培训固态课程

1. 从学单片机到arm大概要多久的一个周期我这个暑假想学单片机然后转学arm，希望大虾回答，谢谢！！

中关村学院（北京市海淀区职工大学）是政府举办并管理，集学历教育、社区教育和各种教育培训于一体的综合性高等教育学校，是公办学校，招生代码006。
2004年工业和信息化部教育与考试中心为适应产业发展的需要，启动了《全国信息技术人才培养工程》。
为了进一步贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《全国信息技术人才培养实施意见》精神，推进全国信息技术人才培养工程工作进程，促进学历教育与就业市场的衔接，实现从“书桌”到“工作台”的无缝连接，工信部教育与考试中心制订了以提高专业技术人员职业素质与实践经验为培养目标的系列化职业教育方案。
硬件工程师高级职业教育项目组（Hardware Engineer Advanced Career Ecation）就是在这种大环境下，在整合项目组多年在硬件教育行业的经验和资源的前提下成立。项目组以“做硬件教育引领者”为己任，搭建开放的网络平台，为全国的教育机构和大专院校提供统一的教育培训方案，提供统一的职业发展服务，满足日益发展的职业市场需求，建立权威的培育培训品牌，为社会培养合格的既有理论又有实战经验的高级技术人才，推进中国硬件教育的建设进程。

Introction 简介
课程背景 嵌入式应用系统已经在国民经济的各行业得到充分的应用，单片机是进入嵌入式行业最初的门槛。在生活中，几乎每一件电子产品上都会集成有单片机，目前，一个学习与应用单片机的高潮正在企业、大中专院校直至中学大规模地兴起。过去习惯于传统电子领域的工程师，随着物联网、传感网、3G通信等新的技术的快速发展也面临全新的挑战，只有迅速将单片机设计技术融会贯通，才能跟上时代的步伐。

项目介绍

为了帮助从事或有兴趣从事嵌入式行业的人员，更加深入的了解单片机技术，掌握单片机设计的方法和手段，满足社会对嵌入式工程师的人才需求，精心设计了这个课程，着重介绍单片机技术基础和单片机的系统设计，以满足市场对单片机人才的需求。

培训对象

培训目标

教学材料

有意向进入单片机相关行业，就读于大中专院校与软硬件相关的计算机、自动化、电子信息、通信、网络等专业的学生或求职者。
目前从事计算机、电子相关行业，需要更新知识或转行从事技术工作的人士。
对单片机的开发、应用有着浓厚兴趣的人士。

能够根据用户的需求写出小型的单片机项目的总体设计和软硬件功能设计；
掌握原理图的设计方法，熟练使用Protel软件进行PCB板设计，了解PCB板生产的过程；
掌握常用的检测仪器的使用，熟练掌握焊接技术，能够进行元器件的焊接和调试；
根据元器件列表做出元器件采购计划和元器件的购买；
搭建软件编程和调试环境，使用C语言编制应用程序、调试直至正常运行。

开发板和元器件
单片机教辅材料均由项目组编辑出版。
单片机设计标准教程；
PCB设计标准教程；
嵌入式设计案例教程。

培训教师

培训周期 课程设置

第一部分 单片机开发基础：常用数字电路、模拟电路设计案例讲解和设计思路
第二部分 单片机设计：流行单片机51、AVR等MCU的功能和选型，单片机内核资源、外围电路（矩阵键盘、数码管、液晶、AD/DA、PWM）等常见电路的分析和设计；232、485、I2C、SPI通信协议的实现。
第三部分 扩展知识：FPGA/CPLD、ARM/Linux、物联网的功能和应用。
第四部分 PCB设计和制作：原理图设计、Protel软件的使用、PCB图、元器件的封装，电磁兼容性和信号完整性设计。
第五部分 项目开发：单片机C语言、汇编语言，开发板的使用，开发环境的搭建。
第六部分 项目开发：项目开发流程，文档规范。
项目实训 需求分析→总体设计→原理图→PCB设计→PROTEL制版→元器件采购→电路板焊接调试→软件编程→软硬件联调→产品化过程。

