钻石分级培训计划表

⑴ 宝石、人工宝石与珠宝职业教育

李宝军

作者简介：李宝军，中宝协人工宝石专业委员会第三届委员，国家宝石监测培训中心副主任。

宝石的出现和发展几乎伴随着人类的各个历史时期，最早在距今1.8万多年前的北京周口店山顶洞人遗址中，就发现有用穿孔的牙齿、骨骼等串起来的项链，这应该是人类最早的饰品。璀璨的宝石自古以来就是人们疯狂追逐的对象，它象征着权力和财富。那么究竟什么叫宝石？究其内涵，宝石的概念有广义和狭义两种。

一、宝石与人工宝石

最初人们所利用的宝石材料都来自大自然，因而赋予了宝石的天然属性。人们把自然界产出，具有美观、耐久、稀少性、具有工艺价值、可加工成装饰品的物质统称为天然宝石。它包括天然宝石（如钻石），天然玉石（如翡翠），天然有机宝石（如珍珠），这就是狭义的宝石概念。

由于自然界的资源是有限的，天然宝石越来越少，且价格昂贵，无法满足人们对珠宝首饰的需求。而且现代工业中对宝石的需求也越来越大，如具有压电效应的水晶、作为刀具和磨料的钻石等，因而促使人们不断地探索以人工方法制造宝石，以弥补天然资源的不足，人工宝石便应运而生。人们把完全或部分由人工生产或制造用作首饰及装饰品的材料统称为人工宝石。它包括合成宝石（如合成红宝石）、人造宝石（如人造碳酸锶）、拼合宝石（如拼合欧泊）、再造宝石（如再造琥珀）。

随着人类科学技术水平的不断提高，大量人工宝石进入了珠宝首饰市场，成为宝石领域无法分割的一部分。因此，1997年颁布的国家标准将宝石定义为天然宝石和人工宝石的统称。从而扩大了宝石的内涵，这就是广义的宝石概念。宝石的分类如下：

中国人工宝石

据考证，古埃及人早在5000年前，就开始用陶瓷模仿绿松石，这应该是人造宝石的开端。现在将人造宝石定义为“由人工制造且自然界无已知对应物的晶质或非晶质体”，如人造钆镓榴石。人造宝石的正确命名必须在材料名称前加“人造”二字，如：“人造钇铝榴石”，“人造钛酸锶”等，但“玻璃”、“塑料”除外。另外禁止使用生产厂、制造商的名称直接定名，禁止使用易混淆或含混不清的名词定名，如：“奥地利钻石”等，也不允许用生产方法参与定名，如“焰熔法红宝石”。

如果人工宝石是“完全或部分由人工制造且自然界有已知对应物的晶质或非晶质体，其物理性质，化学成分和晶体结构与所对应的天然珠宝玉石基本相同”，则称为合成宝石。世界上最早研制出并在市场上销售的人工宝石就是合成红宝石。1837年法国化学家马克·高丁（Marc Goudin）开始尝试用化学方法来合成宝石，但结晶颗粒太小，没有实用价值；直到 1902年，法国科学家维尔纳叶（Verneuil）用焰熔法合成红宝石获得成功，开始商业化生产。从19世纪末至今的100多年里，几乎所有的珍贵宝石都有了人工合成的产品。合成宝石定名规则是必须在其所对应天然珠宝玉石名称前加“合成”二字，如：“合成红宝石”、“合成祖母绿”等。定名时禁止使用生产厂、制造商的名称直接定名，如：“查塔姆（Chatham）祖母绿”、“林德（Linde）祖母绿”等；也禁止使用易混淆或含混不清的名词定名，如：“鲁宾石”、“红刚玉”、“合成品”等。

拼合宝石是指“由两块或两块以上材料经人工拼合而成，且给人以整体印象的珠宝玉石称拼合宝石”。拼合宝石的定名规则是要逐层写出组成材料名称，在组成材料名称之后加“拼合石”三字，如：“蓝宝石、合成蓝宝石拼合石”；或以顶层材料名称加“拼合石”三字，如“蓝宝石拼合石”。若由同种材料组成的拼合石，在组成材料名称之后加“拼合石”三字，如“锆石拼合石”。对于分别用天然珍珠、珍珠、欧泊或合成欧泊为主要材料组成的拼合石，分别用拼合天然珍珠、拼合珍珠、拼合欧泊或拼合合成欧泊的名称即可，不必逐层写出材料名称。

再造宝石是指“通过人工手段将天然珠宝玉石的碎块或碎屑熔接或压结成具整体外观的珠宝玉石”。再造宝石定名规则是在所组成天然珠宝玉石名称前加“再造”二字，如“再造琥珀”。

随着中国经济的持续高速发展、人们生活水平不断提高，人们的消费理念也越来越成熟，宝石原始的装饰、美化功能已经逐渐得到回归，而人工宝石因为其自身特点往往比天然宝石更加美丽，可以预见人工宝石产业的前景将无限乐观。

二、中国的珠宝职业教育

我国的珠宝教育分为珠宝学历教育和珠宝职业教育两部分。

珠宝的学历教育以1992年成立的中国地质大学珠宝学院为代表，其他如桂林工学院、广州中山大学、上海同济大学、梧州市五洲宝石技术培训学校等，经过短短十多年的发展，逐步建立了一套完整的职高、中专、大专、本科、硕士、博士研究生人才培养体系。

珠宝的职业教育以开设短期培训班为主，课程涉及珠宝营销等珠宝行业急需的宝石鉴定、钻石分级、翡翠鉴定与商贸、首饰设计、首饰加工、珠宝评估等专业。颁发的证书以NGTC（国检珠宝培训中心，原国家宝石监测培训中心）为代表，截至2006年底，已为社会培养各类人才7400多人。其他知名的培训机构有GAC（中国珠宝玉石首饰行业协会，原中国宝玉石协会），GIC（中国地质大学（武汉）珠宝学院）等。

国外的珠宝教育也以职业教育为主。英国宝石协会有着近百年的历史，也是最早引入我国的国外教育机构，从1990年至今已有800多名学员获得FGA（宝石课程）或DGA（钻石课程）证书。其他如GIA（美国宝石学院）、HRD（比利时钻石高阶层议会）、GII（美国国际宝玉石学院）、IGI（国际宝石学院）、ASA（美国评估师协会）等。以GIA为例，目前开设的课程有宝石鉴定、钻石分级、珍珠分级、珠宝营销等课程。引入国际上先进的教育体系，是对我国珠宝教育的有益补充和借鉴。

我国目前各种职业资格证书中，最具影响力的是国家劳动和社会保障部颁发的五级职业资格证书，即初级技能（职业资格五级）、中级技能（职业资格四级）、高级技能（职业资格三级）、技师（职业资格二级）、高级技师（职业资格一级）。

2002年劳动部成立了“珠宝首饰职业技能鉴定指导中心”，挂靠在“国土资源部珠宝玉石首饰管理中心”。之后“珠宝首饰职业技能鉴定指导中心”在全国各地成立了20个珠宝首饰职业技能鉴定站，目前珠宝首饰行业已开始鉴定的工种有：贵金属、钻石、宝玉石检验员，珠宝首饰营业员，贵金属首饰手工制做工，贵金属首饰机制工、宝石琢磨工等工种。到目前为止，经“珠宝首饰职业技能鉴定指导中心”鉴定，已取得职业技能证书的人员已达到7000多人。为珠宝首饰行业的健康发展，起到了积极的推动作用。

在珠宝首饰行业中含金量最高的当属人事部和国家质检总局联合颁发的“国家注册珠宝玉石质量检验师（CGC）”执业资格证书以及人事部和财政部联合颁发的“国家注册珠宝评估师（CPVG）”执业资格证书。

国家注册珠宝玉石质量检验师（CGC）考试每两年举办一次，考试科目分理论与实践考试共四科，理论考试两科：“宝石学基础理论及有关法律法规”和“宝石学专业知识”；实践考试两科：“宝石鉴定”和“钻石分级”。考前培训机构主要由“国检珠宝培训中心”和“中国地质大学（武汉）珠宝学院”承担，目前已举办了六次，考试地点设在北京，从1997年起，各年度考试人数和通过人数如下：

1997年参加考试213人，通过158人，通过率约74%;

1998年参加考试197人，通过148人，通过率约75%;

2000年参加考试201人，通过146人，通过率约73%;

2002年参加考试 229人，通过170人，通过率约74%;

2004年参加考试263人，通过129人，通过率约49%;

2006年参加考试413人，通过145人，通过率约35%。

到目前为止，加上1997年认定的49人，全国共有国家注册珠宝玉石质检师945人，主要分布在全国大小近140个珠宝玉石质检站的检验岗位上。

国家注册资产评估师（珠宝）执业资格考试由5个考试科目组成：“珠宝评估理论与方法”、“珠宝评估案例分析”、“资产评估”、“经济法”以及“珠宝玉石质检师”资格考试。其中“资产评估”和“经济法”每年9月参加统考；“珠宝评估理论与方法”、“珠宝评估案例分析”每两年举行一次考试，考前培训机构由“国检珠宝培训中心”承担，目前已举办了两次，考试地点设在北京，各年度这两科考试人数和通过人数如下：

2004年参加考试95人，通过55人，通过率约58%;

2006年参加考试63人，通过29人，通过率约46%。

考生在三年内通过上述五科考试可获得国家注册资产评估师（珠宝）执业资格，到目前为止，获得CPVG执业资格2004年1人，2005年3人，2006年19人，加上2004年认定的15人，全国共有38人获得国家注册资产评估师（珠宝）执业资格，主要分布在各个珠宝玉石质检站内。目前国内唯一正式的珠宝评估机构是“中恒誉资产评估有限责任公司”，珠宝评估在我国属于刚刚起步阶段，市场十分广阔。

三、人工宝石与珠宝职业教育

人工宝石在珠宝职业教育中历来十分重要，宝石的合成原理、方法和鉴别特征是宝石鉴定课程中的重点和难点，几乎涉及每一个重要的宝石品种；人造宝石经常以仿宝石的“名义”出现，如人造钇铝榴石仿祖母绿，以及玻璃、塑料等均是仿宝石的重要材料；而再造琥珀是近几年珠宝鉴定中最令人头痛的难题之一。拼合宝石则在这几年市场上逐渐减少，仅可见拼合欧泊，相对来说鉴别比较容易。这在历年的质检师考试中就可见一斑。

随着科学技术的不断进步，合成宝石的手段和方法也在不断地突破，如合成钻石方面，1克拉以上的合成钻石已不再是新闻，据称有的国外公司已经开始商业化生产。这也对珠宝教育提出更高的要求。

我国目前实行高技能人才战略，计划到“十一五”末，职业资格三级以上的高技能人才占技能人才比例达到25%以上，其中技师（职业资格二级）、高级技师（职业资格一级）占技能劳动者的5%以上，并带动中、初级技能劳动者队伍的梯次发展。并力争到2020年，我国初、中、高级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，作为我国产业大军的优秀代表和技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。只有加快培养一批掌握精湛技艺和高超技能的高技能人才和高素质的职工队伍，才能在激烈的国际竞争中具有更强的竞争优势，增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家，才有可能实现“中国制造”向“中国创造”的转变。

2007年全球人工宝石产值预计可达113亿美元，以广西梧州为代表的中国人工宝石切磨加工中心人工宝石（以合成红宝石与合成立方氧化锆为主）产量占世界40%，成为世界上最大的人工宝石加工基地和交易集散市场。市场的不断扩大，对相应人才的需求越发紧迫，特别是高素质的职业技能人才，是制约我国各地区，各行业经济发展的重要因素。珠宝职业教育任重而道远。

⑵ 有什么学校可以学习宝石加工或珠宝鉴定追加赏分！！

1、瑞丽国际珠宝翡翠学校

位于瑞丽市姐告边贸区内，结构面积1.92平方公里，是中国实行境内关外税收政策特殊监管地，姐告与缅甸木姐特区城市是仅仅相连，是国家面向西南开发桥头堡城市的最前沿。

瑞丽国际珠宝翡翠学校前身是瑞丽国际珠宝翡翠培训学校，于2008年报经瑞丽市人民政府批准设立；后经过德宏州教育主管部门审核批准，并报云南省教育厅备案，正式设立国家普通中职学校。

2、中国地质大学（武汉）珠宝学院（Gemmological Insitute China University of Geosciences(Wuhan)缩写为（GIC）

珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位，是我国最早和最具规模的宝石学教育和研究专业机构。

多年来，学院植根于国家“211工程”重点大学的沃土，逐渐发展成多层次、多种类型的珠宝教育、珠宝检测、科学研究、技术开发等多功能的教学科研机构，先后为珠宝业培养了各类专业人才3000余名，被海内外珠宝界誉为“珠宝教育的摇篮”。

3、北京城市学院（Beijing City University）

位于北京市，是经教育部批准成立的一所综合性普通高校，具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格，并举办中职、高职专科教育，入选国家级、北京市级大学生创新创业训练计划项目。

4、河北地质大学

位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是自然资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学。

学校土地面积2321.03亩，教学科研仪器设备总值14387.55万元，图书馆藏书130万册；开设15个二级学院，开办64个本科专业，拥有11个一级学科、51个二级学科、7个专业硕士学位授权领域；全日制在校生约18000人，专任教师900多人。

