驻马店萨克斯培训课程

1. 驻马店黄淮学院有萨克斯老师吗

有。
学校设有音乐学、音乐表演两个本科专业，10个音乐专业教学班，在校学生558人。我系始终重视对学生专业素质的培养，学生在国家级、省级各类比赛及演出中多次获得优异成绩。为了让学生开拓眼界和增长见识，我系定期聘请中央音乐学院、中国音乐学院等国内知名音乐院校专家来我系讲学、演出。
黄淮学院是经国家教育部批准、由河南省人民政府主办的一所公办、本科、全日制、多科性大学，已有38年的办学历史。学校所在地——河南省驻马店市，地处中原腹地，古称“天中”，人杰地灵，历史悠久，文化灿烂，是中国古代道家、儒家、法家、兵家等代表性文化思想流派的发祥地之一，先贤遗风，泽被后世，千百年的历史传承，为黄淮学院的办学奠定了丰厚的文化底蕴。

2. 请问学习萨克斯有什么好处

学习音乐，可以帮助孩子提高学习其他事物的能力，并使孩子的自主神经和肌肉的发展相配合，促使大脑的左、右半球同时发达。 音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，孩子从小受到良好的音乐教育，尤其是通过学习各种乐器，会使他们更快的找到这扇窗户的钥匙。“心灵手巧”，萨克斯对手指精密动作的训练，十分有益于孩子大脑细胞的发育，倾听音乐使耳朵听觉灵敏，视谱演奏锻炼了视觉反应，脑、手、眼、耳的协调并用，培养孩子“一心多用”的本领。经常的演出、比赛也能很好的培养孩子的自信。 更重要的是，萨克斯所带来的美妙体验，将陪伴孩子的一生。 1.增长智力 (1). 儿童期的音乐训练对智力增长有显著的效果 (实验证明同时学习音乐对课业成绩有明显帮助) (2). 抽象概念的学习 (乐理) (3). 可增进数理及推理能力 (音阶与音程) (4). 记忆力训练 (读谱、背谱) (5). 集中注意力 (听音的训练) 2.均衡的发展 (1). 音乐可平衡左右脑的发展 (2). 音乐能使身体与心理得到的平衡发展 (3). 音乐可帮助幼儿的人格发展 3. 开发潜能激发创造力 (1). 音乐是人类基础能力与情感本能，如经适当的启发与指导，可丰富儿童未来的生活。 (2). 透过创作与编曲的训练，可使儿童的想像力与创造力进入未曾触及的空间。 (3). 小朋友的音乐天份有发芽茁壮的机会。 4.陶冶性情 (1). 经过慎选的优质音乐对小朋友的个性有潜移默化的效果。 (2). 音乐是最好的情绪宣泄窗口。 5.建立良好的学习态度 (1). 萨克斯演奏技巧讲究心手合一，会教导小朋友表现耐心与追求正确的态度。 6.学习人际关系 (1). 团体班课程打下团体学习的基楚，增加生活领域，认识更多朋友。 (2). 朋友间的示范与模仿，可得以很好的互动学习效果。 (3). 透过合奏、分部奏、部份弹奏等训练方式，让小朋友体会分工与团体的重要性。 “ 心灵手巧”——萨克斯对手指精密动作的训练，十分有益于学习者大脑细胞的发育。呼吸用气锻炼肺活量。变化的触键使手指触感敏锐，倾听音乐使耳朵听觉灵敏，视谱演奏锻炼了视觉反应。脑、手、眼、耳的协调并用，在培养孩子 “ 一心多用 ” 的本领的同时还可以提高孩子的修养涵养以及自我控制能力。

3. 萨克斯好学吗

如果是零基础学，其实也不用担心，每个人都是从零开始的，只不过你要多花一些精力用心学习，萨克斯看似构造很复杂，其实发声非常简单，不像各种铜管的号和木管的长笛之类需要口型和气息的改变。萨克斯只要你组装对了，那么含在嘴里给气肯定能响。各种号类估计初次吹不响的大有人在。所以，萨克斯作为旋律乐器，除了比钢琴键盘，鼓之类的不需要气息的乐器稍微难一点外，应该也算是较为好发声的乐器了.

