基层统计知识培训

A. 基层统计人员怎样避免统计违法行为

1、完善企业统计人员培训体系，提高统计队伍整体素质。《中华人民共和国统计法》第三十一条中明确规定“统计人员应当具备与其从事统计工作相适应的专业知识和业务能力”，同时规定“县级以上人民政府统计机构和有关部门应当加强对统计人员的专业培训和职业道德教育”。鉴于目前国务院取消了统计从业资格认定的审批事项，如何加强对统计人员特别是统计新人的统计基础知识和统计法律知识的培训显得尤为重要。
2、统计工作是业务性和连贯性较强工作，统计人员的稳定是做好统计工作的前提。由于统计工作专业性较强，除按照指标口径根据相关资料摘取、计算外，还要对指标数据进行审核、评估和分析。统计人员需要经过一系列的专业培养、教育、实践，才能逐步适应统计工作。而理论水平和业务技能的提高也需要一个循序渐进的过程，需要一定的经验和积累。因此，确保基层单位统计人员队伍相对稳定，才能激发统计人员的学习意识和创新能力，才能提高统计人员的专业素质，才能提高单位统计工作的质量。
3、创新方式，加强对统计法律法规的宣传力度。一是开展依法统计专题讲座，主要面对基层单位领导或统计负责人，增强其依法统计意识，提高领导干部依法统计的能力，自觉维护统计工作秩序，科学有效地组织统计工作；二是利用统计工作布置或业务培训的时机，加强对统计人员统计法律法规的宣传，并从统计违法行为的认定等方面加大对统计执法的培训力度，有效传递依法统计意识；三是制作普法宣传卡片，除印有部分统计法条外，还可加入统计普法部门的联系方式，方便公众遇到统计违法行为或统计方面问题时便于沟通联系；四是利用移动通讯资源，建立普法短信、微信联系群，及时传送最新的法制信息。
4、加大统计违法案件的惩处力度，充分发挥统计法律法规的威慑作用。在统计工作中，弄虚作假行为就是最大的腐败行为。作为有执法职能的统计机构要敢于拿起法律的武器，既要勇于执法，又要善于执法，做到发现一起、查处一起。无论是统计人员还是被调查对象，凡是存在违反统计法的行为，一律严惩不贷，提高统计法的权威。

B. 统计技术培训你培训哪些内容

常用统计方法来有三种：单自因子方差分析、回归分析、实验设计。单因子方差分析，验证单个因子在某个水平上是否对结果产生显著影响。回归分析：验证单个因子与结果之间的曲线关系式。实验设计：研究的是多个因子，选择最佳参数对结果的最优解。至于QC七大手法，TS五大核心工具等谈不上统计工具，只能算的上是质量工具。

C. 如何做好乡镇统计工作

1、正确划分“工业”与其他行业，建立完整的企业名录库。首先，乡镇统计人员应该根据工业普查的规定界定辖区内的工业与非工业：如碾米等农产品加工属工业，店铺型自产自卖的豆腐店等不属工业等等，这就要求统计人员必须要有一定的工业专业知识。在弄清如何界定工业之后，可以利用业余时间深入各街道村委结合基本单位普查数据建立一套完整的企业名录库，名录库一定要分居委(村委)建立，指标要齐全，尤其是“工人人数”、“生产能力”等与工业产值有密切关系的指标。由于农村工业规模小流动大，单位名录变动也相应频繁，统计人员应该及时掌握企业的关停并转情况，新增企业情况，并调整名录库。

2、建立起完整的统计调查体系，抓好村级统计工作规范化建设。乡镇工业统计工作量大、面广，尤其是一些面积较大，工业生产发展快的乡镇，如盐窝镇，规模以上工业企业有33家，占全县规上企业的24%，每月要报统计局的好几张报表，仅仅依靠镇府统计员的力量是不够的，要充分发挥居委(村委)的作用，做到每个居委(村委)都有专人负责工业统计，建立月报上报数据，半年报，年报上报企业名录库和分企业基层数据，要求居(村)委按照《统计法》的规定设置原始统计记录和统计台帐，建立健全统计数据汇总、档案管理制度。并抓好业务培训，提高居(村)委统计人员的素质。

3、加强统计队伍建设。要搞好统计工作，一靠科技，二靠法制，归根结底靠人才。建立一支业务上过硬、具有良好职业道德的统计干部队伍是全面提高统计质量的重要保证。我们要从培养和造就新世纪人才的战略高度来认识统计干部队伍的建设问题。一是要加强统计队伍精神文明建设，大力开展统计职业道德教育，帮助统计人员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养统计人员热爱统计、献身统计的职业荣誉感以及敬业精神和奉献精神。二是要重视统计意识教育，促进统计知识的普及。三是要加强统计人员的培训，建议每年举办1-2期乡镇企业统计知识培训,不断更新统计人员的知识和统计技能, 使统计人员既能掌握和善于运用现代统计科学技术又能多方面熟悉各种统计技能,真正适应市经济的需要，发挥更大的作用。