5、保定理工学院（原中国地质大学长城学院）

位于河北省保定市，是经国家教育部批准普通全日制本科院校。学校具有学士学位授予权，在校本科生15000余人。

学校占地面积1400余亩，建筑面积45.6万平方米，具有齐全的教学基础设施、文化体育设施和学生综合服务设施。图书馆藏书130万册，拥有维普《中文科技期刊数据库》、超星电子图书等多个电子期刊数据库。

学校以学科建设为龙头、以师资队伍建设为重点，以提高教育教学质量为核心，不断优化教育教学过程，提高人才培养质量，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念。

参考资料来源：网络——瑞丽国际珠宝翡翠学校

参考资料来源：网络——中国地质大学（武汉）珠宝学院

参考资料来源：网络——北京城市学院

参考资料来源：网络——河北地质大学

参考资料来源：网络——保定理工学院

⑶ 珠宝鉴定师资格证怎么考呢

国家对质量检验师执业资格实行注册登记，每三年注册一次，其间质检师必须一直从事与珠宝玉石质量检验有关的工作，并接受一定课时的再教育，以确保其不断更新知识，掌握最新的质量检验技术，保持较高的专业水平。
●报名条件
1、取得珠宝玉石（含地质类）专业中专学历，从事珠宝玉石鉴定检验工作满5年；或非本专业中专学历，从事专业工作满7年。
2、取得相关专业大专学历，从事专业工作满2年；或非本专业大专学历，从事专业工作满4年。
3、取得相关专业本科学历，从事专业工作满1年；或非本专业本科学历，从事专业工作满3年。
4、取得相关专业硕士及以上学位，从事专业工作满半年；或取得非本专业硕士及以上学位，从事专业工作满1年。
5、受聘担任珠宝玉石（含地质类）专业工程师及以上专业技术职务者。
6、取得国外有较大影响的珠宝玉石检验的鉴定考试合格证书。
●考试科目
《宝石学基础理论及有关法律法规》、《宝石学专业知识》、《宝石鉴定》、《钻石鉴定与分级》。其中，前两门科目为理论考试，闭卷笔试；后两门科目为实践考试，需要考生使用仪器实际操作。
●考试时间考试
每两年一次，一般在7月初进行。单科考试时间为3小时。

⑷ 发挥技术优势 创新服务内容

邱晓万

挥技术优势发新服务内容创邱万晓2010年至2012年,中国珠宝行业走过了不平凡的三年。三年来,国土资源部珠宝玉石首饰管理中心(以下简称“管理中心”)在国土资源部的领导下,在国家质检总局、国家工商总局的指导下,发挥在行业内科技领先的优势,注重珠宝科研创新,加强珠宝行业管理,积极提高检验技术,扩大珠宝培训和对外交流,为政府、行业、企业和社会提供优质的技术服务,推动了中国珠宝行业健康有序的发展。

2012年中国珠宝玉石首饰年鉴

3.2 加大宣传力度,积极开展对外交流

(1)每年4月、7月、9月和11月,管理中心与中宝协共同主办上海、沈阳、深圳、北京国际珠宝展。管理中心作为展览会唯一指定的检测咨询机构,承担展会期间的免费检测咨询工作。

(2)管理中心下属的《中国宝石》杂志针对消费者的需求,由原来的季刊变更为双月刊,并对内容和形式进行了改进,增加了发行量,取得了良好的社会效益。同时,利用《芭莎珠宝》和“中国珠宝玉石首饰行业网”的平台,加大对珠宝行业的宣传力度和消费者科普教育。

(3)管理中心加强与媒体的合作。合作对象包括央视科教频道、央视财经频道、凤凰卫视、北京卫视、上海东方卫视等电视传媒,新浪网、搜狐网、新华网等网络传媒,《高尔夫时代》、《旅游地理》等杂志,制作的节目或文章以科研、标准、教育和鉴赏为内容,引导正确的珠宝文化消费观。

(4)2010年7月,管理中心派首席研究员陆太进博士出席DTC在英国举办的钻石会议,收集了国际最新钻石研究成果。

(5)2010年9月,管理中心派人参观了泰国珠宝展,并与泰国GIT研究所、泰宝协、泰国有关彩宝企业及在泰国的鉴定机构就彩宝分级标准及碧玺处理和市场等进行了调研。

(6)2010年10月,管理中心派研究部主任陈华参加了在广西南宁举办的2010东盟博览会-国际彩色宝石名人论坛,并应邀作了题为“中国彩色宝石市场及标准化现状”的演讲。

(7)2010年10月,管理中心派人参加了武汉学术交流会,提交了学术论文,其中陆太进作了题为“钻石鉴定和研究的新进展”的演讲。10月底派人参加了在北大召开的岩石学研讨会并提交了学术论文。

(8)2011年5月11日至19日,管理中心派技术人员赴哥伦比亚进行祖母绿矿山开采、切磨、检测、销售等方面的考察和调研,着重解决祖母绿的优化处理问题。

(9)2011年10月,管理中心派专家参加了在北大召开的岩石学研讨会并提交了学术论文。

(10)2011年11月,管理中心派专家参加了印度彩色宝石论坛,并作了题为“中国珠宝行业及品牌建设”的报告。

(11)2011年11月22日,管理中心举办2011中国珠宝首饰学术交流会,来自英国、美国、澳大利亚、比利时、韩国等国家和港台地区以及全国各省市的珠宝质检机构、珠宝院校、珠宝企业、珠宝评估机构和其他相关单位的专家学者和业界人士,约330人参加了会议。编辑出版了《珠宝与科技——2011中国珠宝首饰学术交流会论文集》,代表了近年来国内外珠宝学术领域的新技术和新成果。

(12)2012年9月24日,管理中心副主任、国检中心主任毕立君、柯捷接待了英国DTC公司总裁Varda Shine一行。双方对如何检验CVD合成钻石进行了技术探讨,交流了钻石检测的科研成果,并对如何应对市场上的CVD合成钻石达成了一致,未来双方将会加强合作。

展望2013年,管理中心将继续发挥自身的技术优势,始终为政府、为行业、为企业和社会提供优质的技术服务,进一步加强珠宝科研、制修订标准、培训以及宣传和交流,为中国珠宝产业更加辉煌的明天贡献应有的力量。

学术交流会现场

⑸ 请问有中国地质大学自考本科专业信息介绍吗

一、汽车服务与营销

(文理兼收)本科四年 管理学学士学位 (5800元/年)

本专业培养具有现代市场营销理论知识及技能、创新能力和营销能力的高等应网型专门人才。从业于营销调研、促销策划及实施、市场开发、市场管理、市场维护等岗位。职业认证目标：汽车营销方向：机动车评估师。

理论课程：市场营销学、消费者行为学、广告学、企业会计学、商品流通概论、营销策划、公共关系学、消费经济学、谈判与推销技巧、国际商务谈判、日机动车鉴定评估，机动车销售，汽车服务等。

就业领域：在汽车4s店、汽车销售公司、汽车零配件公司、汽车服务从事汽车整车与零配件销售、旧机动车评估、汽车金融、保险等汽车挂术服务工作。

二、电子商务

(文理兼收)本科四年管理学学士学位 (5800元/年)

本专业旨在培养具有全球营销视野和强劲市场开拓能力的专业技术人才。学生通过新颖的组合型教学模式，全面的掌握商务管理以及法律制度，引导学生在校期间建立自己的自子商务平台，并能参与商务运营话动，让学生走入市场前就可称为准专业人才。本专业毕业时要求学生获得“电子商务师”证书，纳入毕业考榜。

理论课程：电子商务概论、电子商务案例分析、电子商务网站设计原理、电子商务与金融、基础会计学、电子商务英语、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、商法等。

就业领域：可在国自外贸易部门、各类工商企业、金融保险业、房地产业、政府事业
单位从事网站策划、建设、运营、管理和维护，电子商务系统开发、网络营销、外贸电子商务等工作，并能独工经营网店。

三、工程项目

(理工类) 四年工学学士学位 (5800元/年)

本专业以地质大学土木工程专业课程为基础，与实景活动相结合，学生可以在实际的环境中学习专业知识，每班都会由一名富有经验的工程项目经理带班，要求学生从设计到施工整个流程全程参与，并提出项目报告，由专业人自进行评估，使学生融入真实的环境。本专业学生毕业时要求获得“助理工程师”“二级建造师”“监理工程师”等专业技术认证，纳入毕业考核。

技能课程：工程项目管理人员技能课程。大三上学期参加国家组织的职业资格统考。所有建筑行业从业人自必须持证上岗，按规定进行培训与鉴定，考试合格者由建设厅颁发相应的上岗证书，此证书权威性强，全国通用。在学生毕业当年日可参加监理工程师培训，考试台格取得监理工程师证书。

理论课程：工程估价、工程项目管理、工程合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学工程结构等。
就业领域：学生毕业后日在各级政府主管工程建设部门，企业、事业单位的工程建设管理部门、工程
项目单位、工程建设监理单位，施工企业、房地产开发与经营企业、工程造价审核所等单位从事工程招投标工程预算管理施工现场管理等工作。

四、工程造价

(理工类) 四年工学学士学位 (5800元/年)

培养从事一般建筑工程项目的投资估算、招投标、项目经济评价、造价监理、合同管理、造价审计和建设工程造价管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生具有较强的识读各类建筑工程图纸的能力，具有一般土建工程、安装工程和装饰工程的预(决)算能力，具有一般建筑工程招投标、工程造价统计、工程造价简历和合同管理、工程造价审计、工程造价管理能力。

理论课程：工程估价、工程项目管理、工程合同管理、房地产开发与经营、工程项目融瓷、土木工程概论、工程力学、工程结构等。

就业方向：监理公司、施工企业、造价事务所、招投标代理机构。

五、国际金融

(文理兼收)本科四年管理学学士学位 (5800元/年)

本专业融合了金融行业自各个工要的范畴，以金融实物课程为主导，将概念识结合现实金融行业内的具体实例，功过让学生团队成立模拟金融机构来学习，分析问题，促使学生自主
思维懂得国际金融的管理结构、运营模式以及行业政策，掌握操盘技巧。该专业学生毕业时要求85％以上的学生将取得“证券投资分析师”“金融事务师”认证，此两项认证作为学分纳八毕业考核。

理论课程：企业会计学、财政学、货币银行学、商业银行业务与经营、银行信贷管理学、证券投资与管理、对外经济管理概论、市场营销学、金融市场学、银行会计学、保险学原理等。

就业领域：可在银行、证券公司、投资公司、保睦公司、期货公司、财务公司等金融企业、外资台资企业，从事证券分析、股票及期货交易、财务分析管理等工作。

六、会计

(文理兼收) 本科四年 经济学学士学位 (5800元/年)

本专业培养具有系统会计学理论、以及财政、金融、证券、管理等方面能力的高级应用型人才，毕业生可在政府部门、银行、会计师事务所、企业等单位工作。毕业生毕业时要求100%获得“会计从业资格证”；80%获得“助理会计师‘认证，纳入毕业考核。

理论课程：基础会计学、市场营销、金融市场学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、管理会计、高级财务会计、会计制度设计、注册会计师审计案例等。

就业领域：学生毕业后可在各类企业、金融机构及政府管理部门从事会计、审计、财务管理和资产评估等工作。

七、机电一体化

(理工类) 本科四年 工学学士学住 (5800元/年)

本专业作为学院科研立项而专门设置的，以培养学生设计、制作微电子遥控与机械传动设备为特色，为特定的机电企业及科技研发单位培养专业技术人员。该专业学生曾参加2008年际RoboCup机器人世界杯赛，获得优异的成绩。

理论课程: 机械制图、数控技术及以应用、机械制造、工程力学、自动控制系统及应用、电子技术、传感器与监删技术、工业用微型计算机等。

就业领域：可在模具设计、制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。

八、计算机科学与技术

(理工类) 本科四年 工学学士学住 (5800元/年)

本专业是以程序开发、网络安全作为主体课程。通过专业的软件及网络实验室，激发学生对软件设计及网络安全的研究，要求学生自由组建的开发小组并通过模块化的课程，自主搭配，使教学完全实用化，摒弃传统的理论灌输式教学，让枯燥的理论学习转变为自主探索式学习，提高学生的学习兴趣。本专业毕业生要求获得MCSE、MCSD等微软认证并纳入毕业考核。

理论课程：高级语言程序设计、计算机应用技术、计算机组成原理、微型计算机及接口技术、电路与电子技术、C++程序设计、数据结构、软件工程、计算机网络原理等。

就业领域：可在邮电、通讯、金融、财政、税务、保险、民航、交通、安检等行业从事网络开发、建设、安全、维护等方面工作。

九、人力资源管理

(文理兼收)本科四年管理学学士学位 (5800元/年)

本专业是以国自最新的全景式人力资源管理课程为主干课程，结合国自外最佳实例，配以生动的场景互动课程，培养学生专业的管理方法以及管理理念。作为湖北省技能鉴定单位，我们为学生提供了实际操作的空间，让学生能够直接进入真实的工作环境进行操作。本专业毕业生要求蘸得“人力资源管理师”认证并纳八毕业考榜。

理论课程：组织行为学、公共关系学、行政法学、劳动与社台保障、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、人力资源开发与管理等。

就业领域：企业实际操作型的人力资源管理(人事专员、人事主管、人事经理、人事总监等)，人力资源咨询服务类，如职业规划师、心理咨询师、企业法律硕目(劳动关系、劳动争议)等。

十、英法双语

(文理兼收) 本科四年文学学士学位 (5800元/年)