除了萨克斯的先天条件优势以为，还可以自学，乐理知识一定要学，不识谱对以后学习新曲子会特别麻烦，掌握重要的知识点，后期的学习就需要更多的努力了，每天练习两个小时，开始有一点点枯燥，要练发声，长音，音阶等基本功，加强手指的协调性，起初吹简单的乐曲，慢慢熟悉乐感，因为要接触不少爵士乐，没有好的节奏感就吹不出感觉，尤其你可以广交萨友，一起沟通，慢慢纠正自己的指法，音准判断力会逐渐增加。

4. 学萨克斯有什么好处

萨克斯对手指精密动作的训练，十分有益于学习者大脑细胞的发育。呼吸用气锻炼肺活量。变化的触键使手指触感敏锐，倾听音乐使耳朵听觉灵敏，视谱演奏锻炼了视觉反应。脑、手、眼、耳的协调并用，在培养孩子 “ 一心多用 ” 的本领的同时还可以提高孩子的修养涵养以及自我控制能力。
1、增长智力
(1)、儿童期的音乐训练对智力增长有显着的效果 (实验证明同时学习音乐对课业成绩有明显帮助)
(2)、抽象概念的学习 (乐理)
(3)、可增进数理及推理能力 (音阶与音程)
(4)、记忆力训练 (读谱、背谱)
(5)、集中注意力 (听音的训练)
2、均衡的发展
(1)、音乐可平衡左右脑的发展
(2)、音乐能使身体与心理得到的平衡发展
(3)、音乐可帮助幼儿的人格发展

3、 开发潜能激发创造力
(1)、音乐是人类基础能力与情感本能，如经适当的启发与指导，可丰富儿童未来的生活。
(2)、透过创作与编曲的训练，可使儿童的想像力与创造力进入未曾触及的空间。
(3)、小朋友的音乐天份有发芽茁壮的机会。

4、陶冶性情
(1)、经过慎选的优质音乐对小朋友的个性有潜移默化的效果。
(2)、 音乐是最好的情绪宣泄窗口。

5、建立良好的学习态度
(1)、萨克斯演奏技巧讲究心手合一，会教导小朋友表现耐心与追求正确的态度。

6、学习人际关系
(1)、团体班课程打下团体学习的基楚，增加生活领域，认识更多朋友。
(2)、朋友间的示范与模仿，可得以很好的互动学习效果。
(3)、透过合奏、分部奏、部份弹奏等训练方式，让小朋友体会分工与团体的重要性。

萨克斯管日益被更多的音乐爱好者所喜欢，出现了许多不同风格萨克斯管的演奏。

5. 学习萨克斯的话一节课大概多少钱

一般的行情是100块一小时，不过如果老师特别好可能会是150到300不等。

学习萨克斯要多少钱，主要在两方面。萨克斯的购买费用，萨克斯学费。每个地域因物价等因素，学费略有不同。广州天河区一般是初学者100RMB一节课，5级以上150RMB一节，9级以上180RMB 学习爵士乐 布鲁斯 FUSION这类风格演奏要过9级一节课200RMB以上。

一般乐器质量的优劣，关系到初学者演奏水平的低高，所以购买时应该慎重些。进口品牌的乐器虽然较好，但就中国大众的购买力而言无疑过于偏高。虽然国产的乐器价格较为便宜，但有些乐器质量不是很理想，因些，购买者应该请专业人员帮助鉴定。如果自己去买，应注意以下几方面：

