❶ 专项治理校外培训机构分几个阶段进行
根据《通知》,专项治理分三个阶段进行。
第一阶段将部署开展拉网式排查,摸清底数,全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训的情况,为专项治理行动提供底数参考。计划于2018年6月底前完成。
教育部有关负责人表示,校外培训机构治理是一项系统工程,本次专项治理行动是全面治理的开端。下一步,将取消校外培训与招生入学的挂钩,推动落实刚刚印发的《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,规范招生入学秩序,进一步斩断校外培训机构与中小学校招生的联系。
❷ 教育部将如何开展校外培训机构治理行动
“孩子要成长、要成才,不付出努力、没有负担是不可能的。这个世界上没有舒舒服服、轻轻松松就成才成功的事情。”近日,教育部部长陈宝生回应了“减负”这个教育热。
陈宝生说,治理以阶梯式推进。第一阶段就是出台《通知》,已经干起来了。第二阶段是在此基础上开展全面治理整顿。这个阶段大体上在今年年底完成任务,我们要对各地逐项地提出要求。第三阶段是在前两步的基础上,进一步研究制定政策措施,对培训机构列出“黑名单”“白名单”,向全社会公布,赢得全社会的支持,同时争取全社会的监督,我们共同把这件事办好。第一步要干的就是治理。第二步就是要出台一个全面建设规范发展的意见,这个意见正在研究制定之中。
❸ 介绍培训机构建设、使用情况及下一步建设规划。
摘要 问这个问题应该是第一次开培训机构,那我以小培训机构为例,我接触过教育培训和舞蹈培训,起先的话都是选址,一定要选好地点(一定,一定),然后和老板娘聊好水电、房租、押金、要租多久起步,房租是否还会变动,能否协助办理营业资格证,能接受多大程度的装修等等,你能想到的所有问题都要问好。然后,就是施工,所有所有的价钱都要提前聊好,不要相信到时候再说这句话。再后是招老师,最好不要任人唯亲,就算是也要签好合同(不要放不下面子,要不然就等着难受),其余所有职工也要签好合同(如果对自己的掌控能力不确定的情况下)。再后是宣发招新,这个是一个很重要很重要的技术活,这个时代酒香也怕巷子深。最后是维护学员,要自己维护人际关系,人脉放在不信任的人手里就等于把自己的命根子放在别人手里。每一点都很重要,都要认真对待,相对来说,选址,招人,宣发,维护关系是最重要的。最后祝你创业成功。
❹ 校外培训专项治理行动将如何推进
据报道,日前教育部负责人表示,专项治理工作按照在各级党委政府领导下,教育行政部门牵头,四部门联合建立工作机制,县级具体治理、中小学校积极配合的方式推进。具体分三阶段进行:
据悉国务院有关行政部门联合对各省、各省组织对地市县的工作成效抽查检查,计划于2019年6月底前完成。
❺ 培训机构业务活动总结和下年计划
强调培训与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,
主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。
❻ 如何进一步规范校外培训机构
3月31日上午,国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍深入贯彻“十四五”规划,加快建设高质量教育体系有关情况,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,近年来,各地积极开展校外培训机构的治理,取得了积极成效。但是一些地方仍然存在着不少突出问题,主要表现在校外培训仍然过热,超纲超标的培训行为仍没有得到根本解决。
对校外培训机构,将坚持依法治理、综合施策,严格落实国家有关法律法规的规定要求,从严审批培训机构,强化培训内容监管,创新收费管理方式,规范培训行为,严肃查处违法违规培训行为,切实维护广大家长和学生的合法权益。
校外培训机构严禁随意资本化运作
5月21日召开的中央全面深化改革委员会第十九次会议强调,要全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理,对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处。要明确培训机构收费标准,加强预收费监管,严禁随意资本化运作,不能让良心的行业变成逐利的产业。
以上内容参考 北晚新视觉—校外培训机构严禁随意资本化运作!中央全面深化改革委员会强调这些问题
❼ 全国的校外培训机构大整顿,小培训机构该何去何从
现在校外培训机构整改是教育部门牵头开展的,全国范围覆盖的。大的机构有些教学点因为消防选址等不符合规定也受到冲击,小的机构一样不能幸免。其主要问题在于以下几个方面:
1.小的教学机构大部分选址不符合规定,要么楼层太高,要么不是商业用房。
2.一些机构不符合消防部门对于开展课外辅导机构的的硬性规定,如消防设施的配置,消防通道的数目要求等。
3.对于教学场所面积的要求,基本350平米以上,有些地方要求500平米以上。
