① 乐器老师培训机构抽多少
看实际情况。
有些教育培训机构是跟老师合作，收益按分成算，有些培训机构与老师是属于雇佣关系，每个月的以工资的方式结算劳动所得。
所以关于这件事没有明确的数字，如果你目前面临这件事，可以考虑自身的工作能力与培训机构的创始人商量。
② 教育机构跟老师合作，怎么分成合理
教育机构跟老师合作，老师介绍学生进来，一般都老师4成，机构6成。
③ 培训机构主要分为哪几类
培训机构主要分为三类：高等学校的教育学院、地方教育当局和专家个人。这些机构分别到政府注册登记。在他们开展一段时间培训工作后，教师培训署组织评估，确定谁具有校长培训的资格。
④ 教育培训行业中种类划分
如果八年来前或者十年前，教育自培训行业的公司分类肯定没有像现在这么清晰，现在教育行业本身在精细化分工方面越来越细。
培训的种类可划分成中小学、幼儿、语言培训、出国、学历、管理、IT、职业认证、人力培训，这些是我们市面上经常能看到的各类培训机构，在这些培训机构里面又分成线下培训、线上以及教育专属服务商。
在这些分类中已经出现了不少标杆企业，比如幼儿教育领域的金宝贝、天才宝贝等"宝贝"系列；语言培训新东方首当其冲；出国留学方面比如启德、金吉列、澳际；学历方面太奇；管理培训方面比如时代光华等等；IT方面北大青鸟、达内都这个体系里；尚德、新华教育集团跟新东方厨师属于职业培训，还有各种各样做能力素质培训的机构。
大家对教育行业的整体概况、大概分类有一个了解后，我们就可以去研究这中间的关系了。
⑤ 培训机构分几类
看你按什么分类了，如果按培训内容分，可以分为以下几类：
艺术类培内训（学前、小学、中学容、成人、高端）
语言类培训（英语口语、语言考证、各小语种等）
职业技能类培训（it编程、计算机相关、各种技工类如电焊工等）
职业资格考试类培训（如会计师考前培训、人力资源师考前培训、营销师、项目管理师、建筑师……）
企业管理能力提升类培训（中高层管理技能培训、财务培训、物流培训、班组长培训、通用技能培训等等）
还有其他的考试类培训（考研培训、公务员培训等）
自己总结的，不成体系，见笑
⑥ 和一个合伙人一起开培训机构怎样分配成本收益较公平合理
你们培训所得收入按照收入比例来分摊比较好
而你通过她工作室招收学生的话，可以提前约定好一个学生给她多少比例的分成，这样就不会影响你的生源
房租成本的话按照你们培训所占面积分摊会计较公平
⑦ 培训公司利润 分成
拉到内训单子的人员：5%到10%
主管：8%到10%
如果成交方案；
拉到内训单子的人员：5%
主管：6%
如果有代理商：项目可以给到20%的提成。
我公司一直这样在做，还不错。
⑧ 教育培训机构一般如何与老师们分利润
培训机构常见教师薪资组成：底薪+课酬+奖金+保险+福利
底薪
【方式一】
无责任底薪
【方式二】
包课时底薪
【方式三】
保护期底薪：在某个阶段给予一定的底薪，阶段过去后会作出调整（比如取消底薪等），主要是为了保障教师在刚入职状态时的收入
【方式四】
无底薪：不是看错了，确实有机构即使全职教师也是没有任何底薪的，因为教师的所有收入都来自于上课，发出去底薪越多，其实就意味着上课部分拿到的越少，对课多的老师来说就是相对的不公平。但底薪对员工是一个保障。所以是否有底薪的问题就要根据情况而定了。
课酬
【方式一】
固定课酬：课酬完全按照定值发放，不论班级实际情况，每节课就是固定课酬。
【方式二】
固定分层：课酬不是按照定值，而是按照收入的百分比给予。
【方式三】
可变课酬：根据具体带班情况课酬在发生变化，比如当班级人数在15人以内时课酬是多少钱，每多1个人课酬多多少钱等。
奖金
奖金部分的类型很多，常见的班级就是奖励续班和满班，个性化就是奖励结转或续费。
保险
【方式一】
无保险：这个其实是不对的，但是确实很多机构用非全日制劳动合同的形式不给教师上保险
【方式二】
有保险
【方式三】
根据条件上保险：根据教师实际带课量定数据，当达到某值时给上保险。
当然，还有其他很多变化，比如直接跟老师分班级总收入等，以上只是简单举例，希望对你有帮助
⑨ 教育培训辅导机构分几个模块
教育培训辅导机构分几个模块？
首先
一个正常运营，教职员工众多的学校一定会设置一名内总校长，另容外会在加上两名副校长。
这两位副校长一个是主外的业务校长，另一个则是主内的行政副校长。这两位副校长直接对总校长负责。这三位校长作为学校的决策层。
其次
决策层下设六大职能部门。
分别为对内：行政部、人力资源部、财务部。对外：市场部、教学部、销售部。行政部、人力资源部对行政副校长负责。市场部、教学部、销售部对业务副校长负责。财务部直接对总校长负责。这六大部门总监为学校高层。
再次
各大总监下设各部门主管。
例如教学部有语文组主管、英语组主管等。市场部有咨询师组主管、招生组主管等。这些主管为学校的中层人员。
第四
与六大部门总监平行的职位为各分校校长。
分校下设市场组、教学组和服务组。这些组的主管与总部的主管平级，都是学校中层人员。
最后
一个学校在总部框架搭建齐全后，协调后就能合理有序的进行展开工作了。
当然很多校长会说，学校怎么可能招聘这么多岗位。但话是这么说，很多岗位可以由一个人先兼着做，学校做大后在做细就行了。