（1） 仔细观察其外型，镀漆是否均匀，有无凹凸之处。

（2） 检查其键垫是否有印痕，共鸣器上的扣钉是否准确地接接触音孔中心，键垫是否盖严。

（3） 检查其机械部分的灵敏程度，弹簧张力是否合适，键柱与连杆之间是否有间隙。

（4） 检查其音准，两音之间音高之差不应超过十。

6. 如何学习萨克斯

一般现在就是线上自学，或者线下找琴行的老师，因为教学质量的问题价格也是参差不齐，如果自学的话罗林斯萨克斯为您提供专业的免费课程。可以进行自学。

7. 萨克斯自学最好的教材

自学萨克斯是很多业余玩家的梦想，发一套萨克斯自学教才，供初学的朋友参，每天更新中。。。。。。
《萨克斯自学教程》使用说

一般教本的编排都是以各种技巧为主题，对初学者来说太深，没有人指导的情况下很难学习。也有些教本是把所有的技巧打散在各章节中，学起来没有系统，在没有指导者的情况下常常不知道自己学了什么。因此我们撰写了完全自学手册，目的是为了要让大家能够自己学习萨克斯风。为了方便学习，我们把它分为入门指引跟其他的专题，各专题是介绍各种技巧的使用与练习方法，而入门指引则是一个综合性的说明，引导大家一步一步的入门。完成入门指引的几堂课之后，学习者就具备自行学习的能力，可以针对各专题进行练习。如此大家就可以有系统的学习，又可以有个循序渐进的指引。
第一步 参考入门指引的课程，依序由第一课上到最后一课。虽然自学手册的目的是希望不用找老师上课，但是在入门的这个阶段最好还是请老师上2到4堂课，由老师确认学习方向没有错误，过了入门阶段就可以自行学习。
第二步 针对每个基础演奏技巧进行练习。学萨克斯风的目的在吹出好听的曲子，而不是为了练技巧而练。在此列出的每个技巧都是演奏者必备的技能，练得越多演奏曲子时能使用的技巧就越多，练得越好曲子自然会吹得更好听。练习遇到困难时，可以找老师指导一两堂课，让老师指点一下方向会很有帮助。
第三步 当您练了一些曲子后，会开始发现乐理得重要。了解基础乐理对演奏很有帮助，也可以作为更上层楼的基础。
第四步 当您完全掌握基础技巧之后，可以尝试练练特殊技巧。特殊技巧不是必备的，也不是所有的曲子都会用到，有些甚至是炫耀功能大于实际需要。有些人基础没练好，只顾著练特殊技巧来炫耀，那就本末倒置了。

第五步 爵士和声是对爵士演奏有兴趣的人必修的课题，如果您已经具备基础技巧与基础乐理的知识，那么就学学爵士和声吧，对于即兴演奏与爵士乐的欣赏都有很大的帮助。
如果在学习中有任何问题，欢迎随时上讨论区发问，大家一起交流。
入门第一课
1.装置笛头哨片与脖管
将笛头套上脖管，然后再将哨片装上笛头，把哨卡转紧即完成组装。

注意事项：
笛头要套入脖管至两公分左右的位置，套得太浅可能会有漏气的问题。套的越深乐器音准越高，与其他乐器如钢琴、吉他等合奏时，可以调整套的深浅来配合伴奏乐器的音准。
哨片前端位置与笛头前端齐高，调整时尽量不要碰到哨片前端以免把哨片弄破。
哨卡的位置要在哨片切痕以下,太高会影响哨片振动。

如果哨卡很难套入脖管，可能是新乐器的软木太干、太厚，可以涂些软木油（凡士林，药店有售），方便擦入。

2.含笛头

含笛头：牙齿放在笛头上的位置大约距离笛头顶端二分之一英寸。这个固定点应十分牢靠，保证牙齿在笛头上不至于出现滑动的现象。头部的重量应该落在此点上。嘴角应向里收，下唇提起，下齿和下颚下垂。
咬的位置：。咬太浅，声音会听起来闷闷的，太深则听起来太爆。建议试试咬不同位置，听听看吹出来的声音有何变化？也可试着找出自己在可以发出声音的前提下，咬最多跟最少的位置。咬的位置因人而异，建议多试试，找出最适合自己的位置。
关于嘴型的相关知识可参考萨克斯网相关内容。





3.发音

a. 将笛头、哨片加脖管装好，不加乐器。
b. 依以上原则做好嘴型，将笛头包住。
c. 不考虑是否能发出声音，对笛头吐气，并确定嘴型还是依照上列原则。
d. 吐多一点气，试着发出声音，但没发出也没关系，确定嘴型还是依照上列原则。
e. 吐气，并试着施加多一点压力（想着嘴巴把笛头束的比较紧一点），试着发出声音。
注意事项：
如果还是发不出声音，检查哨片是否装好、是否置中。
哨片与笛头的组合如果不对，也会吹不出声音。大开口的笛头需要配薄哨片才能吹得动，小开口的笛头配厚哨片声音才够厚实。但初学者力量比较不足，通常会用小开口笛头配薄哨片。关于笛头与哨片的知识可参考萨克斯网相关内容
4.长音练习
可以发出声音后，尽量把声音拉长。吹气时丹田（约在肚脐下方三指的位置）用力向外顶，有助于维持吹气力量的稳定，关于呼吸的方法可以参考呼吸技巧专题。吹的时候要注意听自己的声音：
a.音色：声音要对，太尖锐的话可能是含得太深，声音如果闷闷的则是含太浅。
b.音量：音量要平均，不可以忽大忽小。如果音量时大时小，是因为吹气量的控制不均匀，要注意丹田的用力。
c.音准：音准要稳定，初学者可能听不出音准的变化，最好买个调音器（商品连结），对着调音器练习吹长音。如果音准忽高忽低，是因为咬的松紧有变化，这时要注意咬合的稳定度。初学者因为嘴部肌肉还很弱，不容易稳定，经常练习长音即可改善。
5.练习目标
第一课的目标在稳定发音，当你可以每次吹都发出一样的声音时，就可以进入下一个课程。
入门第二课
1.装置整把乐器
在入门第一课我们已经把哨片吹嘴装到脖管上了，现在我们把脖管再装到乐器上。脖管的下方有一条突出的线，与乐器上的连杆对齐，如图所示。

