Ⅰ 本单位想创建党建示范点，怎样做本单位支部活动考评办法
1、根据《党章》第二十九条
支部委员会由党员大会选举产生，提出委员候选人要广泛征求党员和群众的意见。
所以，党支部成立后，应该在上级组织的指导下，成立支部委员会。
支部委员会可以由上级先任命负责人，也可以由上级派员主持支部选举。
这是“组织先行”。没有组织，只能有党员的个人行为。
2、经选举产生的支部委员会在支部书记的支持下进行分工，由分工做出工作计划。
3、党支部的工作计划应该切合单位实际，既有党务工作、党的建设、思想建设，也有职工队伍及思想建设等。为切实宣传、贯彻落实党的方针政策，宣传党的思想宗旨，加强党员教育管理，开展党员活动，让党员在单位发挥先锋模范作用，实现影响和带动一般干部职工的目的。党支部成立后还要有其他相应的工作制度、每年要有工作计划。
以下《基层党建工作计划》工作计划范文供参考。
篇一：2014年基层党建工作计划
一、长效机制建设情况
（一）着眼于巩固先进性教育活动成果，建立健全建立党员受教育、永葆先进性的长效机制
党员先进性教育活动结束后，及时将活动过程中的好经验、好做法，以制度的形式进行规范，建立了党员管理、教育、学习、监督、考核等长效机制。
1、党员管理长效机制。建立了党员目标管理制度，把组织的制约性与党员的自觉性有机结合起来，使党员人人身上有目标、人人身上有压力；建立了党员责任落实制度，进一步完善党员示范岗、党员责任区、党员结对帮扶等制度。
2、党员思想教育长效机制。一是建立了党的基本理论教育制度。把经常性教育和适当的集中教育有机结合起来，使党员始终保持思想上的先进性。二是建立了理想信念教育制度。通过各种主题教育活动，不断坚定广大党员建设中国特色的社会主义信念和远大的共产主义理想。三是建立了社会主义荣辱观教育制度。用制度的形式保证广大党员按照“八荣八耻”的要求，自觉保持先进性，树立良好形象。
3、党员学习长效机制。一是坚持已有的行之有效的学习制度。通过已有制度的坚持，不断提升党员队伍素质。二是建立了培训内容更新制度。以提高能力为核心，坚持理论学习和实践锻炼相结合、专业知识和业务技能相结合、提高能力和促进工作相结合，与时俱进地更新学习内容。三是建立学习质量提高制度。借鉴“以调促学、以讲代学、以干活学、以联帮学、以查督学”的“五学教育法”，提高了党员干部学习的自觉性和主动性。
4、党员监督约束长效机制。一是健全了党员党内监督制度。建立了综合监督协调制度、监督的运行与规范机制、监督的预防与惩治机制。二是健全了党外监督制度。健全了民主党派监督、社会团体监督、舆论监督、群众监督等制度，拓宽了监督渠道。三是建立了自我监督约束制度。建立了党员自我教育、自我检查、自我完善、自我提高等制度，增强了党员的自律意识。