4、改善统计工作条件，提高统计服务水平 。乡镇企业统计工作不但为各级党政领导决策提供服务，也为部门服务，同时还要为全社会提供统计信息服务。我们要争取各级各方面的关心和支持,逐步改善乡镇一级统计工作条件,继续增强服务意识，不断提高服务水平。一是继续加强对乡镇企业经济运行情况的监测分析，提高进度分析水平，在编写统计分析时，抓住乡镇企业经济运行中的热点和难点，既分析现状，又预测未来，力争做到透过统计数据，揭示乡镇企业经济运行规律，及时提出正确的分析建议，当好各级党政领导的参谋和助手;二是发扬求真务实作风，深入实际调查研究，进一步提高专题分析能力;三是充分利用各类现代信息传媒，为全社会提供更多更好的信息服务。

D. 怎样做好基层统计工作

规范工作准确、可靠是劳资统计工作的价值所在，是最基本得要求，所以要严格按国家的有关规定，从基层的统计抓起，运用科学的方法进行管理，使劳资统计规范化、制度化。具体做法：一是严格统计人员上岗资格制度。二是规范基层报表制度，落实责任。三是抓原始记录，建立制度并加以落实。四是做好表彰评先工作。通过以上做法，企业劳动工资统计更加规范化、制度化了；人员经过培训，素质得以提高，报表质量有所改善，数据更准确了，报表上报时间提前，数据及时了。随着各企业的竞争的加剧，企业越来越重视企业内部数据挖掘。劳动工资统计不仅在人工成本分析上要依靠它，而且它也是企业制定有竞争力薪酬设计的主要依据。通过对劳动工资统计重要性进行阐述，分析当前存在的问题，对如何做好企业劳动工资统计工作，提出了解决法。

E. 统计局培训的内容有哪些

统计局一般不组织培训，年报的时候会组织工作布置会，布置报表工作。

F. 如何做好基层统计法治工作

基层基础工作是统计调查立足之本，是统计系统根基所在，统计基础工作的扎实程度决定着统计数据质量，统计数据质量的真实程度直接关系着社会经济发展和人民群众的切身利益。
一、 当前统计基层基础工作面临的问题。
1、统计力量配备与统计工作任务不适应。统计工作任务与统计工作力量配备自上而下呈现倒三角形，越到基层，统计任务越重，但统计力量配备越弱。人员配备和力量与统计工作量之间矛盾日益突出。
2、统计指标体系滞后，缺少应变对策，难以适应当地政府部门的需要由于统计方法制度改革滞后于经济体制改革，目前，统计数据无法全面、准确、方便地反映社会主义市场经济发展的实际状况，很多地方政府需要的数据我们无法提供。忽视了基层党委政府部门的需要，使得基层地方政府对部分统计数据难以进行开发利用，而地方政府需要掌握的指标，基础统计部门又难以准确去统计和反映。
3、基层统计人员素质不能完全满足统计形势和工作任务的需要，一定程度上使基层的统计数据的质量受影响。按照统计工作对统计人员要求，真正达到会统计、会调研、会分析、会微机的“四会”标准的人员为数不乐观，而懂政策经济、知法规、能统计、会预测的复合型人才更是缺乏。
4、统计信息化建设还不完善。统计信息自动化网络不完整，综合统计数据库利用率还不高，统计信息共享水平较低，不能有效地利用统计网络开展统计分析研究，为决策、为公众的优质、高效的服务。
二、加强统计基层基础工作的几点建议
1、加强基层基础统计队伍建设。加强基层基础工作是政府统计部门的一项重要职责。切实解决基层统计工作中存在的矛盾、困难和问题。各级统计机构特别是基层统计人员足额配备，结构合理，能满足统计工作开展的需要。改善基层统计的工作条件，提供基层统计人员的政治待遇和经济待遇，稳定统计队伍。
2、完善统计制度及指标设置。统计数据质量是统计工作的生命。抓统计数据质量必须从基层源头数据抓起。提高统计数据质量重点从完整性、准确性、及时性、简便性和适用性等五个方面下功夫。一是统计数据在统计信息的采集范围和内容含量上的完整性。 二是统计数据质量在统计信息客观真实性方面的准确性。 三是统计数据质量在统计信息时间价值上的及时性。 一方面加强与政府各部门的合作，充分利用部门统计资料，减少重复统计，最大限度地减轻社会调查负担。另一方面对外公布的各种统计数据、统计图表和统计分析文章，力求简洁、清晰、明了，要把枯燥的数据、专业的图表和术语转化为贴近现实、贴近大众的表达方式，便于各级领导、政府部门和社会公众理解。五是统计数据质量在统计信息价值实现上的适用性。及时了解、掌握各级领导决策和社会各界对统计信息的需求情况，在调查之初就要考虑收集的统计信息是否有用，是否符合用户的需求，从而缩小统计信息供应与需求之间的矛盾。只有这样，才能生产出适销对路的统计产品，才能使统计数据发挥最大的效益回报。
3、狠抓培训，提高素质，提升统计服务水平。 加强统计队伍建设，事关统计事业的长远发展，建设一支“思想过硬、作风优良、业务精湛、清正廉洁”的统计队伍是做好基层统计工作的前提。要从战略的高度重视统计人才的培养，下大力气造就一批政治强、业务精、作风硬、结构优的复合型统计人才。作为基层统计工作人员，工作的职责要求应该了解和掌握现行的方针、政策、经济发展的重心、核心和趋势；了解和掌握最基本的统计工作方法，知道怎样收集数据、怎样计算指标、怎样分析整理资料；了解和掌握统计信息网络技术。因此，全方位加大培训教育的资金、技术、人力投入和工作力度，造就一大批懂统计专业、会经济分析和计算机技术的人才队伍显得尤为重要和迫切。通过采取集中培训与自我教育相结合、请进来教与送出去学相结合等方式，使基层统计人员能够接受多层面的培训和交流，不断强化职业道德，形成依法统计理念，不断更新、拓展专业技术水平和操作技能，能够比较准确分析和把握经济运行的趋势，熟练运用网络系统传递信息，才能保证源头数据不受干扰，做到准确、及时和到位，才能为提高数据质量提供强有力的人才支持。认真抓好培训工作，特别是职称考试工作、计算机技术和英语学习鼓励统计人员全脱产和半脱产培训，使统计人员增长知识、开阔眼界，学有所长，学有所用，提高队伍素质。
4、加快信息化提升统计服务手段。信息化建设是是提高工作效率、增强服务功能、促进统计现代化建设必要保障和手段。依托现有的硬件和网络资源，坚持统一、开放的原则，整合统计信息网络资源，构建统计信息服务网络互动平台，为领导决策、企业发展和公众需求服务。逐步向“统计信息标准化，数据传输网络化，业务处理电子化，信息服务社会化”的目标稳步迈进。
总之，基层统计工作必需树立质量第一的意识，切实提高统计数据的准确性、真实性和可靠性。稳定统计队伍，提高人员素质，完善统计指标与统计口径，加快统计信息化建设。
当前统计工作任重而道远，正确地认清形势，清醒地看到不足、坚定信心，开拓进取，就一定能使统计为社会发挥更大的作用。