如果乐器是放正前方吹时，脖管可以稍微向左偏，这个位置刚好嘴跟手都能配合得好。如果乐器是次中音萨克斯或女性穿裙子吹时，乐器会放在大腿右侧，这时脖管要向右偏一些。总之可以随个人偏好稍微把脖管向左右偏，但是偏太多时会影响连杆的运作，可能会使脖管上的泛音孔无法开启或关闭，要特别注意。位置调好之后把螺丝锁紧，就完成乐器安装了。
注意事项：
乐器锁紧后不要再转动脖管，以免接头变松，造成脖管位置乱跑或掉落。如果要调整脖管位置，切记要松开螺丝。
2.吹奏姿势
吹奏前先把吊带背上，挂到萨克斯上。把吊带长度调整到适当位置，在不用手辅助的情况下吹嘴刚好到嘴的高度。先把左手拇指放在乐器背面的拇指垫上，右手放在拇指托下方（如图）。然后把左手的食指、中指、无名指放在乐器上方的三个白键上，右手的食指、中指、无名指放在乐器下方的三个白键上（如图）。
注意事项：
吊带的功能是支撑整个乐器的重量，吹奏者不可以再用手来撑着乐器，尤其是右手的拇指。右手拇指用力撑着拇指托，重则造成筋肉拉伤，轻则影响其他手指的灵活度，千万要注意。
吊带可以用单手来调整长度，可以练习一下顺畅地调整吊带。如果吊带调整后无法固定，长度一直会跑掉，这个吊带是很不安全的，可能造成乐器或人损伤，一定要换好一点的吊带。
3.吹奏音阶
照上面所述的吹奏姿势，按下左手中指即是Do的指法。请依照第一课里长音练习的方法吹奏Do这个音，把声音吹长吹稳。接下来用同样的方法吹奏其他的音，指法如下
Do = 左手中指
Si = 左手食指
La = Si 左手中指
Sol = La 左手无名指
Fa = Sol 右手食指
Mi = Fa 右手中指
Re = Mi 右手无名指
Do = Re 右手小指（按下方的键，如图）

完整指法请参考萨克斯网相关内容
上面的每个音再加上左手拇指的泛音键就会变成高八度的音（除了最低的Do以外）。例如按La的指法，再加上泛音键就变成高音La。
注意事项：
如果吹奏时吹不出声音或音色不对，记得回想前一课长音练习的内容，调整咬的位置，太深声音会太尖锐，太浅声音会闷闷的。
Mi以下的音如果吹不出来，可能是咬得太紧或太浅了，把咬合的力量放松一些或含深一点就可以吹得出来。
如果高音Sol以上的音吹不出来，可能是咬太松或太深了，把咬合的力量加紧一点或含浅一点即可。
高低音的咬合松紧会有一点变化，高音紧一点低音松一点。但是咬的位置深浅必须要固定，不能随音高而变化

4.练习目标
把每个音都吹长练习，每个音都稳定地吹得出来之后，就可以进入下一课了
入门第三课
1.换气练习
吹奏管乐器与其他乐器最大的不同就是需要换气，这会影响一个乐句的长短。换气时牙齿咬的位置不动，将四周嘴唇张开快速吸入空气然后恢复正常嘴型（如图）。特别注意换完气再吹奏时，声音要维持原来的音色，小心不要吹爆音或特别用力。

