Ⅰ 知识产权试题求解
（1）
植保站应为著作权人
（2）享有署名权
获得报酬权
（3）构成对起物权的侵害
Ⅱ 知识产权法相关的试题 请帮忙做下
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1．C； 2．A； 3．D； 4．B； 5．D； 6．B； 7．B；
8．D； 9．B； 10．C； 11．B； 12．D； 13．C； 14．D；
15．B； 16．C； 17．C； 18．B； 19．C； 20．B； 21．C；
22．B； 23．C； 24．D； 25．D； 26．B； 27．D； 28．C；
29．B； 30．D．
二．多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
31．ACD； 32．BCD； 33．AB； 34．ABCD； 35．ABCD．
三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
36．（1）客体的非物质性是知识产权的本质属性，是该项权利与有形财产所有权的最根本区别。（1分）
（2）知识产权区别于有形财产所有权的一般特征是：①国家授予性；（1分）②专有性；（1 分）③地域性；（1分）④时间性；（1分）。
37．（1）表演权与表演者权是著作权与邻接权的关系。（1分）
（2）表演权是著作权人对其作品享有的权利；表演者权是表演者对其表演享有的权利。（2分）
（3）表演权是著作权人的财产权利（或者“经济权利”）之一；表演者权则包括财产权利和人身权利（或者“精神权利”）两部分。
38．（1）假冒注册商标是一种较严重的商标侵权行为。是指未经许可在同一种商品上使用与他人的注册商标相同的商标。（3分）
（2）冒充注册商标是一种商标违法行为，是指将未注册商标冒充注册商标使用于商品的行为。它并未侵犯特定的商标专用权。（2分）
39．（1）合理使用是指在特定条件下，法律允许他人自由使用享有著作权的作品而不必征得著作权人的同意，也不必向著作权人支付报酬的制度。（2分）
（2）构成条件
①被使用的作品已经发表；（1分）
②使用的目的限于为个人学习、研究或欣赏，或者为了教学、科研等事业以及公共文化利益的需要，不得侵害著作权人的其他权利；（1分）
③必须注明被使用作品的名称、其作者的姓名，并且不得损害作者的其他权利。（1分）
40．（1）“专利权穷竭”是对专利权的一种限制。（3分）
（2）“专利权穷竭”并不导致专利权本身终止，而只是及于已被合法投放市场的具体专利产品。（2分）
41．（1）申请人必须是注册商标所有人，申请人的注册商标的注册日先于被争议的注册商标的注册日。（2分）
（2）申请争议裁定的日期，为被争议商标核准注册之日起1年内；（1分）
（3）申请依据的理由，为两个商标相同或近似、使用的商品相同或者类似；（1分）
（4）申请依据理由在此以前尚未提出过。（1分）
四、案列分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
42．（1）王某的理由不能成立，其行为构成了侵权。（3分）
（2）理由如下：
①张某的照片作为摄影作品受到著作权法的保护；（2分）
②王某在自己出版的作品中使用了张某的摄影作品而未征得张某同意，未向他支付报酬，也未署其名，故侵犯了其著作权。（2 分）
③王某见出版社配发的照片有利于自己的作品，却未审查照片来源，放任侵权事实的发生，故其主观上有过错。（3分）
43．（1）C； （2）B； （3）B； （4）A； （5）B。（每小题2分）
44．（1）①不能。“香脆”二字直接说明了土豆片、锅巴的特点，违反禁用条件，或者说不具有显著特征。
②能。“香脆”二字经过使用，得到消费者的认可，产生了对商品的识别作用。
【评分标准】
可有两个答案，凡能说清理由支持答案的，均可得4分。
（2）在收到商标局通知之日起15日内，（1分）商标评审委员会。（1分）
（3）①能。在一般商品上可以使用未注册商标，或者说未注册商标可以使用。
②不能。该商标违反商标禁用条件，工商部门有权禁止其使用。
【评分标准】
可有两个答案，凡能说明理由支持其答案的，均可得4分。
Ⅲ 知识产权知识竞赛试题 第一部分
第一部分：知识产权知识竞赛试题
1. “十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。
2. 《专利法》的主法宗旨：保护发明创造专利权、鼓励发明创造。
3. 《著作权法》中规定，“著作权”和“版权”为同义，是一种知识产权，包括财产权和精神权利。
4. 发明是一项新的技术方案，分为产品发明和方法发明两大类
5. 知识产权在市场经济中的特点：知识产权在市场经济中具有财富和商品的属性，具有高附加值属性，知识产权是市场竞争的必要手段，是建设创新型国家的基础和衡量指标。
6. 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。
7. 1709年，英国女王安娜颁布《安娜法令》，被认为是世界上第一部版权法
8. 在能源为王的时代，太阳能、风能、水能等能源是取之不尽用之不竭的自然绿色能源。
9. 创新是知识产权的源泉，知识产权是创新的源动力。
10. 1972年联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”，会后发布了“人类环境宣言”,由此拉开了世界环境保护的序幕。
