标识、洗手方法、完备的洗手设施和速干手消毒剂等,医务人员和患者可随时方便地洗手。欧洲的多数国家以及我国的香港等地,也高度重视医务人员的手卫生工作。 我国医务人员手卫生依从性低 我国医务人员的手卫生,在2003年以前重视是非常不够的。2003年,我国非典暴发流行,暴露出手卫生是医院感染控制工作非常薄弱的环节。之后,手卫生逐渐被卫生行政部门和医院管理者重视,广大医务人员也开始注重手卫生。 但最简单的事情不一定就是最容易做到的,手卫生就是如此。2005年,卫生部对全国18所医院2000多名医务人员进行调查,结果显示医务人员的手卫生依从性均在50%以下,尤其是在接触患者前和在两患者之间的手卫生依从性更低。 医务人员手卫生依从性低的原因,有个人、管理以及制度和设施等诸多因素。比较突出的是,手卫生的管理制度不完善,经费支持缺乏,加上手卫生设施及操作设计也不够人性化。如医务人员洗手和手消毒方法不正确;缺乏洗手池、干手设施;速干手消毒剂使用率低;有的地方制定洗手规范,要求用消毒液泡手,因对皮肤刺激性大,医务人员很难接受。所有这些,都直接影响医务人员的手卫生依从性。 手卫生管理已成重点工作 近年,卫生部颁布实施了一系列医院感染控制法规及部门规章,如《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则(试行)》、《医院感染管理办法》等,都强调医务人员应注重手卫生,预防和控制医院感染事件发生。 与此同时,卫生部还将手卫生纳入我国医院感染控制标准体系建设,成立了专门的专家组,制定了我国《医务人员手卫生规范》。值得高兴的是,该规范已在最近正式通过了卫生部标准委员会的审批,近期将报批颁布实施。另外,在医院管理年工作中,手卫生均作为医院感染管理的重要考核指标。所有这些都表明,手卫生已经成为医院感染控制中的重要工作。 医务人员手卫生依从性低,是制约手卫生管理的关键。医院管理者应从以下几方面入手,提高医务人员的手卫生依从性。 首先,应有计划地加强宣传培训,提高医务人员手卫生的意识与知识水平。医院应将手卫生纳入医务人员“三基三严”培训与考核内容,不断强化其对手卫生重要性的认识。 其次,即将实施的《医务人员手卫生规范》,是医疗机构开展手卫生管理的重要依据。它将使医院的手卫生工作能够更加科学、规范地开展,使其更好地为预防和控制医院感染服务。所以,医院应高度重视规范的落实,应结合自己的实际情况制定操作性强的手卫生管理制度,加强监督、监测与指导,使手卫生工作真正得到落实。 第三,医疗机构应在手卫生方面给予必要的投入,改善手卫生设施,包括增加洗手池,提供清洁剂,完善干手设施等,使医务人员做到洗手高效、方便易行。 第四,医院应积极开展手卫生成本效益与成本效果研究分析。国外有许多研究表明,手卫生有很高的成本效益与成本效果,但我国缺乏相关数据,而这对于医院管理者进行决策,对医务人员进行宣传培训,都有非常重要的作用。 第五,大力推广速干手消毒剂的使用。速干手消毒剂具有作用快速、杀菌效果好、使用方便,可以节约医务人员大量的工作时间,提高工作效率。更重要的是,手卫生使用速干手消毒剂,可以不受水源、水池、场所等限制,尤其是当医务人员的手没有受到患者血液、体液等明显污染时,使用速干手消毒剂就可代替洗手。在我国目前的情况下,大力推广速干手消毒剂的使用,是直接提高医护人员手卫生依从性的好方法,尤其是在缺水地区、洗手池数量少的医疗机构,接诊病人数量多、医务人员特别忙的部门,使用速干手消毒剂,具有洗手无可比拟的优势。
⑦ 保洁部门员工培训计划
清洁工(保洁员)常规培训项目有哪些?
(1)管理制度的培训:由工地主管对新员工进行本工地规章制度、上下班时间、进餐时间,甲方的管理
规定的培训;
(2)熟悉工地岗位情况:由主管安排其工作岗,并亲自带新员工到岗位,仔细讲解其岗位工作程序,要
求;
(3)以师带徒岗位实习培训:安排1名老员工带新员工进行实际操作,让新员工更进一步熟悉岗位工作程
序,质理标准;
(4)专业知识、技能培训:由工地主管亲自教会新员工熟悉使用岗位清洁工具,清洁剂及清洁机械。
(5)培训评估:由主管根据新员工的表现进行考核评估,确定是否留用,同时对“师傅”进行考核,对
优秀“师傅”进行适当的奖励,并把培训评估结果书面报公司人事部。
(6)安全生产知识培训:根据本工地实际情况,结合本行业知识有针对性的对新到职员进行安全生产教
育培训,包括安全岗位责任,安全检查、安全奖惩、清洁工作安全注意事项、安全汇报。
(7)新到职员工的培训期以2-3周为宜,培训后进行1次的评估,并把评估结果工地存档,有必要时书面
报公司人事部。
清洁工培训内容与方法还要根据服务环境不同而有所区别.
针对保洁一线员工,文化程度不高,管理层应该选取一定的视听材料来进行培训教学,能让课程生动,娱
乐于教中。 清洁急救网建议从业管理层对于涉及专业技术要领,培训资料建议存档,方便日后规模化发
展,或者进行新员工下一轮培训。培训不是一蹉而就,而应该有周期性地培训,持续地,系统地经常性进
行培训。这样有目标,有计划,有监控才能达到培训目的。
⑧ 手卫生相关知识培训主要内容是什么
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施,是医院感染控制的重要手段。通过手卫生,可以有效地降低医院感染。
其中洗手是指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。为达到普通洗手卫生的最清洁度,洗手时间最好不要少于20秒钟。
卫生手消毒是指医务人员使用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。
外科手消毒是指医务人员在外科手术前用肥皂(液)或抗菌皂(液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌、常居菌的过程。