名师授课，讲师由精通单片机设计的讲师团队全程保障教学质量，讲师团队都是外企中有丰富的实际项目经验的人员组成；
真实理论与实践结合的教学，学员一边学习一边做项目；
单片机项目实训采用一对一的辅导，帮助学员完成项目实践。

2个月

学习特色

质量保障

就业岗位

结业水平

理论为辅，注重动手实训；
适时考核，注重教学效果；
丰富内容，拓展课余知识。

如果对于单片机设计的相关课程不能完全掌握，一年之内可以申请复听一次；
对完成课程学习的学员提供技术支持。

入学签订就业协议。
通过学习达到单片机工程师水准，精通硬件和软件，适用岗位众多，企业需求多，升值空间大，同时可以自我创业。
通过考试的学员可获得工业和信息化部教育与考试中心颁发的职业技术证书。

学员经过培训后具有相关的单片机经验，具有单片机工程师水平，能够轻松适应单片机相关工作，并且能够独立完成项目。
课程结束，经考试合格者，由国家工业和信息化部教育与考试中心颁发权威证书；其资料纳入国家工业和信息化部人才资源数据库中。
学员结束培训学习，和公司签订项目协议后，项目成果可自己带走。

Introction 简介
课程背景 嵌入式应用系统已经在国民经济的各行业得到充分的应用，开放的Linux受到广泛的欢迎，得到越来越多公司的支持，行业的前景乐观，是国家重点投资和支持的行业。但是Linux的广泛应用却受到嵌入式高端人才缺乏的制约，Linux源代码中85%是设备驱动，驱动程序对嵌入式系统的开发就显得尤为重要。只有了解ARM、懂得嵌入式开发的高端人才，才能满足这个巨大的市场需求，才能在嵌入式行业中开创属于自己的事业。

项目介绍

嵌入式工程师培训项目以应用为主，从实际出发，培养尖端人才，响应全国信息技术人才培养工程的规划，推出一整套嵌入式系统开发工程师培训认证课程，使学员通过一定时间的集中训练，全面掌握嵌入式知识体系，具备嵌入式实际开发的能力。

培训对象

培训目标

培训教师

培训周期

有意向进入嵌入式行业，从事软硬件相关的计算机、自动化、电子信息、通信、网络等专业的学生或求职者。
目前从事计算机、网络、电子等行业，需要更新知识或有兴趣从事嵌入式相关技术工作的人员。

通过从硬件设计到软件开发、调试和应用等的系统培训，进行开发板实际上机操作，使参加培训的学员能够全面的了解ARM的开发，懂得C/C++的编程语言，熟悉ADS开发工具的使用系统移植的方法、掌握嵌入式系统开发的流程以及系统移植的方法，理解Bootloader的原理，具备编写Linux环境下的应用程序的能力。通过本课程的学习，使学员能够从事嵌入式系统相关项目的开发。

名师授课，讲师由精通嵌入式设计的讲师团队全程保障教学质量，讲师团队都是外企中有丰富的实际项目经验的人员组成；
真实理论与实践结合的教学，学员一边学习一边做项目；
嵌入式项目实训由指导讲师进行一对一辅导，帮助学生完成项目内容，紧跟团队步伐。

3个月

课程设置

第一讲 嵌入式系统的概念、组成、特点，ARM体系结构及编程模型，ARM指令分类与寻址方式
第二讲 Cortex-M3内核体系结构及Thumb2指令集，嵌入式Cortex-M3的软件编程
第三讲 开发工具RealView MDK介绍，ARM ADS开发工具的使用方法和技巧
第四讲 ARM启动代码工作原理，ARM存储系统及异常中断处理
第五讲 开发环境介绍，C/C++ 编译器提示和技巧，嵌入式ARM汇编语言程序设计
第六讲 嵌入式系统移植，Bootloader的开发与移植，嵌入式操作系统的结构及启动流程
第七讲 Linux操作系统具体操作，嵌入式Linux简介与发展，Linux系统开发的整体流程简介
第八讲 Linux内核介绍说明，Linux内核的特点与结构，Linux内核的编写
第九讲 Linux内核的交叉编译，内核移植介绍说明，Linux内核源代码的修改
第十讲 嵌入式Linux内核的调试，内核的启动错误的解决方法
第十一讲 嵌入式Linux开发环境的搭建，开发工具的使用，Linux下的程序调试技巧
第十二讲 Linux系统中的进程的原理和实现以及编写方式
第十三讲 嵌入式Linux下的网络基础，UDP和TCP的解析
第十四讲 嵌入式Linux下的图形系统的架构与开发，QT熟练使用
第十五讲 Linux设备驱动程序基础，Linux字符设备驱动基础，典型的驱动分析
第十六讲 嵌入式Linux块设备及其驱动的特点，典型块设备驱动分析与开发
第十七讲 Linux网络设备驱动程序开发，USB数据格式分析，Linux下USB驱动程序的编写与开发
第十八讲 图形显示驱动程序的实现与开发，触摸屏的工作原理与开发
项目实训 一个月的项目实训，亲自动手完成设计项目