11. 低碳生活（low-carbon life）是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
12. 多选：行为节约通过下面几种方式可以获得？ ( ABCD )
A.行为节能 B.行为节水 C.行为节材 D.行为节粮
13. 149个国家和地区的代表通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》。
14. 单选“低碳经济”的理想形态是充分发展“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”及_______? （A ）
A. 阳光经济 B.水力经济 C.科技经济 D.节约经济
15.单选：知识产权的基本特点不包括下面哪项？ （ B ）
A.专有性、地域性 B.时间性、实践性
C.无形性、地域性 D.专有性、地域性
16.简单题：（二选一）
以下问答题请选择一个回答：
（1）请举例简述节能减排生活实例。
答：
（2）简述专利申请权和专利权的区别。
答：
Ⅳ 知识产权知识竞赛试题及答案
知识产权知识竞赛试题及答案
（小学组、初中组、高中组通用卷）
1.专利法规定，授予专利的条件和判断发明的标准是 新颖 性、 创造 性、 实用 性。
2.经商标局核准注册的商标为注册商标，包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标；商标注册人享有商标专用权，受法律保护。
3.任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。
4．自身组合创造法是把相同的 和 相似的 东西组合在一起，原来的基本功能可能发生变化，并产生新的功能和新的作用。
5．音乐利用创造法分为两大类，一类是音乐化产品 ，另一类是音乐化方法 。
6.2007年3月36日上午，在 北京人民大会堂 举行了首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动启动仪式。
7. 发明创新教育体系包括一个国家级科研课题、一种全国首创轻松发明课程、一项国家级国际性创新活动。
8.2008年瑞安市中小学开展知识产权宣传教育“十、百、千”活动，“十“指的是 创建“十所”知识产权试点学校 ，“百”指的是 举办“百场”知识产权专题教育讲座 ，“千”指的是 取得“千项”发明创意成果 。
9.2005年4月18日中共瑞安市委、瑞安市人民政府发布的《关于实施知识产权战略的若干意见》要求教育部门 把知识产权与创新教育纳入中小学教育体系 ，提高中小学生知识产权意识。
10.中共瑞安市委、瑞安市人民政府《关于实施知识产权战略的若干意见》提出的主要目标之一：至2010年，全市专利申请数量累计达 8000 件，专利授权量达
6000 件，其中发明专利达到 150 件以上。
11. 太阳能来自太阳中的核反应，其本质是一种( B )。
A.热能 B.核能 C.光能 D.电磁能
12. 经科学家多年的努力，目前最好的太阳电池在一定条件下，光电转换率已高达（D ）。A. 10% B. 15% C. 25% D. 35%
13. 2001年9月无锡尚德太阳能电力有限公司成立，是一家专业从事（ D ）的研究、制造和销售的高科技国际化企业。
A.晶体硅太阳电池 B.光伏组件 C.光伏发电系统 D.晶体硅太阳电池、组件以及光伏发电系统
14．我们在室内做光伏电池小制作实验时往往用灯光代替太阳光。同样功率情况下，（B ）效果最好，因为它的光谱与太阳光比较接近。
A. 红外线灯 B. 射灯 C. 日光灯 D. 白炽灯
15.以下问答题请选择一个回答：
（1）知识是资源吗？常见的资源有几种？
答：是。
再生资源。通过天然作用或人工活动能再生更新而为人类反复利用的自然资源。如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。
不可再生资源。人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。
（2）中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动与知识产权普及教育计划有何联系？
创意方案竞赛试卷评分标准
（小学组、初中组、高中组通用卷）
一、创意方案竞赛评审标准
通过改变研究对象的结构、性能等达到产生新功能，新作用的目的，并提出具体的新的技术方案，正确表达各部分之间的关系。增加新功能一般以1—3个为宜，但是，每个新功能成立条件是：要求新颖、实用、精巧。以前在这个改造对象上没有出现过；可以用现有技术制造和复制，又有益的使用效果；对比这个改造对象有进步。对每个新功能成立条件的程度，进行综合判分，具体评分标准见下表：
优秀水平
良好水平
及格水平
欠标准水平
实际得分数
新颖性
该发明和以往的发明有显著不同
得10分
该发明和以往的发明有实质不同
得8分
该发明和以往的发明有一定不同
得6分
该发明和以往的发明比较相似
得4分
___________
构思独特得10分
构思非常有趣
得8分
构思有趣但是在预料之中
构思传统
得4分
___________
实用性
发明作品的可用性有明确而可信的证据得10分
发明作品的可用性有充分的证据
得8分
发明作品的可用性有一定的证据
