开展税法知识培训

㈠ 关于税法知识的班会

不知所云啊。你要组织班会，就把个人所得税法等和日常生活相关的法律法规拿来出出竞赛题吧。

㈡ 学习税法从那几个方面入手

接触过税法的学员都知道，注会税法学起来并不难，但是到做题时要做到“滴水不漏”就不是那么容易了，总是顾此失彼，例如审题时还记得考虑13％税率的问题，到写答案时就写成17％了。在备考中，如何提高对这些陷阱的警戒度，如何周密考虑题目中的条件，如何进行完备的复习，就显得尤其重要。
首先，要深谙知识点内涵。作为注会的学习要分为三个阶段：基础学习阶段、疯狂做题阶段、实战模拟阶段，而基础学习阶段是整个学习过程的关键，在这个阶段中，我们应该完成教材的预习、教材的精读、基础班网络课程的学习、章节配套习题的练习。凡事预则立不预则废。很多学员，看书觉得很枯燥，而是直接去听课，这种方法是不可取的，一是学习变主动为被动，听课过程中很容易被动地接受老师的观点，没有去考虑为何这样规定；二是老师授课内容是围绕考试大纲对重点、难点内容的讲解，而考试针对的是教材，全面复习才是我们制胜的关键。因此，预习很关键，在预习的过程中，能够对整章的内容有了框架的了解，同时也会产生一些问题，带着这些问题去听课，在某种程度上将获得成就感或满足感，也就不是那么枯燥了。听课过程中，要善于做笔记。可以在教材的旁白处记录，有条件的话，也可以打印老师的讲义进行标识。因为授课老师有多年的授课经验，往往都很多总结。这对于初次学习的学员，可能感觉有些难度，对于这样的融会贯通还不是很轻松地能够消化，但是经过一段时间的学习后会发现老师讲解的精彩之处，这说明您已经掌握了教材的重点。听完一章或者一节的课程后，可以再将这一章或者这一节教材中的内容精读一遍，此时或许您就可以对一些内容大彻大悟了，发出“原来如此”的感慨！听完一章的课程后，就要做章节配套练习了，真正听会了，距离我们考试的要求还很远，“空有一番感叹，却没有感叹后的妙笔生花” .在做题的过程中，我们发现自己并不是那么“聪慧”，才发现明明会做，却没有看清题目要求，才发现题目原没有听课程那么简单，才发现知识点竟然可以这样结合。所以，做题吧，做题使我们进步，使我们变得敏感，使我们变得谨慎。其次，要实练知识点应用。基础学习阶段的练习只是帮助我们巩固了知识点，知道了知识点如何应用，但往往题目都是针对各章节的，综合性并不强，而到了疯狂做题阶段，我们需要对跨章节的内容进行集中性地练习，例如有关营业税、增值税、消费税、城建税、教育税附加、关税的综合练习题，这样的题目几乎是每年的保留曲目。最后，要实现完美冲刺。首先，要将近三年考题独立做一遍，当然对于税法科目而言，考题中涉及的中外资企业所得税的题目已经不适用了，不用再做了。通过做考题，可以了解命题的特点、命题思路、题型设置特点，做到心中有数。其次，做模拟试题。在测试过程中要严格要求自己，限定时间，不查阅辅导书，完全独立完成。不要仅仅潦草算一下，只将结果与答案对比，要将步骤完整写下来，看自己整体速度是否跟得上考试时间要求。