学习特色

质量保障

就业岗位

结业水平

理论为辅，注重动手实训；
适时考核，注重教学效果；
丰富内容，拓展课余知识。

如果对于嵌入式设计的相关课程不能完全掌握，一年之内可以申请复听一次；
对完成课程学习的学员提供技术支持。

入学签订就业协议。可以从事平台下的嵌入式Linux系统移植、驱动开发、应用开发，月收入4000-8000；
考试通过的学员可获得工业和信息化部教育考试中心颁发的职业技术证书。
可就业的职位包括嵌入式系统开发工程师、嵌入式系统设计工程师、系统测试工程师等。

学员经过培训后具有嵌入式系统项目开发的相关经验。毕业学员具有嵌入式系统开发工程师的水平，能够独立完成项目，且对每个学员都具有后期的技术支持。
课程结束，经考试合格者，由工业和信息化部教育与考试中心颁发权威证书；其资料纳入国家工业和信息化部人才资源数据库中。
学员结束培训学习，和公司签订项目协议后，项目成果可自己带走。

Introction 简介
课程背景
由于数据海量式的增长，人们对于信息系统以及电脑数据依赖性加剧，特别是当数据丢失的灾难发生时，各类机要部门、电子政务和电子商务业务单位的信息系统，苦于没有可以信赖的国家认可的正规服务机构、专业技术人员，提供及时、可靠、规范的数据恢复服务，造成重要数据信息面临永久性损失的危险，或者送到不恰当的地方去修理，又更增加了重要信息泄密、信息失窃的潜在危胁。因此IT职场对于专业数据恢复工程师的需求十分迫切。
项目介绍

培训对象

为了培养更多的数据恢复技术人员，更是为了应对数据恢复市场人才的缺口，数据恢复工程师培训旨在培养专业的数据恢复人才，使学员能够深入了解数据恢复的原理及恢复的具体方法，能够绝大多数的丢失数据进行独立恢复，使之成为一名合格的专业数据恢复工程师。

计算机、电子相关专业中专及以上在校生；
欲从事数据恢复，计算机软、硬件维修，计算机客服或技术支持等相关工作的人员；
企、事业单位的网络管理员和技术人员；
计算机软、硬件公司的客户服务及技术支持人员以及对计算机爱好的人员。

培训平台

培训周期
课程设置

第一讲 数据恢复基础：数据的记录方式和读取方式，存储介质的分类，硬盘的物理结构及逻辑结构，硬盘接口及性能指标
第二讲 Windows操作系统和Linux操作系统下的逻辑恢复：文件误删除、误格式化、误分区后的内容回复，Windows文件损坏的内容恢复、Windows系统分区的恢复（MBR磁盘分区、动态磁盘卷、GPT磁盘分区），Linux系统分区的恢复，Windows系统和Linux系统的文件系统的恢复
第三讲 硬盘和U盘物理故障的数据恢复：硬盘物理故障的判定，开盘操作的方法，硬盘各部件物理故障的修复（主板故障、磁头故障、盘片故障、电机故障、固件故障），U盘物理故障的修复
第四讲 RAID磁盘阵列的数据恢复：RAID技术详解，主流RAID磁盘阵列组成原理，硬RAID和软RAID，动态硬盘原理，RAID-5服务器磁盘阵列恢复方法
第五讲 固态存储介质数据的逻辑恢复：U盘、固态硬盘、存储卡的数据恢复方法
第六讲 数据恢复工具PC-3000和HRT的使用、恢复技巧及案例讲解

