❶ 制造业管理有哪些好的培训课程
制造业管理的培训课程有很多类型,以生产总监管理培训课程为例:
1、《版生产现场问题分析与解决》权
2、《现代生产运营管理与智能制造》
3、《精益生产革新》
4、《卓越PMC生产计划与物料控制》
5、《制造业精益成本控制实战技法》
6、《TQM全面质量管理推行实务》
7、《TPM全面生产维护与效率提升管理》
8、《智能制造时代的信息技术应用》
9、《赢在执行力—从技术走向管理》
10、《新生代员工管理的策略和技巧》
11、《生产管理沙盘实战模拟训练》
❷ 公司要做精益生产管理培训,谁能推荐一家有实力的机构
中企智汇
企业管理培训
机构就很有实力,他们是主要的业务室是
企业内训
、公开课,我们公司就是找他们培训过,效果很好。
❸ 精益看板生产方式有几项规则呢精益生产管理培训机构有哪些呢
精益看板生产方式有几项规则
第一规则:不合格品绝对不流到下一道工序(100%合格品)
若制造了不良品,由于投入了大量的材料、设备、劳动力因而给公司造成极大的浪费。因此,如果发现不良品,则不可再次制造相同的不良,应该立即制定再发防止的对策。为了要彻底地消除不良品,“不让不良品流到后工序”的第一规则是非常重要的一件事。其理由是,遵守了第一个原则,那么:
①制造不良的工序,可立即被发现有不良的产生;
②若相反,后工序仍不停线,或是不良品积压在本工序内,而导致不良品增多,成本上升,因此管理者不得不一致实施再发防止对策。
第二规则:后道工序取用(需要的东西、需要时、需要量来进行取用)
在必要的时候,由后工序来取用必要的量。按以往的方式,在不必要的时间,制造超出需求的量,由前工序供给后工序会造成不必要的浪费,让作业者做出多余的加班,使多余的在库品在一旁闲置,设备也增加过多的负荷。这样,也无法清楚地分析设备能力的瓶颈,然而更大的损失是制造了不必要的产品。
为了消除各种浪费,第二规则是非常重要的,为了要确切遵守此项规则,必须要明确正确的做法。在这里首先要遵守第一规则“不让不良品流到后工序”及时发现在自工序内所制造的不良品。对于这一点,后工序所需要的时间与数量,以前无法在自工序内掌握。也就是说,必须及时获得前工序何时需要、何种数量的部件。因而必须要将这种情报通知给各个工序,此时,所谓生产相应部门便出现了,同时所谓的生产计划,也成了生产信息分发给个相关人员。各生产线的稼动率或不良率、工作日等生产要素也作为信息传递到生产管理环节。
然而,生产预定与现实往往不一致,由于变更生产计划比较繁琐,法及时对应。因此在许多生产现场造成无法顺利生产、及时供货等问题。无用的信息处处泛滥,使制造现场到处摆满闲置的产品。如果将“供给后工序”的想法加以改变,由后工序向前工序“在必要的时候,取用需要的量”。简单来说,如果采用“由后工序领取”的方法,会是如何的状况呢?若从最终工序的发动机装配到最初工序的铸造毛坯为止,所有的工序都采用必须在“必要的时候,取用需要的量”的方法,每个工序都适时适量提供给后工序需求信息,就不必指望生产计划而指令生产多少了。
将“供给”的想法,转变为“取用”的想法,此举便可解决此项难解之课题。接下来就是要实施第二规则“由后工序领取物品。”不可让后工序任意取用,而有必要将规则予以具体化。“没有看板、不可取用物品”、“按看板规定的必要数量取用”、“看板必须挂在物品上”。为了要使后工序确实遵守第二规则,运用这三大原则是其必要的条件。
第三规则:只生产被后道工序取用了的看板所指示的量
延续第二规则而出现的“只生产后工序需要的重”的第三规则,它的重要性可透过对前项规则的探讨更加充分理解。当然,各工序的在库量必须要控制在最低限度,这必须成为前提条件。因此,遵守“生产数不超过看板发行张数”、“依据看板的先后顺序生产”(先进先出)的运行原则,那么第三规则才可能发挥其功能。总之,让公司所有的生产线各工序,都如同一条传送带一样,发挥其整体的作用、功能。
第四规则:生产的平准化
为了要遵守好第三规则“只生产后工序需要的量”,各工序应具备能够适时适量生产的设备和人员。在这情况下,若后工序对时间与数量的要求,呈现不均衡的情形时,前工序的人员及设备就必须具有余量,否则不能应时所需,因此前工序必须具有大于后工序的生产能力。如果前工序没有多余的能力,又必须对应后工序的话,就必须给予较充裕的时间,使其得以先行生产。然而必须要按第三规则“只生产后工序需要的量”。只要消除不均衡的生产即可。因此,提出的第四规则“生产平准化”是极为必要的。
