幼师口语培训机构

㈠ 幼师主修课程有哪些

1． 幼儿教育学
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。
2．幼儿卫生保健学
深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
3．幼儿心理学
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
4. 幼师英语
根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
5．幼师英语口语/听力
培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。
6．幼儿英语教学法
了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。
7．幼儿园实习指导
理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。
8．幼儿园教育活动设计与指导
理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。
实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。
9． 幼儿园组织与管理
让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。
10．幼儿园环境创设与实践
根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以个个是主人，人人能创造”的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。
11．键盘
让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
12．声乐
为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。
13．舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）
掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
14．美术
掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。
15．手工(玩具制作)
要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
16．教师口语
通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。
17．儿童歌曲/舞蹈创编
根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律，通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析，从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。
18．艺术基础与欣赏
提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平，了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。

㈡ 金宝贝幼教英语口语水平要求有多高，日常交流流利可以吗金宝贝培训都有些什么内容，淘汰率多少

宝宝还没生下来的时候，就一直烦恼宝宝的教育问题。问了一些专家和医生，也上网搜索了挺多方法的，都觉得不是很有效，因为宝宝毕竟太小，很多方法都接受不了。宝宝过两周岁生日的时候宝宝爸爸的朋友送了宝宝一个点读机，自从宝宝有了它，每天都寸步不离的，宝宝还真的用它学到了不少东西呢。所以建议也正在为宝宝的教育烦恼...的家长可以试一试。

㈢ 永城有幼师培训班吗

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士学位

㈣ 厦门岛内幼师培训

你好！厦门我还真不太清楚，不过我知道有家北京爱福幼师学院，他们开设了高中起点三年制大专（周末班）
专业设置 :幼儿教育
培养目标 ：培养适应时代发展需要的，具备高尚的师德，扎实的幼教专业知识，全面的幼教岗位技能，突出专业特长，并有一定研究能力的的幼儿园教师
学制 ：全日制一年（后两年周末班）
就业方向 ：幼儿园、亲子园、早教中心、幼儿培训机构等双语教师；幼教科研人员、管理人员；社区、少年宫的儿童教育工作者；
报考条件 ：应往届高中毕业生、职高、中专生，通过入学面试
主要课程 ：
1.大学英语
2.声乐、乐理
3.幼儿教师职业修养
4.幼儿教师口语训练
5.学前心理学/教育学/卫生学
6.儿童社会性发展与教育
7.幼儿英语教学法
8.儿歌演唱及童话剧表演
9.幼儿急救护理培训
10.儿美术教学专题
11.幼儿园教育活动设计指导
12.蒙台梭利教育原理与方法
13.奥尔夫音乐教学法
14.亲子教育活动设计与组织
15.早教机构的环境创设
16.幼儿手工制作
17.学前儿童舞蹈教育
18.瑞吉欧课程
19.幼儿园管理课程等
另外他们还开设了短期的幼儿英语教师培训班和亲子老师培训班。应该是有函授班什么的，楼主可以打电话咨询一下，有兴趣的话看看他们的网站，叫爱福幼师培训学校。

㈤ 幼师短期培训班 哪里有 主要课程是什么 多久可以学完

宏博幼师在经过大来量源的行业调查及市场调研的基础上，为及时弥补行业岗位空缺和在职幼师提升专业技能水平、更为广大临近毕业的院校学生提供就业机会，利用在早期教育领域的专业优势，推出幼师就业培训课程。 课程特点：培养具备“高尚的师德修养+扎实的理论功底+综合的岗位技能+突出的专业特长”的“复合型”幼儿教师专业人才！ 学时间为俩个月，脱产学习具备高中或中专以上学习，年满18岁，就可以报名参加培训学习！ 欢迎到校参观！
记得采纳啊

㈥ 成都高宽幼师培训中心怎么样

这种东西，其实说白了就是4800可以拿到这个证。我自己就是花了2000多弄了个会计证。至于能不能学到东西吗，要看他们课程设置是怎样的。不过教小孩子我觉得难度不大，一个月学得差不多了。还是自己去看看嘛，实在学不到东西就别报。不过拿到的证应该是真的，毕竟花了这么多钱。