《数据恢复工程师标准教程》
PC-3000数据恢复扩展卡
可以进行开盘实验的无尘空间

40学时

Introction 简介
课程背景 Android平台是Google公司开发的基于Linux平台的开源手机操作系统平台，是一个开放性移动设备综合平台，它包括移动电话工作所需的全部软件。随着智能手机和平板电脑的迅速普及，作为全球最受欢迎的操作平台，Android正在逐渐影响着我们的生活，被越来越多的人群所接受。因此，了解Android，拥有开发Android平台的相关技术，就等于拥有了良好的就业前景。
项目介绍

培训对象

培训教师

为了培养最新的Android开发人才，针对应用程序发展迅速、智能手机飞速普及、Android系统开发需求增大的情况，通过着重介绍Android技术基础以及开发原理，全面了解Android的管理开发流程，特拟定这个为期八天的Android开发培训课程，以满足市场对Android开发人才的急迫需求。同时为学员了解Android开发平台提供了一个机会。

有意向进入3G相关行业，从事相关专业的学生或求职者；
目前从事相关行业需要更新知识或转行从事技术工作的学员；对手机软件开发有浓厚兴趣的人士。

讲师由精通Android的讲师团队全程保障教学质量，讲师团队都是外企中有丰富的实际项目经验的人员组成；
真实理论与实践结合的教学，学员一边学习一边做项目。

培训课时

课程设置

第一讲 Android操作系统概述：Android简介、系统特点以及应用前景分析
第二讲 Java语言基础：Java概述、基本语法和基本数据类型，JDK的使用，Java程序流程控制与异常处理，Java重要的class的介绍与应用，Java中面向对象的实现
第三讲 Android SDK及其开发环境搭建：Android SDK的版本演进，Eclipse ADT插件与SDK版本的对应关系，ADT插件的安装和更新，通过Eclipse创建一个Hello Word简单的项目，通过Eclipse导入一个RssReader开源项目
第四讲 Android项目结构分析：资源管理Resources分析，应用构成中的四个主干组件Activity，Intent，Service，Content简单分析
第五讲 Activity：Activity的生命周期，Activity有四种本质区别的状态，保存持久状态，权限许可，进程的生命周期，继承Activity类应该注意的问题
第六讲 Intent Receiver：Intent的作用和目的，action、data、category、type、component、extras的属性讲解，Android如何定义以及如何解析Intent，直接Intent和间接Intent，AndroidManifest.xml深入分析
第七讲 Service：Service的定义和使用，Service的生命周期，BroadcastReceiver的使用
第八讲 Content Provider：SQLite介绍，创建Content Providers，使用Content Providers
第九讲 高级应用开发：访问本地通讯录，网络连接处理以及浏览器控件的使用方法，本地文件浏览管理，音视频播放处理
第十讲 调试、打包发布工具使用：Android 调试桥，启用logcat日志调试，模拟器上安装删除软件，打包、签名和安装软件到设备，如何将软件上传到google Maket中

64课时

Introction 简介
课程背景
软件测试作为软件质量把关的重要环节，网络测试是网站正常运行的保障，测试的重要性已经被更多的企业所关注，测试人才的需求攀升，但由于企业对于测试技术在整个软件和网络行业中的重要作用认识较晚，人才供需之间的缺口非常大。IT人才是目前企业需求量最大的人群，随着测试工程师重要性的提升，凭借其庞大的人才需求和广阔的职场发展前景，日渐成为IT职场就业的热门。
项目介绍

培训对象

培训教师

为了培养更多的测试工程师人才，随着IT行业的迅速发展，测试工程师需求增大的情况，测试工程师培训旨在培养专门的测试人才，使学员掌握功能测试技术、性能测试技术，并能够独立的对各领域的软件和网络进行测试，成为优质的测试工程师，特拟定这个测试工程师培训课程，以满足相应的人才需求。

有意向进入IT行业，就读于大中专院校与软硬件相关的计算机、自动化、电子信息、通信、网络等专业的学生和求职者。
目前从事测试相关工作的人士，或是有志于从事测试相关工作，期望从事IT行业的各界人士。