前工序的生产越是出现不均衡状况,对于后工序生产的平准化影响就越大。在多品种、周期性的各生产工序中,最终装配工序的生产平准化更是极为重要,越是特征明显,那么平准化就会越困难。在设备方面的重要对策中,是将设备专用化来从事大量生产,平准化生产必须有设备可动率的保证,它成为实行平准化的保证条件。
第五规则:看板是微调整的手段
看板是实现准时化生产的工具,是指示作业者作业的信息。在采用看板的工序中,就不再另外提供生产、搬运计划等信息。看板就成了生产或搬运的指令,作业者只需按照看板即可进行作业。所以生产平准化是非常重要的事,若不实行生产平准化,那么任何问题都可能会产生。看板的不均就会出现,工序间的在制品数量会增多。还会多储备在库品(停工待料,过剩制造),造成不必要的流动资金的占压。看板具有微调整的手段,但看板只能对应生产的微调整,在适用范围内才能发挥它的作用。看板只在一定范围内发挥微调节作用,如果总生产量发生变更,则需要调节或增减看板数量,这样才能发挥看板作用,也可以通过看板反馈其发生的原因。
如果不按照规定实行生产平准化原则推进,一旦发生误差,则指望着具有微调效用的看板来管理则是不实际的。生产的变动无论如何也无法避免,我们必须有准备应对变动,也就是说致力于生产平准化的同时,若不能事先预定对应生产变动的方法,那么最后看板也无所用处了。为了要一方面对应生产变动,一方面将看板作为微调整的手段继续运行,其重要的一点便是不能忘记维持看板的作用。不只是看板,所有的现场标准作业都是以生产量为前提,若生产量有所变化,那么,所有东西也都必须随之变更,制造现场更为倾心关注不断变化的年度计划、月度计划,因应其产量变动,增加看板张数,如能设定出以最少在库量供给后工序的看板,是非常重要的一点。
第六规则:工序稳定化、合理化
在第四规则“生产平准化”中,我们了解其目的是一方面保证供给后工序,一方面尽可能达成简单制造目的。经过探讨第一规则“不让不良品流到后工序”,我们可以了解自动化的重要性。而这个不良所指的是简单的,只是指不良的零部件而已。若将其扩大成为“不良作业”就很容易了解第六规则。也就是所谓不良作业,是因为作业没有充分实行标准化、合理化的原故,以致作业方法或作业时间产生浪费、不均、无理的情形。最后则连续生产出不良的零部件、若不能消除类似的不良,那么就不能保证对后工序的适时供给,也无法进一步做到简单的制造。尽一切努力让工序保持稳定化、合理化,促进自动化的实现。“生产平准化”也需有这种理论才能充分发挥其价值。
看板的六项规则,每一项都须相当努力才能持续遵守下去。但是若不遵守这些规则,即使导入了看板,也绝对无法发挥其作用,同时也无法推进原价低减活动。为了要推进原价低减,被认为是现场管理工具之一,最极具效果的看板,必须优先推行,实行中必须要克服困难,全力实施规则,以达成看板方式的真正效果。
❹ 企业管理培训机构排名
我 们学校要是都说自己的服务教育排第二的话;
那就没几个人敢拍第一了
❺ 怎样选择生产管理培训课程
第一,不同层级的生产管理培训课程安排不同
各种生产的岗位不同,采取的培训课程也不同,同样不同的层级,基层、中层和高层管理的培训课程除了可以组织内部有专业知识的员工开发,还可以采用外包或是外购,这些可以视企业的具体情况而定。
第二,丰富生产管理培训形式 加强考核力度
生产企业的一线员工培训内容,绝大多数为岗位操作技能,一味的采用原始讲授的培训形式,效果甚微。
生产相关的培训就应该回归到生产现场,让员工在现场熟悉流程、识别物料、操作机械。
除此之外,还可采用小组项目改善、书籍阅读、观看光碟、基于网络的自主培训、视频电话、轮岗实习等多样培训形式。
生产型企业培训重点应该在新员工技术培训和管理人员管理和技术进阶提升这两个方面。
此外,培训成绩就是一把尺子,他是学员在培训中收获、学员素质、讲师授课情况好坏的量化结果。
即从反应、学习、行为、结果四个层面来进行追踪。
朗欧企管认为这种方式要掌握,要实施。
第三,挖掘企业内部力量,共同参与