4.注册资金的要求,杭州要求实缴100万,不知道其它地方是不是如此。这一条就难倒很多小机构了。
5.对于人员资质要求,有教师资格证,校长证,会计从业资格证等。
……
以上种种虽然都是为了规范市场,但确实是把小机构逼上了绝路。
要说出路,也不是没有。
1.可以多个小机构抱团发展,也可以去拉取赞助,如果你做得还不错的话。
2.可以转型做文化公司,做线上服务。现在自媒体是很火的。
3.最坏的打算就是转让,把生源和相关信息进行转让给能做的机构,寻求合作。
现在面临的问题是,基本上找不到能够做的店铺或者写字楼。要么就是房租太贵,所以要想发展还是有困难的。但这也是一个机遇,毕竟已经有那么多淘汰的,会好做很多。市场规范了以后还是很有前景的。
❽ 新华社:整治校外培训的虚火应该下猛药,校外培训机构究竟该如何整治
3月31日,教育部基础教育司司长吕玉刚在国新办发布会上回应了近期热门的“双减”问题。他表示,今年教育部把培训机构治理工作列入重点工作任务,将会同有关部门按照系统治理、标本兼治的工作思路,采取更加有效的措施,进一步加大校外培训机构治理力度。
校外培训机构乱象丛生,整治问题培训机构是势在必行。那么该如何整治校外培训机构呢?
完善相关法律,加强政府监管校外培训机构之所以不得已向,甚至变本加厉,关键又在于国家缺乏性质游戏的制约手段。完善相应法律法规,可以从法治层面,约束校外培训机构滥收费,整顿一大半资质不明,管理混乱的校外培训机构。同时执法部门也应进一步加强执法监管,规范培训机构办学行为,严惩违规办学,违规收费的不良机构。
综上所述,要想彻底整顿校外培训机构,仅仅依靠国家法律法规,相关部门开展执法工作是不够的,还需要各学校不断提升自身的教育质量和水平,满足家长和学生的学习、发展需求,同时更有赖于家长教育观念的转变,这样才能营造良好的教育学习氛围。
❾ 校外培训机构将如何整治
今年2月,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,严令禁止校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”,严令禁止将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩,严令禁止中小学教师课上不讲,课后到校外培训机构讲等行为。
5月下旬,教育部发布消息称,全国已摸排校外培训机构128418所,整改培训机构12251所。其中,整改存在重大安全隐患机构2822所,整改无证无照机构5013所,整改有营业执照无办学许可证机构2963所,整改学科类培训“超纲教学”“提前教学”“强化应试”机构1241所,整改组织中小学生等级考试及竞赛、并与中小学校招生入学挂钩的机构212所。
我觉得这样的改革真的有必要,因为以往受到的教训已经很多了。
以上内容来源:澎湃新闻网
❿ 关于校外培训机构整治工作意见和建议是什么
1、家长对孩子期望普遍过高。因不想让孩子输在起跑线上,“大家都在补,我能不补嘛?”的思想,形成了人人都想上培训班的不良风气,导致事实上学生及家长对培训机构的需求量增大。
2、因大部分家长忙于工作,相当部分低龄孩子需要在学校放学后托管,也在一定程度上催生了部分资质不合格的培训机构的萌生。
3、家长安全意识不强。很多非法培训机构存在楼层高、安全通道被堵塞、疏散不畅等消防安全隐患,但由于家长安全意识淡薄,缺少了对良莠不齐的培训机构的甄别与淘汰,在一定程度上促成了非法培训机构的生存。
基于以上原因,建议:
1、抓源头方面。严格培训许可证的审批要求,确保证照齐全。校外培训机构必须经审批取得办学许可证后,登记取得营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书,下同)才能开展培训。已取得办学许可证和营业执照的,在办学过程中发现有不符合设置标准的,应当按标准要求整改,整改不到位的依法吊销办学许可证,终止培训活动。
2、强管理方面:主管部门要起到监督作用,要经常检查,切实发挥监管责任。加强非法取缔、媒体曝光等工作。同时,社会也要积极发挥作用,社区和学校要积极开办三点半学校,解决需托管孩子的家长实际困难。建议有各街道牵头,每个社区成立一个托管班,有大学生或社区志愿者带班管理。
3、提师资方面:校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师。所聘人员必须遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德和相应的培训能力;从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科培训的教师应具有相应的教师资格。培训机构在取得办学资格的前提下,应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。
以上内容参考:绍兴市人大常委会-关于整治校外培训机构的建议