本专业是培养能够掌握国际经济贸易领域的基本理论和技能而设置，要求学生熟悉国际商务法则并能够熟练的运用其规则和程序，具有扎实的职语言基础、熟练的商务实战技能、较强的商务外语应用技巧，学生毕业时具备独立组织、开发、交流和商务外语运网等能力。同时学生在完成课程后可直接向与我校建工伙伴关系的韩国、美国、加拿大、澳大利Ⅱ等国家的优秀大学申请奖学蛊，继续攻读硕士研究生课程。毕业生要求获得国家外语翻译认证(NAETI)

理论课程：口译与课力、英美文学选读、英语经贸知识、英语词汇学、高级英语、英语翻译、第二外语(法语)等。

就业领域：在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作地等。

职业资格证书：1、计算机=级证书
2、英语专业日、八级证书
3、大学法语日纽证书
4、英语翻译专业资格(水平)=级证书

十一、英韩双语

(文理兼收) 本科四年 文学学士学位 (5800元/年)

本专业是培养能够掌握国际经济贸易领域的基本理论和技能而设置，要求学生熟悉国际商务法则并能够熟练的运网其规则和程序，具有扎实的职语言基础、熟练的商务实战技能、较强的商务外语应用技巧，学生毕业时具备独工组织、开发、交流和商务外语运网等能力。同时学生在完成课程网日直接向与我校建工伙伴关系的韩国、美国、加拿大、澳大利Ⅱ等国家的优秀大学申请奖学金，继续攻读硕士研究生课程。毕业生要求蘸获得国家外语翻译认证(NAETI)

理论课程：口译与听力、英美文学选读、英语经贸知识、英语词汇学、高级英语、英语翻译、第二外语(韩语)等。

就业领域：在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作等。

职业资格证书：1、计算机=级证书
2、英语专业日、八级证书
3、韩国语日纽等级证书
4、英语翻译专业资格(水平)=级证书

十二、英日双语

(文理兼收) 本科四年 文学学士学位 (5800元/年)

本专业是培养能够掌握国际经济贸易领域的基本理论和技能而设置，要求学生熟悉国际商务法则并能够熟练的运用其规则和程序，具有扎实的职语言基础、熟练的商务实战技能、较强的商务外语应用技巧，学生毕业时具备独工组织、开发、交流和商务外语运网等能力。同时学生在完成课程后可直接接向与我校建工伙伴关系的韩国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的优秀大学申请奖学金，继续攻读硕士研究生课程。毕业生要求获得国家外语翻译认证(NAETI)

理论课程：口译与听力、英美文学选读、英语经贸知识、英语词汇学、高级英语、英语翻译、第二外语(日语)等。

就业领域：在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作等。

职业资格证书：1、计算机=级证书
2、英语专业日、八级证书
3、日本语国际=纽证书
4、英翻译专业资格(水平)=级证书

十三、珠宝及材料工艺学

(艺术理工类) 四年 工学学士学位 (9200元/年)

本专业已经作为国家重点建设专业。专业课程由我院与中国地质大学珠宝学院共同按照学生自身特点设计教学课程，突出培养学生的设计与鉴定技巧。通过在书包设计与加工试验车间进行的鉴定实习与设计实习，将学生引入到市场经营环境，让学生在校门内就可以进入行业，参与运作。该专业GIC认证将作为毕业生毕业指标纳入毕业成绩。

理论课程：宝石矿床与资源、应用宝石学、首饰金属材料学、宝石鉴定、钻石分级、珠宝首饰评估、中国玉器、首饰制作与工艺学等。

就业领域：可在珠宝鉴定单位、珠宝设计公司、珠宝加工企业、银行、金店、特种展示公司、珠宝首饰教学单位从事新式珠宝款式的开发、珠宝加工、珠宝鉴定咨询等专业技术与管理等相关工作。

注：在2010年8月30日前交齐学费报考艺术专业的考生，可获赠GIC钻石分级考证培训，价值3200元。此培训在中国地质大学(武汉)珠宝学院进行，由国家唯一资质鉴定机构颁发GIC钻石分级证书，凭此证书免试办理高级钻石检验员证书。

十四、珠宝营销

(文理兼收) 本科四年 管理学学士学位 (9200元/年)

本专业培养具有现在市场营销理论知识及技能，创新能力和营销能力的高等应用型专门人才。从业于营销调研、促销策划及实施、市场开发、市场管理、市场维护等岗位。职业认证目标：珠宝营销方向，翡翠鉴定师，市场营销师。

理论课程：市场营销学、消费者行为学、广告学、企业会计学、商品流通概论、市场营销策划、公共关系学、消费经济学、谈判与推销技巧、国际商务谈判、宝石鉴定、宝石资源、珠宝商贸规则、珠宝经营管理等。

就业领域：尤其胜任珠宝行业促销策划与实施、珠宝销售服务等岗位需要，也日在各类企业、际告公司、营销公司、保险公司、金融机构中从事营销策划、产品销售等工作，还可自主创业。

⑹ 关于 同济大学建筑学在职研究生

同济大学是经国务院批准的首批建有研究生院和进入国家“211工程”建设的教育部直属全国重点大学，地处我国经济、金融、科技中心——上海，其前身是1907年德国人在沪创办的“同济德文医学堂”，1927年正式命名为国立同济大学，曾以作为拥有理、工、文、法、医五大学院的综合性大学而著称于世。1952年经过院系调整，又通过40多年的建设，同济大学得到了全面恢复、发展和壮大，并在建筑、土木工程等领域形成了明显的学科优势。20世纪70年代末经中央批准，同济大学又成为对德交往的重要“窗口”。1996年上海城建学院与上海建材学院进入我校，2000年同济大学与上海铁道大学合并，在经历这一系列改革后，现同济大学已成为一所文理交融、医工结合、全面参与经济建设和社会发展的和集教育、研究、服务社会、交往世界四大功能于一体的综合性研究型多功能的现代大学。
目前学校共有50个本科专业、106个硕士专业、39个博士专业、10个博士后流动站，各类学生4.4万多人，教学科研人员4800多人，其中有中科院院士6人，工程院院士6人，共有教授正高级职称者540多人，副教授等副高级职称者1300多人。作为国家重要的科研中心之一，学校有国家重点实验室和国家工程研中心等国家级科研基地8个。
同济大学继续教育学院从1956年开始举办高等函授教育，后来又举办了夜大学。于1984年建立函授与继续教育学院。2000年改名为继续教育学院。目前学院有1个研究生专业，27个函授、夜大本科专业，23个函授、夜大专科专业6个脱产专科以及6个脱产本科专业，还有各类进修班、培训班等非学历教育。学历教育在校人数1万余人，另有3万人次的自学考试及几千人次的继续教育学员。
继续教育学院伴随着新中国社会主义建设和经济建设的发展，走过了半个世纪的辉煌历程。一直是教育部及上海市成人高等教育的办学先进单位，是唯一一所培养出工程院士的成教学院，是全国第一家学习型学院，是全国四所设立成人教育硕士点的学校之一。
欢迎有志者踊跃报考同济大学成人高等教育。
招生对象、报名时间与地点
(一)招生对象
报名者须品德良好，遵纪守法，身体健康，能够坚持业余自学。工龄、年龄符合当地招生委员会规定。参加全国成人高校统一招生文化考试，择优录取。其中：
1. 高中起点：报考函授、夜大学、成人脱产本、专科者。应是在职、从业人员和社会其他人员，具有高中毕业文化程度或同等学历水平。
2. 专科起点：报考专科升本科的，应持有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书者。
(二）报名的时间与地点
1．报名时间：2004年8月下旬,，10月16日、17日考试
2．报名地点：（1）上海市赤峰路67号 同济大学南校区红楼101
邮政编码：200092 电话；65983578 65980054
（2）上海市共和新路1238号 同济大学沪北校区图书馆底楼
邮政编码：200070 电话：51225041
（3）延安东路205号，同济大学继续教育学院黄浦夜大分
邮政编码：200002 电话：63557465 53580046
注：上课地点以录取通知书上报到注册的地址为准。
（三）招生考试科目
1. 招生考试科目：
高中起点：①专科：理工类：语文、数学（理）、英语
文史类：语文、数学（文）、英语、
艺术类：语文、数学、英语（数学不计入总分）
医学类：语文、数学（理）、英语、医学综合。
②本科：理工类：语文、数学、英语、物理、化学
文史类：语文、数学、英语、地理、历史
艺术类：语文、数学、英语、地理、历史（数学不计入总分）
复习范围参考成人高校招生考试复习大纲。
2. 专科起点（专科升本科）：
序号 专业名称 考试科目 备注
1 土木工程（建筑工程） 英语 政治 高数（一） 结构力学 函授
2 土木工程（交通土建工程） 英语 政治 高数（一） 结构力学 函授
3 土木工程（铁道工程） 英语 政治 高数（一） 结构力学 函授
4 建筑学 英语 政治 高数（一） 建筑设计 夜大（加试素描）
5 计算机科学与技术 英语 政治 高数（一） 计算机应用基础 夜大
6 机械设计制造及其自动化 英语 政治 高数（一） 机械设计基础 夜大
7 机械工程及自动化（汽车） 英语 政治 高数（一） 机械设计基础 夜大
8 机械设计制造及其自动化 英语 政治 高数（一） 机械设计基础 脱产
9 给水排水工程 英语 政治 高数（一） 管理学概论 函授
10 交通运输 英语 政治 高数（一） 管理学概论 函授
11 地质学（宝石学方向） 英语 政治 高数（一） 管理学概论 夜大
12 软件工程（开发与管理） 英语 政治 高数（一） 管理学概论 夜大
13 物流管理 英语 政治 高数（二） 管理学概论 夜大
14 工程管理（建筑管理、企业管理） 英语 政治 高数（二） 管理学概论 夜大
15 工商管理 英语 政治 高数（二） 管理学概论 夜大
16 金融学 英语 政治 高数（二） 会计学原理 夜大
17 会计学 英语 政治 高数（二） 会计学原理 夜大
18 行政管理 英语 政治 高数（二） 行政管理学 夜大
19 政治学与行政学 英语 政治 民法 行政管理学 夜大
20 法学 英语 政治 民法 刑法 夜大
21 法学 英语 政治 民法 刑法 脱产
22 广告学 英语 政治 艺术概论 广告原理 夜大
23 新闻学（网络） 英语 政治 大学语文 新闻学 夜大
24 英语 英语 政治 大学语文 英语精读、泛读 脱产
25 口腔医学 英语 政治 医学综合 夜大
26 临床医学 英语 政治 医学综合 夜大
27 医学影像学 英语 政治 医学综合 夜大
28 高级护理 英语 政治 医学综合 夜大

（四）教学方法、时间安排及收费：
（一）教学方法与时间安排
1）夜大教育是适应在职人员边工作、边学习的一种方式，分为脱产学习和业余大学，夜大脱产班学习采用全脱产教学方式进行，业余班学习采用业余时间与双休日进行。
2）函授教育是适应在职人员边工作、边学习以自学为主面授为辅的一种方式，函授生入学后由本学校供应教材、家学辅导资料和课程自学周历表，学生要制定个人学习计划，进行自学，按期交批习题、阶段测试作业，自学中遇到问题可向教师书面提问，由教师书面答复，并定期组织面授辅导，每学期约有4周时间集中校部或函授站进行面授、实验、复习和考试。学生所在单位给予时间保证。函授本科生毕业前全脱产3个月，专升本和专科生脱产6-8周进行毕业设计（论文）。
（二）收费标准
按教委及上海市物价有关规定收费。

招生专业及地区
（一）夜大:
序号 招生专业 办学形式 种类 学历层次 学制 招生地区 备注
1 建筑学 夜大 理工 本科 3年 上海 加试素描
2 机械设计制造及其自动化 夜大 理工 本科 3年 上海
3 机械工程及自动化（汽车） 夜大 理工 专升本 3年 上海
4 软件工程（开发与管理） 夜大 理工 专升本 3年 上海
5 计算机科学与技术 夜大 理工 专升本 3年 上海
6 地质学（宝石学方向） 夜大 理工 专升本 3年 上海
7 工程管理（建筑管理）
夜大 经管 专升本 3年 上海
8 工程管理（企业管理） 夜大 经管 专升本 3年 上海
9 行政管理 夜大 经管 专升本 3年 上海
10 工商管理 夜大 经管 专升本 3年 上海
11 物流管理 夜大 经管 专升本 3年 上海
12 金融学 夜大 经管 专升本 3年 上海
13 会计学 夜大 经管 专升本 3年 上海 夜大
14 口腔医学 夜大 医学 专升本 3年 上海 具有卫生类执业资格
15 临床医学 夜大 医学 专升本 3年 上海 具有卫生类执业资格
16 医学影象学 夜大 医学 专升本 3年 上海 具有卫生类执业资格
17 高级护理 夜大 医学 专升本 3年 上海 具有卫生类执业资格
18 法学 夜大 法学 专升本 3年 上海
19 政治学与行政学 夜大 法学 专升本 3年 上海
20 广告学 夜大 艺术类 专升本 3年 上海
21 新闻学（网络） 夜大 文史类 专升本 3年 上海 夜大
22 电子信息工程 夜大 理工 本科 5.5年 上海
23 法学 夜大 文、理 本科 5年 上海
24 会计 夜大 文、理 专科 3年 上海
25 国际商务 夜大 文、理 专科 3年 上海
26 广告与营销 夜大 文、理 专科 3年 上海
27 房地产经营管理 夜大 文、理 专科 3年 上海
28 行政管理 夜大 文、理 专科 3年 上海
29 法律 夜大 文、理 专科 3年 上海
30 企业管理 夜大 文、理 专科 3年 上海
31 计算机网络技术 夜大 理工 专科 4年 上海
32 机械电子工程 夜大 理工 专科 4年 上海
33 汽车营销与维修 夜大 理工 专科 3年 上海
34 高级护理 夜大 医学 专科 4年 上海
35 文化艺术事业管理 艺术（文） 专科 3年 上海 加试文艺学基础、戏剧小品创作
36 公关礼仪 夜大 艺术(文) 专科 3年 上海 加试公关礼仪及应变能力
37 装潢艺术设计（平面设计） 夜大 艺术(文) 专科 3年 上海 加试素描、色彩
38 装潢艺术设计（室内设计） 夜大 艺术(理) 专科 3年 上海 加试素描、色彩

