少儿普通话培训机构

⑴ 口才培训机构比较好的有哪些

好的口才培训学校很多，选择的时候要注意以下两点：

1、系统的培训教材和体系

家长去选择培训机构的时候，不妨问一下对方，用的是什么教材，由哪个出版社出版，目前网络上的培训课件五花八门，导致很多培训机构并没有系统准备教材和课件，简单从网上下载就给孩子们上课。学习内容不系统，学习效果不理想。

而实际上优质的少儿口才和培训必须根据孩子的年龄，接受程度和呈现结果按照科学的教学体系予以开展。比如幼儿园的孩子着重模仿、讲故事，少儿则由朗诵、演说、播音主持、即兴演讲逐步加强。教材编写也应按照重点科学执行。

2、合规的师资团队

我们在面对培训机构的时候，家长务必考察，培训机构的师资构成，老师有没有基本的普通话登记证书，是否有教师资格证。培训机构的老师之前都在什么地方任教。

老师口碑不好，教学质量不佳，资质不全而引发的负面报道和评论数不胜数，可乐老师就不在此赘述了。其实口才老师这个行业，不是你说的好你就教的好，一定要看老师的口碑和背景。

新励成依托优质的教学质量和全方位的教学理念，新励成口才培训率先获取到全新的教材教法及教育方向，让学员能够学到各种口才技巧和方法。同时，为了促进学员口才能力的提升，新励成教育不仅为学员提供基本的口才知识学习之外，还有针对性的心理教育，学员能得到的专业辅导课程，降低学员的心理压力，使学员能安心、轻松地学习。

⑵ 武汉专教小孩普通话的培训班或老师

现在的幼儿园或学校都是普通话教学，关键在于孩子的练习。 或者我来教你吧。给我留电话

⑶ 儿童语言类培训机构哪家最好

北京能说会道教育科技有限公司（以下简称能说会道公司）是一家为0到14岁儿童提供艺术类才艺培训及儿童早期教育为主的教育培训机构。
一、公司的前景和特点
针对现有的市场资源，能说会道公司瞄准的是艺术类培训中的儿童语言培训（以儿童语言培训为核心和品牌主打项目）。纵观儿童培训市场，在多年的发展中已有很多成熟及广为人知的品牌。例如：新东方的儿童英语培训、姜杰的乐器培训等等，在众多的培训种类中唯独没有有影响力的儿童语言类培训品牌。这为能说会道提供了难得的发展空间。现有的儿童语言类培训大多都规模小、无品牌、无自有教材，还处在小作坊式的发展阶段。形成了家长对儿童语言培训热情高、期待高可实际效果差的局面。针对这种状况能说会道提出了几点改变。
1、儿童语言培训品牌化，产业化。
能说会道将儿童语言类培训品牌化。在能说会道旗下目前有针对0到14岁儿童语言类培训的三个方向：朗诵、小主持人和讲故事。未来还计划有语言逻辑思维培训、针对北京以外地区的儿童普通话培训、特殊艺术类语言培训（儿童舞台剧、相声、儿童综艺节目主持）、儿童朗诵考级等。
2、课程设置产品化、个性化。
能说会道坚持教育也是产品的理念，提出了课程设计个性化的口号。针对不同客户的不同需求提供不同的课程设计。教学内容、课程时长、考核标准更有针对性。可根据合作机构的不同要求设计周期不同（10节课、16节课、半年，一年等）内容不同（朗诵、主持、语言表达、舞台剧等）的个性化课程。
二、公司的优势
1、有品牌。
2、有自有教材，有教学研发队伍。
3、有主持人亚明十年的影响力扶助品牌市场推广。
4、有媒体背景，为学员提供更多展示机会。

⑷ 全国十大少儿口才加盟品牌

摘要 一、趣口才

⑸ 《全国青少儿普通话与口才培训师》证书骗局

这些证书是不是国家级的，没有国家背书，只是培训机构自己印的，有多大含金量取决于此培训机构在行业中的影响力。
在交钱之前当然有多好吹多好，交了钱就呵呵了。

⑹ 有正规口才考级单位吗

有的，有正规口才考级单位的。

可以向有这种考级资质的单位申请，比如全国青少儿播音主持专业委员会，全国中小学教育研究学会考级委员会，上海先飞文化传播有限公司作为口才考级的承办单位，负责开展全国口才师资培训与口才考级认证工作。