本课程的讲师均来自大型机构或企业的资深测试工程师与测试管理者，不仅拥有先进的软件与网络测试理论，而且拥有丰富的测试经验；
真实理论与实践结合的教学，学员一边学习一边测试项目。

课程设置

培训课时

课程设置

第一讲 测试工程师基础：软件测试的类型、流程、质量评估；网络协议、网络安全与无线网络，网络测试的标准与流程
第二讲 功能测试技术：软件功能测试的种类、测试需求的获取与分析、测试用例设计、举例、自动化功能测试（QTP的熟练使用）
第三讲 性能测试技术：性能测试的策略与指标，性能测试环境准备、脚本录制、场景设计、结果分析，故障诊断与调优，开发过程模拟环境测试、上线前生产环境测试，性能测试工具LoadRunner、Performasure的熟练使用
第四讲 白盒测试技术：白盒测试方法，逻辑覆盖、路径覆盖与测试用例设计，测试完成标准，静态结构分析，代码质量度量分析，代码检查分析，功能与接口分析，函数执行性能分析，动态内存管理分析，白盒测试工具Logiscope、Numega的熟练使用
第五讲 网络测试技术与方法：防火墙、VPN、IDS/IPS的测试，交换机、路由器的测试，网络测试工具（Smartbits、Avalanche、IXIA CASE），网络测试的方法与实践（拓扑验证、链路测试、设备测试、网络应用测试）
第六讲 软件质量与测试管理：软件测试模型、测试标准，建立软件测试质量体系，测试需求覆盖与用例深度，测试流程管理工具QC的熟练使用与配置管理工具VSS、ClearCase的使用
实训 项目实训：每个测试技术模块都有1-2个单一项目案例来供学员演练，此外还有大型项目案例来作为学员实训使用。在培训结束后，讲师不仅可以帮助学员在自己的机器上搭建测试环境，而且可以提供标准文本、项目案例等资料，以利于学员进一步练习使用。