得6分
发明作品的可用性证据不充分
得4分
___________
发明作品和特定的需求之间有明显且可信的联系得10分
发明作品和特定的需求之间有紧密的联系
得8分
发明作品和特定的需求之间有一定联系
得6分
发明作品和特定需求之间的联系不明显
得4分
___________
创造性表达能力
发明的外观专业，对潜在用户有很大吸引力得10分
发明的外形美观、实用，对潜在用户有吸引力 得8分
对部分潜在用户有吸引力
得6分
可能对潜在用户有吸引力
得4分
____________
发明各部结构及其之间的关系表达完整且明确得50分
发明各部结构及其之间的关系表达充分
得40分
发明各部结构及其之间的关系表达基本清楚
得30分
发明各部结构及其之间的关系表达不充分
得20分
____________
分数小计
____________
Ⅳ 《知识产权管理》课程试题
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Ⅵ 有知识产权远程教育测试题的答案吗
有知识产权远程教育测试题的答案的，下面的这些=答案都是在成教问答上找的，准确率还是很高的。
你的这些题目的答案如下：
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1、A2、B3、C4、B5、A6、D7、B8、C9、D10、B
11、D12、C13、B14、D15、D16、A17、C18、A19、C20、B
二、多项选择题（错选、多选不得分。每小题2分，共10分）
1、ACD2、AB3、ABCDE4、ABCDE5、ACDE
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、×
四、解释概念题（每小题3分，共9分）
1.亦称原创性，是指由作者独立构思而成的，作品的内容或者表现形式完全不是或者基本不是同他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃、篡改他人的作品。
2.指对产品的形状、构造或者组合所提出的新的技术方案。
3.指标示某商品来源于某地区，该商品的特定质量、信誉或者其他特征，主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。
五、简答题（每小题5分，共20分）
1.（1）主体不同；（2）保护对象不同；
（3）内容不同；（4）受保护的前提不同。
2.专利申请权是指公民、法人或者其他组织依据法律规定或者合同约定享有的就发明创造，向专利局提出专利申请的权利；
其特征为：（1）相对性；（2）暂时性；（3）相关性。
3.（1）相关公众对该商标的知晓程度；
（2）该商标使用的持续时间；
（3）该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和地理范围；
（4）该商标作为驰名商标受保护的记录；
（5）该商标驰名的其他因素。
4.（1）反不正当竞争法以其他知识产权的调整对象作为自己的保护对象；
（2）反不正当竞争法对与各类知识产权有关而相关法律不能管辖的客体给予保护，以此弥补单一法律制度产生的“真空地带”；
（3）反不正当竞争法对各类知识产权客体的交叉部分给予“兜底保护”，使知识的保护对象连结起来形成一个整体。
六、论述题
1.（1）引用是在自己的作品中适当摘录他人已经发表的作品；
（2）著作权法规定，为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，属合理使用，是对著作权人权利的一种限制；
（3）“适当引用”必须具备三个条件：一是引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题（2分）；二是所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；
三是不得损害被引用作品著作权人的利益。
（4）如果引用不当，则可能构成侵权。
2.（1） 我国专利法规定，在专利申请日前已经制造相同产品、使用相同方法或者已经作好制造、使用的必要准备，并全仅在原有范围内继续制造、使用的不视为侵犯专利 权。（2）先用权是对专利权的一种限制，它不仅有利于保护在先发明人或者设计人的利益，而且能够消除“先申请原则”所具有的某些弊端。
（3）享有 先用权的条件包括：第一，实施行为人制造相同产品、使用相同方法的行为或者所作的制造、使用的必要准备，必须发生在专利申请日之前；第二，实施行为人所实 施的发明创造，或者是行为人自己研究开发或者设计出来的，或者是通过合法的受让方式取得的，绝对不是以不正当手段从别人那里窃取的。第三，实施行为人在他 人就相同的发明创造取得专利权后，仍然在原有范围内制造或者使用。第四，除非随着先用权所属企业一并转让，先用权不得单独转让。
（4）当实施行为人以先用权作为侵权诉讼的抗辩事由时，实施行为人应当负举证责任。
七、案例分析（11分）
答案要点：
（1）不能成立。因为该申请案涉及的技术内容已在前一独立的专利的专利中向社会公开，原告是将现有技术与抵触申请混为一谈。
（2）抵触申请，是指在本专利申请前由他人向专利局提出的，并且记载在本专利申请日以后公（3）不涉及。原因是本申请案的前一发明创造申请已被专利局授权并公告。
（4）法院应当作出维持专利复审委员会复审决定的裁判。