㈢ 纳税意识的纳税意识的培养

培养公民纳税意识，应着重搞好“五大教育”：
一是要发挥税务机关职能作用，致力税收宣传教育。《征管法》明确规定，“税务机关应当广泛宣传税收法律、行政法规，普及纳税知识，无偿地为纳税人提供纳税咨询服务。”将税法宣传教育作为税务行政行为的组成部分，是税务机关的法定职责，是保证税制有效运行的前提和重要基础。当前，纳税人和公民了解税法的渠道主要是税务机关的宣传教育。因此，税务机关应将税法宣传教育与税务行政执法放在同等的位置，自上而下设置专职的税法宣传教育组织机构；建立健全与之配套的岗位职责体系和管理考核办法，从而提供强有力的组织保障和制度保障。要建立长效宣传机制，克服短期行为、突击行为，制定中长期税收宣传教育规划，采取多种灵活、切实有效的形式，全面深入宣传税法，真正将宣传教育落实到实处，达到教育的目的。同时，税务机关要不断规范执法行为，强化税收服务，提高依法治税水平，用良好的执法形象教育影响纳税人，争取社会各界的理解和支持。
二要发挥政府机关的领导作用，有效进行税收教育引导。政府作为管理公共事务的国家行政机关，其行政行为的社会影响是全方位的。税务行政行为作为政府行政行为的一个重要组成部分，有突出的代表性，但没有代替性。因此，政府要以行政管理者的身份，对公民纳税意识的教育加以影响和作用，要将税法的宣传教育纳入政府行政决策范畴，发挥政府强大的教育引导作用。一方面，加强党政领导干部的税法宣传教育，以各级党校、行政学院等为阵地，将税法知识纳入党政领导干部培训内容。通过培训，提高党政领导干部的税收法律知识，增强学税法、用税法、宣传税法的自觉性，为更好地教育引导全社会增强依法纳税意识打好基础。另一方面，政府要加强税法宣传教育力度，将税法宣传教育纳入普法教育范畴，将税法宣传教育融入政府日常宣传教育工作之中，通过言传身教，使税法走进农村、走进社区、走进企事业单位，走进千家万户。同时，通过有关法律部门的教育劝导，整体联动，多方合作，规范公民行为，打击各种税收违法违章行为，用反面典型来教育劝导人们依法诚信纳税。
三要抓好国民教育的税法知识普及。在我国，国民教育具有庞大的教育体系、广阔的影响空间，已真正被全社会所接受和认可。因此，将税法知识纳入国民教育范畴，必将成为公民纳税意识教育的最主要渠道和最有效途径之一。目前，我国的税法知识教育在国民教育体系中基本上还是一项空白，特别是在中小学等基础教育中，表现得更为突出。培养良好的公民纳税意识，应从娃娃抓起，将税法知识纳入中小学教材，列入教学大纲，通过完整的国民教育体系来普及税法知识，使国民从小就接受良好的税法知识教育，从小就树立良好的依法诚信纳税意识。
四要抓好税法知识的社会教育培训。社会是个大课堂。充分发社会各方面的积极作用，不断拓展税法知识宣传教育渠道，大力开展社会教育培训。例如，可以通过税务师事务所、会计师事务所、律师事务所和审计师事务所等社会中介组织，通过技校、职校、行业协会、劳动管理协会等社会群团组织，鼓励他们采取办培训班、办夜校等形式，开展有偿教育培训，为一部分有条件的公民进一步深入地了解税法、运用税法提供广泛的社会服务，从而逐步将税法知识教育推向社会化。
五要抓好税务干部的再教育。税务干部素质是影响税法宣传教育的重要因素之一。税务干部的再教育问题是教育者的再教育问题，也是公民纳税意识教育的基础。为此，税务机关要克服“外行看不懂，内行记不住”的现象，应进一步抓好税务干部再教育工作，建立健全税务干部教育培训机制，采取跟班学习、定期岗位培训、税法知识更新培训和函授、自修、进高校脱产培训等形式，加强税务干部的学历教育和业务知识教育，培养高素质的税法宣传教育人才，为公民纳税意识教育提供良好的师资保障。同时，要大力开展税收法律法规和税收政策实施的调查研究，开展税法宣传教育的调查研究，找准工作的难点，选准税法宣传教育的着力点，为公民纳税意识教育提供理论和实践依据，确保公民纳税意识教育工作健康、持久、有效地开展。

㈣ 关于税法知识

税法是当今世界各国法律体系的重要组成部分，是调整税收征管关系的法律规范的总称。税法是税收的法律依据和法律保障。《税法原理》课程的设计旨在通过有限的教学空间与时间，使学生在掌握有关税法基本理论范畴的基础上，重点学习和掌握与现实联系的税法基本制度。因此，本课程的教育目标是：了解税法基本理论；重点掌握税收实体、征管法律制度基本知识，使学生初步掌握税收的分析能力与计算能力。