（二）函授
1 土木工程（建筑工程） 函授 理工 本科 5.5年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建
2 土木工程（交通土建工程） 函授 理工 本科 5.5年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、
3 交通运输 函授 理工 专升本 3年 上海、江西、浙江、安徽、福建、山东
4 给水排水工程 函授 理工 专升本 3年 上海、江苏、安徽、浙江、江西、福建、河南
5 土木工程（铁道工程） 函授 理工 专升本 3年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建
6 土木工程（建筑工程） 函授 理工 本科 5.5年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
7 土木工程（交通土建工程） 函授 理工 本科 5.5年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
8 工业与民用建筑 函授 理工 专科 4年 上海
9 交通信号与控制 函授 理工 专科 4年 上海、江苏、安徽、浙江、福建、广东、河南、湖南、
10 计算机应用 函授 理工 专科 4年 上海、江苏、安徽、浙江、福建、河南、山东
11 电气技术 函授 理工 专科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、福建、广东、
12 铁道工程 函授 理工 专科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、福建

（三）脱产：
1 建筑学 脱产 理工 本科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建 加试素描
2 电子信息工程 脱产 理工 本科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
3 工商管理 脱产 文、理 本科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
4 艺术设计 脱产 艺术（文） 本科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建 加试素描、色彩
5 英语 脱产 外语（文） 本科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
6 日语 脱产 外语（文） 本科 4年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
7 英语 脱产 外语（文） 专升本 2年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
8 机械设计制造及自动化 脱产 理工 专升本 2年 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
9 法学 脱产 法学 专升本 2 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
10 英语 脱产 外语（文） 专科 2 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
11 日语 脱产 外语（文） 专科 2 上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建、河南
12 公关礼仪 脱产 艺术（文） 专科 2年 上海 加试公关礼仪及应变能力
（四）硕士研究生：
招生专业 研究方向 学历层次 备注
成人教育 成人教育学与管理 硕士研究生 具体录取条件详见2004年同济大学硕士研究生招生简章.
现代远程教育研究 硕士研究生
现代教育技术研究 硕士研究生
工程硕士系列 机械工程领域 工程硕士 具体录取条件详见2004年同济大学硕士研究生招生简章.
工业工程领域 工程硕士

三、专业培养目标及主要学习课程
专业名称 培养目标 主要课程
建筑学 培养具有建筑功能造型、间组合、技术经济和综合分析能力的建筑设计及建筑管理人才，毕业后能从事各类建筑设计工作，也能从事室内设计、室内外环境设计、建筑总体规划等项工作的专业人才。 建筑设计原理、城市及居住区规划、建筑历史、建筑结构、建筑构造、建筑物理、美术与建筑表现。
机械设计制造及其自动化 培养以机械、电子技术相结合，从事机电一体化产品和系统的开发、具有先进制造技术和自动化技术的高级工程技术人才，亦能从事职业技术培训的高级复合型人才。 大学英语、高等数学、普通物理、计算机绘图、线性代数、程序设计语言（VB）、工程力学、机算机工程测试技术、机构学、液压传动、机械设计、模拟及数字电子技术、控制工程基础、生产系统学、机械现代设计方法、娄控机订、机电一体化设计基础。
机械工程及自动化（汽车） 培养从事机械工程、主要是汽车领域内的运用，运输维修勘测、售后服务、管理和营销方面的高级技术人才和管理人才，并获得现代机械工程师的基本训练。 线性代数、程序设计语言、计算机绘图、机械原理、机械零件、液压传动、电工学、发动机构造及原理、底盘构造、汽车运输、汽车维修与故障诊断、汽车实验学、现代汽车电子学与汽车电器。
软件工程（开发与管理） 培养适合国家产业结构调整的实用型、复合型、工程型软件人才，掌握国际止最就的软件开发技术和软件项目管理方法，能熟练用国际上最订的软件环境与工具，毕业后可在国内外软件开发企业直接从事大型的软件开发或软件项目管理工作。 数据结构、数据库概论、软件工程、软件项目管理、操作系统、计算机网络、电子商务、Java程序设计、NET体系结构与程序设计，管理学导论、工程经济学、以及软件开发实践等。
计算机科学与技术 本专业主要具有计算机系统（硬件与软件）知识，掌握计算机基础的理论与方法，能从事计算机技术及其应有领域，特别是网络技术的研究、开发、应用和管理的高级应用型工程技术人才。 数字逻辑与数字系统、C++程序、离散数学、计算机网络应用与开发、数据库原理、数据结构、操作系统、多媒体（超媒体）技术、路由及交换系统。
地质学（宝石学方向） 培养德智体全面发展、掌握宝石学基础理论知识和基本技能，从事珠宝鉴定、钻石分级与评价、珠宝首饰产品开发、宝石款式设计与制作、珠宝经营与管理等，具有开拓创新精神和实践工作能力的高级宝石学专业人才。 大学英语、系统宝石学、估计钻石分级概论、宝玉石矿床下资源、宝石现代检测技术原理与方法、宝石合成与优化技术、宝玉石鉴定研究方法、首饰贵金属材料及工艺学、珠宝首饰评估、计算机网络技术与应用、计算机辅助设计、经济管理与市场营销学、电子商务、中国玉石文化等。
工程管理（建筑管理） 能熟悉党和国家的各级经济政策，了解现代企业管理科学的新成就，掌握现代企业管理的理论方法和技能，能从事企业管理和管理科学研究。 大学英语、线性代数、组织行为学、企业管理学原理、运筹学、微观经济学、现代企业制度、经济法、劳动经济学、财务会计、住处管理、企业管理、财务管理、企业经营战略概论、企业形象设计、税法。
工程管理（企业管理 能熟悉党和国家的各级经济政策，了解现代企业管理科学的新成就，掌握现代企业管理的理论方法和技能，能从事企业管理和管理科学研究。 大学英语、线性代数、组织行为学、企业管理学原理、运筹学、微观经济学、现代企业制度、经济法、劳动经济学、财务会计、住处管理、企业管理、财务管理、企业经营战略概论、企业形象设计、税法。
行政管理 具有较高思想文化水平、扎实的科学管理专业知识和较强管理能力的管理人才及国家机关的公务员，并培养各种涉外机构和单位所需要的管理人员。 英语、管理学原理、大学语文、经济学原理、行政学原理、办公室管理、公共关系学、行政法学、演讲学、公务员制度、管理会计、政府经济学、行政文书写作。
工商管理 培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，既具有社会主义市场经济理论基础，有具有现代管理科学知识，基础扎实、知识面宽、能力强、素责高，富有求实和创新精神的高级管理人才。 经济学原理、管理学原理、大学英语、经济数学（线代、概率）、电子商务、公共关系学、国际经济法、国际金融与贸易、经济法、财务管理、人力资源开发与管理、货币银行学、市场营销、会计学。
物流管理 物流管理是应我国加入WTO以后，物流事业迅速发展而设置的本科专业。本专业培养具有管理学、经济学和信息技术基础知识，熟悉相关法规，掌握现代物流管理理论，能运用信息管理、住处系统的方法、手段，在物流管理领域从事全过程策划，管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。 管理学原理、西方经济学、运筹学、现代物流管理、生产动作管理、供应链与客房关系管、电子商务、现代仓储管理、管理建模与仿真、运输组织学、计算机网络与Web技术、数据库原理及应用、管理信息系统、国际贸易、市场营销理论与实务、外语等。
金融学 培养适应社会主义市场经济发展需要，具有现代金融理论和实物操作技能的高级金融管理人才。 现代金融学、商业银行经营管理、中央银行概论、外汇市场与外汇业务、企业投融资、证券投资与评估、银行会计、国际结算、国际金融专题研究等。
会计学 培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识能力，能在各类企事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 经济学、概率与数理统计、运筹学、西方经济学、货币银行学、数据库管理与应用、高级财务会计、会计信息统计、国际会计、国际贸易、国际金融、会计制度设计、电算化审计。
口腔医学 培养德、智、体、全面发展具有较高政治素质和业务素质的高级口腔医学专门人才。具有扎实的口腔医学的基本理论、基本知识、基本技能、同时掌握现代口腔医学基本诊疗技术，能够独立处理口腔常见病、多发病的预防和治疗工作；并能胜任一般的教学和科研工作。 口腔解剖学、口腔生理学、口腔病理学、口腔组织胚胎学、口腔生物学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、美容牙医学、英语、计算机应用。
临床医学 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有较坚实的基础医学和领床医学理论知识及领床诊疗技能，以及初步的科学研究能力的高级领床医学专门人才。 英语、医学统计学、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、微生物与免疫学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学。
医学影像学 培养具有扎实的基础医学和临床医学基本理论：熟悉X线、超声、核素、CT、MRI等各种诊断技术进行疾病诊断的理论、方法和技能：了解介入放射学和放射治疗的一般知识；能阅读本专业外文书刊；学习医学科学研究基本方法，成为一名适合实际工作需要的医学影像专业人才。 物理学、医用电子学基础、病理学、内科学基础、外科学基础、人体断面解剖学、医学成像技术、影像诊断学、超声诊断学
高级护理（专升本） 本专业培养具备一定人文社会科学、自然科学等知识、掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能、能从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究等工作的高级护理人才。 大学英语、计算机实用基础、药理学、内科及护理学、急救医学与护理、老年护理学、心理学、管理学、护理科研等。
法学 培养具有综合技能的法学实际工作者和教研人员，能从事各大公司税务、工商行政、海关、银行、保险、司法机关、律师事务所的工作。 大学英语、法理学、民法专论、经济法专论、外国法律制度、行政法学专论、刑法专论、知识产权法、港澳台法律、国际经济法、房地产法、建筑法、金融法、国际私法、商法、专业英语、犯罪心理学、中国律师制度。
政治学与行政学 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和行政学、政治学、法学等方面基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及教学科研工作的政治学和行政学高级专门人才。 政治学原理、行政学原理、中国政治制度史、行政法学、人事行政学、公共政策、当代中国政治制度、比较政治制度、市政学、中国政治思想史、当代西方政治思潮、社会调查与统计。
广告学 培养具备广告学技能与理论、有较扎实的文史以及美术知识，能够在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告的经营管理、广告策划创意、广告的设计制作、市场营销策划以及市场调查设计与分析工作的广告学专门的高级人才。 广告学概论、经济法、色彩学、广告策划、新闻学、创新思维工程、广告史、知识产权法、传播学、CI战略、电脑广告制作、国际广告营销、媒介经营管理、企业管理、网络广告、影视美学。
新闻学（网络） 本专业根据新闻传播事业发展的需要，培养德智体全面发展，有较高的社会主义觉悟，具备传播学、新闻网络基础知识和基本技能以及广博的文化科学知识，能够在各级各类新闻媒体和其它新闻宣传部门从事新闻采访、写作、报道、编排、摄制、策划、主持、评论以及 新闻媒介管理等工作的较高层次的复合型新闻人才。 传播学概论、新闻学概论、广播电视概论、媒体经营与管理、中西文化史、网络新闻评论写作、中外新闻事业史、网页设计、多媒体技术与应用、非线性编辑等
电子信息工程 培养适应21世纪社会发展和国家建设需要，具备扎实的电子技术和信息系统的理论基础知识，知识面宽，实践能力强，能从事电子及信息系统的研究、设计、开发和通讯与计算机网络、计算机应用软硬件等方面工作的宽口径高级工程技术人才。 英语、高等数学、电路、电子技术基础、信号与系统、微机原理及应用、计算机网络综合原理、软件技术基础、通讯原理、数字图象处理、信息系统设计等课程。
会计 培养掌握现代会计所必须的基础理论、专业知识和专门操作技能的会计专业专门人才，能从事各类企事业的会计工作和相应的管理工作。 大学英语、高等数学、会计学原理、中级财务会计、财政与税收、成本会计、管理学原理、财务管理、电算化会计、管理会计、经济法、审计学、统计学。
国际商务 培养适应社会主义市场经济发展需要，具有国际商务管理知识和进出口实务操作技能的实用型专门人才 公共关系、现代企业管理、国际商法、国际营销、国际金融、国际贸易、期权期货交易、商务谈判等。
广告与营销 培养具有一般广告和营销的基础理论和基本技能，能从事广告、设计制作、经营管理和市场营销等设计工作等专门人才。 英语、美术基础与应用、美学概论、中外文学名著选读、广告学概论、市场营销学、广告心理学、广告设计与制作、广告方案、公共关系学、广告策划、广告法规、广告史、广告效果评估。
房地产经营管理 培养房地产开发过程中的管理、建造、规划、经营方面的专门人才，能合理规划、利用土地、具有施工维修、管理、估价房屋的技能。 大学英语、高等数学、房地产管理学、建筑识图与房屋构造、工程项目管理、城规原理、房地产测绘、工程经济学、会计原理、房地产法规、房地产经济学、房地产估价、房地产投资分析、工程概预算、房地产金融、物业管理。
法律 培养具有法律综合技能的实际工作者，能从事税务、工商行政、海关、银行、公安、保险、司法机关法律工作的专门人才。 法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、法律逻辑学、刑事诉讼法、行政法、劳动法、民事诉讼法、司法文书、行政诉讼法。
企业管理 通过现代管理科学理论的训练，成为思想素质好、能适应企业现代化管理需要的人才。 英语、管理数学基础、管理学原理、管理心理学、大学语文、演讲学、领导科学基础、市场调查与统计、生产管理、微观经济学、管理会计、行政文书写作、经济合同管理。
计算机网络技术（专科） 培养掌握计算机和网络系统软硬件基础知识,能从事计算机网络的安装、管理与维护工作的第一线应用型技术人才. 英语、高等数学、计算机实用基础、VB程序设计语言、VB课程设计、线性代数、数据库技术应用、微机原理、网络操作系统、实用软件、专业英语、CISCO认证技术、TCP/IP协议与编程技术、多媒体实用技术。
机械电子工程 培养从事机械与电子产品的加工制造、生产管理的工程技术人才，并具有一般机电产品的设计能力。 英语、高等数学、物理、机械制图及CAD、工程材料和制造基础、工程力学、电工学、机械设计基础、液压传动、互换性技术测量、电子技术、控制工程基础、机制工艺、微机原理及其应用、机械设备与系统控制、数控机床、机电一体化技术、机电传动控制。
汽车营销与维修 培养汽车运用、维修、售后服务、管理和营销方面的高级技术人才和管理人才。掌握机械、电工电子学和计算机应用等技术基础知识、掌握汽车运用、试验维修等的专业知识和专业技能、获得现代汽车运用技术方面的综合训练。 机械制图、工程力学、机械原理、电工电子学、发动机原理及构造、底盘构造、汽车运用、汽车运输、汽车试验、汽车维修与故障诊断、液压与汽动等。
高级护理 能掌握基础医学与护理医学等方面的基本理论知识，掌握护琦基本技术及急、难、重症护理的基本原理和操作技能