员工进行生产管理培训课程学习后,要把已标准化、制度化和手册化的培训内容通过日事清计划功能传递给每一位员工,让每个在岗的员工都按照制度和手册所规定的方法和标准进行工作,从而使个别能人的智慧和能力迅速地转化成为该部门或岗位全体员工统一的、一致的行为。
在企业还可以设置内部培训课程,并对培训课程进行开发、优化,促使培训效果能够得到长久保持。
❻ 生产总监管理培训班
生产总监主要负责企业的产品质量、现场管理、成本控制、质量管理、生产运营等专工作,然而在特殊时期,很多生属产企业、制造型企业面临着发展瓶颈,陷入僵局,该如何解决?
生产总监管理培训班是面向生产主管、生产总监、生产主管等岗位。一般有以下版块的学习:《生产现场问题分析与解决》《现代生产运营管理与智能制造》《精益生产革新》《卓越PMC生产计划与物料控制》《制造业精益成本控制实战技法》《TQM全面质量管理推行实务》《TPM全面生产维护与效率提升管理》《智能制造时代的信息技术应用》《赢在执行力—从技术走向管理》《新生代员工管理的策略和技巧》《生产管理沙盘实战模拟训练》。
以上是我的回答,希望可以给你参考。
❼ 精益生产培训哪家比较好
天行健咨询公司成立于2005年,今已有10年。天行健咨询公司在这10年里已经帮助辅导过数百家优秀企业成功实施精益生产或六西格玛管理(客户均来自全国各地,包含了知名的上市公司及世界500强中的企业),并且连续3年实现客户续约率90%以上,远高于行业平均水平。
天行健咨询案例:
某公司是一家机械加工公司,该公司的产品普遍存在生产成本过高、交货期限较长、产品质量相对较低的问题,从而造成其产品市场竞争力不强,难以在激烈的市场竞争中更好地发展。
在2014年,该机械加工公司邀请天行健到公司推进精益生产,以提高企业竞争力。
经过两期精益生产方式的实施,从项目实施到项目结案,该公司获得了非常满意的收益,具体的收益情况如下:
1、提高了一线员工的工作学习积极性。
2、增强了中层管理人员的执行力。
3、改善了厂房车间的利用条件,减少了库存浪费。
4、改善优化了生产线,提高了员工的作业效率。
5、车间经过5S项目的实施,提高了生产力,降低了生产成本,确保了准时交货时间。
6、通过实施TPM管理活动,生产率显著提高了80%。
7、降低了生产成本,缩短了交货期,提高了产品质量。
8、年销售收入增长率达50%~60%,2013年销售收入突破300亿元人民币,2014年突破500亿元人民币。
❽ 生产成本管理培训机构
1. [车间班组] 制造企业的生产车间管理实务(深圳,12月12日-13日) [佚名][2009年10月12日][61] 【培训日期】2009年12月12日-13日 【培训地点】深圳 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部 【课程背景】 产品品种越来越多,产品生命周期越来越短的市场环境下,生产部生产压力越来越大:客户要求交货期更短,更准时,且价格更…… 2. [设备管理] 全面生产维护TPM和设备管理(广州,12月26日-27日) [佚名][2009年10月26日][59] 【培训日期】2009年12月26日-27日 【培训地点】广州 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】生产副总、生产经理(厂长)、其他各级生产管理者 【课程背景】 TPM是什么?TPM就是工厂通过全面改善活动,将工厂所有损耗降低为零,挑战四大零化极限目标。TPM的根本目标就是“把生产线作业员培养成设备操作能手;把设备人员培养成维修…… 3. [设备管理] 全面生产维护TPM和设备管理(深圳,12月19日-20日) [佚名][2009年10月19日][61] 【培训日期】2009年12月19日-20日 【培训地点】深圳 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】生产副总、生产经理(厂长)、其他各级生产管理者 【课程背景】 TPM是什么?TPM就是工厂通过全面改善活动,将工厂所有损耗降低为零,挑战四大零化极限目标。