一、加强税法宣传，促进依法治税和诚信纳税，是贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会的需要

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。建立和完善社会主义市场经济，促进国民经济持续、快速、健康发展，对于全面建设小康社会至关重要。在社会主义市场经济条件下，税收是国家对国民经济进行宏观调控的重要杠杆。近年来，随着我国经济的迅速增长和新税制的确立，我国依法治税力度不断加大，取得了显著成绩，为国民经济持续、快速、健康发展打下了坚实的基础。在新形势下，加强税法宣传，推进依法治税和诚信纳税，有利于保持稳定的财政增收，保障筹集经济建设所需要的大量资金，为我国经济建设注入新的推动力，加快社会主义现代化建设；有利于提高税收行业的法治化管理水平，推动全社会的依法治理，促进社会主义政治文明建设；有利于提高全民的法律意识和道德观念，在全社会营造遵纪守法、明礼诚信的良好氛围，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设小康社会。

二、加强税法宣传，促进依法治税和诚信纳税，是贯彻实践“三个代表”重要思想的需要

党的十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党今后必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性的决策，也是历史性的贡献。加强税法宣传，促进依法治税和诚信纳税，是实践“三个代表”重要思想的体现。国家税收的本质是取之于民、用之于民。通过采取重税、轻税或适度征税等方式，影响和改变不同地区以及不同社会阶层之间的收入分配，有效地促进社会公平分配，减轻和抑制收入的两极分化，缓解因收入悬殊而带来的社会矛盾，维护社会稳定，实现地区、城乡、行业之间的协调发展和社会的全面进步，从而促进先进生产力和先进文化的发展，符合广大人民群众的根本利益。

三、加强税法宣传，促进依法治税和诚信纳税，是整顿和规范市场经济秩序、建设社会诚信体系的需要

市场经济是以诚信为基础的法治经济。税收法律的制定和完善，是市场经济法律体系日益完善的重要体现。今年我们要进一步加强税法宣传，着重做好三方面的工作。

一是开展多种形式的税法宣传活动，在全社会树立依法诚信纳税的观念。目前一些企业和个人依法纳税的意识淡薄，对偷漏骗税行为的违法性质认识不足。要通过税法宣传教育，在全体公民中培养自觉纳税的法律意识，促进公民遵纪守法，主动纳税，同时懂得通过法律途径解决涉税纠纷和争议，主动抵制偷漏骗税等违法行为，在全社会形成依法诚信纳税的良好氛围。

二是要不断加强税收征管人员依法征税的法制观念。应加强对税收征管人员的法制宣传教育力度，使广大税收征管人员树立公正执法、严格执法、文明执法的观念，保证实现依法征收、应收尽收。同时切实增强服务意识，自觉维护纳税人合法权益，依法规范税收运行的各个环节，将各项税收工作纳入法制化轨道。

三是要通过税法宣传教育，深入推进依法治税。我们要按照党中央、国务院的要求，切实转变政府职能，实现“四五”普法规划中提出的从依靠行政手段向依靠法律手段管理的转变。要通过税法宣传教育，努力促进依法治税，做到税收法律法规统一，税收制度健全完善；应税企业、个人及社会团体熟悉税收法律法规政策，自觉依法诚信纳税；税收执法人员正确适用税收法律法规政策，按照法定程序，公正、公开、公平地依法征税；依法惩处触犯税法、偷逃骗税的不法行为，保证税收收入稳定增长，在全社会营造一个良好的税收法治环境。为促进依法治税和诚信纳税，全面建设小康社会作出积极贡献

㈤ 税务机关定期向纳税人提供税务知识培训属于税法关系内容吗

税务机关开办纳税人学堂等方式向纳税人提供税务知识培训，是政府部门的服务措施。
没有任何一部税收法规规定税务机关必须向纳税人提供培训服务，所以不属于税法管辖范围。

㈥ 加强精准的税收政策培训和税法宣传有什么好的方式和措施

加强精准的税收政策培训和税法宣传的好处在于，使我们的广大的企业更加的了解税收优惠政策，促进企业的灵活性

㈦ 结合本学期所学的税法知识,谈谈你对税法基本原则的认识.然后进行论述.