㈦ 有幼师专业技术学校有哪些

1、成都幼儿师范学校

成都幼儿师范学校， 总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米。

幼师/学前教育专业课程设置：

幼儿教育学、幼儿卫生保健学、幼儿心理学、幼师英语、幼师英语口语/听力、幼儿英语教学法、幼儿园实习指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园环境创设与实践、钢琴课、声乐、舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）、美术、手工(玩具制作)、双语幼师教学、儿童歌曲/舞蹈创编、艺术基础与欣赏。

2、辽宁师范大学

辽宁师范大学位于辽宁省大连市，是辽宁省“双一流”国内高水平大学建设高校、以经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科发展的省属重点大学。设有教育学（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）等66个本科专业。

3、华南师范大学

华南师范大学，校本部位于广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，是首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学截至2020年5月，学校下设32个二级学院，拥有学前教育、教育学、小学教育、特殊教育等91个本科专业，学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类。

4、阜阳师范大学

阜阳师范大学是安徽省属普通高等学校，入选第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、安徽省高校综合改革首批试点单位、安徽省第一批省级创业学院。截至2018年12月，学校设置16个教学学院、1个继续教育学院，拥有66个本科专业，涵盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、管理学、工学、农学、艺术学等十大学科门类。

5、江苏师范大学

江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校。江苏师范大学设有3个试点学部、22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院、独立学院科文学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院。有63个本科招生专业。

㈧ 西安哪个幼师学校比较好

1、西安文理学院幼儿师范学院

优势：历史悠久，师资雄厚

西安文理学院幼儿师范学院是陕西省唯一的培养幼儿园教师的专业院（系），至今已有50多年的办学历史，也是陕西省幼儿园教师、园长培训中心。

主要课程：音乐方向：乐理与视唱练耳、合唱与指挥、声乐、钢琴、舞蹈、手风琴、即兴伴奏、中外音乐史及赏析、艺术概论、学前心理学、学前教育学、幼儿园综合活动设计等。

美术方向：素描、色彩、国画、版画、工艺、中外美术史与鉴赏、幼儿美术创作、电脑美术、艺术概论、学前心理学、学前教育学、幼儿园综合活动设计等。

主要实践环节：入学教育、写生、采风、汇报演出、教育见习、社会调查、教育实习等。

师资力量：幼儿师范系现有专任教师58人，其中，高级职称25人，占专任教师的40.3%，硕士以上学历28人，占专任教师35.4%，专任教师中有双师素质教师十余名，教师中有陕西省师德先进个人1人，校级教学标兵1人、校级师德标兵3人，近十人被评为省市级教学能手。

2、陕西学前师范学院

优势：可专升本，专业方向更广阔

陕西学前师范学院是一所兼具本专科教学的高校，其专科院校设置的学前教育基础设施完善，专业方向飞、广阔，具有专升本配套政策。

3、西安幼儿师范职业学校

优势：学费减免、补助措施完善

西安幼儿师范职业学校是西安市教育局批准成立并主管的一所小规模、专业化、精品化师范学校。自创办以来，为省内外幼儿园输送了大批优秀的幼儿教师，许多毕业生成为业务骨干，深受用人单位好评，毕业生供不应求。

办学形式、学制、培养目标及获得证书：

办学形式：全日制中等职业教育。

学制：三年制，在校学习两年，第三年带薪顶岗实习。

培养目标：培养与现代幼儿教育相适应、综合职业能力强、素质全面的幼儿教师或从事幼儿园行政管理工作。

获得证书：根据国家有关文件精神，学生在校学习期满，学习成绩合格者，发给西安市教育局验印的中专毕业证书；对报读学前教育专业大专的学生，学校统一组织参加考试，取得大专毕业证书；

学生在校期间组织参加保育员证考试和普通话等级证考试，取得保育员中级证书和普通话等级证书；对取得毕业证书及普通话等级证书的学生统一组织辅导，帮助学生考取教师资格证书。

4、西安工程技术学校学前教育专业

学前教育专业主要课程教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

5、西安商贸科技技术学校幼儿教育专业

核心课程：学前教育学、学前儿童发展心里学、学前教育心理学、学前卫生学、学前教育史、学前教育管理学、学前教育科学研究方法、学前游戏论、视唱练耳与声乐基础班课程、音乐基础与钢琴基础等。

㈨ 选择幼儿口语培训机构，需要注意什么

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

?感兴趣，可以参观下这边的智慧双语幼师专业 当然仅仅只是一种参考