48学时

2. 西北工业大学软件与微电子学院的人才培养

西北工业大学软件与微电子学院在国家外专局、中国国际人才交流基金会和陕西省外专局的组织和支持下，完成了第一阶段课程引进工作，为国家软件工程人才培养与中美软件工程教育合作迈出了新的一步。
在软件工程教育领域，卡耐基·梅隆大学在全球始终排名第一。该校的软件工程课程代表了最先进的软件工程管理思想，被誉为软件界的金领。国家软件人才国际培训（西安）基地此次从卡耐基·梅隆大学引进的软件工程系列课程，是美国iCarnegie公司在卡耐基·梅隆大学计算机科学课程的基础上，采用国际开发案例改进后用于开发实践的软件工程课程体系，它突破了原有的软件教学模式，注重实践，不是简单的课程引进，而是教育思路、教育管理体系和方法的引进；不但在我国软件人才培养中发挥重要作用，对教育思想、方法以及国际教育合作也具有重大意义。
截至目前引进课程教师培训班分两批在国家软件人才国际培训（西安）基地依托单位西北工业大学软件与微电子学院顺利举行，参加培训的学院共九所，分别是西北工业大学软件与微电子学院、四川大学软件学院、南开大学软件学院、北京交通大学软件学院、湖南大学软件学院、中山大学软件学院、武汉大学软件学院、东北大学软件学院、哈尔滨工业大学软件学院，参加培训的骨干教师120人。
通过教师培训引进的SSD系列课程体系既兼顾了先进性与实用性，又充分注意了本地化与国际化并举的问题，为中国的软件教育提供了一种规范、专业、实用的国际化软件人才培养途径。
中美软件工程教育合作项目标志着国家关于国际化工程型软件人才培养部署又迈出了新的一步，我国软件业已经开始建立与国际开发模式和水准相接轨的软件高级人才培养基地。
项目主要引进其软件系统开发（SSD）课程体系，卡耐基·梅隆大学授权iCarnegie公司开发的面向工程型软件人才培训的本科系列课程。SSD设置的十门课程可为两个层次：信息系统导论、计算机系统导论、面向对象编程与设计、用户界面设计与测试以及数据结构与算法这五门课程是针对计算机编程人员的；系统级编程、数据库系统、网络和分布式系统、软件系统规范、测试和维护及软件项目的组织和管理这五门课程则是面向软件系统设计与开发人员的。 SSD1 信息系统导论
SSD2计算机系统导论
SSD3面向对象编程与设计
SSD4以用户为中心的设计与测试
SSD5数据结构与运算
SSD6系统级别编程
SSD7数据库系统
SSD8网络与分配计算
SSD9软件规范，测试与维护
SSD10软件项目组织与管理 SSD1信息系统导论 ：介绍建立软件开发的概念和技巧。学生将学习软件是如何编写的，它的基础构造框图是什么，为使Web工作需要多少层软件块相互合作。学生学习创建HTML格式Web网页以及Java servlets。
SSD2计算机系统导论 ：介绍互联网环境中的计算机使用与维护基础；介绍计算机和网络的基本构成与功能。以及它们的运行与维护工具和过程。
SSD3面向对象编程与设计：介绍通过面向目标的编程与设计解决问题。重点是问题分析和解决方法设计，文件编制和执行。
SSD4以用户为中心的设计与测试：主要讲述人机互动，讲述任务分析的基本技能，接口评估和设计。学生将学习开发有用并且人能够使用的设计。学生将学习如何利用经验评估接口改进接口。
SSD5数据结构与运算：主要讲述如何理解执行时间的依赖性，选定数据结构和运算的带宽和存储要求。学生将学习利用简略手段判断运算和数据结构的正确性与复杂性。重点是运算和表示方式的智能选择。作业编程语言为C++和标准模板库。
SSD6系统级别编程：讲述编程员对处理器、存储和操作系统的观点。学生将学习储存构成和层次，背景转换和图形，高层次软件应用在硬件之前的转换过程。通过学习，学生能够减少程序模糊错误，测量和优化程序。编程作业使用C语言。
SSD7数据库系统：主要讲述数据库的概念，包括：数据库设计。重点讲述相关数据模式。学生将利用商业数据管理系统开发Java和/或Visual Basic环境下的客户服务器应用。典型应用包括电子商务系统。
SSD8网络与分配计算：讲述网络计算的原则与实践。课程将概述支持数据和多媒体交流的网络技术，面向应用的模型，使用Java的目标编程分配方法。
SSD9软件规范，测试与维护：讲述软件系统开发原则。学生通过独立或小组操作相当规模的互联网软件项目，获得软件产品各个方面的经验。
SSD10软件项目组织与管理：讲述软件项目的组织与管理。学生将学习项目计划，安排，成本控制和组织技巧。学生也将反复评论不同的计划和管理案例。客户管理将是重点。
SSD系列课程体现了多种优势， 如该系列课程侧重软件工程管理实践，与国际开发模式接轨，在教学中，将直接采用美国的开发案例用于实际软件开发管理实践活动；课程体系完整，使用方便，注重学生应用能力的培养，适合软件学院学生学习；这种培养人才的模式将提高我国软件人才和软件企业的竞争力，增强我国软件人才的工程开发和项目管理能力；该课程体系带来了最前沿的技术与教育方法，同时也将个人能力、团队合作及项目管理有机地整合为一体。

3. 南洋理工大学博士研究生申请条件是什么

新加坡南洋理工大学申请条件：

1、优先211工程院校重点本科毕业的学生，平均分达到80分以上;

2、非211学生，而是一本类的大学，成绩优秀也可以做申请；

3、托福卷面考(paper-based)要达到580-600分；

4、托福机考(computer-based)要达到237-250分；

5、新托福(Internet-based)要达到85–10分；

6、雅思成绩6.5以上;

7、部分专业需提供GRE/GMAT成绩。

(3)培训固态课程扩展阅读

其中，新加坡南洋理工大学就是众多公立大学中的翘楚。众所周知，新加坡对于申请博士学位的留学生个人语言能力要求很高。

新加坡南洋理工大学博士研究生申请环境材料非常复杂，建议学生至少提前1年开始准备，严格评估后再做申请。面试需要提前准备。新加坡南洋理工大学作为新加坡三所公立大学之一，其实力及历史渊源不能不让人刮目相看。博士留学新加坡对于个人的综合素质与语言能力要求较高。