注意事项：
一开始练习时换气速度会比较慢，熟练之后要渐渐加快换气速度，尽量在最短的时间内换气完成，才不会在吹奏中使音乐中断。
吸气时鼻子与嘴巴同时吸气，可以增加吸气量与吸气速度。
2.音阶与手指练习
在上一课，我们已经能够吹奏两个八度的音阶，接下来做手指与音阶的练习。做手指练习时，最好有节拍器（商品连结）配合，可以把手指按键的速度练得更均匀。如果没有节拍器就暂时自己在心里默数拍子，或用手表的秒针跳动当作节拍。首先把节拍器调到60，相当于每秒一拍，练习每个音吹两拍（也就是吹两秒钟），由最高的Do开始往下吹到最低的Do，再由最低的Do往上吹到最高的Do。吹奏时中间不能有停顿，没有气时可以换气，把换气的练习也一并加进来。一个音两拍没有问题后，加速成一个音一拍，然后在加速至一拍两个音。

注意事项：
练习时要求自己音阶从头到尾不能中断，如果中断一定是有某一部份需要加强。可能是手指跟不上，换气不顺，用气不稳定或者嘴型不稳定。藉由这样的练习找出自己的问题，多加强弱点的练习，很快会有改善。
在这两个八度的音阶里，总共有三个Do，很多人会混淆。最低音的Do是手指全按，中间的Do是只有左手中指，最高的Do是左手中指加上拇指泛音键。
对初学者最难的指法应该是中间的Do到高音Re，同时有很多手指一起动作。如果手指速度不一致，会造成两个音之间有杂音出现。此时可以把这两个音单独拿出来练，吹Do-Re-Do-Re-Do--，然后吹Re-Do-Re-Do-Re--。练到没有问题时，再回到音阶练习。
3.曲子练习
两只老虎这首曲子大部分是由音阶上下行组成，非常适合在这里作为练习。吹奏乐曲时，节奏是非常重要的因子，不按节拍演奏会使你吹出的音乐听起来很不顺畅，甚至听不出旋律，所以在曲子的练习中同时要练习数拍子。练习时最好配合节拍器（商品连结），自己数拍子会有忽快忽慢的问题。一开始把节拍器调到60（一分钟60下），吹奏时每个音都要对到拍子上，练习到完全不会中断就可以把速度加到65，然后70、75、80。

注意事项：
没有人天生会看五线谱的，慢慢练习就会看，一开始慢慢数没关系，久了自然速度会变快。五线谱可以记录的音乐表情比较多，也是国际通用的标准记法，最好多练习看五线谱，少用简谱。
完全照拍子吹也许比较没感情，但是这是一个基础练习，能够掌握拍子将来加入感情的变化时，能够吹得更好。一开始就凭感觉吹也许还不错，长久来看是不会进步的。
4.练习目标
两只老虎可以用速度80从头吹到完，中间没有停顿，并且拍子没有偏离，就可以往下一课迈进

入门第四课
1.点音练习
在初学时，我们通常用气来开始一个音，也就是利用吐气来开始声音，这称为air attach。但这样的方式会遇到一个问题，就是air attach有时并没办法即时开始一个音，就好像开关开了，等了半分钟灯才亮，这种情况在低音时尤其明显。而且如果同一个音快速重覆出现，就会变得很困难。例如用这种方法吹无敌铁金刚就变成要吹「呵呵呵呵，呵呵」，速度快不起来，声音也不能控制，所以我们需要舌头来辅助开始一个声音。练习方法如下：
1. 将舌头轻轻的放在哨片上，尽量只接触哨片的最前端。
2. 吐气，这时因为舌头还停在哨片上，因此并不会发出声音。且由于气流被舌头挡住，会有种憋气的感觉。这是在起音练习中，最重要的一个步骤。在憋气的同时，口腔内的气压很高，气流已经准备好要震动哨片来发出声音了。
3. 舌头离开哨片，并即时发出声音，很像在发'T'这个音时的动作。
这样的情况与水龙头很类似，在我们还没有打开水龙头之前，水已经在开关后面了，并且有一定的水压，如果开了水龙头，水才从水塔流出来，那得等个几分钟才有水。同样的，在起音时，我们一定要确定气已经在哨片后面蓄势待发了，而不是还在肚子里。
在练习完音的三个步骤后，可以在增加下面的步骤：
4. 舌头放回哨片，回到如同步骤二的情况。记住，这时还是有憋气的感觉。此时，声音是停止的。
5. 舌头离开哨片，并即时发出声音。
在步骤四与步骤五中，我们可以发现当舌头在哨片上时，是没有声音的，当舌头离开哨片时才有声音，所以舌头的功能就像是声音的开关。然后对着节拍器练习点音，从速度60每拍一个音开始练习，速度没有问题后再加快为每拍点两个音，然后每拍三个音到每拍四个音。
关于舌头的深入练习，请看舌头练习专题。
2.点音加音阶练习
舌头与手指必须充分配合才能点出清楚的音，如果手指与舌头的速度不能配合，就算各自练得很快很好，也没办法在曲子里使用自在。一开始速度可以放慢一些，等到熟练之后再慢慢加速。每个音点四下、每个音点两下、每个音点一下
3. 曲子练习
小蜜蜂这首曲子主要由音阶组成，再加上一些重覆出现的音需要用舌头点开，所以很适合在此作为练习。

