洛阳艺考培训机构

1. 我孩子今天高二，学习成绩不理想，听说走艺考可以分数低，也不知道洛阳哪个机构好

艺考生相对于普通高考生，录取分数线确实要低很多，但是艺考录取是要求专业课、文化课双过线的，若想考个好大学，除了文化课，专业课成绩也要过硬。
培训机构很多，艺考的专业也很多。你要先确定学什么专业，现在是高二了，如果之前没有学过音乐、美术等，就只有在播音、编导、表演、空乘等可以完全0基础开始学习的专业选择。这几个中，编导专业对文化课成绩要求最高，表演、空乘对自身素质要求极高。

2. 洛阳哪里有好的艺考培训

天籁，郑州有分校。做艺考20年的老牌机构了。全国十几个省都有集训中心，这几年一直考的不错，去年央视还给做了专访的。而且，天籁收费政策是 学费只收高三集训的学费，平时高一高二周末寒暑假相当于送的课程，这是给自己学员的福利。也就是说 不管你是现在来学 还是高三集训才来，同一班次，学费都是一样的。
2018届天籁艺术学校校考通过重点名校2166人次! 通过清华大学25人、 中央美术学院20人、 中国美术学院24人、 中央戏剧学院12人、 北京电影学院9人、 中国传媒大学18人、 中央音乐学院1人、 中国音乐学院1人、 中国民航大学27人、 浙江传媒学院30人、 上海戏剧学院12人、 北京服装学院11人、 中国戏曲学院1人、 南京艺术学院27人、 四川美术学院375人、 江南大学20人、 四川音乐学院163人、 西安美术学院30人、 云南艺术学院83人、 西安音乐学院27人、 中国传媒大学南广学院40人.....

3. 洛阳丽云高考艺术培训中心的介绍

河南省洛阳市丽云高考艺术培训中心一所全省范围内，专注于传媒类艺术专业（播音主持、广播电视编导）高考考前培训的教育培训机构，经过长达三年的系统化运营，汇聚了大批省级及国家级的顶尖专业师资，依托“洛阳丽云”十八年金字招牌，厚积薄发，横空出世。丽云高考艺术培训中心洛阳总部位于市中心繁华的安徽路万国银座B座901室，教学设施豪华完善。由省艺术统考专家组成员领衔教学，所聘请师资全部来源于省会及全国艺术高校一线专业讲师，并有北京电影学院、中国传媒大学、南京艺术学院、解放军艺术学院等知名院校的教授专家定期来校交流授课，他们代表了国内艺术传媒类专业教育培训的顶尖水平。从他们手中，每年都诞生出一颗颗璀璨的新星，走入中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、北京师范大学、解放军艺术学院、南京艺术学院、重庆大学等知名院校，一张张录取通知书和多年来的精心教学服务工作也获得了社会各界广泛认可。一流的教学环境，一流的师资配备，一流的设施服务，为您的成功成才铺平道路，开创美好人生。

4. 问一问，河南洛阳有没有好的艺考培训呢

河南洛阳好的艺考培训，我推荐你去铜仁艺考培训，他们那里的老师师资力量很强大，每年通过率都很高

5. 洛阳艺考比较好的机构有哪些

我以前学画的时候也是看了很多画室，花费了不少时间来比较，自己切身选择后专也有些真属切的感受，我觉得选画室一定要多方面考：
1-尽量不要选新办的画室，因为办学经验 对高考很重要。
2-看升学率，简单直接，但是千万不要被某些画室的升学人数蒙蔽，一定得看比例。
3-尽量选 宿舍和教室 还有食堂在一起的，就是吃住学一体化的画室。因为不在一起会浪费很多时间，而且不是一体化的，时间长了，会管不住自己，很多学生都是找各种理由逃课。最终会耽误了自己的前程。