4. 曼彻斯特大学基础化学课程

第一周：曼彻斯特化学入门
AK Brisdon博士和F Mair博士
鼓励反思以前的学习并汇总现有知识。
介绍大学水平的学与教思想。
第2-5周
AK Brisdon博士和F Mair博士
原子轨道和简单波函数
分子轨道介绍
价键接近分子结构
MO和VB理论的应用
然后，该模块分为两个流：“形状和反应性”和“物质属性”
形状和反应性
6-12周
JL Slaughter博士，NA Owston博士
分子形状
立体异构
化学反应性基础
物态
6-12周
M·安德森教授
原子间和分子间力
气体和液体
固体
课程目标：
介绍所有化学现象的基本原理，吸收先验知识和理解，引入新概念，并为进一步的学习单元奠定良好的基础。
该单元将包括结构，键，分子形状和反应性，微观和宏观方面的能量分布以及描述物质状态（固相，液相和气相）的重要物理参数的介绍。
学习成果：
成功完成课程后，学生应该能够：
总结他们在A级/ IB课程大纲中给定主题/主题的当前知识。
根据目前的了解描述分子轨道的基本性质。
使用波函数的径向和角部分的简单图描述原子轨道的形状和方向。
用原子轨道的占据来描述原子的原子结构。
描述源自原子结构，IE，有效核电荷和电负性的周期性。
描述LCAO中双原子MO的结构，以电子填充它们并预测键序。
演示MO理论在多原子分子上的应用，并推导简单的n原子分子（其中2 <n <5）的MO。
将VSEPR理论应用于一系列简单的分子和离子以获得潜在的结构；
描述杂交的概念（在原子轨道的背景下），并将其应用于产生简单的有机和无机分子中的键合概念模型。
应用分子轨道（MO）方法来预测和分析简单分子和离子的结构。
根据轨道和电子密度（VB方法和简单的MO方法）预测小分子，络合物和化合物的形状和几何形状。
在化学方面比较和对比VSEPR和MO方法的有用性。
通过考虑静电和立体电子学，合理选择所选小分子的优选构象。
通过考虑立体异构体的形状和几何形状来对其进行描述和分类。
用卷曲箭头的术语来理解键断裂（和键形成）事件。
考虑到它们的键合，将其分类为亲电或亲核和/或酸性或碱性，并预测其观察到的反应性。
从轨道上描述和合理化反应的结果。
解释基于静电相互作用和短程排斥的简单原子间势能图的形状。
描述和解释主要的分子间相互作用，并用定性术语讨论它们的相对大小。
了解并应用范德华斯状态方程对真实气体进行计算。
使用PE图解释简单示例的沸点和熔点，并描述简单的单组分相图的关键特征。
从晶体系统，Bravais晶格，晶胞描述元素的基本固态结构。
用原子晶格，八面体和四面体孔描述简单化合物（NaCl，闪锌矿）的固态结构。
模块ILO
根据轨道和电子密度预测小分子，络合物和化合物的形状，结构和键合，并将其与所选系统的观察化学行为相关联。
基于成分的分子或原子结构以及成分种类之间简单的原子间和分子间相互作用势的考虑，解释不同物质的状态。

5. 内存、显存、闪存、SSD有什么区别

内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。 内存（Memory）也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。只要计算机在运行中，CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。 内存是由内存芯片、电路板、金手指等部分组成的。 显存全称显卡内存，和我们计算机里的内存功能基本相同。其主要功能是用于负责存储显示芯片所处理的各种数据，其容量越大贴图精度也会越高，因而从某种意义上来讲显存增大性能也会得到显著提升。 显示芯片在运行的过程中会根据需要访问内存，在内存中存放一些纹理等数据，这样就能够很好的解决显存容量不足的问题了。所以会占用一定的内存空间。 闪存（Flash Memory）是一种长寿命的非易失性（在断电情况下仍能保持所存储的数据信息）的存储器，数据删除不是以单个的字节为单位而是以固定的区块为单位（注意：NOR Flash 为字节存储。），区块大小一般为256KB到20MB。闪存是电子可擦除只读存储器（EEPROM）的变种，EEPROM与闪存不同的是，它能在字节水平上进行删除和重写而不是整个芯片擦写，这样闪存就比EEPROM的更新速度快。由于其断电时仍能保存数据，闪存通常被用来保存设置信息，如在电脑的BIOS（基本输入输出程序）、PDA（个人数字助理）、数码相机中保存资料等。 SSD是一个英文缩写，有多种含义，最为常见的是SSD（solid state disk）固态硬盘，此外还有system sequence diagrams系统顺序图、Shared Secret Data共享秘密数据等含义。SSD也是卡内基·梅隆大学的软件培训课程。败笔网络 www.bi.org 为你解答！