注意事项：
谱上有圆滑线时（ 如下图例，音符上面的曲线就是圆滑线），音跟音之间不需要用舌头点开。但只要没有圆滑线，就要用舌头点开，所以在这首曲子中，每个音都用舌头点开。

练习目标是从头到尾不中断，如果有困难可以把容易中断的地方特别拿出来练，不要每次都从头开始吹，结果前面练得很熟，不会吹的地方还是吹不好。
4.学习目标
入门课程到这里为止，但只是达到初入门的程度，接下来可以继续针对本站列出的各个专题进行练习。在进行这些练习的同时，也可以开始练些曲子。要记得，做这些技巧练习的目的就是为了让吹出来的音乐更好听，如果只做技巧练习，而没有应用到曲子上，那就是走火入魔偏离正道。可以自己选择喜爱的歌来吹，吹奏时就会发现有些部分不能表现得很好，这时就要回头来练习需要的技巧。在这种情况下练的技巧才能真正应用到曲子上，会让你吹出的音乐更好听。练一阵子之后，记得找老师上课，请老师帮你听听看有没有需要改善的地方，并且建议下一阶段的学习方向。

8. 儒牛教育萨克斯课程好吗

摘要 身边朋友有在儒牛学的，听说服务还不错，老师也是专业学校毕业的，但就我个人建议，还是亲自去上几节课后才有资格评价，毕竟夸奖的话你可以脱口而出,诋毁的话要三思而后行。

9. 没有音乐基础想自学萨克斯应该怎么办呢

首先我建议你最好不要自学 因为这样会走很多弯路 一旦形成错误 习惯以后很难改 如果自学一定要多看看教程理论书 祝你成功！ 《萨克斯完全自学手册》使用说明 http://club.sooopu.com/dispbbs_12_247828.html
一般教本的编排都是以各种技巧为主题，对初学者来说太深，没有人指导的情况下很难学习。也有些教本是把所有的技巧打散在各章节中，学起来没有系统，在没有指导者的情况下常常不知道自己学了什么。因此我们撰写了完全自学手册，目的是为了要让大家能够自己学习萨克斯风。为了方便学习，我们把它分为入门指引跟其他的专题，各专题是介绍各种技巧的使用与练习方法，而入门指引则是一个综合性的说明，引导大家一步一步的入门。完成入门指引的几堂课之后，学习者就具备自行学习的能力，可以针对各专题进行练习。如此大家就可以有系统的学习，又可以有个循序渐进的指引。
第一步 参考入门指引的课程，依序由第一课上到最后一课。虽然自学手册的目的是希望不用找老师上课，但是在入门的这个阶段最好还是请老师上2到4堂课，由老师确认学习方向没有错误，过了入门阶段就可以自行学习。
第二步 针对每个基础演奏技巧进行练习。学萨克斯风的目的在吹出好听的曲子，而不是为了练技巧而练。在此列出的每个技巧都是演奏者必备的技能，练得越多演奏曲子时能使用的技巧就越多，练得越好曲子自然会吹得更好听。练习遇到困难时，可以找老师指导一两堂课，让老师指点一下方向会很有帮助。
第三步 当您练了一些曲子后，会开始发现乐理得重要。了解基础乐理对演奏很有帮助，也可以作为更上层楼的基础。
第四步 当您完全掌握基础技巧之后，可以尝试练练特殊技巧。特殊技巧不是必备的，也不是所有的曲子都会用到，有些甚至是炫耀功能大于实际需要。有些人基础没练好，只顾著练特殊技巧来炫耀，那就本末倒置了。
第五步 爵士和声是对爵士演奏有兴趣的人必修的课题，如果您已经具备基础技巧与基础乐理的知识，那么就学学爵士和声吧，对于即兴演奏与爵士乐的欣赏都有很大的帮助。
如果在学习中有任何问题，欢迎随时上讨论区发问，我们会为您解答您的问题。