基本原则1.税收法定原则是核心，2税法公平原则根据纳税人负担能力分配3.税法效率原则即经济效率和行政效率，4.实质课税原则根据客观事实确定是否符合课税要件。

适用原则法律优位原则法律的效力高于行政立法；法律不溯及既往原则一部新法实施后，对新法实施之前的人们行为不得适用新法；新法优于旧法原则新法和旧法对
同一事项由不同规定是，新发的效力优于旧法；特别法优于普通法原则对同一事项两部法律分别订有一般规定和特别规定，特别规定的效力高于一般规定的效力；实
体从旧、程序从新原则一是实体税法不具备溯力，而是程序法在特定条件下剧本一定的溯及力；程序优于实体原则在诉讼发生时税收程序法由于税收实体法。

㈧ 学习税法的重要性，或者说学习税法的意义和作用。

学习税法的意义和作用：
税法学习心得 税收是国家实现政治和经济职能的一种有效的工具。 对于我们的日常生活, 税法的影响也无处不在。 随着国家经济的发展, 税收的不适应性和不完善性也逐渐表现出来, 所以学习税法不只在其作用上有必要性, 对其的不断变化也应该时刻关注。 因为国家通过税收参与一部分社会产品或国民收入分配与再分配, 所以通过税收的变化可以看出市场经济所存在的问题和发展方向, 以及国家经济政策的导向。 为了 适应市场发展需要繁荣中国经济, 税法的变更也是必然的。 这也是税法稳定经济、 维护国家利益职能所要求的。 时刻关注税法变化是学好税法和应用税法的关键所在。 在日常生活和学习中, 税务是无处不在的。 作为一名公民面对这项具有政治和经济双重意义的义务时, 应该持积极的态度。 认真学习税法、 时刻关注税法不但可以维护自身的权利、提高生活质量, 还能在今后的学习或工作中把握对经济动脉的敏锐度, 提高信息利用率。 由于税法调整的对象涉及社会经济活动的各个方面， 与国家的整体利益及企业、单位、 个人的直接利益有着密切的关系， 并且在建立和发展我国社会主义市场经济体制中，国家将通过制定实施税法加强对国民经济的宏观调控， 因此， 税法的地位越来越重要。 正确认识税法在我国社会主义市场经济发展中的重要作用， 对于我们在实际工作中准确地把握和认真执行税法的各项规定是很有必要的。 主要有这样几方面：
(一) 税法是国家组织财政收入的法律保障。 为了 维护国家机器的正常运转以及促进国民经济健康发展， 必须筹集大量的资金， 即组织国家财政收入。 为了 保证税收组织财政收入职能的发挥， 必须通过制定税法， 以法律的形式确定企业、 单位和个人履行纳税义务的具体项目、 数额和纳税程序， 惩治偷逃税款的行为， 防止税款流失， 保证国家依法征税， 及时足额地取得税收收入。 针对我国税费并存(政府收费) 的宏观分配格局， 今后一段时期， 我国实施税制改革， 一个重要的目的就是要逐步提高税收占国民生产总值的比重， 以保障财政收入。
(二) 税法是国家宏观调控经济的法律手段 我国建立和发展社会主义市场经济体制， 一个重要的改革目标， 就是国家从过去习惯于运用行政手段直接管理经济， 向主要运用法律、 经济的手段宏观调控经济转变。 税收作为国家宏观调控的重要手段， 通过制定税法， 以法律的形式确定国家与纳税人之间的利益分配关系， 调节社会成员的收入水平， 调整产业结构和社会资源的优化配置， 使之符合国家的宏观经济政策； 同时， 以法律的平等原则， 公平纳税人的税收负担， 鼓励平等竞争，为市场经济的发展创造良好的条件。 例如， 1994 年实施的增值税和消费税暂行条例， 对于调整产业结构， 促进商品的生产、流通， 适应市场竞争机制的要求， 都发挥了积极的作用。
(三) 税法对维护经济秩序有重要的作用 由于税法的贯彻执行， 涉及从事生产经营活动的每个单位和个人， 一切经营单位和个人通过办理税务登记、 建账建制、 纳税申报， 其各项经营活动都将纳入税法的规范制约和管理范围， 都将较全面地反映出纳税人的生产经营情况。 这样税法就确定了 一个规范有效的纳税秩序和经济秩序， 监督经营单位和个人依法经营， 加强经济核算， 提高经营管理水平； 同时， 税务机关按照税法规定对纳税人进行税务检查， 严肃查处偷逃税款及其他违反税法规定的行为， 也将有效地打击各种违法经营活动， 为国民经济的健康发展创造一个良好、 稳定的环境秩序。
(四) 税法能有效地保护纳税人的合法权益 由于国家征税直接涉及纳税人的切身利益， 如果税务机关随意征税， 就会侵犯纳税人的合法权益， 影响纳税人的正常经营， 这是法律所不允许的。 因此， 税法在确定税务机关征税权力和纳税人履行纳税义务的同时， 相应规定了 税务机关必尽的义务和纳税人享有的权利， 如纳税人享有延期纳税权、 申请减税免税权、 多缴税款要求退还权、 不服税务机关的处理决定申请复议或提起诉讼权等； 税法还严格规定了对税务机关执法行为的监督制约制度，
(五) 税法是维护国家权益， 促进国际经济交往的可靠保证 在国际经济交往中， 任何国家对在本国境内从事生产、 经营的外国企业或个人都拥有税收管辖权， 这是国家权益的具体体现。 我国自 1979 年实行对外开放以来， 在平等互利的基础上， 不断扩大和发展同备国、 各地区的经济交流与合作， 利用外资、 引进技术的规模、渠道和形式都有了 很大发展。 我国在建立和完善涉外税法的同时， 还同 80 多个国家签订了避免双重征税的协定。 这些税法规定既维护了国家的权益， 又为鼓励外商投资， 保护国外企业或个人在华合法经营， 发展国家间平等互利的经济技术合作关系， 提供了可靠的法律保障。