6. 影视后期制作课程包括哪些

影视后期制作课程包括剪辑设备的使用，后期剪辑、后期调色几个部分。其中剪辑设备主要是回剪辑软件目答前有Adobe premiere，Final cut pro，Edius pro、Avid xpress几个类型，属于剪辑工具，可以进行视频剪辑，音频剪辑合成，字幕特效合成等工作。后期剪辑就是如何根据剧本或脚本，把素材搭接成一个完整节目。后期调色就是把剪辑好的素材颜色调整为各种类型的色调。这个几个部分中最重要的就是后期剪辑，这是后期制作的关键。

7. 三星固态硬盘为什么贵什么品牌好点

三星固态硬盘分多个型号，有的贵有的便宜。买固态盘，要根据需求选择。
1、追求兼容性和寿命：如果是老本本升级，兼容性特别重要。因为固态硬盘的兼容性问题挺多的。兼容性好和寿命长的，就选Intel和金士顿的。
intel的530和520性能很渣，唯一的优点是寿命长兼容性好，小企业用比较好，家用有点慢，最好选择730，差不多是企业级S3500的超频版，主控超了50%，性能直追S3700，但价格便宜得多，非常耐用，性能和兼容性兼得。
金士顿的V300系列，是质量可靠寿命长的固态盘里价格最低的这个级别，不到300块钱。
2、追求性价比：固态硬盘用的时间长了，普遍掉速比较厉害，但有些主控回收机制好，就不怎么掉速。市场上掉速不明显，性价比和口碑最好的有以下几款型号：浦科特M6S、闪迪至尊高速系列1代（2代换TLC了，速度一样，寿命短点）、三星850EVO、镁光M550或M600。120或128G，多数都不到400。有的已经接近300了。
3、追求性能强：如果需要性能比较高的，推荐三星850pro，以及浦科特的M6P，还有金士顿的savage系列。
以上说的是SATA接口的。如果需要Msata接口，可选的型号比较少，速度普遍慢。少量的速度有保障的是三星和浦科特的。

8. 学习游戏特效，有些什么课程啊

你可以先去【绘学霸】网站找“游戏特效/unity3D”板块的【免费】视频教程-【点击进入】完整入门到精通视频教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=306&zdhhr-11y04r-53314155

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9. 格拉斯哥大学固态物理学课程

格拉斯哥大学（University of Glasgow），始建于1451年，世界百强名校，英国顶尖学府，位于英国苏格兰第一大城市格拉斯哥市，是英语世界国家第四古老的大学，在欧洲乃至世界都具有极高声誉。格大同时也是英国罗素大学集团和Universitas 21的创始成员。
格拉斯哥的优势学科众多，在2021年《完全大学指南》英国大学排名中，会计与金融、牙医、戏剧舞蹈与电影艺术、教育学、医学、护理、运动科学、兽医位居英国第一。
其他的学科也有很大的优势，下面小思就为同学们介绍一下格拉斯哥大学的化学物理——固态物理学课程。
为学生提供机会，使他们对固态物理学的关键原理和应用及其与当前物理发展的相关性有深入的了解和理解。
课程时间表
18堂课， 通常每周2堂课
考试内容
考试（100％）
考试时间：四月/五月
课程目标
为学生提供机会，使他们对固态物理学的关键原理和应用及其与当前物理发展的相关性有深入的了解和理解。
课程的预期学习成果
在课程末将能够证明知识与固态物理的广泛理解。
能够定量地描述和分析与课程大纲中所涉及主题相关的过程，关系和技术，并将这些思想和技术应用于解决可能包括直接看不见的要素的一般问题。
能够写下并在适当情况下证明或解释与该课程主题相关的物理定律的基础，讨论它们的应用并了解其与其他课程主题的关系。