⑺ 大润发水果营业员培训心得怎么写

这是一个销售培训方面的心得，你把它改一下就行了。

销售培训心得

要对销售有一个清醒的认识，成功的推销并非偶然。成功是不断地学习、准备和实践的结果，所以一定要脚踏实地从一开始做起。

无论做什么方面的销售，一定要做好充分的准备，这包括心理准备和技能准备。强大而乐观积极的心理准备可以化解交谈中可能出现的僵局。不断发展新客户，了解并满足他们的需求而不仅仅是需要。（客户最重视的销售细节）客户没有高低贵贱之分，我们都要礼貌对待；但仍要将客户分级，根据分级来安排拜访次数和时间。这样做是为了保证自己能把最大的经历放在最可能带来大的收益的客户身上。

跟客户聊天时，不要总围绕技术和理论谈论，这样就算我们也会感到乏味。出了开场白之外，谈论的话题要放在产品之外，比如时政新闻、天气、人生阅历。这么做是让客户了解我们，在心理上接受我们。见多识广、知识渊博的人很容易给别人留下好印象。

销售培训心得

通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题，但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展，思想得以提升。同时努力发展方向更加明确，更加仔细。
在销售行业，销售人员就是一个公司的形象代表。我们掌握的知识层面决定我们在客户心中的定位，同时也决定公司在客户心中的定位，也更加的决定公司在客户心中的印象及名誉。我们必须用我们的形象来树立公司的名牌，也有必要得到客户对我们的肯定。因此我们得学习更多：对公司的全面了解，对产品的了解，以及政策，专业名词和术语；对区域内的项目有整体认识和了解；对所在项目规划，理念，风格，结构等了解；各项订单的计算和时间等等有关销售知识。太多的东西需要我们去学习。

作为“战斗”一线队员，经营理念的传递者，客户消费的引导者，多重身份的扮演使得我们必须比别人优秀，必须懂得比别人全面，认知也必须比别人深刻。在与客户的交谈中，我们必须扮演主宰身份，正因为如此，察言观色，随机应变，人际交流，承担，学习总结等此等词语必须用我们的行动来诠释。所以素质的提高是有必要的，而销售技巧的提升也是必须的。

怎样去提升销售技巧呢？没有一个标准式的答案，但有一点就是：用理论指导实践，用实践证明理论；用行动牵引思想，用思想辅助行动；总结经验，分析原因，吸取教训。

“活的老，学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败，确定今天的成功，设计明天的辉煌。在今后，我会左手抓起素质，右手抓起技巧，此次培训采用集中培训管理，培训内容上的精心编排，培训内容上的周密部署，无一不体现出集团公司对我们销售人员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次培训的学习，希望大家感受到学习带来的快乐。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，目标管理、管理者的领导力得到了提升。
此次培训总的来说有以下几点体会：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，股份公司齐总、吴总在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话，不仅体现了集团公司领导对培训的高度重视，而且更反映了集团、股份公司对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。齐总的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，教导我们如何定位人生，如何成长，分析了我县的当前形势以及今后的工作思路，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到销售人员要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：

1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性；

由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。

2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性；

当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

二、通过培训，使我感到了责任重大。

这次培训中，几位讲师用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们的亲身经历，成长过程，对当今市场的当前形势以及发展的思考，并且对我们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。五天的学习，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。

销售人员的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为销售人员，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有勇于奉献，我们才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。今后海螺水泥将实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。

三、修身立德，廉洁自律。

做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强专业锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。

四、强化团队精神，锻炼个人意志。

这次销售部培训还组织了销售励志歌曲合唱比赛，以各区域为单位进行节目排练，虽然时间短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。这使我拓展了思维，锻炼了意志，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报公司的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。

⑻ 中国珠宝专业教育现状

郭颖

教育乃国之根本,一个行业是否能健康、持续地发展,专业人才培养与人才梯队的建设是至关重要的,而这一切仅依靠从业人员的再教育或职业培训显然是不够的,更深层次的需要是人员的专业化。

1.大专院校珠宝专业总体概况

珠宝的学历教育随着珠宝市场的火热及带来的对从业人员综合素质与专业技能的要求,全国各地的多层次珠宝教学体系正在逐渐形成,而且呈现出了较强的针对性。

1.1 办学体多种多样

珠宝专业的办学体现了与时俱进的多元化,既有国家办学,又有民办学;既有教育部直属高校,也有二级学院,还有成人教育、网络教育等多种方式;既有本科及以上知识型的高等教育,也有高职、高专的技能型中等教育;几乎全面覆盖了中、高级学历教育的各个阶段。

全国目前有近50余家高校或高职、高专开设有珠宝鉴定、首饰设计方面的课程,其中最著名的有中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)两家的珠宝学院,具有完备的教学培养计划、课程体系、各课程教学大纲等,在多年的教学过程中积累了丰富的教学经验。基于二者基础的两所高校的二级学院长城学院与江城学院也分别开设了珠宝鉴定等专业。

珠宝教学单位遍及全国,坐落的城市以经济发达、珠宝首饰业发达、高等教育发达等为特点,集中分布于北京、广东、上海等地,如北京的中国地质大学(北京)、北京服装学院、北京城市学院、北京市商业学校等十几家单位,又如广州的中山大学、广州番禺职业技术学院珠宝学院、深圳职业技术学院艺术设计学院、深圳高级技工学校等十几家单位。

1.2 学生情况

珠宝专业的就读学生仍以本科(一本、二本、三本)和专科为主,包括一部分的硕士研究生和少数的博士研究生,同时也有不少高职、高专、中专的学生。据不完全统计,每年的招生规模总计接近万人之多。

毕业生的就业情况整体较好,方向也比较多。中专、高职、高专的就业多以销售一线为主,各大公司、门店等每年都有很大的缺口;本科生除少数出国深造外,有相当一部分加入了考研大军,如中国地质大学(北京)的宝石及材料工艺学的本科生每年近50%的学生直接考取硕士研究生,同时还有一部分进入社会,如行业管理机构、鉴定部门、业内企业、行业媒体、典当行、拍卖行等很多方向,并有少部分同学直接自主创业,也取得了可喜的成果,为珠宝行业带来了不少生机;研究生的就业多以作老师、进入行业协会等管理机构或科研机构、进入企业的管理层等多方面,也有少部分自主创业或改行从事其他行业。

截至目前,很多科班毕业的珠宝专业学生都已成为行业中的生力军。

1.3 “宝二代”的加盟

随着珠宝行业的渐进成熟与发展,从业人员的第二代也陆续到了进入高等学府的年龄。这些“宝二代”们从小耳闻目染宝玉石的五光十色,对他们而言这是珍稀异宝也算是熟视无睹了,但因为个人喜好或是接班家族企业等诸多需求,他们中的很多人也加入到了就读珠宝专业的大军中来。相较于其他没有珠宝背景的同学,他们更有着熟悉宝石乃至珠宝业界的优势,而且毕业方向的选择也自由了很多,如继续到国外深造相关专业如奢侈品管理、艺术学等。“宝二代”们的加入,无疑将成为中国珠宝行业的重要动力之一。

1.4 2011~2012年中国珠宝专业教育现状

这两年对于中国珠宝产业来说是充满困难和挑战的两年,面对国内外种种不利因素,生存与发展、转型与升级成为摆在珠宝企业面前亟需解决的问题。但国内的珠宝教育并没有因此停滞不前,人才的培养依然是长期而艰巨的任务。

珠宝专业在夯实专业教育基础、素质教育的同时,更多地将目光投向了国内人才需要的平台,着手打造动手能力强的创新型人才。

中国地质大学(北京)自2008年起,已经多次举办校内的“鉴定能手”大赛,根据不同的学期分为“宝石鉴定”与“钻石分级”不同主题,至今已连续10个学期举办,不少专业功底扎实、勤于学习的同学脱颖而出,并在随后参加的FGA等国际证书的培训中纷纷取得了好成绩。

动手型人才的培养在高等教育中主要基于校内实验室的建设与校外实习基地、见习基地的建设。经过多年努力,很多高校目前都已经有了能够接待学生实习的若干实习基地,从检测机构、科研单位、企业、行业媒体等多个角度,旨在为学生打造接触行业的平台,使他们提前适应进入社会后的快节奏与强竞争。同时,2009年,团中央遵照党中央解决就业难的工作方针,开始着手各高校见习基地的建设,根据高校所在地、办学规模、专业设置等诸多因素的综合,于2009年底推出首批大学生见习基地。同步要求见习单位在接受学生(以本科生为主)见习的过程中,应适当予以补助,以求学生在获得实战经验的同时,也能略有收入以维持校外见习的费用。

实习基地与见习基地的启用,为珠宝专业大学生拉近了与行业的距离,帮助他们定位4年的大学学习。

2.大专院校珠宝专业特点和人才培养方向

大专院校以学历教育为主,但在培养学生的层次上目标明确,既有分工又有合作。

2.1 专业特色鲜明

根据珠宝行业的迅速发展以及对各方面新型人才的需要,各办学单位不断地调整自己的办学定位与方向,珠宝专业的设置也从最初的宝石鉴定和首饰设计逐步扩展为现在的10个不同但又相互联系的专业,如加强了营销的珠宝鉴定与营销专业、强调了管理方面的珠宝企划与经济管理专业,甚至也有了艺术品收藏与投资等专业的设置,可以说是丰富了珠宝专业的适应面。

课程设置以基本的《宝石鉴定仪器原理与方法》、《有色宝石学》、《钻石学》、《玉器》、《宝石加工》、《珠宝商贸》等课程作为核心课程,然后根据具体专业的不同,加强各个有关方向,如艺术设计专业的三大《构成》课、《设计软件应用》、《首饰表现技法》、《首饰雕蜡》、《首饰金工制作》等,营销专业的《市场营销学》、《珠宝首饰评估》、《推销技巧与商务谈判》类课程,复合了设计方向宝石及材料工艺学的《首饰加工工艺学》和《设计学和设计美学》等。总体而言,是在大的宝石材质方面的学习后,向各个方向延伸发展。

2.2 专业层次分明

因为办学层次与办学宗旨的不同,珠宝专业学生也从博士生、硕士生、本科生、专科生到高职生、技校生呈现出了多层次化且强针对性的现状。

一般来讲,研究生的培养目标以科研为主,本科以强调具有较高职业技能的全面素质的提升为主,专科则强调了一定基础上的技能的训练,而高职生与技校生等更多地要求同学们掌握鉴定、营销的实战能力。不同层次的培养方案充分考虑了各单位的办学特点、学生的接受能力以及今后的择业、就业等多面的问题,整体形成了相对独立又相互融合珠宝学历教学体系。

3.部分开设珠宝专业院校

全国多家开设珠宝专业的院校,虽然分布在全国各地,但也大多继承了地质岩矿专业的基底,有着很深的理工科基础。

3.1 中国地质大学(北京)

中国地质大学(北京)珠宝学院成立于1995年9月,是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。目前,珠宝学院具有宝石与材料工艺学、艺术设计两个本科专业,宝石学博士点,宝石学和艺术设计学两个硕士点。现在校全日制学生共500余名,其中本科生400余名(含留学生10余名),研究生60余名。学院现有教职工31人,其中专任教师23人,教师中具有研究生学历占83%,具有高级职称教师占44%;有5位老师获得国家注册珠宝玉石质量检验师资格证书。学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。