6. 洛阳那个美术机构不错

高校美术扩招，美术专业兴起，为美术考生拓宽了门路。各中学大大增加了高考美术培训专业班。笔者在担任洛阳美术培训教学的十年里，对这样一个特殊群体深有接触，现就美术培训管理中的问题作一小结。 一、适当选择学生，优化集训结构 高三美术学生多为十八、九岁。人生观、世界观、价值观、学习习惯等尚未定型。在短期内提高专业水平，要花很大力气。故集训择生时，要看其发展潜力、学习态度、动手能力等；更要看他们综合月考的成绩。如在历次考试中从没上300分，则坚决不能收。这是因为艺考时专业分再高，文化上不了本科线，大学就不会录取。集训时，二要将优中差学生，合理优化安排。在老师的指导下，让帮学、帮带的优秀与差生共学，以组成相互激励的集体。 二、加强学生德育、改变舆论风向 学生个人品德，影响集体学风。提高素养，应从以下方面做起：1.利用各种场合，介绍艺考发展情况，使师生、家长正视现状；2.加强德育工作，使学生能正其行，不做与身份不符的事。以便纠正片面认为美术集训为藏污纳垢之所，使大家善待美术特长生；3.用每年考上大学的优秀艺考生为例，宣传说法，以提倡良好的学习风气，且能端正个别师生、家长对艺考生的某些偏见。 三、加强师、生、家长间的沟通 大多美术特长生文化基础差，校纪相对散漫，且不愿与老师和家长沟通。集训则必须要得到家长的支持和学生们的理解，就要召开家长会，以了解每一学生的情况；并尽量与家长单独交流。当家长的面，在肯定孩子优点的同时，再指出希望。在交流中，既使学生正确认识自己，也使家长对孩子在校情况有个较深的了解。 师生感情的沟通是搭起彼此信任的桥梁。美术教学的特殊性，使师生沟通更为便捷。老师不断讲课、示范以及面对面地分析、修改学生作业，更易对学生进行专业与思想的交流。《礼记•学记》曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”是说，学习中缺乏学友之间的切磋，就会导致知识狭隘，见识短浅。在平时画画中，我经常建议专业好的学生别做“独行侠”不妨和同学一起交流。相互纠错，彼此督促。真正的伙伴，不仅在学习上互帮互助，在心灵上，还可彼此互通、慰藉。 四、加强教师的专业修养与讲授技巧 老师的凝聚力与教师自身专业水平、讲授技巧、敬业精神成正比。专业水平高，学生就信服。在教学进度、作品量的安排上，同学就会采取信服的态度，且一切教学、教育活动，学生均易配合。 丰富的绘画教学实践经验，能促使学生迅速产生学习兴趣。增强了学生学习的主动性与自觉性，自然也就减轻了我们的管理难度。 五、制定严密的规章制度与宽严适度的管理措施 一切制度的制定，必须为教学服务，且必须是可行的，学生能接受的。制度是为保护学生的权益。不要让学生反感。制度的制定，目的在于教育、警示。使学生懂得如何要、为什么要遵守。使管理让学生诚服。 六、情感教育动之于情、晓之于理 要切实理解并解决学生个人困难。包括学习方法、信心和对知识的理解；家庭经济与困难；个人性格与人际关系，等等。充满情感、充满人性是管理的重要思想内涵。通过感情投入，有利于形成师生间的融洽关系。达到心理相容，利于深入把握学生思想动态，对其进行有效的指导。老师在解决学生困难时，应根据不同情况采取不同的解决方式，如个别谈话。师生之间可采用促膝而谈与书信往来等方式加以沟通。
参考：http://blog.sina.com.cn/s/blog_600ec5010100pm92.html
http://user.qzone.qq.com/765263707?ADUIN=537073904&ADSESSION=1302921467&ADTAG=CLIENT.QQ.3307_FriendInfo_PersonalInfo.0&ptlang=2052
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7. 请问，在河南洛阳想报个艺考培训，去哪里学比较好呢

你可以去郑州国风艺考那里学，他们那里的老师有经验，氛围也好，我之前在那里学了两年，对我帮助很大的。