㈨ 如何运用税法知识去影响他人

可以运用税法知识去给他人普及增强依法纳税的意识，明确税收对于政府发挥职能的重要意义，更加明白自己作为公民的主人翁地位。还可以让他人清楚国家财政的收入和支出。

㈩ 如何学习税法方面的知识

要分为三个阶段：基础学习阶段、疯狂做题阶段、实战模拟阶段，而基础学习阶段是整个学习过程的关键，在这个阶段中，我们应该完成教材的预习、教材的精读、基础班网络课程的学习、章节配套习题的练习。

第一部分主要讲解了税法的基础知识。对于研修《税法》的学生来讲，这部分内容是学生准确理解税收法律条文的基础，没有这部分内容的铺垫，学生不但对我国税法缺乏一个整体、全面的认识，而且会对许多税法内容难以理解和记忆。所以，学生对这部分内容决不可忽视。也正因为此，历届考试题都会涉及这部分内容。2004年4月份的考题中，30分的单项选择题中有关这部分内容的占6分；在10分的多项选择题中也占6分；在12分的简答题中占4分；而12分的论述题就出在这部分。2004年7月份的考题中，40分的单项选择体中有关这部分的内容有4分；10分的多项选择题中有4分，而15分的简答题中有10分。

《税法》的第二部分是本课程的主要内容，这部分较为详细地介绍了我国现行的主要税收法律制度，包括流转税、收益税、财产税、资源税、行为税等税收法律制度。从政府组织税收收入的角度讲，这些税种的重点安排分三个层次：第一层次为增值税和企业所得税；第二个重点层次是营业税和消费税；第三个重点层次是外商投资企业和外国企业所得税和 个人所得税。从课程讲授和考题分之排列看，其重点章节的层次安排与此基本相同。增值税和企业所得税不但必然出现在选择题和案例分析题中，而且，间或会出现在简答题和论述题中，并且占的分值很大。消费税和营业税在选择题中多有涉及，间或案例分析题也会涉及。外商投资企业所得税的税收优惠(尤其是生产性外商投资企业的税收优惠和退税问题)和个人所得税也是重要的考察内容，这两个税种主要在计算题中出现。

第三部分介绍了税收征收管理法、税务行政法制和税务代理的主要内容，其中税收征收管理法是重点。这部分内容既可以通过选择题、简答题的形式考查，也可以通过与具体税种结合在案例分析题中考查。