㈠ 教育部回应培训机构退费难,之后这样的培训机构是否会严查
教育部表示这样的培训机构会严查。
我觉得早就应该严查了,看看2020年跑路了多少家培训班。2020年有韦伯英语、优胜教育等等这些比较大的连锁培训机构都跑路了。
说到培训机构超前教育,外面的培训班确实破坏了教育生态。很多家长也不想把孩子送到外面的培训班,如果能不上培训班很多家长也想不能孩子上,让孩子接受超前教育,可是没有办法,不上行吗?
现在培训班费用多贵,养一个孩子,教育培训费是大头。
所以现在很多人不愿意生二胎就是这个原因,生育生育,优生优育,优生的起,优育不起啊。
㈡ 培训机构会查教师证真假吗
一般正规的培训机构都会查教师证,但是真假还是很难会去查的,因为这个是需要登录教育网站。
㈢ 一般培训机构会审查学历吗
不会的啦,我上班也是,说要查阅学历,撇一眼就房在那里了。没有哪个机构会特别查的,除非真的很有空。。。
楼主放心
㈣ 开办公务员培训班是不是合法呢,属不属于违法乱纪行为呢会不会被纪委的查呢
经过工商注册的培训机构一般都是合法,哪怕培训的内容是针对公务员考试。这个不构成违法乱纪。
审批工商注册不是纪委的工作内容
㈤ 2018年相关部门将如何整治校外培训
据报道,针对种种教育怪象,日前,教育部等四部门发布校外培训机构专项治理行动的有关通知,要求坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为,解决中小学生课外负担过重问题。
三是对无证有照的,指导其依法依规办证。四是坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等学科)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为,校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。五是严禁校外培训机构组织中小学生学科类等级考试及竞赛,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩的行为。
六是坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,一经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。
希望各种校外培训可以得到有效的治理!
㈥ 这次国家打击校外培训机构的范围包括哪些
日前广东省教育厅发布的《关于坚决做好减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作的通知》明确提出:非学科类培训机构由各地教育行政部门按要求审批,发放办学许可证,确保证照齐全。
这里摘取部分内容:
当中提到,非学科类培训机构的设立,由各地教育行政部门参照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》和“广东省学科类培训机构的设置标准”的要求进行审批。
在广东省教育厅等四部门联合印发的《广东省民办教育机构的设置标准(粤教策〔2018〕6号)》中,对机构设置的举办者、名称、场所、教师、培训内容等都有作明确规定,且设置标准的实施日期显示自2018年6月30日起,有效期为5年。因而可以被看作是主要的审批参照。推巨量文化认为若全国各地严格要求非学科类培训机构也要“先证后照”,以学科类培训机构设置标准进行办学许可证审批,必然会对这些培训机构造成重大影响。
㈦ 办私人辅导班会不会被查,查到一般会怎么处理
无证办辅导班会被查,会进行罚款、撤销办学资格等处罚。
根据《教育行政处罚暂行实施办法》相关规定:
第十二条违反法律、法规和国家有关规定举办学校或其他教育机构的,由教育行政部门予以撤销;有违法所得的,没收违法所得。
社会力量举办的教育机构,举办者虚假出资或者在教育机构成立后抽逃出资的,由审批的教育行政部门责令改正;拒不改正的,处以应出资金额或者抽逃资金额两倍以下、最高不超过十万元的罚款;情节严重的,由审批的教育行政部门给予责令停止招生、吊销办学许可证的处罚。
(7)2018年培训机构会查吗扩展阅读
根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》关于依法审批登记相关规定:
第五项 确保证照齐全。
校外培训机构必须经审批取得办学许可证后,登记取得营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书,下同),才能开展培训。
已取得办学许可证和营业执照的,如不符合设置标准,应当按标准要求整改,整改不到位的要依法吊销办学许可证,终止培训活动,并依法办理变更或注销登记。
第六项严格审批登记。
校外培训机构审批登记实行属地化管理。县级教育部门负责审批颁发办学许可证,未经教育部门批准,任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务。
校外培训机构在同一县域设立分支机构或培训点的,均须经过批准;跨县域设立分支机构或培训点的,需到分支机构或培训点所在地县级教育部门审批。中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。
㈧ 无证办辅导班有什么后果会被查吗
无证办辅导班会被查处,会受到教育行政处罚,包括有警告、罚款、没收违法所得、撤销违法举办的学校和其他教育机构、撤销教师资格、责令停止招生、吊销办学许可证等。
无证辅导班违反了国家关于单位或个人从事市场经济活动必须取得相关资质和营业执照的有关规定,形成了实际意义上的无照经营。
根据《教育行政处罚暂行实施办法》规定:
第十二条违反法律、法规和国家有关规定举办学校或其他教育机构的,由教育行政部门予以撤销;有违法所得的,没收违法所得。
社会力量举办的教育机构,举办者虚假出资或者在教育机构成立后抽逃出资的,由审批的教育行政部门责令改正;拒不改正的,处以应出资金额或者抽逃资金额两倍以下、最高不超过十万元的罚款;情节的严重,由审批的教育行政部门给予责令停止招生、吊销办学许可证的处罚。
(8)2018年培训机构会查吗扩展阅读:
开办正规的课外培训学校,需要经过相关部门的审批。校外培训机构必须经审批取得办学许可证后,登记取得营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书,下同),才能开展培训。
已取得办学许可证和营业执照的,如不符合设置标准,应当按标准要求整改,整改不到位的要依法吊销办学许可证,终止培训活动,并依法办理变更或注销登记。
不仅要有教育部门颁发的办学许可,此外还要有税务登记,课程的收费标准,要在物价部门进行备案。未经教育部门批准,任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务。
㈨ 校外培训机构将如何整治
今年2月,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,严令禁止校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”,严令禁止将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩,严令禁止中小学教师课上不讲,课后到校外培训机构讲等行为。
5月下旬,教育部发布消息称,全国已摸排校外培训机构128418所,整改培训机构12251所。其中,整改存在重大安全隐患机构2822所,整改无证无照机构5013所,整改有营业执照无办学许可证机构2963所,整改学科类培训“超纲教学”“提前教学”“强化应试”机构1241所,整改组织中小学生等级考试及竞赛、并与中小学校招生入学挂钩的机构212所。
我觉得这样的改革真的有必要,因为以往受到的教训已经很多了。
以上内容来源:澎湃新闻网
㈩ 国家要取缔课外辅导班吗
教育焦虑的根源在于教育体制,而不在于辅导机构。
被辅导机构“绑架”的中国家长们
中国教育学会发布的一项报告显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过1.37亿人次,辅导机构教师规模700万至850万人。
相关数据显示,在为补习“埋单”的家庭中,一半以上中小学生每年参加课外辅导花费2000~10000元,更有13.7%的家庭每年花费达2万以上。中国课外辅导行业所得收入从2012年的2281亿元增至2017年的3930亿元,六年同比增速都保持在10%以上,年均复合增长率为9.49%。一位幼儿园的家长说:“孩子虽然才上幼儿园中班,但是每年的兴趣班费用就已经高达两万多了,在校外报了钢琴班、国际象棋班、街舞班,在学校报了绘画班、美术班。幼儿园报班是因为没时间按时接孩子,不如托管在学校的兴趣班里,校外是孩子自己选的兴趣辅导课,一个是刚需,一个是孩子自愿上的,都少不了。”
到了中学阶段,各种学科性质的辅导班就更多了,家长经常把孩子从这个培训班接出来,直接送去另一个培训班,忙得不可开交,孩子也苦不堪言。
教育培训机构中的乱象
由于存在市场需求,各种各样的培训机构便在社会上涌现,鱼龙混杂,良莠不齐。截至今年5月底,全国范围内排查的12.8万家校外培训机构中,仅有20.8%合格,主要问题出现在证照不全(34.7%无证无照、30.1%有营业执照无办学许可证)。
针对这些教育培训机构的乱象,教育部进行了集中整治。自2008年3月底,教育部印发《教育部办公厅关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》以来,全国多地对外公布严查“问题”培训机构结果,并公布黑名单。这些教育乱象中存在的主要问题有:
1、安全隐患问题:尤其是低年龄段的幼儿托管。由于没有统一的行业标准,在托管行业中,不少托管机构在消防设置、卫生标准方面都存在隐患,没有经过专门的监管,管理非常混乱。
2、教师资质不达标。在一些早教机构、外语培训机构里,很多聘请的老师并不具备相关的教学经验,也没有相关的资质证件,在教学方面经验不足,有滥竽充数的存在。
3、定价不合理。由于没有统一的价格指导标准,不少培训机构漫天要价,有些甚至收了费用后撤资跑路,对家长及学生造成了非常恶劣的影响。
家长:全面禁止辅导机构,谁帮我接孩子、辅导作业?
一方面是市场的混乱,另一方面却是家长的刚需。
甚至有家长质问:“全面禁止辅导机构,谁来帮我接孩子、辅导作业?”
其实,课外辅导机构有积极的作用,是当前课堂教学的有利补充。目前的课外辅导机构主要有两大类:
1、兴趣辅导班。
兴趣辅导班主要在于培养孩子的一些课堂之外的兴趣爱好,比如音乐、美术、拳击、书法、乐器等。这些课程与课堂教学没有关系,纯粹是家长为了给孩子培养其他方面的能力而报名参加的。这些辅导班的存在意义在于:提升孩子综合素质,让孩子在学习之外能有自己的一技之长。2、课程辅导班。
课程辅导班主要针对课堂教学的不足,家长为了能够提高孩子学习成绩而选择在课后继续让孩子接受课外辅导班教学,弥补课堂上的知识漏洞。有不少孩子上课可能走神、看不清黑板、老师讲课方式的不同等没有弄明白课堂知识,参加课后辅导班可以进一步巩固课堂学习,查漏补缺,提升学习成绩。课外辅导班的存在,很大一部分程度是顺应了教育的需要、学生的需要和家长的需要,一棍子打死也是不现实的。
该禁止的机构是:不合法的课外辅导机构
对于课外辅导机构的监管,一是要建立标准化的行业规则和制度,二是要对不合法的辅导机构进行取缔。
事实上,国家对课外辅导机构的整治也是为了全方面地规范课外辅导机构,能够为学生校外辅导营造一个规范安全的环境,让学生们安全辅导、正规上课。2018年我国全年都在开展专项整治行动,目的也是为了规范,规范办学!
整治校外辅导机构,大力监管的是那些不合法的课外辅导机构:对于那些无证经营,卫生条件差,存在消防隐患的辅导机构;没有办学资质,无证上岗的培训机构;聘请的老师没有正规学历,没有教师资格证,不具备教书育人的资格不允许上岗??同时,对于校内教师在外代课也应该加大查处力度,严禁校内教师在校外代课。
目前,我国明文规定:在校教师不允许在外代课。但有些老师仍然私自在外补课,这种行为应该严格禁止。
在编教师,成为经常外出走穴的代课老师,很容易产生一些灰色问题。比如,自己班主任在外授课,家长是送班主任那里补课呢?还是送去别的机构补课呢?如果班主任知道了,会不会对孩子有意见?班主任在外补课,会不会向学生、家长兜售课程?
这些问题非常敏感,难以把控,最好的办法还是避免在校教师在外补课。