G. 六西格玛培训咨询中统计学的基础知识是什么

1.误差

测量误差分为系统误差和随机误差。误差的产生是自然的，意料中的事情。因此我们不能相信来自一个数据点的结果。通常我们收集多个数据点，而且非常注意如何选取这些样本，以减少偏差。

2.误差的处理

统计学一般采用统计描述，统计推理和试验设计三种方法来分析误差。

统计描述:用图表和几个总结性数字(均值、方差、标准差)描述一组数据。

统计推理:确定结果之间的差异何时可能是由于随机误差引起的，何时不能归因于随机误差。(置信区间和假设检验)

试验设计:收集并分析数据，以估算过程变化的影响。

3.连续数据和离散数据

连续数据:连续可变的数据，如身高，重量等。

离散数据:如地区或分类，是非等信息。

4.统计学基本术语

总体:也叫母体，用N表示

样本:总体的一个子集，用n表示

均值(Mean):平均值，总体的用u表示，样本的用xbar表示

中位数:排序后中间那个数

方差(Variance):总体的用sigma平方，样本的为s平方表示，注意分母是除以N或n

均方差(Stdev):总体的用sigma，样本的用s,注意分母是除以N-1或n-1

5.正态分布

它是自然界最常见的一种分布。如某地区人员的身高，某机器生产的零件的尺寸。在研究正态分布的时候，我们一般只需要抽取少量的样本就可以把握总体的趋势。

注意标准的正态分布是指均值为0,标准差为1的正态分布

Z值的计算:我们需要利用正态分布的平均值和标准差将其转化为“标准正态”分布，以便使用标准正态分布表来获得概率。

Zusl=(USL-u)/Sigma; Zlsl = (u-LSL)/Sigma

ZBench 是与出现缺陷的总概率相对应的Z值，可从正态表中查到。

6.中心极限定律

中心极限定理表明，如果n足够大，样本平均值( x )或其总和的分布，都近似于正态分布，无论单个变量是否服从正态分布。

7.稳定性因子

将数据排序后四等分，可以获取到1/4位置的Q1和3/4位置的Q3,稳定性因子SF= Q1/Q3

随着偏差的降低，稳定性因子越来越接近1.0