(6)少儿普通话培训机构扩展阅读：

1、申办单位向主办单位提交申请材料：

（1）申请指定文化艺术考试机构，申请书应当载明申请人的主要业务以及相应的考试人员、经费、场地、设备和其他要求；

（2）如实填写《指定文化艺术考试机构登记表》，交主办单位统一管理，并在左上角的主办单位名称上加盖公章；

（3）申请人应提供法人证书（副本）复印件、有效场地使用证书复印件、法定代表人（负责人）身份证复印件、审核负责人身份证复印件。

2、主办单位应当在收到主办单位提交的申请材料后10个工作日内答复是否指定设立国家文化艺术考试机构。

3、主办单位应与主办单位签订合作协议，并向主办单位提供授权委托书等相关资料。

⑺ 少儿口才培训机构哪个好

近年来少来儿朗诵与口语表达教源学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。
如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。
少儿朗诵与口语表达培训能够让孩子更加自信大胆地开口说话，学会懂得礼仪，学会才艺，培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质；少儿朗诵与口语表达的培训可以让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构。给孩子一个健康成长、自信提升的环境。

⑻ 少儿口才培训班怎么选择

选择培训班必须“三看”

目前,社会上关于少儿语言培训的机构很多,那么家长应该如何替孩子选择呢?青少儿口才培训中心的老师给出了以下几点建议。

第一,要选择正规的培训机构,考察老师的基本功是否过硬。在考察老师基本功方面,首先要看老师的普通话是否过关。我国方言严重,地区口音相对较重,特别是一些孩子从小一直由爷爷、奶奶、姥姥、姥爷带大,普通话很难过关,所以,在选择老师的时候,首先目的要明确,一定要先试听,看看老师的普通话水平如何。

第二,考察老师的授课模式。对于少儿口才培养,老师的授课模式很重要。好的老师上课能充分调动孩子的积极性,寓教于乐,使孩子对此兴趣越来越浓厚。

第三,考察老师的授课技巧。对于一个优秀的口才培训老师来说,不仅仅是学好普通话,会表演就行了,同时还要看他的绕口令、主持等口才技巧方面的能力如何。因为虽然现在家长送孩子去口才班,是以提高孩子的交往能力为前提,但如果能在口才技巧、主持等方面也取得一定的效果,那么对孩子以后的发展,比如想从事播音、主持等专业,也是有很大好处的。

第四,口才机构是否拥有自己的专业教材。少儿口才课程虽说只是训练孩子语言表达能力,但如何组织有效的教学,如何按照孩子的思维来提高他们的口才能力,这需一套正规、科学的教材进行辅导。
青少儿口才培训中心正是集教材研发、教学示范、师资培训、运营服务等于一身的口才考级机构,由北京师范大学少年传媒学院进行专业的考级、课程指导,在少儿语言教学方面具有极高的威信力和专业性。
另外,青少儿口才培训中心的老师还提醒各位家长,在孩子上口才课时要老老实实做一个听众。孩子口才上的优劣最容易暴露出来,自己孩子在口才方面的问题,家长们最容易发现。所以在许多有家长旁听的课堂上,对于自己孩子出现的问题,许多家长急着“捅两下”以示提醒。资深口才教师认为,其实家长对孩子的指导应在课外,而并非在课上。家长在课堂上
急不可耐地“私了”问题,只能打击孩子的表现热情。
家长要做孩子的“最佳听众”。孩子学习口才,进步快的一年左右就能“出徒”了。然而,这离不开老师、孩子和家长的共同努力。

⑼ 怎么说好普通话，好的少儿普通话培训班谁知道

一、普通话等级考试的准备
需认真复习普通话指导书《普通话水平测试实施纲要》，里边有要考试的内容。要多多练习。尤其是最后的文章朗读，看清楚有停止线，不要超过。超过就要扣分。要避免方言口音。还有最后的说话，会给你一个题目，让你看题说话，可以自己说，也可以和监考老师对话。
二、普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
三、注意事项
1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2、注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是，一个音使用场合"宽"，一个音使用场合"窄"，只要记住"窄"的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓"秀才认字读半边"，闹出笑语，就是指的这种误读。
4、注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词(或 词中的语素 )，音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为"异读词"。为了使这些读音规范，国家于50年代就组织了"普通话审音委员会"，并对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年。国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音，均以这个新的《审音表》为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书(如《新华字典》、《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看《审音表》中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以《审音表》为准。这样就达到了读音规范的目的。

⑽ 上海正规儿童普通话学习班在哪收费贵吗

建议考虑巨豆教育，由上海电视台播音员刘剑，新闻主播吴晓蕾联合创立，收费不清楚你可以问问他们。