自1988年开始招收宝石学专业学生以来,中国地质大学(北京)已培养了宝石类和艺术类等专业技术人员2000多人,培养博士、硕士研究生近百名,为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。

珠宝学院借助学校矿物学、岩石学、矿床学重点学科发展的优势,在宝石学、宝石改善与人工晶体、宝石材料的设计与加工、宝石鉴定、艺术设计、宝石矿床学等领域,已取得了一批有代表性的教学、科研成果,累计发表论文100多篇,编写教材和专著10部以上。承担多项教学改革项目,发表数十篇教学法论文和设计作品,获得很多项教学成果奖。

学院将坚持“特色加精品”的办学理念,以教学为主,逐步加强宝石学的科学研究;拓宽宝石与材料工艺学及其相关专业、艺术设计及其相关设计专业;立足珠宝首饰行业,面向相关领域,培养适应社会需求的高素质、高技能创新型珠宝人才;经过努力,将珠宝学院建设成为国内有较高声誉的特色学院。

3.2 中国地质大学(武汉)

中国地质大学(武汉)珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位。1989年珠宝学院通过与英国宝石协会合作,开设了英国宝石协会宝石证书课程,是我国最早引进国际先进宝石学教育体系的学院,从而大大加快了我国宝石教育发展的步伐。在学习国际现代宝石学理论和技能的基础上,珠宝学院开设了自主的宝石和钻石课程,创立了GIC品牌,为我国的珠宝首饰业培养了大量的专业人才。

截至目前,各种证书的获证人数:FGA、DGA、GIC宝石学和钻石分级学等各类证书5000多人次。同时,珠宝学院还是指定的全国仅有的三个国家珠宝玉石质量检验师考前培训站之一。

学院从1994年起承担宝石学方向本科生教育任务,2000年经国家教育部正式批准,设立了面向市场、面向未来的宝石及材料工艺学本科专业,现招收宝石及材料工艺学方向和珠宝首饰设计方向本科生,同时还培养更高层次的宝石学硕士生和博士生,每年都有硕士生毕业。此外,还通过成人教育和网络教育方式培养珠宝专业学生。构成了多层次的珠宝教育体系。

珠宝学院有多位在珠宝界有影响的著名专家,现有专兼职教师中具有教授、副教授等高级职称的教师占77.8%,具有硕士以上学位的占61%,其中博士学位的占22%。构成一支业务素质精、学术水平较高、敬业爱岗的师资队伍。

多年来珠宝学院努力开展宝石学领域的科学研究和国内外学术交流,在钻石、翡翠、有色宝石、有机宝石如珍珠的研究方面都取得了重要成果。以珠宝学院为依托开办的宝石学学术期刊《宝石和宝石学杂志》和定期在武汉举办的宝石学术年会为国内外学术交流提供了重要阵地。

3.3 其他珠宝院系

(1)石家庄经济学院:宝石与材料工艺学院——宝石及材料工艺学专业

(2)昆明理工大学:宝石与材料工艺学系——宝石与材料工艺学

(3)天津商业大学:商学院——宝石及材料工艺学专业

(4)上海建桥学院:艺术设计系——宝石及材料工艺学

(5)桂林理工大学:地球科学学院——宝石及材料工艺学

(6)上海同济大学:宝石教育中心

4.珠宝职业教育

我国的珠宝教育除了学历教育以外,还有一种模式是职业教育。珠宝职业教育的特点是起点高、办学方式灵活、人才培养周期短,在内容上更强调动手能力和学以致用,教学形式上也较为多元化,有效弥补了珠宝学历教育的一些不足,二者相辅相成,共同发展,从多方面、多角度为我国培养了大批各个层次的珠宝人才。

早期的珠宝职业教育,以宝石鉴定为教学的切入点,为早期珠宝行业快速高效地培养了专业人才。随着珠宝行业对人才要求的提高,职业教育也由最初以短期培训班为主逐渐发展成为较系统化、科学化的各类证书课程。这种转变标志着我国珠宝职业教育日趋成熟,同时也为我国珠宝行业的健康发展起到了积极的推动作用。

4.1 国内行业培训

由于珠宝行业的迅猛发展,珠宝专业人才极度缺乏,使得以短期培训班为主的珠宝职业教育也迅速发展起来,进行行业内认可的专业培训。最早开展培训的以地矿部门的相关机构为主,如国检珠宝培训中心(前身是“地矿部北京珠宝培训中心”,后更名为“国家宝石监测培训中心”),早在1991年就开始举办各类培训班,课程涉及珠宝行业亟需的珠宝营销、宝石鉴定、钻石分级、翡翠鉴定与商贸、首饰设计、首饰加工、珠宝评估等专业,颁发NGTC系列证书。其他培训机构主要有中国地质大学(武汉)珠宝学院(颁发GIC系列证书),中国珠宝玉石首饰行业协会(原中国宝玉石协会,颁发GAC系列证书)等。

4.2 职业资格培训

我国目前各种国家颁发的职业资格证书中,最具影响力的是原国家劳动和社会保障部颁发的五级职业资格证书,即初级技能(职业资格五级)、中级技能(职业资格四级)、高级技能(职业资格三级)、技师(职业资格二级)、高级技师(职业资格一级)。

2002年劳动部成立了“珠宝首饰职业技能鉴定指导中心”,挂靠在国土资源部珠宝玉石首饰管理中心,并在全国各地成立了23个珠宝首饰职业技能鉴定站,目前珠宝首饰行业已开始鉴定的工种有贵金属、钻石、宝玉石检验员,珠宝首饰营业员,贵金属首饰手工制做工,贵金属首饰机制工、宝石琢磨工等工种。大批专业人员的培养,为珠宝首饰行业的健康发展,起到了积极的推动作用。

4.3 执业资格培训

在珠宝首饰行业中含金量最高的当属原国家人事部和国家质监总局联合颁发的“国家注册珠宝玉石质量检验师(CGC)”执业资格证书以及原国家人事部和国家财政部联合颁发的“国家注册珠宝评估师(CPVG)”执业资格证书。

国家注册珠宝玉石质量检验师(CGC)考试每两年举办一次,考试科目共4科,理论考试两科:“宝石学基础理论及有关法律法规”和“宝石学专业知识”;实践考试两科:“宝石鉴定”和“钻石分级”。全国设立3个考前培训站:北京站(国检珠宝培训中心)、武汉站(中国地质大学珠宝学院)、上海站。自1997年起,已举办了9次全国考试,考试地点设在北京。

国家注册资产评估师(珠宝)(CPVG)执业资格考试由“珠宝鉴定与分级”、“资产评估”、“经济法”、“珠宝评估理论与方法”、“珠宝评估案例分析”5个考试科目组成。其中“珠宝鉴定与分级”纳入珠宝玉石质检师(CGC)资格考试;“资产评估”和“经济法”可在当地参加每年一次的社会统考;“珠宝评估理论与方法”、“珠宝评估案例分析”每两年举行一次考试,全国唯一的CPVG考前培训机构由国检珠宝培训中心承担,自2004年起已举办了4次全国考试,考试地点设在北京。

4.4 国际专业培训

国外的珠宝教育也以职业教育为主,最早引入我国的国外教育机构是英国皇家宝石协会,1989年在武汉与中国地质大学珠宝学院合作开设FGA(宝石课程),后来开设DGA(钻石课程)证书课程,其他国外培训机构如GIA(美国宝石学院)、HRD(比利时钻石高阶层议会)、GII(美国国际宝玉石学院)、IGI(国际宝石学院)、ASA(美国评估师协会)等分别在国内开展相关培训。

4.4.1 FGA

FGA是英国宝石协会(GEMA)的宝石鉴定师资格证书,该协会始创于1908年,在国际上享有盛名。FGA证书1988年被引进中国,采取全中文教学方式,在北京、广州、桂林、上海、武汉设有考试中心。

考试内容:涉及宝石的本质,形成及出现;宝石的结构和属性;宝石的色泽与光学性质;用于宝石检测的光学属性;用于宝石检测的电磁波频谱;可见光谱及分光镜;非光学性质与检测技术;放大镜技术,内部及外部特性;宝石精加工;人造、合成与仿制宝石;加工后宝石与处理方法;无机宝石介绍;有机宝石介绍。

4.4.2 GIA

美国宝石学院(GIA)始建于1931年,现为全球最大的宝石研究和教育非营利机构。全球公认的钻石分级制度就由其所创立。GIA的主要证书为宝石鉴定文凭(Graate Gemologist,G.G.)。此项文凭一直被业界视为具有影响力的学术资格认证,获得G.G.称号的从业者在全球范围内被公认为珠宝行业高级专业人士。

考试内容:涉及钻石鉴定标准与知识,宝石合成与加工技术,宝石的精确鉴定,使用标准色系评定钻石等级等。

4.4.3 IIG

国际宝石学院IGI(Intenrational Gemologiacl Institute)成立于1975年的世界钻石中心比利时的安特卫普,是目前世界上最大的独立宝石学鉴定实验室和宝石学研究教育机构,在全球各大钻石交易中心和中心城市(安特卫普,纽约,多伦多,迪拜,东京,香港,特拉维夫,洛杉矶,孟买)设有15个实验室和学校,目前全球超过96个国家的宝石学人士接受IGI的实验室以及教育科研服务。

优点:实践课非常多,比较锻炼实际操作能力和思维能力,和行业市场结合得很紧,全部课程都是IGI自己的老师教,这点应该是目前国际唯一坚持做到的。

缺点:时间没什么弹性,要连续两周全天上课。

4.4.4 HRD

HRD全称为Diamond HighCouncil——HRD(荷兰语名称Hoge Raad Voor Diamant),中文名称为比利时高阶层钻石议会,坐落于世界钻石中心比利时安特卫普。但现在已经不应该叫这个名字了,因为HRD原来作为钻石议会的公益职能这几年已经被AWDC安特卫普世界钻石中心所取代,目前HRD主要做鉴定。

⑼ 昆明理工大学机械电子工程专业怎么样

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，为了适应国家经济转型和新的经济增长方式转变对各类高级技能人才的需求，构建职业教育的“立交桥”，促进职业教育的发展，经云南省政府批准，昆明理工大学高等职业本科2010年开始面向全国招生。为办好高等职业本科教育，昆明理工大学在进行了多年高等职业教育探索、实践的基础上，成立了专门培养高等职业本科生的教学单位——昆明理工大学城市学院，并将新迎校区作为办学地点。学院依托昆明理工大学现有的雄厚师资力量和先进的实验实习条件，坚持以工为主，文、经、管、艺多学科协调发展的整体专业布局，以特色鲜明，应用为本的理念培养人才，属昆明理工大学下设教学学院之一。

昆明理工大学城市学院位于新迎校区，该校区占地面积420亩，现有教学、实验室、图书馆等教学行政用房建筑面积7.5万多平方米，学生宿舍建筑面积6.1万多平方米；教学、实验、实训等教学用房规划建筑面积15万多平方米。学院专兼职教师中现有青年学科带头人后备人才1人，博士后1人、博士和在读博士研究生17人；硕士研究生57人；具有副高级以上职称23人。

学校在十多年高等职业教育改革和实践过程中，始终坚持面向市场需求，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展之路，大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，通过国际国内合作，校企合作，加强实训、实习基地建设。先后与瑞典布莱金厄工学院、泰国清迈大学、澳大利亚国际职业教育集团、新加坡子洋教育机构、香港专业教育学院（青衣分校）等多所大学和职业教育机构建立了国际合作关系；并同北京博创科技集团、北京水晶石数字科技有限公司、昆明官房酒店管理集团、昆明高新技术开发区、昆明经济技术开发区等国内多家企业建立起了稳固的学生实习、实训合作办学基地；经云南省人力资源和社会保障厅批准成立了云南省131职业技能鉴定所昆明理工大学培训站，全面向学生和社会开放，可以从事29个工种的职业技能初、中、高级职业技能鉴定，为学生职业技能提高和就业提供了宽广的平台。

昆明理工大学城市学院将以“高起点、高标准，特色鲜明，层次清晰”的办学定位；以培养基础理论扎实的高素质技术应用型和职业技能型高级人才为培养目标；以技术应用能力和职业技能为主线，整体优化设计学生的知识、能力、素质的培养方案；大力改革教学内容、课程体系，改进教学方法和手段；并借鉴国内外职业教育成功经验，加强学生实践能力和创新精神、创业、就业能力的培养。切实构建校企（校）联合培养，工学结合，顶岗实习等具有鲜明特色的职业人才培养模式。

昆明理工大学城市学院将按照教育部“卓越工程师培养计划”的相关要求，实行“2＋2”培养模式，将学生实践能力培养、职业技能实训、创业能力、就业能力的培养体现在培养方案和教学过程、教学管理和学生管理的方方面面，实现人才培养和学生就业与企业用人的无缝接轨。并把学生满意、家长满意、社会满意作为我校高等职业本科教育的最高标准，培养人才、服务学生、服务社会。

昆明理工大学城市学院以市场需求为导向，在人才培养过程中，注重学生综合素质的全面提升，学生可以根据自己对未来所从事职业的兴趣爱好和能力，选取不同的职业课程模块学习。学院始终坚持把理论和实践教学、能力与素质、职业技能与就业能力作为一个整体设计培养方案，确定培养目标，对教学目标、教学内容、课程体系、实习实训、职业技能进行统一规划。实现“双师”、 “双课”、 “双纲”、“多证”、“双考核”的课程标准教学，着重强化课程设计、课程实习、专业实习、顶岗实习和技能训练等实践环节，实行多证并举，并积极探索“理论、实践，再理论、再实践”的循环教学模式，边学边干，边干边学，改革专业课程设置，注重职业技能课程的学习，实现专业知识掌握和职业技能训练、综合素质的培养全面有机结合。