TPM的根本目标就是“把生产线作业员培养成设备操作能手;把设备人员培养成维…… 4. [生产运营] 生产计划与物料控制PMC实务(大连,12月4日-5日) [佚名][2009年10月4日][102] 【培训日期】2009年12月4日-5日 【培训地点】大连 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】生产总监、生产经理、生产计划经理、生产计划员、车间主任、物料主管、采购主管及相关人员 【课程背景】 生产计划和物料控制部门是一个企业“心脏”,统筹营运资金、物流、信息等动脉,其制度和流程决定公司盈利成…… 5. [生产运营] 生产计划与物料控制PMC实务 (深圳,1月16日-17日) [佚名][2009年11月16日][70] 【培训日期】2010年1月16日-17日 【培训地点】深圳 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】生产总监、生产经理、生产计划相关人员、车间主任、物料主管、采购主管及相关人员 【课程背景】 “60/40”时间原则(讲师40%,学员60%)、小组讨论/发表,案例分析、自带企业资料现场诊断和实作对策、多讲实践经验,要求学员结合本公司…… 6. [生产运营] 生产计划与物料控制PMC实务(上海,1月14日-15日) [佚名][2009年11月14日][63] 【培训日期】2010年1月14日-15日 【培训地点】上海 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】生产总监、生产经理、生产计划相关人员、车间主任、物料主管、采购主管及相关人员 【课程背景】 “60/40”时间原则(讲师40%,学员60%)、小组讨论/发表…… 7. [生产运营] 丰田生产模式TPS与推行基础(苏州,12月18日-19日) [佚名][2009年10月18日][61] 【培训日期】2009年12月18日-19日 【培训地点】苏州 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】生产经理、生产主管、车间主任、班组长及从事相关现场管理的人员 【课程背景】 为什么TPS在中国很难成功推行下去? TPS是丰田公司自身的本质,简而言之,它就是…… 8. [车间班组] 一线生产主管的管理能力提升(苏州,12月11日-12日) [佚名][2009年10月11日][75] 【培训日期】2009年12月11日-12日 【培训地点】苏州 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】生产经理、生产主管、车间主任、班组长、HR培训主管及从事相关现场管理的人员 【课程背景】 一线主管是企业处于基层位置的管理及执行人员,其督导能力的高低关乎整个团队的成败。有鉴于此,本课程重点讲解一…… 9. [现场管理] 制造企业的生产现场效率提升(常州,12月11日) [佚名][2009年10月11日][70] 【培训日期】2009年12月11日 【培训地点】常州 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】企业中高层管理者、生产经理/主管、车间主任、生产领班、IE工程师,技术人员等 【课程背景】 日本的工业生产效率是美国的3倍!而中国的生产效率只有日本的1/25 !! 为什么?? &…… 10. [精益生产] 精益生产管理和实务(苏州,12月18日-19日) [佚名][2009年10月18日][65] 【培训日期】2009年12月18日-19日 【培训地点】苏州 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【培训对象】企业中高层管理者、生产、物流、采购、质量部门经理、主管、精益专员等 【课程背景】 市场经济高度发达的时代,客户的个性化需求变得越来越难以预测和应对,但惟有满足客户要求才是企业生存发展的根本。能灵活……
❾ 安全生产管理员培训机构哪家好
我 觉 得 还 是 普 伟 集 团 非 常 的 不 错 , 在 安 全 生 产 管 理 培 训 机 构 中 , 他 们 是 做 的 非 常 出 色 的 , 一 直 以 来 都 专 注 于 企 业 管 理 !