⑴ 如何规范校外培训机构发展
8月22日,国抄务院办公厅发布了《关袭于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》),这是第一个国家层面规范校外培训机构发展的系统性文件,对于构建长效机制、规范培训秩序、维护良好教育生态、切实减轻中小学生过重课外负担具有重要意义。8月22日上午,教育部举行新闻发布会,介绍文件有关情况。
对此,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,今年2月,教育部已会同民政部、人力资源社会保障部、原国家工商总局联合印发了通知,明确了校外培训机构治理的重点和治理步骤。上半年各省均已出台了专项治理实施方案,截至8月20日,全国已摸排培训机构38.2万家,其中发现问题25.9万家,按照边摸排边治理的原则已经整改4.5万家。
⑵ 关于规范校外培训机构发展的意见只是针对中小学生的吗对校外高等教育机构有没有限制
应该没得吧,现在主要针对中小学的培训机构进行整顿那是因为他们破坏了义务教育、违反了教育规律等!高等教育培训主要针对的是成年人,他们有完全民事能力!
⑶ 如何规范校外培训机构
近年来,部分校外培训机构违背教育规律和青少年成长规律,开展以“应试”为导向的培训,造成了中小学生课外负担过重,也增加了家庭经济负担,社会对此反映强烈,规范校外培训机构工作被提上重要议事日程。近日,中央全面深化改革委员会第三次会议审议通过了《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》,标志着规范校外培训机构发展进入了标本兼治的新阶段。
规范校外培训机构发展,切实减轻学生课外负担,尤其需要从国家层面深入推进考试招生制度改革,积极传递素质教育导向。要深入推进义务教育免试就近入学工作,杜绝将校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩,中小学校和校外培训机构要进一步加强自律;要深入推进中、高考改革,充分发挥考试招生的引领和导向作用。从考试内容改革看,中、高考改革都要减少对单纯记忆、重复训练内容的考查,更加注重和强化能力考查;从招生录取机制改革看,要将学生综合素质评价逐步引入招生录取环节,破除招生录取“唯分数论”。
⑷ 如何进一步规范校外培训机构
3月31日上午,国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍深入贯彻“十四五”规划,加快建设高质量教育体系有关情况,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,近年来,各地积极开展校外培训机构的治理,取得了积极成效。但是一些地方仍然存在着不少突出问题,主要表现在校外培训仍然过热,超纲超标的培训行为仍没有得到根本解决。
对校外培训机构,将坚持依法治理、综合施策,严格落实国家有关法律法规的规定要求,从严审批培训机构,强化培训内容监管,创新收费管理方式,规范培训行为,严肃查处违法违规培训行为,切实维护广大家长和学生的合法权益。
校外培训机构严禁随意资本化运作
5月21日召开的中央全面深化改革委员会第十九次会议强调,要全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理,对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处。要明确培训机构收费标准,加强预收费监管,严禁随意资本化运作,不能让良心的行业变成逐利的产业。
以上内容参考 北晚新视觉—校外培训机构严禁随意资本化运作!中央全面深化改革委员会强调这些问题
⑸ 校外培训机构很多,如何规范校外培训机构
校外补习班“正规”、“合法”,表面看上去很美,可不清楚效果或害处如何?
1、小培训机构会想办法生存,挂靠大机构,或者几个小机构合伙搞联合。总之,换了马甲就“正规”。当然也会淘汰一部分没钱没辙的小机构。2、“正规”后,补习机构个数急剧减少,开办费用则猛然增大,当然生源更是不愁。只有羊身上才有羊毛。学生学费必会暴涨,普通家庭更是望而生畏,一个孩子的补习费用将是难以承受之痛,就不论二胎了。
⑹ 《关于规范校外培训机构发展的意见》要求先证后照进行审批,那有照无证的机构该如何整改
这个要看当在的教育部门整治力度了!
⑺ 对教育培训机构的建议
1、注意培训机构的形象,要树立良好的口碑,为自己营造一个好的市场效应版。
2、学生管理要灵权活变通,不要过分在乎学生退费的这类事情,要真诚有效的解决这方面的问题。
3、要研究一套自己的特色的教育教学方法,专注于教育这个问题,要有所创新。
4、对于员工以及教师的管理上,要尊重双方,要解决好员工与老板的利益关系的问题。
5、对于财务问题要及时有效的反馈才能有效处理。
6、要把自己的的服务贯穿于教育教学的全过程,真正从家长和学院的需求出发。尤其重视教育教学质量。
(7)规范校外教育培训机构的意见扩展阅读:
深抓教学,做好服务,提升口碑:要提升品牌影响力,核心还是要深抓教学。抓好教学的基础上,必须做好家校服务,这样学校的口碑才会得到最大化的传播。
因为整体教育市场竞争越来越激烈,除了拼教学外,还需要完善艺术机构的服务体系,把服务做扎实,让生源及家长获得最大的满意度,赢得家长的深度认同,学校的口碑传送才能最大化,品牌影响力才能根深牢固。
⑻ 关于校外培训,该如何规范教育呢
连日来,校外培训规范治理的消息接连不断,教育部为此专门成立了新部门,更引发了高度关注,民间传出了各种论调和猜想,有人欢喜有人忧。但实际上,做好这项工作,只靠国家有关部门的一隅之力远远不够,而是要每个人从我做起。那么今天就让我们一起来看看关于校外培训,该如何规范教育呢?
3.进一步提高课堂教学质量
规范岗位管理,提高岗位设计水平,严格控制书面岗位总量。要进一步增强课后服务供给,保障课后服务时间,特别强调课后服务时间要与当地正常下班时间相衔接,进一步丰富课后服务内容,提高课后服务质量,满足人民群众和学生需求。广大家长,要把孩子的身心健康放在第一位,要树立正确的教育观念和成才观念,理性地、客观地看待社会培训,不给孩子过多施加压力,科学、适度地安排孩子的学习、生活和锻炼,促进孩子健康成长、全面发展。