昆明理工大学全体师生期盼着在秋风送爽的收获季节，热忱欢迎你——云南省首届高等职业本科生的到来！

招生专业介绍

学生进校后，学完基础课程，根据市场需求，各专业将按以下 “专业方向”分流培养。

一、理工类

1、机械工程及自动化专业

（模具工程方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，能适应模具向高科技、高精度、高质量发展需要，具备扎实的模具设计与制造基本理论知识、专业知识，具有较强的冲压、塑料模具设计、制造能力和模具生产设备改造开发、使用和维修技能，创业能力、就业能力较强，综合应用能力突出的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向模具设计、模具装配、调试及维修、模具加工工艺编制、数控机床、加工中心的编程与操作、模具质量检测、生产管理与模具营销等岗位就业。

（数控技术方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握扎实的金属切削加工基本理论知识，数控机床加工技术方面的专业知识，具有较强的数控设备加工程序编制，数控机床操作、调试和维修，数控设备管理等技术能力，具有较强实践能力，爱岗敬业，踏实肯干，勇于创新，与人合作的良好品德的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向数控机床加工的工艺工装设计、数控机床加工操作、编程、数控机床产品加工，数控机床的安装、调试、维护与维修等岗位就业，也可以在企业从事生产与技术管理工作。

（工程机械方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握扎实的工程机械基本理论知识，具备工程机械设计方面的专业知识，具有较强的工程机械运用、维护、管理、销售等能力，和从事工程机械操作维护、工程机械故障检测维修、工程机械营销及技术服务、工程机械设备管理、机械化施工组织管理工作的基本技能，实际动手能力强的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向公路、铁路、建筑、水电、矿山等与基础设施建设相关行业及工程机械销售的相关行业就业。

2、材料成型及控制工程专业

（焊接技术与工程方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握扎实的焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基本理论和专业知识，掌握现代焊接技术，能在冶金、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的设计制造、技术开发与管理的高素质技术应用型和职业技能型高级工程技术人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向冶金、能源交通、电力电器等大、中型企业从事自动焊接、半自动焊接技术操作与施工、工艺规程制定、产品质量检验、现场生产管理与技术管理等岗位就业。

3、汽车服务工程专业

（汽车检测与维修方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握扎实的现代汽车构造、电气、电子控制系统、汽车技术与服务的基本理论知识和专业知识，掌握一定的现代信息技术和经营管理知识，熟悉法律法规，具有较强的汽车的检测、维护和维修基本技能，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业、4S店，从事汽车检测、故障诊断、维修技术、改装设计、汽车美容和汽车运用与管理、服务信息咨询等技术与管理岗位就业。

（汽车营销与保险理赔方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握扎实的现代汽车构造、电气、电子控制系统、汽车技术与服务的基本理论知识，具备汽车营销、评估鉴定、保险理赔、营运管理等专业知识，熟悉相关的法律法规，具有较强的汽车销售、售后服务的基本技能，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向汽车4S店、汽车销售公司、零配件公司、保险公司（汽车定损与理赔）、汽车养护店、旧机动车鉴定估价与营销，可以在汽车服务、营销、运输等企事业单位从事汽车销售、售后服务技术和管理岗位就业。

4、电子信息工程专业

（电子工程方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握较扎实的电子信息工程技术基本理论知识、专业知识，具备较强的电子产品设计制作、调试检测，或机电设备电气控制系统设计、装调维护、管理的基本技能，具有能力强，素质高，适应面广，富有创新意识及终身学习能力，综合应用能力突出的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生面向从事电子产品设计制作、调试检测，或机电设备电气控制系统设计、装调维护、管理等企事业单位就业。

（信息工程方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备扎实的电子信息工程与计算机应用理论基础知识，具有较强的从事通信设备的生产、测试、安装和调试，通信网络和通信设备的运行、检测、维护和工程施工的基本技能，能从事现代通讯信息系统和网络设计、规划、开发、调测等工程应用，实践能力强、富有创新意识及具有终身学习能力、综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生面向通信运营商、通信设备及器件制造商、通信工程施工安装等相关企事业单位，从事相关信息网络系统设计开发、技术支持、安装调试、设备检测维修等岗位就业。

（视讯工程方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德,具备扎实的电子信息工程与计算机应用理论基础，能力强，素质高，适应面广，富有创新意识及具有终身学习能力，能在安防系统集成、视讯工程和综合布线应用领域第一线从事系统设计、生产、系统集成、安装调试和经营管理高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域:本专业毕业生就业主要集中在视讯工程、安防系统集成等流媒体应用领域，从事视讯工程、安防工程的系统设计开发、技术支持、安装调试、设备检测维修、综合布线施工与管理等岗位

5、计算机科学与技术专业

（嵌入式技术方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，与本专业领域相适应的文化知识，了解嵌入式系统知识体系及技术发展趋势，掌握扎实的计算机基本理论和嵌入式系统的基本原理，有较丰富的软件工程知识，具备能进行嵌入式系统软件、中间件、应用软件及硬件的研究开发能力，具有嵌入式系统调试、测试和维护的基本技能，具有较强事业心和团队合作精神的高素质的高级技术应用型专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向工业控制、网络通信、消费电子等领域的嵌入式软件开发，系统构建和技术支持、管理和营销等岗位就业。

（网络工程方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识，具备网络工程的专业知识及应用知识，具有本专业领域分析问题和解决问题能力，具备一定的信息集成、信息安全、应用软件开发、信息工程监理、IT产品销售及技术支持服务能力，并具有良好的外语应用能力的高素质的技术应用型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生就业主要面向信息工程相关公司、政府机关部门、企事单位从事系统管理、网络管理、售前与售后技术支持，安全服务，网站设计、维护与开发，网络架构及网络应用开发，信息工程监理，信息化管理，数据库管理，系统测试等岗位就业。

6、土木工程专业

（工程监理方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握建筑工程施工技术、施工管理和建筑工程招投标的基本理论和基础知识，具有较强的施工安全和施工监理的专业知识，同时掌握相应的操作技能和应用能力，获得施工监理师的基本训练，并具有创新意识，良好的团队协作精神的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向建筑公司、监理公司、企事业单位基建管理部门、房地产公司、设计单位和咨询公司等从事监理师、监理员等岗位就业。

（工程施工方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，了解工程施工的研究前沿和发展趋势，掌握工程现代化管理、建筑施工设计与技术、施工管理和建筑工程招投标的基本理论知识和基础知识，具有较强工程施工的专业知识和基本技能，并具有创新意识，良好的团队协作精神的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向建筑公司、监理公司、企事业单位基建管理部门、房地产公司、设计单位和咨询公司等从事施工设计师、施工员等岗位就业。

(道路与桥梁方向)

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握工程力学、土力学、工程结构等基本理论，具有道桥施工技术、工程测量、工程管理等专业知识，具有较强的道桥结构设计能力和道桥检测能力，较强的实践技能和自主创新能力，精通道桥工程勘测设计和施工技术，善于施工组织与管理的综合素质高的技术应用型高级工程技术专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向公路交通建设行业、施工企业，从事道桥设计，组织施工、道桥检测、工程招投标等技术岗位就业。

7、工程造价专业

（工程概预算方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，扎实的工程造价和工程管理的基本理论和基础知识，掌握工程技术、工程概预算、工程管理相关法律专业知识，具备较强的专业技能的高素质的技术应用型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向设计院、施工企业、企事业单位基建管理部门、房地产公司、工程中介咨询机构等从事可行性研究、建设项目经济评价、投资估算、概预算、结算、编制审查标底、合同与索赔管理以及定额和造价管理岗位就业。

8、电气工程及自动化专业

（电力系统自动化方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握电力生产、电力系统自动化控制的基本理论、基本知识，掌握供配电系统和设备方面的基础知识和应用技术，具备解决电力系统、生产和运行管理专业知识和解决实际工程能力，具有自动化电气控制设备的维护、维修及调试、技术测量及调度管理的基本技能，能从事电力系统设计、施工安装、技术管理的高素质技术应用型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向电能生产企业、工矿企业、电网公司、电力管理部门从事电力系统设计、施工、电力调度、变电运检、送变电安装、电力设备维护和维修、检测等岗位就业。

（电气自动化技术方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握扎实的电子技术、电气控制技术和计算机网络等基本理论和基础知识，掌握电力运行控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子计算机技术和信息处理的专业知识，具有从事发变供用电各类电气设备、电气控制及自动化系统产品的生产、装配、测试和自动控制系统软、硬件实现、现场安装、调试和维护技能，具有较强的系统集成和工程设计能力的高素质应用型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向电能生产企业、工矿企业、电网公司、电力管理部门从事电气系统控制设计、电气设备施工安装、运行维护及电气设备维修，电气产品性能检测与销售等相关岗位就业。

9、测控技术与仪器专业

(仪器仪表检测与维修方向)

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握电子技术、信号分析与处理、仪器仪表设计制造、测量与控制方面基本理论和专业知识，具有现代仪器仪表的设计、开发能力，有较强的从事仪器仪表安装、调试、运行维护与维修技能，可以从事仪器仪表的设计制造、开发应用、运行管理、销售，高素质的应用型工程技术高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向在电子、信息产业、仪器仪表等企业与公司，从事电子仪器仪表的设计制造、安装、调试、运行与维护、测试与测量、信号分析与处理等岗位就业。

10、物流工程专业

（烟草物流方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握机械、电子、计算机及物流工程等基础理论和必要的专业知识与技能，了解与物流工程发展有关的人文社会知识的，具备科学的思维方法和实践创新能力，能在烟草物流企业等部门，从事物流领域的工程设计、技术研发、生产制造、管理等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高素质的技术应用型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向烟草生产企业,从事烟草仓储、物流、生产管理、自动化控制、施工、调度、设备维护和维修、检测等岗位就业。

11、交通运输专业

（航空服务方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握民航运输、旅游管理、服务心理和服务礼仪的基本理论知识，熟悉民航法规与标准，具备较强的空中和地勤服务操作与管理专业知识与技能，有较强外语交际能力、团结协调能力和服务意识，综合素质高的应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向航空公司空中乘务人员、从事机场、候机楼、宾馆等地面服务工作，也可以在客票销售、机场值机、候机引导、VIP服务员、礼仪服务员和酒店前厅岗位就业。

本专业方向对考生的身体条件要求：1、男、女生身高要求分别在170cm和160cm以上；2、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳；3、双眼矫正视力在视力(E形）表上不低于4.8；4、口齿清楚，英语和普通话口语基础较好。
（机场安检方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握民航运输、计算机基础、民航安全技术管理、旅游管理、服务心理和服务礼仪的基本理论知识，熟悉民航法规与标准，具有较强的机场安检设备安装、调试、维护与维修技能，安全意识强的高素质应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向机场安全中心，从事安检设备安装、调试、维护与维修等技术服务工作，也可以在大型会议中心安全监护、保障及铁路、公路客运、航运安检部门等工作岗位就业。

12、宝石及材料工艺学专业

（首饰设计与加工方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，系统地掌握宝石学科的理论和知识、宝石学、首饰工艺学、市场营销及工商管理的基本理论和必要的方法和知识，具有独立获取知识和解决问题的能力，能运用现代科学知识、现代宝石学理论和先进科技手段，从事宝玉石商贸经营管理、首饰设计和首饰加工制作及其管理的基本技能，具有开拓创新精神和实践能力的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向与珠宝相关的企、事业单位及政府部门，从事珠宝市场营销、珠宝企业生产管理、珠宝首饰设计、珠宝科技开发等岗位就业。

（珠宝鉴定与评估方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，系统地掌握宝石鉴定与加工、宝石评价及宝玉石的物化性质、鉴定方法及钻石的分级方法等基本理论和基本知识；熟悉掌握各种常用的宝石鉴定仪器的原理、结构及操作使用方法，具有较强的对宝玉石天然品、合成品、优化处理品的鉴定与评估技能，综合能力强的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生适合到珠宝公司、宝石加工厂、执法机关、银行、拍卖公司、典当行、报社、杂志社等单位和部门从事与珠宝和材料工艺有关的商贸、鉴定、质量监督和检验、生产管理等岗位工作，也可以到职业部门学校从事珠宝首饰和材料工艺方面的教学和科研工作。

13、资源勘查工程专业

（固体矿产勘查方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，系统掌握地质构造、固体矿产资源勘查的基本理论和基本知识，掌握固体矿产勘查和综合评价的基本方法和技能，具有对固体矿产形成及分布规律等的综合分析和成矿预测的研究能力。掌握与固体矿产资源勘查有关的基本实验、测试方法和分析技术；具有对地质、物探、化探、遥感等综合信息处理、解释和在矿产勘查中应用、矿产资源综合勘查、评价和经济分析的基本能力；具有较强的实践能力和创新精神的技术应用型高级专门人才。

就业领域：学生毕业后可在有的国家机关管理部门及大型企业、公司从事固体矿产资源勘查、评价、开发与管理等相关工作岗位就业。

14、数字媒体艺术专业

（影视媒体制作方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作能力，具有利用各种数字媒体制作软件的基本技能，有较好的艺术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、影视媒体制作等方面工作的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向通信、影视、广播、家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作岗位就业。

二、艺术学类

1、艺术设计专业

(室内装璜设计方向)

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，较扎实地掌握设计艺术学、建筑学的理论和室内装饰工程技术的基本理论和基本知识，具备建筑设计、外部环境设计、家具设计的专业知识，系统掌握室内设计的理论、设计方法和表现手段，具有较强的综合设计能力和实践能力，具备创造性思维和职业室内装潢设计的基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业学生毕业后主要面向室内设计与装饰工程施工企业、建筑设计企业、房地产企业、工程咨询机构从事室内装璜设计、施工、预算评估等相关工作岗位就业。

2、动画专业

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备动画的基本知识、基本理论和基本技能，具有较强的电影、电视、网络等媒体动画创意、设计与制作，动画原画、编导及多媒体数字艺术传播企划与管理能力，能在影视动画和三维动画领域从事动画设计、影视特效及影视后期制作等工作的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向影视、媒体制作领域，从事广告、影视特技、影视及游戏片头动画创意与制作，计算机仿真与艺术设计制作等工作岗位就业。

三、文学类

1、英语专业

（商务英语方向）

本专业方向主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高素质职业技能型高级专门人才。

就业领域：本专业毕业生主要面向各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作岗位就业。

（旅游英语方向）

本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，热爱涉外旅游工作，掌握涉外旅游及酒店工作的基本知识、基本理论和基本技能，懂得涉外旅游业务的基本规律，具备从事涉外旅游工作的综合素质和能力的应用型导游及酒店管理高级专门人才。

就业方向：本专业毕业生主要面向中英文导游工作、旅游管理、酒店服务等方面的工作岗位就业。

⑽ 珠宝首饰培训知识

.1职业名称：珠宝首饰营业员

1.2职业定义：在营业场所从事珠宝首饰销售的人员。

1.3职业等级：本职业共设三个等级，分为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资料四级）、

高级（国家职业资格三级）。

1.4职业环境：室内、常温

1.5职业能力特征：具有较强的语言表达能力、一定的人际交往能力、一定的形体知觉能力及较敏锐

的色觉。

1.6基本文化程度：初中毕业。

1.7培训要求：

1.7.1培训期限：全日制职业学校教育根据其培养目标和教学计划确定；晋级培训期限，初级不少于

80学时、中级不少于80学时、高级不少于100学时。

1.7.2培训教师：具有本职业高级职业资格证书并有本职业（专业）两年以上培训教学经验，或具有

本专业中级以上技术职称。

1.8鉴定要求

1.8.1适用对象：从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件

--初级（具备以下条件之一者）

（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。

--中级（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业初级资格证书，并经本职业中级正规培训达规定标准学时数，取得毕（结）业证书，

且连续从事本职业工作2年以上。

（2）取得本职业初级资格证书，并连续从事本职业工作3年以上。

（3）连续从事本职业4年以上。

（4）取得经劳动保障部门审核认定的，以中级技能为培训目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。

--高级（具备以下条件之一者）

（1）取得中级职业资格证书后，并经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书，

且连续从事本职业工作2年以上。

（2）取得中级职业资格证书后，并连续从事本职业工作3年以上。

（3）取得高级技工学校或经劳动保障部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业

毕业证书，并连续从事本职业工作1年以上。

（4）取得本专业或相关专业大专毕业证书，并连续从事本职业工作1年以上。

1.8.3鉴定方式：分为理论知识考试和技能考核。理论知识考试采取闭卷笔试方式。技能操作考核采取

实际操作、现场问答、模拟演示等方式。由2-3名考评员组成考评小组，考评员按照技能考核规定各自

分别打分，取平均分为考核得分。理论知识考试和技能操作考核均彩百分制，两门皆达60分以上为合格。

1.8.4考评人员与考生配务比例：理论知识考试考评员与考生配比为1：15，技能操作考核考评员与考生

配比为1：10。

1.8.5鉴定时间：各等级理论知识考试时间不超过120分钟。各等级技能操作考核不超过50分钟，每超过

5分钟，从总得分中扣除2分。

1.8.6鉴定场所设备

--场所：（1）标准教室（2）模拟柜台 --设备：（1）小型鉴定仪器及工具（2）宝

玉石标本（3）首饰标本（4）常用计量器具等。

2.基本要求

2.1职业道德

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2职业守则

（1）热爱本职、忠于职守（2）遵纪守法、廉洁奉公（3）公平买卖、文明经商（4）礼貌

待客、热情服务（5）真诚守信、兢兢业业（6）刻苦学习、钻研业务

2.2基础知识

2.2.1计量知识

（1） 法定计量单位及其换算 长度：厘米、毫米、微米、纳米 质量：千克、毫克

（2）行业用计量单位的使用知识 克拉、格令、盎司

（3）常用计量器具的使用知识

2.2.2仪器知识

（1） 宝石鉴定仪器的使用知识 放大镜、镊子、二色镜、滤色镜、热导仪、偏光仪、摩氏硬度计、分光

镜、荧光灯、折射仪、显微镜、密度仪、红外光谱、X荧光光谱、拉曼光谱

（2） 珠宝首饰清洗仪器的使用知识 超声波清洗仪

2.2.3法律法规

（1）《合同法》常识（2）《消费者权益保护法》常识（3）《产品质量法》常识（4）《反不正当竞

争法》常识（5）《商标法》常识（6）《广告法》常识（7）《票据法》常识。

3.工作要求

3.1初级

职业功能
工作内容
技能要求
相关知识

一、

接

待
（一）接待准备
1. 能够做好营业环境准备 2. 能够做好营业用具准备3. 能够做好个人仪容仪表仪准备
1. 环境美常识 2. 营业用具准备的注意事项 3. 仪容、仪表、仪态常识 4. 语言应用基本常识 5. 柜台服务常识

（二）接待礼仪
1. 能够正确使用商业服务用语 2. 能够主动、热情地接待顾客

二、

销

售
（一）商品介绍与咨询
1. 能够正确应用珠宝玉石品种名称2. 能够正确介绍常见珠宝玉石的主要物理化学性质3. 能够正确介绍首饰品种款式4. 能够正确解释宝石鉴定证书镶嵌钻石分级证书
1. 珠宝玉石定义、分类、品种、名称知识2. 珠宝玉石的物理化学性质及鉴定知识3. 首饰定义、分类、品种知识4. 鉴定证书知识

（二）商品展示
1. 能够用常规仪器展示珠宝首饰2. 能够正确展示不同款式的珠宝首饰 3. 能够用道具、自身佩戴、顾客佩戴方式展示珠宝首饰
1. 常规鉴定仪器应用知识 2. 不同款式首饰展示要求及注意事项 3. 道具展示及人员佩戴展示的注意事项

（三）商品推荐
能够根据顾客性别、年龄、脸型、手型等身体特征推荐相应的珠宝首饰
珠宝首饰佩戴的基本知识

（四）沟通与成交
1. 能够适时介绍珠宝首饰文化、内涵、激发顾客购买欲望 2. 能够揣摩顾客心理，适时抓住成交机会
1. 珠宝首饰人文知识 2. 适时成交的技巧

（五）商品交付
1. 能够熟练完成礼品包装2. 能够准确填写并辨别销售凭据、发票 3. 能够正确辨认倾货币、信用卡 4. 能够正确辨认支票等票据
1. 包装知识 2. 票据知识 3. 货币、信用卡知识4. 支票知识及使用注意事项

三

售 后 服 务
（一）保护客房关系
1. 能够按照要求建立顾客档案，并根据顾客要求进行相应服务 2. 能够主动了解商品使用信息，并反馈到有关部门
1. 首饰保养与清洁知识2. 企业质量保修规定和理赔程序

（二）维护与质量保修
1. 能够指导顾客清洗与保养珠宝首饰 2. 能根据有关规定受理顾客的商品保修要求
1. 商品编号知识 2. 珠宝首饰柜台防火、防盗等知识

四

保 管 与 交 割
（一）保管
1. 能够识别并正确进行珠宝首饰商品编号 2. 能够正确进行柜台样品的保管工作
1. 商品编号知识 2. 珠宝首饰柜台防火、防盗等知识

（二）交割
1. 能够准确无误地照单进行数量和质量验收 2. 能够正确记录柜台台帐 3. 能够照章完成交接班的手续
1. 柜台验收知识 2. 柜台台帐 3. 柜台交接班规范

五

商 务 活 动
商品陈列
能够按照要求合理摆放珠宝首饰，布置柜台
珠宝首饰的柜台陈列知识

3.2中级

职业

功能
工作内容
技能要求
相关知识

一、

接

待
（一）礼仪
1. 保持良好的仪容仪表 2. 具备良好的语言表达能力，热情与顾客沟通
1. 仪容仪表知识

2. 商业礼仪中的语言表达艺术

3. 商业礼仪中的接待艺术

（二）接待
1.能够根据顾客的特点，进行针对性的接待服务

二、 销 售
（一）商品介绍与咨询
1. 能够正确应用珠宝玉石品种名称 2. 能够正确介绍常见珠宝玉石的主要物理化学性质 3. 能够正确介绍首饰品种款式 4. 能够正确解释宝石鉴定证书、镶嵌钻石分级证书
1. 珠宝玉石定义、分类、品种、名称知识 2. 珠宝玉石的物理化学性质及鉴定知识 3. 首饰定义、分类、品种知识 4. 鉴定证书知识

（二）商品推荐
1. 能够根据顾客肤色、发型、服饰等特点，推荐合适的珠宝首饰 2. 能够根据顾客气质特点推荐合适的珠宝首饰 3. 能够按顾客所需佩戴环境场合，推荐合适的珠宝首饰
1. 珠宝首饰与发型、服饰等搭配知识 2. 珠宝首饰与气质搭配知识 3. 珠宝首饰的佩戴环境知识

（三）沟通与成交

1. 能够正确介绍珠宝首饰的设计风格、流行趋势，并引导顾客的购买兴趣 2. 能够正确介绍珠宝首饰的价值特征 3. 能够协助初级珠宝首饰销售人员处理销售中出现的问题，活跃销售气氛，完成销售任务

1. 珠宝首饰设计知识 2. 珠宝首饰的投资 3. 顾客提出的常见异议及其 处理办法

三

保

管
保 管
1. 能够按企业的有关规章制度完成样品的盘点工作 2. 能够根据组销售情况，提出柜台货品调配建议
1. 商品损益知识 2. 柜组货品调配知识

四、

商

务

活

动

（一）商品陈列
1.能够按要求进行橱窗布置，强化商品陈列的宣传效果
1. 市场调查基础知识 2. 市场调查表格式与内容

（二）市场调 查
1. 能够按企业市场调查要求统计柜组珠宝首饰商品的销售量等资料 2. 能够准确解释本企业制定的简单的市场调查表，并能指导初级珠宝首饰营业员
1. 市场调查基础知识 2. 市场调查表格式与内容

（三）柜组核算
1. 能够进行柜组核算，初步确定和核算柜组经济 2. 能够进行简单的计算机输入操作
1. 柜组核算的基本概念及内容 2. 计算机输入操作基本知识

（四）商业应用文
1. 能够撰写请假条、留言条、收条等条据 2. 能够撰写柜组工作计划 3. 能够撰写启事、申请书、礼仪文书
1. 条据写作要求 2. 工作计划写作要求 3. 启事、申请书、礼仪文书写作要求

3.3高级

职业

功能
工作内容
技能要求
相关知识

一、

接

待
（一）礼仪
具有一定的内在气质修养，外在形象自然、适度、得体
1. 人体美学及交际原则基本知识 2. 外宾接待中的基本知识 3. 销售中的常见矛盾解决办法

（二）接待
1. 能够用英语说出主要珠宝玉石品种的名称，并能用英语与外宾进行简单的对话 2. 能够融洽气氛，解决销售过程中常见的矛盾

二 销

售

（一）商品介绍与咨 询
1. 能够进行彩色宝石质量咨询 2. 能够进行裸钻质量咨询 3. 能够进行玉雕工艺介绍及质量咨询
1. 消费需求知识 2. 消费者购买行为知识 3. 消费者购买决策过程知识 4. 影响消费者行为因素知识

（二）沟通与成交
1. 能够掌握珠宝首饰消费需求特点，适时营造和谐销售气氛 2. 能够掌握珠宝首饰消费者的购买行为，正确引导顾客购买 3. 能够掌握珠宝首饰消费者的购买决策过程，准确把握成交时机 4. 能够掌握购买行为的影响因素，做到有针对性地开展服务
1. 珠宝首饰仓储与保管要求 2. 储存业务知识 3. 货品调配知识

三、

保

管
（一）保管

1. 能够制定珠宝首饰的保管制度 2. 能够设法降低库存和保管成本
1. 珠宝首饰仓储与保管要求 2. 储存业务知识 3. 货品调配知识

（二）调配
1.能够根据季节变化\节假日等活动制定珠宝首饰商品调配计划

（一）商品陈列
1. 能够根据企业要求参与或初步设计珠宝首饰的销售场地能够按照企业要求，参与或初步设计珠宝首饰商品的推销、展示活动
1. 营业场所设计知识 2. 珠宝首饰的展销活动

（二）市场调查
1. 能够按企业要求，拟订简单的调查计划、 调查提纲 2. 能够总结调查结果，提出改进意见
1. 市场调查步骤 2. 市场预测基本知识

（三）商业应用
1. 能够起草规章制度 2. 能够起草购销合同 3. 能够起草商品介绍、商业广告、市场调查 和预测报告
1. 规章制度写作要求 2. 购销合同写作要求 3. 商品介绍、商业广告、市场调查和预测报告写作要求

业务指导
能够对初、中级珠宝首饰营业员进行业务指导
业务培训知识